如何當(dāng)好一名醫(yī)生

如何當(dāng)好一名醫(yī)生如何當(dāng)好一名醫(yī)生第1頁(yè)有時(shí)，去治愈……經(jīng)常，去幫助……總是，去撫慰……——特魯多醫(yī)師墓志銘ToCureSometimes,ToRelieveOften,ToComfortAlways.如何當(dāng)好一名醫(yī)生第2頁(yè)幾個(gè)基礎(chǔ)概念：醫(yī)學(xué)與醫(yī)療

醫(yī)學(xué)是科學(xué)，醫(yī)療是科學(xué)+藝術(shù)

醫(yī)學(xué)是醫(yī)療基礎(chǔ)，醫(yī)療是醫(yī)學(xué)應(yīng)用與實(shí)踐

如何當(dāng)好一名醫(yī)生第3頁(yè)幾個(gè)基礎(chǔ)概念：醫(yī)學(xué)生與醫(yī)生醫(yī)學(xué)生是獲取知識(shí)，理性思索；

醫(yī)生是在應(yīng)用知識(shí)中，積累經(jīng)驗(yàn)、更新知識(shí)、感性思維（悟性）；

如何當(dāng)好一名醫(yī)生第4頁(yè)幾個(gè)基礎(chǔ)概念：醫(yī)院關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力技術(shù)（人才）+服務(wù)（文化）+管理（制度）；關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力形成是醫(yī)務(wù)人員個(gè)體要素聚合。

如何當(dāng)好一名醫(yī)生第5頁(yè)幾個(gè)基礎(chǔ)概念：醫(yī)學(xué)+計(jì)算機(jī)+醫(yī)療+互聯(lián)網(wǎng)

醫(yī)學(xué)是發(fā)展中學(xué)科，醫(yī)學(xué)發(fā)展往往伴伴隨技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新；

計(jì)算機(jī)（信息化）促進(jìn)了醫(yī)學(xué)作為一門科學(xué)快速發(fā)展，同時(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)療服務(wù)中應(yīng)用必將對(duì)傳統(tǒng)服務(wù)模式進(jìn)行改變。

因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)在數(shù)據(jù)采集、存放、傳輸、應(yīng)用方面巨大優(yōu)勢(shì)，使醫(yī)療服務(wù)從院中向院前延伸，向院后擴(kuò)展，也使得醫(yī)防結(jié)合、醫(yī)教結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合成為能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)代。

如何當(dāng)好一名醫(yī)生第6頁(yè)幾個(gè)基礎(chǔ)概念：醫(yī)療行業(yè)特點(diǎn)技術(shù)密集+資本密集+勞動(dòng)密集專業(yè)+事業(yè)+商業(yè)+產(chǎn)業(yè)+善業(yè)

如何當(dāng)好一名醫(yī)生第7頁(yè)是否看起病…是否好看病…看好什么病…看好病…醫(yī)生基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)如何當(dāng)好一名醫(yī)生第8頁(yè)好醫(yī)生能力制度責(zé)任知識(shí)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷總結(jié)辯證循證專業(yè)人文溝通心理學(xué)哲學(xué)管理學(xué)社會(huì)學(xué)……醫(yī)療制度診療常規(guī)專家共識(shí)治療關(guān)懷幫助如何當(dāng)好一名醫(yī)生第9頁(yè)人文知識(shí)專業(yè)知識(shí)醫(yī)生知識(shí)如何當(dāng)好一名醫(yī)生第10頁(yè)醫(yī)生知識(shí)從何而來(lái)學(xué)習(xí)—學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)問(wèn)—學(xué)而常問(wèn)道知識(shí)學(xué)識(shí)—學(xué)而知之本如何當(dāng)好一名醫(yī)生第11頁(yè)醫(yī)生知識(shí)從何而來(lái)吃透—長(zhǎng)知識(shí)吃苦—長(zhǎng)才能三吃吃虧—長(zhǎng)品德如何當(dāng)好一名醫(yī)生第12頁(yè)醫(yī)生知識(shí)從何而來(lái)時(shí)間控—時(shí)間管理行為控—行為管理三控情緒控—情緒管理如何當(dāng)好一名醫(yī)生第13頁(yè)醫(yī)生知識(shí)從何而來(lái)勤思索悟性多交流善觀察吾專心化吾心“手機(jī)控控手機(jī)”如何當(dāng)好一名醫(yī)生第14頁(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)生涯對(duì)專業(yè)知識(shí)追求牢能力水平強(qiáng)精基礎(chǔ)醫(yī)生是一個(gè)終生學(xué)習(xí)行業(yè)！如何當(dāng)好一名醫(yī)生第15頁(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)生涯對(duì)人文知識(shí)追求社會(huì)學(xué)人文哲學(xué)倫理學(xué)心理學(xué)管理學(xué)公共關(guān)系學(xué)……如何當(dāng)好一名醫(yī)生第16頁(yè)溝通詳細(xì)聽取和問(wèn)詢病史系統(tǒng)體格檢驗(yàn)……找準(zhǔn)主要問(wèn)題（訴求、需要）如何當(dāng)好一名醫(yī)生第17頁(yè)哲學(xué)（矛盾論）主訴主要問(wèn)題病人主要問(wèn)題（訴求）是什么……主要矛盾

次要矛盾如何當(dāng)好一名醫(yī)生第18頁(yè)心理學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)疾病生理心理學(xué)知識(shí)是診療心理學(xué)相關(guān)疾病基礎(chǔ)...如何當(dāng)好一名醫(yī)生第19頁(yè)經(jīng)驗(yàn)與循證經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)驗(yàn)證經(jīng)驗(yàn)循證證據(jù)需求醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)學(xué)科，實(shí)踐才能產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)！如何當(dāng)好一名醫(yī)生第20頁(yè)經(jīng)驗(yàn)與循證經(jīng)驗(yàn)

需要經(jīng)歷經(jīng)歷

需要積累積累

需要總結(jié)總結(jié)

需要分析分析

需要辯證辯證

需要循證經(jīng)驗(yàn)積累過(guò)程是一個(gè)個(gè)PDSI循環(huán)，經(jīng)過(guò)不停改進(jìn)來(lái)提升、促進(jìn)和創(chuàng)新……如何當(dāng)好一名醫(yī)生第21頁(yè)P(yáng)DSI循環(huán)計(jì)劃（plan）

實(shí)施（do）

學(xué)習(xí)（study）

改進(jìn)（improve）

過(guò)程：PDSI循環(huán)如何當(dāng)好一名醫(yī)生第22頁(yè)制度與經(jīng)驗(yàn)…制度：起源于經(jīng)驗(yàn)，是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提升，

是約束，是規(guī)則，是規(guī)矩…恪守制度（包含醫(yī)療制度、教授共識(shí)、診療常規(guī)等）是當(dāng)好醫(yī)生基礎(chǔ)職業(yè)要求！如何當(dāng)好一名醫(yī)生第23頁(yè)質(zhì)量與安全責(zé)任能力

保障質(zhì)量制度

保障安全責(zé)任治療…關(guān)懷…幫助…如履薄冰背病人過(guò)河如履深淵救死扶傷如何當(dāng)好一名醫(yī)生第24頁(yè)