同濟(jì)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系

同濟(jì)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系同濟(jì)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系/NUMPAGES92同濟(jì)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系同濟(jì)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系一、同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要本綱要將影響本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素和人才培養(yǎng)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)列為四個主要方面，即教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)，教學(xué)資源管理，教學(xué)過程管理，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析和改進(jìn)。1．教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)2.教學(xué)資源管理3．教學(xué)過程管理4．教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析和改進(jìn)說明同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要一覽表一、同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要1．教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)1.1學(xué)校定位和辦學(xué)思路學(xué)校定位和辦學(xué)思路是影響學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定因素。質(zhì)量要求：由校長主持，明確學(xué)校的定位、教育思想觀念及本科教育的地位，保證相應(yīng)的“人、財、物”的投入，制定相應(yīng)的政策和措施。1.2質(zhì)量目標(biāo)指導(dǎo)思想關(guān)系到人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定。質(zhì)量要求：①由校教務(wù)委員會制定，符合學(xué)校的定位、教育思想觀念及本科教育在學(xué)校中的地位；②體現(xiàn)在辦學(xué)中“以學(xué)生為本”、實現(xiàn)“知識、能力、人格”協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)模式。質(zhì)量目標(biāo)，也就是人才培養(yǎng)目標(biāo)，其總目標(biāo)是：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的高級專門人才。人才培養(yǎng)總目標(biāo)可以分解為以下幾個方面的子目標(biāo)：（1）思想道德、文化和心理素質(zhì)；（2）理論知識：人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識；學(xué)科和專業(yè)基礎(chǔ)知識；專業(yè)知識；相鄰學(xué)科知識；（3）實踐訓(xùn)練：實驗/寫作訓(xùn)練；實習(xí)/社會調(diào)查；課程設(shè)計/專題報告；畢業(yè)設(shè)計/畢業(yè)論文；（4）能力培養(yǎng)：實踐能力、終身學(xué)習(xí)能力、運用知識能力、表達(dá)能力、人際交往能力、管理能力、批判分析和邏輯思維能力、創(chuàng)新能力；（5）身體素質(zhì)：增強體質(zhì)、增進(jìn)健康、提高體育素養(yǎng)。質(zhì)量要求：①由校教務(wù)委員會制定，與指導(dǎo)思想相符合；②滿足社會對人才培養(yǎng)的要求；盡量滿足學(xué)生個人的學(xué)習(xí)愿望和要求；③子目標(biāo)具體化，可操作，并明確具體實施的相關(guān)部門；相關(guān)學(xué)院（系）應(yīng)對畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的知識、能力要求具體化，在培養(yǎng)計劃中反映。1.3專業(yè)設(shè)置專業(yè)設(shè)置要適應(yīng)社會對人才的需求，符合學(xué)校的辦學(xué)條件和定位。質(zhì)量要求：①有利于形成重點突出、特色鮮明、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系；②促進(jìn)學(xué)校教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。1.4職責(zé)、權(quán)限和溝通職責(zé)、權(quán)限和溝通是學(xué)校的重要管理職責(zé)之一。