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第幼兒學(xué)習(xí)匯報總結(jié)優(yōu)秀5篇幼兒學(xué)習(xí)匯報總結(jié)優(yōu)秀5篇
實行家園合作的目的,也為了共同培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣。促進幼兒身心各方面健康發(fā)展。下面是由小編為大家精心整理的幼兒學(xué)習(xí)匯報總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
幼兒學(xué)習(xí)匯報總結(jié)【篇1】
為進一步加強和改進教師職業(yè)道德建設(shè)工作,提高教師隊伍的整體素質(zhì),根據(jù)上級文件精神,我園全面開展了以勤學(xué)修身,愛生樂教為主題的師德集中教育月活動。通過此次活動,切實解決教師隊伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題?,F(xiàn)將師德建設(shè)月活動作以總結(jié):
一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)和組織管理
我園在召開師德活動會議上強調(diào)了開展此次教育活動的目的和意義,明確了開展師德師風(fēng)建設(shè)要以黨的精神為指導(dǎo),并且把這一精神貫穿到整個教育活動中,使活動真正為教師服務(wù),切實提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)狀況關(guān)系到幼兒園教育工作狀況和孩子們的健康成長。開展師德師風(fēng)教育就是為了更好的開展幼兒園教育工作,提高教師隊伍的整體思想、道德素質(zhì),促進我園有效提升教育教學(xué)質(zhì)量的有力措施?;顒又幸龑?dǎo)全體教師首先進行自查,并認真學(xué)習(xí)《教師法》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《溫嶺市中小學(xué)教師違反師德行風(fēng)行為處理暫行辦法》等相關(guān)內(nèi)容,并做表率。
二、明確加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性
經(jīng)過全體教師認真的討論和學(xué)習(xí),大家清楚和深刻地認識到:師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論后大家取得共識的基礎(chǔ)上,我園要求每一位教師遵紀守法,依法執(zhí)教,時刻做好表率。
三、注重過程,增強師德師風(fēng)建設(shè)長效性
為了有效的落實方案,我園師德師風(fēng)主題教育活動主要分為自主學(xué)習(xí)階段、大組分享、討論交流、總結(jié)四個階段進行突破,并取得一定成效:
(一)自主學(xué)習(xí)階段
學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,除有關(guān)的政治理論外,還有《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,并結(jié)合一些先進事跡,教育引導(dǎo)廣大教職工履行崗位職責(zé),自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)。
(二)大組分享階段接著,在園領(lǐng)導(dǎo)小組的引領(lǐng)下,全園教師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得進行了大組分享活動。引領(lǐng)廣大教職工從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義,把學(xué)習(xí)教育活動進一步引向深入,切實提高了他們加強思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性,為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進行打好了思想基礎(chǔ)。同時在這個階段中,為了配合我園師德師風(fēng)主題教育活動,我園在全園范圍內(nèi)開展了教學(xué)氛圍、工作態(tài)度、生活秩序和校園環(huán)境的專項整頓工作,樹立良好的園風(fēng)園紀,營造良好的園容園貌,為整個活動的順利開展創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。
