愛的教育讀后感600字范文大全_第1頁
愛的教育讀后感600字范文大全_第2頁
愛的教育讀后感600字范文大全_第3頁
愛的教育讀后感600字范文大全_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

愛的教育讀后感600字范文大全愛的教育讀后感600字范文大全5篇品味完愛的教育后,相信大家都增長了不少見聞,需要好好地就所收獲的東西寫一篇愛的教育讀后感了。下面是小編為大家精心整理的愛的教育讀后感600字范文大全,希望對(duì)大家有所幫助。愛的教育讀后感600字范文大全[篇1]《愛的教育》一是一本洗滌心靈的書籍。這本書在漫長的歲月里,陪伴一代又一代的孩子成長。可以說,這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。這本書處處洋溢著濃郁的情感力量,它用愛打開了人的心扉,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,愛自己,同情人民的一切不幸與苦難。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不,但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,我們對(duì)此的態(tài)度可能不同,但它一定會(huì)引發(fā)了我們對(duì)于愛的一些思索。《愛的教育》把愛比成很多東西,讀《愛的教育》,使我步入了恩利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。我想,〃愛是什么〃不會(huì)有明確的答案,但我知道〃愛〃是沒有限制的。小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西一對(duì)自己的祖國深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的〃精神講話〃。這一個(gè)個(gè)小故事,使書中的人物受到熏陶,從而使他們心存著一份愛。其實(shí),如果我們能夠靜下心來,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)心與幫助。我很希望我們享受那份極為普通的愛的時(shí)候,也會(huì)付出愛心給一些需要幫助的人。愛,不分大小多少,小到一句問候,一個(gè)擁抱,大到愛心捐獻(xiàn),希望工程,社會(huì)保障這其中都包含了愛。但人們常常忽視了愛的存在,就如父母的愛,人們似乎都覺得這是理所當(dāng)然的,并不需太多的付出與回報(bào),甚至還無形中拒絕著父母的愛。這樣的人走不了多遠(yuǎn)?!稅鄣慕逃芬匀沼浀男问街v述了〃我〃在一學(xué)期中所發(fā)生的事情,從恩利科的日記中可以看出他們班上的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),如科列帝的寬容、勤勞;沃提尼的善良;卡羅納的正直納利的堅(jiān)毅等等。同時(shí)也可以看出他們的不足,如沃提尼的嫉妒和愛慕虛榮;弗朗蒂的厚顏無恥、陰險(xiǎn)、狡詐。我們可以從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì),也可以自我反省自身是否存在同樣的毛病。愛,像把金鑰匙,打開了人們的心扉;愛,讓我們奮不顧身地去幫助別人,不怕犧牲自己;愛,是多么偉大??!愛自己的親人是應(yīng)該的,也是容易的,但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人,除了家人之外的人一概不愛,那他就是一個(gè)可悲的人,他并不真正明白愛。我認(rèn)為愛是博大的,無窮的,偉大的力量。愛是人間最為真誠的教育,而教育使愛升華。只有愛,能使人變成一個(gè)心靈純潔的人,而教育,才能使愛永恒。我想,如果每個(gè)人都能體會(huì)到別人付出的愛,都能對(duì)別人獻(xiàn)出愛,那么我們社會(huì)將變得幸福安寧,我們祖國將繁榮昌盛。讓我們打開博愛的門,讓世界充滿愛!愛的教育讀后感600字范文大全[篇2]寒假期間,我懷著激動(dòng)好奇的心境,再一次光臨了《愛的教育》這本書。這本書的作者是意大利的埃迪蒙托。德。亞米契斯。他以日記的形式記錄了主人公安利柯在小學(xué)生活當(dāng)中經(jīng)歷的許多百感交集是的事情:離開以前的教師,理解新教師、新同學(xué)的那種陌生,應(yīng)對(duì)各種各樣的同學(xué)、見到那舍己救人的場面,認(rèn)識(shí)了一個(gè)愿意饒恕人的卡隆。