嬰幼兒情緒發(fā)展

嬰幼兒情緒發(fā)展嬰幼兒情緒發(fā)展第1頁(yè)什么是情緒？嬰幼兒情緒發(fā)展第2頁(yè)

情緒是人對(duì)客觀事物與人需要之間關(guān)系反應(yīng)，或者說(shuō)是人對(duì)客觀事物是否符合人需要時(shí)產(chǎn)生體驗(yàn)。嬰幼兒情緒發(fā)展第3頁(yè)情緒經(jīng)過(guò)四個(gè)層面得以反應(yīng)：1.生理層面2.心理層面3.行為層面4.認(rèn)知層面嬰幼兒情緒發(fā)展第4頁(yè)情緒特點(diǎn)：1.與生含有，隨生命生長(zhǎng)發(fā)育而逐步分化2.由外在刺激引發(fā)，由個(gè)人認(rèn)知原因決定3.充滿(mǎn)變異嬰幼兒情緒發(fā)展第5頁(yè)情緒是怎樣發(fā)生和發(fā)展？嬰幼兒情緒發(fā)展第6頁(yè)初生情緒分化性：華生認(rèn)為：嬰兒天生情緒有怕、怒、愛(ài)布里奇斯認(rèn)為：新生兒反應(yīng)是籠統(tǒng)、不分化，只是一個(gè)彌散性興奮或激動(dòng)，3個(gè)月才看得到兩種基礎(chǔ)情緒狀態(tài)，即高興和痛苦林傳鼎：新生兒含有愉快和不愉快情緒伊扎德：驚奇、痛苦、厭惡、初步微笑和興趣嬰幼兒情緒發(fā)展第7頁(yè)初生情緒特點(diǎn)1.原始基礎(chǔ)情緒是進(jìn)化來(lái)，含有遺傳性。2.與生理需要是否得到滿(mǎn)足直接相關(guān)。嬰幼兒情緒發(fā)展第8頁(yè)伊扎德情緒分化理論：新生兒含有5種情緒，這些情緒對(duì)新生兒適應(yīng)外界環(huán)境含有決定性影響。4-6周，出現(xiàn)社會(huì)性微笑，區(qū)分社會(huì)和非社會(huì)物體，對(duì)前者笑得更多；3-4個(gè)月，出現(xiàn)憤恨和悲傷；5-7個(gè)月，出現(xiàn)害怕；6-8個(gè)月，出現(xiàn)害羞和焦慮；6個(gè)月以后出現(xiàn)依戀；1.5歲后出現(xiàn)更多情緒。嬰幼兒情緒發(fā)展第9頁(yè)笑發(fā)展自發(fā)性笑（0-5周）：反射性微笑，不是社會(huì)性微笑；針對(duì)各種刺激無(wú)選擇社會(huì)性微笑（5周-3.5月）：刺激范圍縮小，人聲音和面孔輕易引發(fā)微笑有選擇社會(huì)性微笑（3.5月后）：選擇性社會(huì)性微笑嬰幼兒情緒發(fā)展第10頁(yè)引發(fā)笑刺激：1.視覺(jué)刺激2.觸覺(jué)刺激3.聽(tīng)覺(jué)刺激4.社會(huì)性刺激嬰幼兒情緒發(fā)展第11頁(yè)4-6個(gè)月，觸覺(jué)刺激7-9個(gè)月，社會(huì)性刺激、觸覺(jué)刺激、視覺(jué)刺激10-12個(gè)月，社會(huì)性刺激和視覺(jué)刺激1.5歲，自己笑，非社交性微笑3歲，社交性微笑嬰幼兒情緒發(fā)展第12頁(yè)笑與認(rèn)知關(guān)系：事物全新（不笑）——事物了解（笑）——事物熟悉（微笑下降）嬰幼兒情緒發(fā)展第13頁(yè)哭發(fā)展出生就有，分化早第1月：餓、冷、裸、疼痛、睡眠受擾等第2月：出現(xiàn)不一樣形式哭：饑餓、發(fā)怒、疼痛、恐懼、不稱(chēng)心、招引他人嬰幼兒情緒發(fā)展第14頁(yè)哭發(fā)展軌跡：生理性哭泣-社會(huì)性哭泣應(yīng)答性哭泣-操作性哭泣嬰幼兒情緒發(fā)展第15頁(yè)興趣發(fā)展興趣是一個(gè)主動(dòng)情感喚醒狀態(tài)，是一個(gè)內(nèi)在機(jī)制，是人動(dòng)機(jī)系統(tǒng)最基礎(chǔ)層次。嬰幼兒情緒發(fā)展第16頁(yè)興趣發(fā)展階段

1.先天性反射反應(yīng)階段（0-3月）：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)刺激吸引