(三)交流展示階段
全園教師將個人撰寫的師德師風(fēng)主題教育月活動心得體會,進行交流與展示。以期通過多層次、多角度的探討和交流,真正把主題教育活動落到實處,使全體教師在交流中接受教育,在交流中共同提高。
(四)總結(jié)
學(xué)校無小事,處處是教育;教師無小節(jié),處處是楷模。是的,教師不僅是知識的傳播者,智慧的啟迪者,也是精神的熏陶者,人格的影響者,美德的體現(xiàn)者。教師的一舉一動、一言一行將對孩子產(chǎn)生直接而持久的影響。因此,教師一定要注意自我形象的塑造,成為幼兒學(xué)習(xí)的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,我們的教師捧著一顆心來,不帶半根草去。為了全面提高我園教師的整體素質(zhì),我們一定按照市教育局有關(guān)精神,把師德師風(fēng)教育活動持久、扎實地開展下去,及時總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,努力樹立教師新形象,開辟教育工作新天地,推動人民教育事業(yè)快速、健康的發(fā)展。
幼兒學(xué)習(xí)匯報總結(jié)【篇2】
根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動的總體部署和要求,按照《黃陂區(qū)直屬機關(guān)幼兒園深入學(xué)習(xí)實踐方案》安排,11月中旬——12月下旬為第二階段學(xué)習(xí),主要任務(wù)是分析檢查工作中存在的不符合、不適應(yīng)要求的突出問題,提出整改措施與方案。我園學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織、周密安排,有條不紊地組織全園教師開展第二階段的學(xué)習(xí)活動,取得了很好的成效。
1、認真制定了第二階段日程安排。
首先,我園學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組認真領(lǐng)會區(qū)委、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動第二階段的文件精神,詳細制定了黃陂區(qū)直屬機關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)實踐第二階段工作安排,并扎實地按照工作安排逐項開展活動。
2、召開了學(xué)習(xí)實踐第一階段總結(jié)暨轉(zhuǎn)段動員大會。
11月30日下午,幼兒園召開了學(xué)習(xí)實踐第一階段總結(jié)暨轉(zhuǎn)段動員大會。黨支部書記盧小君同志首先對我園開展實踐活動第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研期間的工作進行了總結(jié),對開展實踐活動第二階段分析檢查工作進行了安排部署。區(qū)委實踐辦指導(dǎo)小組區(qū)司法局副局長馮輝同志也在會上發(fā)言,充分肯定了我園學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作成績,對我園開展實踐活動第二階段的工作提出了要求和指導(dǎo)性意見。要求我園第二階段工作要理清思路,做好民主生活組織會的充分準(zhǔn)備,撰寫好高質(zhì)量的分析檢查報告,力爭做到深、準(zhǔn)、透、清、實,進一步把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入。使全園教師明確了學(xué)習(xí)任務(wù),增強了學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。
3、進一步深化學(xué)習(xí)調(diào)研。
為深入開展學(xué)習(xí)調(diào)研活動,我園學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組成員盧小君書記、園長盧翠青結(jié)合分管工作和本園實際,撰寫二份有思想、有質(zhì)量、有分量的調(diào)研報告,并發(fā)動黨員和教師代表也積極參與。大家對自己分管工作進行了認真分析和理性思考,確定了有價值的調(diào)研題目,并細致地調(diào)查采集相關(guān)數(shù)據(jù)資料,認真組稿。
4、開展廣泛征求意見活動。