羅納的勇敢、善良、寬厚在這本書中,我明白了離開一個(gè)很要好的朋友是一件多么難過的事,光陰似箭,我們總要依依不舍地獄朋友分別,無比悲傷。但我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)。在這本書中,作者巧妙地用一個(gè)字一-〃愛〃,把所有的故事聯(lián)系了起來,讓我明白了世界上的愛是多種多樣的,父母的關(guān)愛,師生之間的愛,對(duì)祖國的愛。生活中處處充滿了愛,愛就像是空氣那樣無影無蹤,但卻至關(guān)重要,如果沒有了愛,世界將會(huì)變得冷淡?!冻臣堋愤@篇文章,講述了主人公安利柯幫生病的同學(xué)抄寫每月故事。坐在旁邊的克萊蒂忽然碰了一下她的胳膊肘,墨水滴到了筆記本上,把本子弄臟了。他們雙方都很生氣,約定好放學(xué)后在一條街上相見。過了一會(huì)兒,安利柯的氣也全消了,覺得自我不應(yīng)當(dāng)那樣做,但又不好意思向他道歉。放學(xué)后,克萊蒂主動(dòng)向安利柯道歉。安利柯回家告訴了父親,原本想讓父親高興一下,卻遭到了父親的批評(píng)。《少年愛國者》講述了一位意大利青年流亡國外,一次,他想坐輪船回到自我的國家。在輪船上,幾位來自異國的紳士明白了他的身世后,便給他了一點(diǎn)錢。但隨后聽到那些人罵意大利人是土匪,騙子。這讓青年感到很氣餒。早上,他便把這些錢還給了那幾位紳士,并說到:我不會(huì)要誹謗我們國家的人的錢,我寧愿餓死在荒郊野外,也不會(huì)要不尊敬我們國家的人。這讓我感到這位青年為了不讓國家受異國人的誹謗,甘愿犧牲自我的生命,讓我很感動(dòng)。這種愛國之情,在這位青年身上徹底體現(xiàn)了出來。在生活中,父母很愛我。有一次,我得了一場病,還讓我父母打了120救護(hù)車。在醫(yī)院里的時(shí)候,我朦朧的感覺到父母一向守護(hù)在我身邊,寸步不離。我明白,父母一夜也沒有合眼;我明白,父母是愛我的;我明白,父母為了我,犧牲了許多許多父母對(duì)孩子的愛,是真誠的;師生之間的愛,是關(guān)懷的;同學(xué)之間的關(guān)愛,是友好的;警察與民眾之間的愛,是負(fù)責(zé)的;醫(yī)生與病人之間的愛,是關(guān)愛的。只要我們細(xì)細(xì)體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中,處處有愛。有時(shí),愛像無形的手,托付著你,即使摔倒它也會(huì)把你輕輕地扶起來。有時(shí),愛像是幾句言語,在你悲痛時(shí),它會(huì)把你從悲痛的地域,拉回到現(xiàn)實(shí)生活中。愛的力量,是無限的。愛的教育,是偉大的?!稅鄣慕逃愤@本書,是展示了我們生活中的許多事情,仿佛就發(fā)生在我們身邊一樣。還展示了現(xiàn)代孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。我們要將缺點(diǎn)改正,優(yōu)點(diǎn)保存。讓我們一齊努力吧!《愛的教育》,讓我受益匪淺。這是一本擁有極大的教育意義的書,期望你有機(jī)會(huì)來閱讀一下。愛的教育讀后感600字范文大全[篇3]書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們暢想在書的海洋,讀書不僅可以使人從中領(lǐng)悟到許多深刻的道理,讀書還可以增加你的作文水平。我也是一個(gè)小書迷,我很喜歡讀書,最近我讀了意大利著名作家一德。亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動(dòng)了,這是一本浸透愛的書一《愛的教育》,教會(huì)我怎么去愛父母,愛同學(xué),愛祖國,愛身邊每一個(gè)關(guān)心我的人。假如,這世界上人人心中都有愛,那這個(gè)世界就會(huì)變成愛的海洋了。《愛的教育》講述的是四年級(jí)小學(xué)生安利柯和同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生的感人故事;讀了后,讓人回味無窮。其中少年愛國者,令我很感動(dòng):一位小男孩,從小就被父母買到了戲班子。戲班子里的人經(jīng)常打罵這個(gè)小男孩,使他受盡了折磨。有一天,小男孩從戲班子里逃了出來,來到回家鄉(xiāng)的輪船上。有三個(gè)游客見他可憐,就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝。正當(dāng),小男孩要走的時(shí)候,那幾個(gè)游客就說:〃和其到意大利,還是到北極去好,意大利住著的都是拐子土匪。