校內(nèi)組織機構(gòu)（行政、學(xué)術(shù)組織）的職能及其相互關(guān)系（包括職責(zé)和權(quán)限）應(yīng)予以規(guī)定和溝通，以促進(jìn)有效的質(zhì)量管理。質(zhì)量要求：①有適合本科教學(xué)質(zhì)量保證體系運行所要求的組織機構(gòu)；②各組織機構(gòu)的職責(zé)和權(quán)限明確，相互關(guān)系清楚；③不同層次、職能部門、機構(gòu)之間就相關(guān)質(zhì)量活動進(jìn)行有效溝通。1.5管理評審管理評審是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評審本科教學(xué)質(zhì)量保證體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按計劃的時間間隔組織評審本科教學(xué)質(zhì)量保證體系，確保其持續(xù)的適宜性、充分性和有效性，同時也對有關(guān)職能部門和學(xué)院（系）在本科教學(xué)質(zhì)量保證體系中的執(zhí)行情況進(jìn)行評審。質(zhì)量要求：①按計劃的時間間隔進(jìn)行；②有明確的評審辦法和程序；③評價本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的適宜性、充分性和有效性。④評價結(jié)論有反饋，并進(jìn)行改進(jìn)，且對改進(jìn)情況進(jìn)行檢查。1.6教學(xué)評估教學(xué)評估是指依據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，通過對學(xué)校教與學(xué)等教學(xué)情況的系統(tǒng)檢測與考核，評定其教學(xué)效果與教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)程度，并做出相應(yīng)的價值判斷及制定改進(jìn)措施?；緝?nèi)容包括：專業(yè)評估、課程評估、實驗室評估等。質(zhì)量要求：①按規(guī)定的時間間隔進(jìn)行；②有明確的評估指標(biāo)體系和評估程序；③評估結(jié)論有反饋，并進(jìn)行改進(jìn)，且對改進(jìn)情況進(jìn)行檢查。2.教學(xué)資源管理2.1人力資源管理師資隊伍管理是人力資源管理的關(guān)鍵因素。基本內(nèi)容包括：師資隊伍結(jié)構(gòu)及發(fā)展趨勢；專任教師中具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的比例；主講教師資格；教授、副教授為本科生授課的規(guī)定、比例；教學(xué)事故的認(rèn)定與處理；教師的本科教學(xué)激勵機制；教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神等。質(zhì)量要求：①師資隊伍滿足教學(xué)的需要，體現(xiàn)師德和敬業(yè)精神，保證教學(xué)質(zhì)量；②師資隊伍建設(shè)有規(guī)劃，有措施；③師資培訓(xùn)、進(jìn)修得以正常實施；④有教師考核、獎懲機制；⑤主講教師資格的認(rèn)定。2.2教學(xué)經(jīng)費管理教學(xué)經(jīng)費管理主要體現(xiàn)在教學(xué)經(jīng)費投入和使用?；緝?nèi)容包括：四項經(jīng)費（包括本?？茦I(yè)務(wù)費、教學(xué)差旅費、體育維持費、教學(xué)儀器設(shè)備維修費）占學(xué)費收入的比例；生均四項經(jīng)費增長的情況。質(zhì)量要求：①教學(xué)經(jīng)費的投入滿足教學(xué)的需要，保證教學(xué)質(zhì)量；②做到教學(xué)經(jīng)費投入和使用公開、透明，投入加大，使用合理；③財務(wù)處每年公布四項經(jīng)費占學(xué)費收入的比例；④公布生均四項經(jīng)費增長的情況；⑤公布相關(guān)職能部門和各學(xué)院（系）每年的教學(xué)經(jīng)費使用情況。2.3設(shè)施建設(shè)與管理教學(xué)設(shè)施建設(shè)與管理是設(shè)施管理的關(guān)鍵因素?；緝?nèi)容包括：教室、實驗室、計算機機房、校園網(wǎng)、圖書館、語音室、體育設(shè)施、校園網(wǎng)等的硬件和軟件的建設(shè)與管理。質(zhì)量要求：①教學(xué)設(shè)施的硬件和軟件建設(shè)能滿足本科教學(xué)的要求；②教學(xué)設(shè)施硬件的投入和維護(hù)正常；③教學(xué)設(shè)施軟件建設(shè)應(yīng)以為本科教學(xué)服務(wù)為宗旨。2.4教學(xué)基本建設(shè)管理質(zhì)量要求：①專業(yè)建設(shè)應(yīng)有規(guī)劃和目標(biāo)；②更新改造傳統(tǒng)學(xué)科和專業(yè)；③新專業(yè)建設(shè)滿足教學(xué)要求；④專業(yè)定位合理，專業(yè)特色明顯，課程體系科學(xué)，師資隊伍、實習(xí)基地等滿足教學(xué)需要。質(zhì)量要求：①課程建設(shè)應(yīng)有規(guī)劃和目標(biāo)；②按計劃實施，進(jìn)行中期檢查和結(jié)題驗收；③每門課程有教學(xué)大綱；④優(yōu)質(zhì)課程、精品課程有評價標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)費資助到位；⑤有實施雙語教學(xué)的激勵措施和政策。