為分析檢查制約我園科學(xué)發(fā)展存在的不利因素和薄弱環(huán)節(jié),認真查找領(lǐng)導(dǎo)班子、班級教育教學(xué)工作、后勤服務(wù)以及幼兒園的管理與建設(shè)存在的突出問題和不足,學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組以問卷形式分別向教師和全體家長發(fā)放了意見征求表,并認真進行了回收和意見梳理匯總。另外,還以多層次的交心談心、座談形式廣泛征求意見。
5、召開了黨支部組織專題民主生活會。
在召開黨支部組織專題民主生活會前,園班子成員認真對照群眾給班子個人和集體所提的意見,寫好個人分析檢查材料,做好充分準(zhǔn)備。12月18日上午召開了區(qū)直機關(guān)幼兒園黨支部組織專題民主生活會。會上,邀請了區(qū)委人大委員來園作指導(dǎo),并請了后勤代表和教師代表、無黨派人士聽會。領(lǐng)導(dǎo)班子逐個發(fā)言,對自己在思想、作風(fēng)、自身建設(shè)等方面存在的問題進行了深入剖析,并制定了切實可行的整改措施,深入開展了批評與自我批評。每位黨員認真對照自己的實際工作與思想動態(tài),剖析個人在政治思想、組織紀律、工作作風(fēng)、工作能力等方面的突出問題,并制定了明確的整改措施,大家還本著真誠幫助的原則,進行了相互批評與指正。會上,黨員們暢所欲言,敢于直面問題、承認不足,不怕揭丑亮短,深入地交心談心,會議開展得非常深入扎實。
6、認真撰寫班子分析檢查報告。
通過廣泛征集意見和召開的黨支部組織專題民主生活會,班子成員都深入查找了工作中存在的不足,統(tǒng)一了思想,形成了共識,理清了思路,明確了改進方向。學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實際認真撰寫班子分析檢查材料,并組織教師、家長評議,征求黨員、群眾的意見,進行修改、完善,形成了園領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告,并遞交到區(qū)教育局學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、重視活動記錄和宣傳報道。
將學(xué)習(xí)實踐活動作為近期的一項常規(guī)工作,按日程安排分解填寫到園每周工作計劃中,并及時張貼到我園公示欄中。每開展一項活動都進行詳細的記錄,收集好相關(guān)資料,并及時做好宣傳報道,向我園網(wǎng)站、區(qū)教育局學(xué)習(xí)實踐辦及時投稿,積極擴大宣傳影響。截至目前,第二階段共在區(qū)教育局學(xué)習(xí)實踐簡訊上發(fā)表簡訊5篇,在本園的網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)習(xí)實踐文章9篇。
第二階段學(xué)習(xí)快圓滿結(jié)束,我園學(xué)習(xí)實踐班子成員及教師將對照園領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告中提出的整改措施及征集的家長意見深入地進行整改,積極投入到下階段學(xué)習(xí)實踐活動中去。
幼兒學(xué)習(xí)匯報總結(jié)【篇3】
在這桂花遍地的八月,我們迎來了碩果累累的金秋;在這收獲的季節(jié),我們奎聚幼兒園的教師們迎來了難得的研修學(xué)習(xí)機會。全國最權(quán)威的專家講座、最先進的學(xué)前理論知識如同甘霖一樣滋潤著教師們久旱的心靈,為這些一線的幼兒教師們提供了充足的精神食糧。
理論與實踐結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。為將理論知識融入實踐,在邊學(xué)邊記的基礎(chǔ)上,我們還采取邊做的方式,看到精華處,老師們會跟著視頻邊做動作,在別人看來枯燥乏味的理論知識,奎聚的幼兒教師們卻學(xué)的津津有味。
集體觀摩與小組討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。為深入掌握理論知識,我們采取上午集體學(xué)習(xí),下午分組討論的學(xué)習(xí)方式,多種學(xué)習(xí)形式增加了學(xué)習(xí)的樂趣,強化了學(xué)習(xí)內(nèi)容,真正的實現(xiàn)了開心學(xué)習(xí)、快樂研修!
在享受學(xué)習(xí)過程的同時,我們還不斷體驗著收獲知識的樂趣。通過研修,我們進一步掌握了學(xué)前教育最新理論知識,找到了自身的差距,進一步明確了教案的規(guī)范寫法,近距離參觀了北京幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),開拓了幼兒教師的視野,使我們今后的工作再創(chuàng)新臺階!
