兒童畫創(chuàng)作知到章節(jié)答案智慧樹2023年濰坊工程職業(yè)學(xué)院

兒童畫創(chuàng)作知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新濰坊工程職業(yè)學(xué)院第一章測試

簡筆畫也稱簡筆畫造型，是用相對簡單的造型、色彩、運(yùn)筆方法，形象概括地畫出物象主要特征的繪畫方式。

參考答案:

對

簡筆畫是利用點(diǎn)線面等符號來表現(xiàn)物象基本特性的。

參考答案:

對

簡筆畫具有以下幾個特點(diǎn)：概括、形象、簡練、實(shí)用、易學(xué)、好記。

參考答案:

對

簡筆畫因其簡明生動而應(yīng)用廣泛，在教學(xué)中可以通過簡筆畫圖例，化繁雜為淺顯。

參考答案:

對

簡筆畫在運(yùn)筆時盡量做到（

），畫線要一筆畫成，形象準(zhǔn)確。

參考答案:

不重筆

;大膽落筆

;流暢自然

;不修改

簡筆畫既要反應(yīng)客觀的真實(shí)，又要巧妙利用造型變化規(guī)律和方法，把事物的特征簡練地刻畫出來，區(qū)別事物的各種類型、屬性。

參考答案:

對

概括法把形體幾何化為圓形、方形、三角形、橢圓形等，其特點(diǎn)是降低繪畫難度，能夠快速把握物體的形態(tài)特征。

參考答案:

對

由于基本幾何形具有抽象性、簡潔性等特點(diǎn)，因此幾何形在造型上有很強(qiáng)的概括性和包容性，往往可以表現(xiàn)出千姿百態(tài)的形象。

參考答案:

對

卡通式是指對物象即簡化又加以夸張的形式。

參考答案:

對

廓線式是指在單線勾畫的基礎(chǔ)上，對物體形體結(jié)構(gòu)長、寬、高比例的具體描繪。

參考答案:

對

第二章測試

線是最主要的造型元素，它有（

）之分。

參考答案:

曲直

;長短

;粗細(xì)

;平斜

器物的外觀造型是經(jīng)過人們設(shè)計和制作的，已經(jīng)有一定的簡化和概括，因此相對來說更容易表現(xiàn)。

參考答案:

對

在繪畫之前，如果選擇一個能突出物體特征、便于概括出基本型的恰當(dāng)角度，可以起到事半功倍的效果。

參考答案:

對

對于很多器物的外形輪廓，我們要摒棄一些無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，只保留最直觀的、最被人們認(rèn)可的部分，將其歸納為圓形、橢圓形、三角形等。

參考答案:

對

“透視”是一種視覺現(xiàn)象，通過一個假設(shè)的透明的平面去看物象，把所看到的的物象的輪廓線，描畫在透明的平面上，所得的圖叫做透視圖。

參考答案:

對

與透視有關(guān)的術(shù)語中，視點(diǎn)是指眼睛所在的位置。

參考答案:

對

消失點(diǎn)是指視線與視平線直角相交的一點(diǎn)。在平行透視中，心點(diǎn)與消失點(diǎn)重疊；在成角透視中，有兩個消失點(diǎn)，分別位于心點(diǎn)的兩側(cè)。

參考答案:

對

視平線是指與觀察者雙眼平行且與視線相交的水平線。

參考答案:

對

平行透視又稱一點(diǎn)透視，它具有（

）特點(diǎn)。

參考答案:

只有一個消失點(diǎn)

;物體的底面與畫面平行

成角透視又稱兩點(diǎn)透視，它具有（

）特點(diǎn)。

參考答案:

物體的任何一個底邊都與畫面不平行

;有兩個消失點(diǎn)

第三章測試

不同形態(tài)的線條、相同形態(tài)線條的不同組合方式所表現(xiàn)出的畫面效果和給人的視覺感受是不同的。

參考答案:

對

簡筆畫可以采用線條的各種形態(tài)和組合來表現(xiàn)物象，大致分為（

）三種表現(xiàn)形式。

參考答案:

骨線式;廓線式

;卡通式

骨線式是簡筆畫最基本的表現(xiàn)形式，簡筆畫中的骨線是指物象的（

）和反應(yīng)物象特征的（

）。

參考答案:

動態(tài)線

;結(jié)構(gòu)線

骨線式能夠快捷、靈活、自由地勾勒出所畫對象的形態(tài)特征，通常用于簡要記錄和對物象的快速表現(xiàn)。

參考答案:

對

擬人畫法不只是讓萬物變得像人類一般，主要是借由這種畫法讓造型更加有趣，更加親切。

參考答案:

對

夸張法需要以敏銳的觀察為基礎(chǔ)，通過把最能體現(xiàn)物體特點(diǎn)的地方進(jìn)行合理強(qiáng)調(diào)和夸張，使所描繪的造型充滿生命力。

參考答案:

對

無論物體有多么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和繁瑣的細(xì)節(jié)，其實(shí)都可以歸納為幾種簡單的基本形。

參考答案:

對

花頭的表現(xiàn)重點(diǎn)為花瓣的外形變化，可以通過各種線、基本形的應(yīng)用，變化花瓣形態(tài)。

參考答案:

對

植物類大多是自然生長的狀態(tài)，其結(jié)構(gòu)也是有繁有簡，在植物造型時多用不規(guī)則的圓形、橢圓形、半圓形、三角形來概括。

參考答案:

對

花的結(jié)構(gòu)可以分為哪幾個部分（

）？

參考答案:

花蒂

;枝

;葉

;花蕊

第四章測試

食草動物大多有一對樹葉形的耳朵，在這里我們往往將之變大使得更加可愛，食肉動物多是小耳朵或三角形耳朵。

參考答案:

對

食肉動物的嘴比較適合卡通化，關(guān)鍵在于他們的面部較寬而嘴部較短，在繪畫中可以讓頭部變圓，讓嘴巴更短，而不會影響他們的基本特征。

參考答案:

對

動物表情的塑造可以使畫面更豐富，在幼兒園的教學(xué)使用可以放在道具制作中，讓動物更加具有特殊的表情，便于故事的生動性。

參考答案:

對

在動物造型繪畫中，程式化的處理可以減少繪畫的難度，由于圖形間的造型模式比較接近，只要掌握了基本形，抓住物象的個性特征就能表現(xiàn)出不同的動物。

參考答案:

對

在畫動物造型時，我們可以夸張動物的外形、動態(tài)、神態(tài)等，突出動物的個體獨(dú)特性。

參考答案:

對

水生動物中最常見的是魚類，魚的種類繁多，但（

）部分是所有魚的共同結(jié)構(gòu)特征？

參考答案:

鰭

;尾

;軀干

;頭

所有的鳥類的嘴都是喙形態(tài)，在繪畫中，他們的喙上半部通常很少變形，而下半部分則經(jīng)常擬人化。

參考答案:

對

動物的嘴巴從種類上大體可以分為哪幾類？

參考答案:

特殊形態(tài)

;喙形態(tài)

;食肉形態(tài)

;食草形態(tài)

動物鼻子的類型在刻畫時可以分為哪三種？

參考答案:

可弱化的鼻子

;可特化的鼻子

;可變形的鼻子

有些動物的鼻子不明顯或者可以忽略，這種動物的鼻子我們稱為可弱化的鼻子，在實(shí)際繪制中可以弱化。

參考答案:

對

第五章測試

表現(xiàn)兒童時，一般為4-5個頭長，但年齡越小，頭占的比例越大，為了表現(xiàn)幼兒的可愛和萌態(tài)，頭與身子的比例可以夸張為1:1。

參考答案:

對

人的基本動態(tài)包括立、走、坐、跑、蹲，掌握了這些動態(tài)，其他復(fù)雜的動態(tài)都是在此基礎(chǔ)上變化而來的。

參考答案:

對

表現(xiàn)人物的動態(tài)要注意人物各個關(guān)節(jié)部位的伸展、曲收、轉(zhuǎn)折等變化，比如膝關(guān)節(jié)位于腿的中點(diǎn)只能向前曲，肘關(guān)節(jié)位于臂的中點(diǎn)只能后曲。

參考答案:

對

人物表情集中體現(xiàn)在眉眼和嘴角間，眼珠的轉(zhuǎn)動，再配合嘴角的變化，會衍生出更多微妙的表情。

參考答案:

對

人體的脊柱線遞接（

）部分，是人體動態(tài)變化的主要支柱。

參考答案:

頭部

;胸部

;盆骨

人體的動態(tài)和重心在人物造型中起到很重要的作用。

參考答案:

對

在畫人體動態(tài)造型時，可以用六面體組合法進(jìn)行結(jié)構(gòu)造型，然后再進(jìn)行夸張就變得有據(jù)可依。

參考答案:

對

人物骨線式造型旨在體現(xiàn)人物的比例和動態(tài)，是廓線式的基礎(chǔ)。

參考答案:

對

人物的體態(tài)特征隨著年齡的變化而變化，（

）

參考答案:

幼兒四肢較短，頭大身小

;青年女性胯部較寬，富有曲線；

;青年男子肩膀較寬，高而挺拔；

;老年人脖子縮進(jìn)，背部佝僂；

“三庭五眼”中的“三庭”是指（

）？

參考答案:

鼻尖到下巴

;發(fā)跡至眉間

;眉至鼻尖

第六章測試

（

）是將畫面中要表現(xiàn)的內(nèi)容合理地確定位置。

參考答案:

構(gòu)圖

地平線是景物畫中天地相交的一條水平線。

參考答案:

對

關(guān)于畫面中層次的劃分，描述正確的是（

）

參考答案:

構(gòu)圖時注意景物的前后遮擋關(guān)系。

;遠(yuǎn)景起烘托主體的作用

;中景是畫面的中心，一般放主體物

;前景作為點(diǎn)綴出現(xiàn)

地平線在畫面的上方，是一種仰視視角，多表現(xiàn)天空、樹木及高樓；

參考答案:

對

地平線在畫面的下方是俯視角度，多表現(xiàn)大地。

參考答案:

對

繪畫時根據(jù)題材和主題思想的要求，把要表現(xiàn)的形象適當(dāng)?shù)亟M織起來，構(gòu)成一個協(xié)調(diào)的完整的畫面稱為構(gòu)圖。

參考答案:

對

構(gòu)圖是造型藝術(shù)表達(dá)作品思想內(nèi)容并獲得藝術(shù)感染力的重要手段。

參考答案:

對

構(gòu)圖這個名稱在我國國畫畫論中，不叫構(gòu)圖，而叫布局，或叫經(jīng)營位置。

參考答案:

對

研究構(gòu)圖的目的就是研究在一個平面上處理好三維空間（高、寬、深）之間的關(guān)系，以突出主題，增強(qiáng)藝術(shù)的感染力。

參考答案:

對

畫面的層次一般分為哪幾個層次？（

）

參考答案:

前景;遠(yuǎn)景;中景

第七章測試

繪本不等于“有畫的書”，它是一種獨(dú)立的圖書形式，特別強(qiáng)調(diào)文與圖的內(nèi)在關(guān)系。文字與圖畫共同擔(dān)當(dāng)講故事的重要角色，圖畫不再僅僅起輔助和詮釋文字的作用。

參考答案:

對

許多繪本是在圖、文之間取得一種平衡的關(guān)系，相互襯托，營造出整個繪本的感覺出來。

參考答案:

對

繪本利用圖講故事的方式，把原本屬于高雅層次、僅供少數(shù)人欣賞的繪畫藝術(shù)帶到了大眾面前，尤其是孩子們的面前。

參考答案:

對

插圖對培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力，還有情感發(fā)育等等，都有著難以估量的潛移默化的影響。

參考答案:

對

構(gòu)圖顯示了作品內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外部結(jié)構(gòu)的一致性，反映了作者思想感情與藝術(shù)表現(xiàn)形式的統(tǒng)一性，是藝術(shù)作品思想美和形式美術(shù)之所在。

參考答案:

對

孩子認(rèn)知圖形的能力從很小就開始慢慢養(yǎng)成，雖然那幼兒不識字，但已經(jīng)具備了一定的讀圖能力。

參考答案:

對

簡筆畫形象創(chuàng)編的原則有哪些？（

）

參考答案:

生動形象

;風(fēng)格統(tǒng)一

童話、寓言或者經(jīng)典小故事是幼兒園、小學(xué)教學(xué)的常見素材，故事內(nèi)容比較注重敘述過程，情節(jié)的發(fā)展環(huán)環(huán)相扣，每個情節(jié)都構(gòu)成了一幅完整生動的畫面。

參考答案:

對

卡通具有夸張與變形，線條流暢的特點(diǎn)。

參考答案:

對

兒童繪畫教育不僅能夠?qū)和M(jìn)行“全面智力啟蒙”，而且還能更有效的調(diào)動兒童的非智力因素，進(jìn)而提高兒童的整體素質(zhì)。

參考答案:

對

第八章測試

彩色是指在視覺中有（

）的顏色。

參考答案:

色相

下列顏色不構(gòu)成互補(bǔ)色的是（

）。

參考答案:

黃和紅

顏色的屬性描述不正確的是（

）。

參考答案:

色溫是表示光源光色的尺度

下列顏色中，亮度最高的是(

)。

參考答案:

黃色

三原色是(

)。

參考答案:

紅、黃、藍(lán)

以下選項(

)不屬于色彩三要素。

參考答案:

色調(diào)

色環(huán)上相互距離在180°左右的色相兩色的關(guān)系我們叫(

)色。

參考答案:

互補(bǔ)色

豐富多樣的色彩是由暖色系和冷色系兩大類組成的。

參考答案:

對

黃色與藍(lán)色是一對互補(bǔ)色。

參考答案:

錯

鄰近色的色彩搭配，畫面對比效果比較弱，產(chǎn)生舒適的視覺效果。

參考答案:

對

第九章測試

《向日葵》的作者是（

）

參考答案:

梵高

創(chuàng)意兒童畫就是一種開發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能極好的形式，它有利于提高兒童對美術(shù)的興趣，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

參考答案:

對

（

）是圖形創(chuàng)意的動力。

參考答案:

聯(lián)想

藏藏畫是通過紙張的折疊或（

）讓畫呈現(xiàn)一種“顯”和“藏”的效果。

參考答案:

拼貼

鉛筆是繪制膠片畫的重要工具。

參考答案:

錯

立體