質(zhì)量要求：①教材建設(shè)應(yīng)有規(guī)劃、有措施；②鼓勵引進(jìn)先進(jìn)、適用的原版教材；③有科學(xué)的教材編寫、選用和評優(yōu)制度，經(jīng)費資助到位；④教材供應(yīng)滿足教學(xué)需要。質(zhì)量要求：①實踐教學(xué)內(nèi)容與體系的設(shè)置符合人才培養(yǎng)的要求，體現(xiàn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；②按培養(yǎng)計劃完成實踐教學(xué)環(huán)節(jié)；③有規(guī)范的管理制度。2.5教學(xué)改革與研究教學(xué)改革與研究的基本內(nèi)容包括：課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、考試方法等改革與研究。質(zhì)量要求：①立項評審規(guī)范、經(jīng)費到位；②按進(jìn)度保質(zhì)保量完成項目認(rèn)定書規(guī)定的內(nèi)容；③進(jìn)行中期檢查和驗收。3．教學(xué)過程管理3.1培養(yǎng)計劃制訂培養(yǎng)計劃是學(xué)校實現(xiàn)高級專門人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格要求的總體設(shè)計藍(lán)圖和實施方案，是學(xué)校組織和管理教學(xué)過程的主要依據(jù)，也是學(xué)校對教育、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價的基礎(chǔ)性文件?；緝?nèi)容包括：培養(yǎng)計劃制訂、審核。質(zhì)量要求：①培養(yǎng)計劃制訂、審核程序規(guī)范；②體現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求；③借鑒國內(nèi)外一流大學(xué)的本科人才培養(yǎng)方案。3.2招生工作招生工作是保證生源質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。計劃制訂應(yīng)按照社會和國家對專業(yè)人才的需求及學(xué)校自身的辦學(xué)條件和學(xué)校定位，達(dá)到學(xué)校的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。基本內(nèi)容包括：招生計劃制訂、生源質(zhì)量分析。質(zhì)量要求：①招生計劃制訂程序規(guī)范、合理；②體現(xiàn)學(xué)校的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展；③生源質(zhì)量高。3.3培養(yǎng)人才全過程學(xué)校對人才培養(yǎng)全過程的控制首先應(yīng)確定培養(yǎng)過程的各個環(huán)節(jié)和影響培養(yǎng)過程的諸因素，并對每個環(huán)節(jié)制定相應(yīng)的控制流程及文件。關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括：日常教學(xué)管理、思想政治工作與調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施、學(xué)風(fēng)建設(shè)、第二課堂、學(xué)籍管理、體育鍛煉等。質(zhì)量要求：①開學(xué)、期中、期末教學(xué)檢查正常進(jìn)行，有記錄，有反饋，有改進(jìn)；②教師執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度表嚴(yán)格，課表的任何變動須按變更程序進(jìn)行；③考試管理嚴(yán)格、規(guī)范；④畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、實習(xí)/社會調(diào)查管理嚴(yán)格、規(guī)范。質(zhì)量要求：①思想政治工作扎實、有效；②調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施完善、效果好。質(zhì)量要求：①把學(xué)風(fēng)建設(shè)與德育工作結(jié)合起來，實現(xiàn)學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)；②使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，確立學(xué)生在教學(xué)中的主體地位；③為學(xué)生創(chuàng)造陶冶情操、增長才干的良好氛圍；④重視考風(fēng)建設(shè)，制止考試作弊等錯誤行為，糾正不良風(fēng)氣；⑤進(jìn)一步建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體，建設(shè)優(yōu)良校園文化氛圍。質(zhì)量要求：①定期開設(shè)講座；②采取措施鼓勵學(xué)生開展社團(tuán)活動、課外科技活動、文藝活動、社會調(diào)查、社會實踐，經(jīng)費落實、輔導(dǎo)教師到位。