幼兒學(xué)習(xí)匯報總結(jié)【篇4】
認真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《關(guān)于進一步加強改進師德建設(shè)的意見》,按照教育處開展師德師風(fēng)教育活動的部署要求,緊密結(jié)合我園工作特點和教師實際,積極開展師德師風(fēng)教育活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、主要工作
1、按照教育處開展師德師風(fēng)教育活動的要求,根據(jù)我園教師隊伍的思想素質(zhì)、職業(yè)道德水平、業(yè)務(wù)能力等實際,制定了師德師風(fēng)教育活動實施方案,并按方案逐條逐項落實,開展學(xué)習(xí)動員會,組織學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學(xué)習(xí)鄒有云、黃靜華等模范教師先進事跡,集中學(xué)習(xí)活動8次,通過學(xué)習(xí),教師們在思想上對這次開展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動有了更深刻的認識。
2、師德師風(fēng)教育活動深入人心,教師們在學(xué)習(xí)活動中深有體會,要做一名合格教師,必須具有高尚的情操,才能以德治教、以德育人。有豐富的業(yè)務(wù)知識、過硬的教學(xué)本領(lǐng),才能教好書,育好人。大家紛紛撰寫了學(xué)習(xí)體會、自我剖析材料共21篇,在園內(nèi)開展的2次學(xué)習(xí)體會交流活動中,大家互相交流了學(xué)習(xí)體會,達到了一起學(xué)習(xí)共同提高的效果。
3、積極開展崗位練兵,通過開展教師公開課、手工比賽、教研教改研討學(xué)習(xí)活動等,給教師們提供了學(xué)習(xí)觀摩的機會,使教師們的業(yè)務(wù)技能在不同程度上得到很好的鍛煉和提高。這學(xué)期,組織教師參加教育處舉辦的技能月優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎,教師撰寫的論文獲教育處政研論文三等獎。
4、針對省教廳組織的幼教專家在對我園進行定級評估檢查中指出的教育教學(xué)觀念陳舊的問題,我園組織了教師到海口幼兒園參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進園的教改經(jīng)驗,了解當(dāng)前幼教改革的趨向,面對新課改的要求,目睹了??谟變簣@教育理念的更新,教研取得的成果,教師們思想上得到很大的啟發(fā)。
5、在這次師德師風(fēng)教育活動中,全體黨員起到了模范作用,帶頭認真學(xué)習(xí)黨章黨法,虛心學(xué)習(xí)勞動模范先進事跡,時刻保持共產(chǎn)黨員先進性,特別是在賑災(zāi)捐款捐物活動中帶頭行動,全園共捐款370元,捐物152件,為四中伍校長捐款500元,充分體現(xiàn)了一人有難,八方支援的崇高精神。
6、建立了良好的園風(fēng)園貌,心往一處想,勁往一處使,愛園如家的思想已慰然成風(fēng)。為幼兒園的工作,大家樂于奉獻,不計報酬,這學(xué)期大家利用休息日為幼兒園修理課桌椅、用油漆涂刷戶外活動器械,外墻漆裝飾墻畫等,節(jié)約了費用3000元,幼兒園面貌一新,幼兒在舒適的環(huán)境里成長,家長對我們的工作給予高度的贊揚。
二、基本成效
1、教師思想素質(zhì)明顯提高,通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,大家從根源上找出自已的不足,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。聽大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會,看到她們在崗位上的工作成績,更看到了她們思想上進步和業(yè)務(wù)上的提高。
2、教師事業(yè)心、工作責(zé)任心得到進一步加強,遵章守紀,愛園如家已形成良好風(fēng)氣,大家克服了人手少,工作量大的困難,愛崗敬業(yè),關(guān)心愛護幼兒,創(chuàng)新性地開展教育教學(xué)活動,取得較好的成績,受到家長的好評。
3、師德師風(fēng)教育活動推動了校園精神文明建設(shè),形成了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾,同事間和睦相處,班級之間互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同進步的良好風(fēng)氣。
三、存在的問題
1、教師隊伍年齡偏大,班級人員配置不夠,教學(xué)觀念陳舊。
2、個別教師思想認識不深,工作上缺乏進取精神。
四、今后努力的方向
1、招聘年輕幼師生,引進新的教學(xué)力量。
2、繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),堅持有效在開展師德師風(fēng)教育活動。
幼兒學(xué)習(xí)匯報總結(jié)【篇5】
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點輕視,于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂,我和蘇老師還對孩子進行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣
由于現(xiàn)在是大班下學(xué)期了,所以幼小銜接很重要,所以在本學(xué)期里,我讓幼兒們從家里帶來圖書
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