部編版四年級語文上冊習作《寫信》公開課課件

寫給______的一封信四年級語文上冊部編版客從遠方來，遺我雙鯉魚?！讹嬹R長城窟行》鯉魚傳書VS書信體作文格式給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好！正文……此致敬禮！永遠愛您的女兒：高苗苗2014年3月10日標題：“致（給）××的一封信”。稱呼：頂格寫在第一行問候語：前面空兩格，獨立成段正文可分為若干段落，做到條理清晰、主次分明。祝頌語：“此致（空兩格寫）“敬禮（另起一行頂格書寫）署名：寫在祝頌語下方的右側(cè)日期：寫在署名的下方除了把信寫給現(xiàn)實中人物，還可以寫給……他她是誰？寫給______的一封信精彩范文賞析

《寫給李清照的一封信》敬愛的李清照:我是一名四年級的學生，您一定想不到在幾百年后會有一個小學生給您寫信吧!為什么選擇寫信給您呢？可以說是志同道合吧！我也是一個愛寫作的人，我敬佩您的妙筆生花，還有我站在女性的角度為您感到自豪，您是一位才女，為我們爭了口氣。

我喜歡讀你的詩詞，還有那首《夏日絕句》中的：“至今思項羽，不肯過江東”，將您寧折不屈的英雄情懷表達得真切感人。尊敬的李白大詩人：您好！您一定想不到吧！在幾千年后的今天，會有一個普普通通的小學生給您寫這樣一封信。雖然幾千年過去了，但是我們一直沒有忘記您。您的才華、您的豪情、您的人品……仍然讓我們景仰。我也很崇拜您！隨堂演練我想寫信給李白，因為他那“天生我材必有用”的非凡自信。我想寫信給杜甫，因為_______________________________________。我想寫信給項羽，因為_______________________________________。我想寫信給___________，因為________________________________。明確寫信緣由郵票粘貼處收信人郵編收信人地址，姓名寄信人郵編寄信人地址姓名郵票供寄遞郵件貼用的郵資憑證，一般由主權(quán)國家發(fā)行。郵票的方寸空間，常體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的歷史、科技、經(jīng)濟、文化、風土人情、自然風貌等特色，這讓郵票除了郵政價值之外還有收藏價值。郵筒郵寄信件還等什么?下節(jié)課再見

學好語文，快樂成長！習作：寫信習作內(nèi)容書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。親愛的叔叔：

您好！

您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！

告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。

您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎?

祝

身體健康!

侄兒小杰2018年11月25日稱呼·問候語·正文·祝福語·署名·日期·

告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。請給你的親友或者其他人寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發(fā)給對方。習作內(nèi)容第一步：審題本次習作要求給親友或者老師寫一封信。第二步：立意通過寫信，說出自己想說的話，表達自己想要表達的情感。寫法指導(dǎo)第三步：思維導(dǎo)圖寫法指導(dǎo)第四步：方法注意書信的正確格式，寫信時用詞準確，根據(jù)寫信的對象表述得體。寫法指導(dǎo)給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好！您看到這封信一定非常驚訝吧！我這次寫信不是“投訴”您，而是要感謝您，習作范文生活中，您每時每刻都在關(guān)心著我，因此我要大聲說：“媽媽，感謝您！”①您的愛無處不在。那一次，我身體不舒服。我躺在床①點明寫信的原因，表達對媽媽的感激之情。習作范文上，望著窗外的夜景，星星的眼睛一閃一閃的，月亮的影子一晃一晃的……您進來給我送牛奶，發(fā)現(xiàn)我不對勁，摸了摸我的額頭，著急地說：“孩子！孩子！你生病了，怎么不告訴媽媽呀！”您抱起我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院里，您一夜沒合眼。第二天，您出現(xiàn)了習作范文黑黑的眼圈……

②

您對我的愛還表現(xiàn)在監(jiān)督我的學習上。③

有一次，我遇到一道難題。我想問您，您說您也不知道，我只好又走回房間里自己思考②記敘媽媽在“我”生病時對“我”的細心照料。③過渡句，引出下文。起來?！班粥币环昼?，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……我終于想出來了!我高興極了！飛奔到您的身邊，把解題的過程告訴了您，您開心地笑了。但是，您指出了我的一個小問題，讓我以后要注意。那一刻，我突然明白了：您說您也不會，其實是想讓我學會獨立習作范文思考，學會自己解決問題。媽媽，這是您愛我的一種方式呀！

④

還有一次，我做作業(yè)不認真，邊寫邊玩。您走過來，生氣地說：“李樂樂！做作業(yè)為什么東張西望??！”我嚇了一大跳，過了好一會兒才回過神來。事后，您語④記敘在學習上媽媽假裝不懂，讓“我”學會獨立解決問題。重心長地對我說：“孩子，你做作業(yè)的時候，可不可以不要東張西望?。∪绻覀冏鍪聲r都這樣?xùn)|張西望，那么我們什么事都做不成！所以你做事不可以三心二意的……”我慚愧地低下了頭，記牢了您的話?、茛輰W習上的嚴格要求，也是愛的表現(xiàn)。媽媽，您是我生命中的守護者，是我人生路上的指路明燈，我永遠都愛您?、拮Ｉ眢w健康！您的女兒：李樂樂