質(zhì)量要求：①選課手段現(xiàn)代化；②成績管理做到準(zhǔn)確、及時；③對入學(xué)、升級、畢業(yè)資格進(jìn)行管理，建立學(xué)籍檔案。質(zhì)量要求：學(xué)生達(dá)到運動參與目標(biāo)、運動技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)及社會適應(yīng)目標(biāo)。3.4教學(xué)文件檔案管理教學(xué)文件檔案管理的基本內(nèi)容包括：教學(xué)文件、教學(xué)成果、試卷、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文資料等。質(zhì)量要求：①檔案齊全、管理規(guī)范；②管理手段先進(jìn)，便于查找、利用。4．教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析和改進(jìn)4.1監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主要環(huán)節(jié)有課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、不合格控制、畢業(yè)及學(xué)位授予資格審查。質(zhì)量要求：①形成制度；②有聽課記錄，有反饋。質(zhì)量要求：①有大綱以及相應(yīng)的操作程序、管理方法；②有校外實習(xí)基地，校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地；③組織各種形式的實習(xí)/社會調(diào)查的檢查，開展畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文初期、中期檢查，公開答辯，組織校內(nèi)專家檢查、旁聽答辯。質(zhì)量要求：①有重修的規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行；②有學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定，包括考試作弊及其它違反校紀(jì)校規(guī)的處理規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。質(zhì)量要求：①畢業(yè)前按照畢業(yè)及學(xué)位授予資格的要求嚴(yán)格審核；②每學(xué)期告知學(xué)生離獲得畢業(yè)、學(xué)位資格的差距。4.2分析教學(xué)質(zhì)量的分析主要有：生源質(zhì)量分析與跟蹤、考試分析、畢業(yè)班學(xué)生問卷調(diào)查分析、畢業(yè)生就業(yè)情況分析、畢業(yè)生社會滿意度調(diào)查與分析。質(zhì)量要求：①定期進(jìn)行各類調(diào)查分析；②調(diào)查力求客觀，樣本有一定數(shù)量；③分析結(jié)果在不同層面公布并及時反饋；④分析結(jié)果作為改進(jìn)質(zhì)量和進(jìn)行決策的依據(jù)之一。4.3改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)的基本內(nèi)容包括：制定糾正措施、制定預(yù)防措施，并進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。質(zhì)量要求：①通過教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析，制定糾正措施和預(yù)防措施，并進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)；②各項措施要落實到位，并有檢查；③本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的持續(xù)改進(jìn)是一個過程，要始終以學(xué)生及社會用人單位的要求和滿意程度作為持續(xù)改進(jìn)的第一要務(wù)。說明說明1．綱要涉及的基本概念（1）教學(xué)質(zhì)量：是人才培養(yǎng)規(guī)格的整體結(jié)構(gòu)，是一個不斷發(fā)展形成的系統(tǒng)，是學(xué)校辦學(xué)和教學(xué)管理的總體成果，是一個不斷發(fā)展提高的動態(tài)過程。（2）教學(xué)質(zhì)量管理：從縱向來說，教學(xué)質(zhì)量管理包括學(xué)校定位、教育思想觀念、本科教育的地位、人才培養(yǎng)目標(biāo)以及為實現(xiàn)這些定位、目標(biāo)的質(zhì)量體系；從橫向來說，教學(xué)質(zhì)量管理包括培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)模式、質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量改進(jìn)。