2.相同性再認(rèn)知覺(jué)階段（4-9月）：重復(fù)性相宜刺激

3.新異性探索階段（9月以后）：對(duì)新異事物產(chǎn)生好奇嬰幼兒情緒發(fā)展第17頁(yè)

興趣與兒童認(rèn)知關(guān)系：刺激物與兒童內(nèi)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異度為中等，才能激發(fā)最大程度興趣興趣與養(yǎng)育者態(tài)度：因養(yǎng)育者態(tài)度改變而發(fā)生改變嬰幼兒情緒發(fā)展第18頁(yè)恐懼發(fā)展一個(gè)消極情緒，會(huì)引發(fā)高度擔(dān)心感，思維受抑制，感知狹窄，會(huì)造成膽小退縮個(gè)性，但也能幫助兒童逃脫危險(xiǎn)。

嬰幼兒情緒發(fā)展第19頁(yè)恐懼發(fā)展階段本能恐懼，出生就有，由大聲、高處降落、身體位置突然改變、疼痛等引發(fā)與知覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)絡(luò)，4個(gè)月開(kāi)始，由不愉快經(jīng)驗(yàn)引發(fā)，視覺(jué)刺激逐步起主要作用怕生，6-8月是，開(kāi)始害怕陌生人以及陌生物體等，對(duì)深度產(chǎn)生恐懼預(yù)測(cè)性恐懼，1.5-2歲后，開(kāi)始對(duì)黑暗、動(dòng)物等開(kāi)始害怕嬰幼兒情緒發(fā)展第20頁(yè)依戀發(fā)展對(duì)某個(gè)人或一些人尤其親近而不愿其離開(kāi)發(fā)展階段：1.對(duì)任何人無(wú)區(qū)分2.8-12周開(kāi)始，對(duì)母親反應(yīng)更多3.6-7個(gè)月時(shí)，出現(xiàn)顯著對(duì)母親依戀情緒4.1歲后，逐步對(duì)父親以及其它家人產(chǎn)生依戀嬰幼兒情緒發(fā)展第21頁(yè)依戀類(lèi)型：安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀

兒童依戀類(lèi)型與母親關(guān)系依戀與陌生人焦慮（6-8個(gè)月）、分離焦慮（6個(gè)月后）

嬰幼兒情緒發(fā)展第22頁(yè)情緒發(fā)展中幾個(gè)主要問(wèn)題嬰幼兒情緒發(fā)展第23頁(yè)情緒發(fā)展過(guò)程中社會(huì)參考問(wèn)題社會(huì)參考：

在環(huán)境中利用自我、他人和物體三元關(guān)系取得信息并依據(jù)信息調(diào)整行為。嬰幼兒情緒發(fā)展第24頁(yè)

嬰兒能對(duì)成人面部表情做出適當(dāng)反應(yīng)。研究發(fā)覺(jué)：1.10周大嬰兒對(duì)母親高興、悲傷和生氣表情會(huì)有不一樣反應(yīng)。

2.嬰兒能快速區(qū)分主動(dòng)情緒和消極情緒。

3.嬰兒能對(duì)每一個(gè)情緒做出適當(dāng)反應(yīng)。

4.嬰兒期望撫養(yǎng)著能對(duì)自己行為快速做出反應(yīng)。嬰幼兒情緒發(fā)展第25頁(yè)

嬰兒對(duì)成人有意指向關(guān)注。

嬰兒能與成人視線保持同一方向，這種趨勢(shì)歲年紀(jì)增加而加強(qiáng)。9-13個(gè)月嬰兒，已經(jīng)發(fā)展出共同注意能力

嬰幼兒情緒發(fā)展第26頁(yè)社會(huì)參考發(fā)展階段無(wú)面部知覺(jué)（0-2個(gè)月）：嬰兒對(duì)面部知覺(jué)能力不強(qiáng)，難以接收成人情緒。不具備情緒了解面部知覺(jué)（2-5個(gè)月）：對(duì)成人不一樣表情報(bào)以相同反應(yīng)，該階段主要是發(fā)展識(shí)別表情。對(duì)表情意義情緒反應(yīng)（5-7個(gè)月）：對(duì)不一樣表情做出不一樣反應(yīng)，而且含有情境一致性。在因果關(guān)系參考中利用表情信號(hào)（7個(gè)月以后）：依據(jù)表情判斷自己行為嬰幼兒情緒發(fā)展第27頁(yè)情緒發(fā)展與認(rèn)知水平關(guān)系問(wèn)題心理理論(TheoryofMind)：了解和推測(cè)其它人心理狀態(tài)能力語(yǔ)言發(fā)展——利用言語(yǔ)交流取得情緒體驗(yàn)3-4歲以下兒童難以依據(jù)錯(cuò)誤信念判斷情緒，6歲后大個(gè)別孩子能依據(jù)錯(cuò)誤信念判斷情緒。但學(xué)前兒童難以做正確