后來又說意大利的官吏都是不識(shí)字的。〃〃愚笨的國民!〃一個(gè)說。〃下等的國民!〃別一個(gè)說?!◤?qiáng)盜〃這句話深深的刺傷小男孩的心,火冒三丈地說:〃你們侮辱我的祖國,我不要你們的錢?!ㄕf著,便把錢仍給了他們。讀完了這個(gè)故事,我深深的領(lǐng)悟到:不管祖國是如何貧窮和落后,都要把祖國當(dāng)這自己的母親,我們要熱愛自己的祖國,熱愛自己的母親!愛的教育讀后感600字范文大全【篇4】愛是什么?這個(gè)問題對(duì)不同的人群有著不同的答案。愛可能是幾枚不起眼的硬幣;愛可能是一個(gè)小小的玩具;愛可能是一句溫暖的話語這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案。愛來自哪里?這個(gè)問題有著各種各樣的答案。愛,也許來自父母,也許來自朋友,也許來自弟弟妹妹沒有任何人去規(guī)定愛只能來自某一個(gè)人。有的人或許不懂愛,因此就有一個(gè)人去寫了一本書,來告訴那些不懂愛的人:愛是什么。這個(gè)人就是一意大利的亞米契斯,他用自己的作品一《愛的教育》向讀者講述了一個(gè)個(gè)關(guān)于愛的故事,通過這些故事告訴讀者要做有愛心的人、勇敢的人、堅(jiān)持不懈的人書中有這許許多多的故事,最令我難以忘懷的是《清掃煙囪的小孩》。《清掃煙囪的小孩》主要講了:在一個(gè)學(xué)校的對(duì)面,有一個(gè)小孩子正在哭泣。幾個(gè)小女孩跑過去問他怎么了?他說,他把清掃煙囪掙來的錢弄丟了。幾個(gè)小女孩聽后,伸出了援助之手:把自己身上的錢和花都給了這個(gè)正在哭泣的小男孩。小男孩看到錢和花后破涕為笑。其實(shí)在生活中,類似的事情有很多很多,那些樂于助人的人,他們不求回報(bào),他們的無私奉獻(xiàn)拯救了許許多多處于死亡邊界的人。我要多向他們學(xué)習(xí),幫助那些需要幫助的人,不求回報(bào)。讀了《愛的教育》我明白了:愛是無私的,是純潔的,是實(shí)在的,讓我們一起去幫助那些需要幫助的人。就像一首歌中所說的〃如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。〃愛的教育讀后感600字范文大全[篇5]亞米契斯以一個(gè)13歲男孩安利柯的口吻,對(duì)這個(gè)世界訴說著愛與感動(dòng),滌蕩著人們因利益而冷漠無情的心靈。10個(gè)月的校園生活,讓安利柯學(xué)到的不僅是知識(shí),還有為人處世的道理,也學(xué)會(huì)了怎么去愛自己身邊的每一個(gè)人。安利柯的同學(xué)來自不同的地方,有著不同的家境。所以,〃愛〃不僅僅是彼此照顧,還包含了平等、尊敬、與寬容。有這樣一個(gè)故事:一名黑人出租車司機(jī)載著兩名白人母子,小孩問媽媽:〃為什么叔叔和我們的膚色不一樣?〃媽媽說:〃那是因?yàn)樯系蹫榱耸惯@個(gè)世界變得絢麗,所以造就了不同膚色的人。〃黑人司機(jī)倍受感動(dòng),因?yàn)樾『⒌膵寢尣]有告訴小孩皮膚黑的人地位低下之類的話。在安利柯的世界,不論是母親靠賣野菜為生的克洛西,還是父親是軍人的可萊諦,不論是土生土長的本地孩子,還是遠(yuǎn)道而來的插班生,大家在一起就沒有地位高下之分,情同手足。在我們的生活中也一樣,每個(gè)人即使種族地位不同,但都是同一個(gè)祖國母親的兒女,應(yīng)當(dāng)平等相待。就算是貧民窟里的難民也值得人們尊重他們的人格,他們也有自尊,殘疾人也同樣如此。我們不能因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的優(yōu)越而歧視他們,甚至嘲笑他們,這些都是不尊重對(duì)方的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)像安利柯和他父親一樣,善待難民和殘疾人,盡自己最大的努力去幫助他們,撫平他們內(nèi)心的傷痛,讓他們感受到人間的關(guān)愛,而不是遭人冷漠的世態(tài)炎涼。勞動(dòng)人民更值得世人的尊敬,雖然他們滿身土灰、大汗淋淋,但是沒有他們的付出,何來今天的繁華?他們身上的每一把灰都是高樓大廈的磚瓦,每一滴汗都是為祖國的繁榮而艱辛的榮耀,所以我們不應(yīng)看不起勞動(dòng)人民,而應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)人民心存感恩和敬意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論