（3）教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：既是人才培養(yǎng)的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，即人才培養(yǎng)目標(biāo)及在知識、能力、人格等方面應(yīng)達(dá)到的質(zhì)量水準(zhǔn)，又是教學(xué)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，即為保證和提高教學(xué)質(zhì)量，使人才培養(yǎng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，所采取的使影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的諸因素在人才培養(yǎng)全過程中始終處于受控狀態(tài)的管理措施和質(zhì)量要求。2．制訂綱要的目的和基本原則（1）目的：綱要是建立教學(xué)質(zhì)量保證體系的基礎(chǔ)，為建立教學(xué)質(zhì)量保證體系提出基本要求，又是建立質(zhì)量保證體系的基本依據(jù)。（2）基本原則：①找出影響本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素；②找出人才培養(yǎng)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；③結(jié)合學(xué)校的實際情況，具有可操作性；④借鑒有關(guān)質(zhì)量管理理論的思想和方法；⑤貫徹教育部、上海市有關(guān)文件的精神。3．為了便于了解，用后面所附的“同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要一覽表”列出了綱要中提出的影響本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并分為主要方面、一級項目、二級項目、基本內(nèi)容四個欄目；又用附圖表示了四個主要方面的相互關(guān)系以及本科教學(xué)質(zhì)量保證體系與國家、社會和學(xué)生的關(guān)系。4．綱要中有關(guān)項目的編號為統(tǒng)一編號，一覽表中方括弧內(nèi)的數(shù)字即為此編號，此編號將在后續(xù)文件中統(tǒng)一使用。二、同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保證框架本科教學(xué)質(zhì)量保證框架是使本科教學(xué)質(zhì)量保證工作正常運行的基本構(gòu)架，它明確了保證本科教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、管理機構(gòu)、執(zhí)行本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要的工作機構(gòu)及各自的職責(zé)，同時明確了本科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督系統(tǒng)、主要監(jiān)督內(nèi)容以及有關(guān)監(jiān)督單位。（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與管理機構(gòu)及其職責(zé)（二）工作機構(gòu)及其管理職責(zé)（三）監(jiān)督系統(tǒng)及其主要監(jiān)督內(nèi)容同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保證項目執(zhí)行和監(jiān)督一覽表同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保證總框圖同濟(jì)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)質(zhì)量保證分框圖同濟(jì)大學(xué)教學(xué)資源管理質(zhì)量保證分框圖同濟(jì)大學(xué)教學(xué)過程管理質(zhì)量保證分框圖同濟(jì)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析和改進(jìn)質(zhì)量保證分框圖（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與管理機構(gòu)及其職責(zé)校教務(wù)委員會是在書記、校長主持下保證學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的制訂和實施，并監(jiān)督各個工作機構(gòu)的執(zhí)行情況，其成員由書記、校長、有關(guān)副校長、黨委副書記、校長助理、主要職能部門（教務(wù)處、人事處、財務(wù)處、學(xué)生處、實驗室與設(shè)備管理處）負(fù)責(zé)人、圖書館負(fù)責(zé)人、教育技術(shù)與計算中心負(fù)責(zé)人、體育部負(fù)責(zé)人、部分學(xué)院（系）負(fù)責(zé)人及由校長聘請的資深教授、學(xué)生代表、校外人士組成。校教務(wù)委員會在本科教學(xué)質(zhì)量保證工作中的職責(zé)主要有：1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的制訂、修改和實施；2、監(jiān)督各個工作機構(gòu)執(zhí)行本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要的情況和監(jiān)督單位實行監(jiān)督的情況；3、決定有關(guān)保證和提高本科教學(xué)質(zhì)量的政策和措施。