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PAGEPAGE1中班健康活動(dòng)我和紙板做游戲教案反思中班健康活動(dòng)我和紙板做游戲教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，探索紙板的不同玩法，感受玩紙板的樂趣，學(xué)習(xí)左右行進(jìn)跳的動(dòng)作，增強(qiáng)腿部力量，適合幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，快來看看我和紙板做游戲教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、探索紙板的不同玩法，感受玩紙板的樂趣。2、學(xué)習(xí)左右行進(jìn)跳的動(dòng)作，增強(qiáng)腿部力量。3、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：正方形紙板每人一個(gè)開汽車的音樂舒緩音樂活動(dòng)過程一、開始部分：熱身運(yùn)動(dòng)今天老師帶小朋友去游樂場玩，你們開心嗎？開著我們的小火車出發(fā)嘍。二、基本部分：探索紙板的各種玩法。1、幼兒自己探索紙板的不同玩法。小紙板剛才變成了什么？（汽車）小紙板的本領(lǐng)科大了。請你和你的小紙板做游戲，看看誰的玩法最多。幼兒自由探索玩法，教師指導(dǎo)請個(gè)別幼兒展示自己的玩法，請其他幼兒跟著玩一玩、學(xué)一學(xué)教師小結(jié)2、合作探索小紙板的玩法。如果讓你的小紙板和別的小紙板一起玩，該怎么玩呢？帶著你的小紙板去找你的小伙伴試著玩一玩吧。幼兒合作探索，教師指導(dǎo)請個(gè)別組幼兒帶著小紙板展示玩法，讓其他幼兒跟著擺一擺、玩一玩三、游戲比賽講解游戲規(guī)則;游戲分紅黃綠三組，請每組幼兒試一次游戲比賽四、結(jié)束部分隨音樂做放松動(dòng)作，開著汽車離開場地?；顒?dòng)反思：紙板對于日常教學(xué)活動(dòng)中是一件簡單，又好玩的游戲器械。在日常的小器械活動(dòng)中，取用方便，有非常安全。本節(jié)活動(dòng)中，主要結(jié)合操作物體從而進(jìn)行身體的位移，孩子們在初級階段常常會發(fā)生手忙腳亂的現(xiàn)象，兩

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