質(zhì)量管理辦公室（以下簡稱質(zhì)管辦）是學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量保證工作的管理機構(gòu)，負(fù)責(zé)本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的正常運作。質(zhì)管辦的職責(zé)主要有：1、負(fù)責(zé)本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的正常運作；2、組織管理評審和教學(xué)評估；3、匯總、統(tǒng)計各個工作機構(gòu)和監(jiān)督單位等提交的有關(guān)表格、數(shù)據(jù)、報告等；4、完成校教務(wù)委員會交辦的各項任務(wù)。（二）工作機構(gòu)及其管理職責(zé)執(zhí)行本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要的工作機構(gòu)為現(xiàn)有的各有關(guān)職能部門、體育部和各學(xué)院（系）。本科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人是書記、校長；主管教學(xué)副校長、主管人事副校長、主管財務(wù)副校長、主管基建副校長、主管學(xué)生工作黨委副書記分別對書記、校長負(fù)責(zé)；教務(wù)處、人事處、財務(wù)處、學(xué)生處、基建處、團(tuán)委、資產(chǎn)處、實驗室與設(shè)備管理處、宣傳部、監(jiān)察處、校醫(yī)院、學(xué)位辦、圖書館、教育技術(shù)與計算中心等職能部門分別對主管副校長、黨委副書記負(fù)責(zé)；各學(xué)院（系）、體育部在有關(guān)副校長、黨委副書記的領(lǐng)導(dǎo)下做好有關(guān)工作。按照本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要，影響本科教學(xué)質(zhì)量的主要方面為：教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)、教學(xué)資源管理、教學(xué)過程管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析和改進(jìn)，共涉及18個一級項目、37個二級項目、91個質(zhì)量要求。在每個項目中，工作機構(gòu)的基本管理職責(zé)是：1、制訂相應(yīng)的質(zhì)量子目標(biāo)及其質(zhì)量指標(biāo)；2、制訂實現(xiàn)質(zhì)量子目標(biāo)和達(dá)到質(zhì)量指標(biāo)的計劃；3、組織以上計劃的具體實施；4、根據(jù)監(jiān)督系統(tǒng)的反饋意見進(jìn)行分析和改進(jìn)。（三）監(jiān)督系統(tǒng)及其主要監(jiān)督內(nèi)容本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督系統(tǒng)是本科教學(xué)質(zhì)量保證框架的重要組成部分，監(jiān)督本科教學(xué)質(zhì)量保證項目的執(zhí)行情況及質(zhì)量保證體系的運行情況。由質(zhì)量監(jiān)督單位、質(zhì)量管理員及全校師生實施監(jiān)督。主要有以下幾種監(jiān)督：日常監(jiān)督、定點監(jiān)督、定期監(jiān)督和公眾監(jiān)督。日常監(jiān)督每個工作機構(gòu)設(shè)質(zhì)量管理員，負(fù)責(zé)對本單位執(zhí)行本科教學(xué)質(zhì)量保證項目的情況進(jìn)行日常監(jiān)督，并定期將情況反饋給質(zhì)管辦。定點監(jiān)督對本科教學(xué)的質(zhì)量控制點進(jìn)行定點監(jiān)督。實施定點監(jiān)督的單位可以是質(zhì)管辦、職能部門、學(xué)院（系）等。監(jiān)督單位要將監(jiān)督情況及時報質(zhì)管辦，并反饋給被監(jiān)督單位。定期監(jiān)督由質(zhì)管辦定期組織管理評審和教學(xué)評估。管理評審主要是對本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的評審，也包括對職能部門在本科教學(xué)質(zhì)量保證體系中執(zhí)行情況的管理評審及對學(xué)院（系）的管理評審。教學(xué)評估包括專業(yè)評估、專項評估等。公眾監(jiān)督由學(xué)校開通各種渠道包括本科教學(xué)質(zhì)量保證體系網(wǎng)站、信訪等接受教師、學(xué)生和社會對學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的公眾監(jiān)督。質(zhì)管辦、各有關(guān)職能部門和各學(xué)院（系）要對公眾監(jiān)督的意見及時進(jìn)行反饋和處理。為了使本科教學(xué)質(zhì)量保證框架更具體和可操作，采用一覽表的形式，即“本科教學(xué)質(zhì)量保證項目執(zhí)行和監(jiān)督一覽表”將執(zhí)行項目名稱、責(zé)任人、執(zhí)行人或執(zhí)行單位、執(zhí)行內(nèi)容以及監(jiān)督項目名稱即質(zhì)量控制點、負(fù)責(zé)人、質(zhì)量監(jiān)督單位、監(jiān)督內(nèi)容等列出。同時，上述內(nèi)容也另用框圖表示。三、同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保證流程本科教學(xué)質(zhì)量保證流程是針對影響本科教學(xué)質(zhì)量所涉及的若干關(guān)鍵因素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使教學(xué)達(dá)到質(zhì)量要求而形成的一個輸入轉(zhuǎn)化為輸出的過程鏈。它反映了影響本科教學(xué)質(zhì)量的主要方面和控制方法，并將質(zhì)量控制點作為過程質(zhì)量控制的重點。本科教學(xué)質(zhì)量保證流程中，主要涉及的關(guān)鍵因素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)有教學(xué)資源管理和教學(xué)過程管理。在質(zhì)量保證流程中，須列出有關(guān)程序，并用流程圖表示。（一）本科教學(xué)質(zhì)量保證總流程（二）教學(xué)資源管理的質(zhì)量保證分流程（三）教學(xué)過程管理的質(zhì)量保證分流程同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保證總流程圖同濟(jì)大學(xué)教學(xué)資源管理質(zhì)量保證分流程圖同濟(jì)大學(xué)教學(xué)過程管理質(zhì)量保證分流程圖（一）本科教學(xué)質(zhì)量保證總流程（一）本科教學(xué)質(zhì)量保證總流程按照社會、國家及學(xué)生的要求，通過本科教學(xué)的一系列質(zhì)量活動，達(dá)到培養(yǎng)的人才能使社會、國家及學(xué)生滿意。程序1．校長主持教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)[1]的工作。主要內(nèi)容有：學(xué)校定位和辦學(xué)思路[1.1]、質(zhì)量目標(biāo)[1.2]、專業(yè)設(shè)置[1.3]、職責(zé)、權(quán)限和溝通[1.4]。2．進(jìn)入教學(xué)資源管理[2]和教學(xué)過程管理[3]的質(zhì)量保證分流程，并由質(zhì)量控制點進(jìn)行定點和定期監(jiān)控。分流程的進(jìn)行程序另見分流程圖。質(zhì)量控制點有管理評審[1.5]、教學(xué)評估[1.6]以及教學(xué)質(zhì)量分析和改進(jìn)[4.2]、[4.3]。3．管理評審[1.5]（1）由校長主持，定期（四年一次）對本科教學(xué)質(zhì)量保證體系、職能部門、學(xué)院（系）進(jìn)行評審，由質(zhì)管辦負(fù)責(zé)組織。（2）對本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的管理評審，由主管教學(xué)副校長提出本科教學(xué)質(zhì)量保證體系運行情況的綜合報告；教務(wù)處提出學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量狀況的分析報告和用人單位對畢業(yè)生的反饋意見及滿意度分析報告。經(jīng)過管理評審，對本科教學(xué)質(zhì)量保證體系提出改進(jìn)意見；對教學(xué)過程管理中影響本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素和人才培養(yǎng)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出改進(jìn)意見；對教學(xué)資源管理提出改進(jìn)意見。（3）對職能部門和學(xué)院（系）的管理評審，職能部門和學(xué)院（系）應(yīng)在每學(xué)年末提交執(zhí)行本科教學(xué)質(zhì)量保證項目的年度質(zhì)量報告，并在管理評審時提交執(zhí)行本科教學(xué)質(zhì)量保證工作的自評報告。管理評審應(yīng)對職能部門和學(xué)院（系）提出改進(jìn)意見。（4）質(zhì)管辦、職能部門、各學(xué)院（系）做好有關(guān)記錄。（5）質(zhì)管辦應(yīng)將管理評審的結(jié)論和意見反饋給有關(guān)職能部門和學(xué)院（系）。（6）校教務(wù)委員會應(yīng)根據(jù)管理評審的結(jié)果對本科教學(xué)質(zhì)量保證體系制定改進(jìn)措施，并由質(zhì)管辦予以落實。（7）職能部門和各學(xué)院（系）應(yīng)根據(jù)反饋的評審結(jié)論和意見制定改進(jìn)措施，做好改進(jìn)工作，并報質(zhì)管辦備案。（8）質(zhì)管辦應(yīng)對職能部門和各學(xué)院（系）的改進(jìn)工作加以督促和了解。4．教學(xué)評估[1.6]（1）由主管教學(xué)副校長主持，定期（四年一次）進(jìn)行教學(xué)評估，主要內(nèi)容有專業(yè)評估、專項評估等，由質(zhì)管辦會同教務(wù)處負(fù)責(zé)組織。（2）質(zhì)管辦與各有關(guān)職能部門配合，做好迎接上級部門進(jìn)行的本科教學(xué)工作水平評估、專業(yè)評估、專項評估等的準(zhǔn)備工作。（3）各學(xué)院（系）根據(jù)教學(xué)評估的要求做好自評工作。（4）質(zhì)管辦將評估結(jié)論反饋給各學(xué)院（系）。（5）質(zhì)管辦、各學(xué)院（系）做好有關(guān)記錄。（6）各學(xué)院（系）應(yīng)根據(jù)反饋的評估結(jié)論和意見制定整改措施，做好改進(jìn)工作，并報質(zhì)管辦。（7）質(zhì)管辦應(yīng)對各學(xué)院（系）的改進(jìn)工作加以督促和了解，并將檢查情況報項目責(zé)任人。5．教學(xué)質(zhì)量分析和改進(jìn)[4.2]、[4.3]（1）由教務(wù)處處長組織在每學(xué)年末進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，主要內(nèi)容有生源質(zhì)量分析與跟蹤、考試分析、畢業(yè)班學(xué)生問卷調(diào)查分析、畢業(yè)生就業(yè)情況分析和畢業(yè)生社會滿意度調(diào)查分析。（2）教務(wù)處制訂生源質(zhì)量分析指標(biāo)，試卷分析指標(biāo)，畢業(yè)班學(xué)生問卷調(diào)查分析指標(biāo)和畢業(yè)生社會滿意度調(diào)查分析指標(biāo)，組織各學(xué)院（系）進(jìn)行分析，并匯總各學(xué)院（系）分析結(jié)果。（3）教務(wù)處將分析結(jié)果報校長并反饋給有關(guān)單位和各學(xué)院（系），督促有關(guān)單位和學(xué)院（系）進(jìn)行改進(jìn)。（4）質(zhì)管辦收集各學(xué)院（系）及職能部門的預(yù)防、糾正和持續(xù)改進(jìn)措施等，報校長并督促各學(xué)院（系）及各職能部門予以落實。（二）教學(xué)資源管理的質(zhì)量保證分流程保證教學(xué)資源管理所涉及的人力資源管理、教學(xué)經(jīng)費管理、設(shè)施建設(shè)與管理、教學(xué)基本建設(shè)管理及教學(xué)改革與研究等項目達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要規(guī)定的質(zhì)量要求。程序1.教學(xué)資源管理的責(zé)任人為主管人事副校長和主管財務(wù)副校長。2.人力資源管理[2.1]（1）人力資源管理項目執(zhí)行責(zé)任人為主管人事副校長。（2）由人事處制定能夠保證本科教學(xué)質(zhì)量的、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃；負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定及考核工作；負(fù)責(zé)教師職稱晉升及定崗工作以及應(yīng)采取的相應(yīng)的培訓(xùn)、進(jìn)修等措施。（3）由教務(wù)處負(fù)責(zé)主講教師的認(rèn)定；制定正、副教授為本科生授課的規(guī)定；教學(xué)事故的認(rèn)定和處理；制定教師的本科教學(xué)獎懲制度。（4）公布師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、本科教學(xué)教師工作管理及有關(guān)措施，并由人事處、教務(wù)處組織各學(xué)院（系）具體實施。（5）由各學(xué)院（系）做好學(xué)院（系）的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，并報人事處備案。（6）由各學(xué)院（系）做好教師工作考核，將主講教師的教學(xué)情況及責(zé)任教授完成崗位職責(zé)的情況報教務(wù)處。教務(wù)處對此進(jìn)行檢查，并將信息反饋給各學(xué)院（系），同時報質(zhì)管辦。（7）主要的質(zhì)量控制點：本科教學(xué)師資隊伍情況評價。監(jiān)督負(fù)責(zé)人為主管教學(xué)副校長。主要內(nèi)容：師資隊伍是否滿足教學(xué)需要，體現(xiàn)師德和敬業(yè)精神，保證教學(xué)質(zhì)量；本科教學(xué)教師工作管理能否保證教學(xué)質(zhì)量。由質(zhì)管辦會同教務(wù)處和各學(xué)院（系）實行監(jiān)督，將評價結(jié)果報監(jiān)督負(fù)責(zé)人，并反饋給執(zhí)行責(zé)任人以及有關(guān)單位和學(xué)院（系）。（8）人事處、教務(wù)處、各學(xué)院（系）根據(jù)反饋信息做好改進(jìn)工作，并對下一輪師資隊伍建設(shè)規(guī)劃提出建議。（9）質(zhì)管辦、人事處、教務(wù)處、各學(xué)院（系）做好有關(guān)記錄。3．教學(xué)經(jīng)費管理[2.2]（1）教學(xué)經(jīng)費管理項目執(zhí)行責(zé)任人為主管財務(wù)副校長。（2）財務(wù)處根據(jù)本年度教學(xué)經(jīng)費預(yù)算計劃保證經(jīng)費按時到位，并予以公布。（3）教務(wù)處、實驗室與設(shè)備管理處、各學(xué)院（系）、體育部按經(jīng)費預(yù)算進(jìn)行實施。（4）財務(wù)處于年終公布本年度四項經(jīng)費占學(xué)費收入的比例、生均四項經(jīng)費增長情況、相關(guān)職能部門、各學(xué)院（系）和體育部教學(xué)經(jīng)費使用情況。（5）主要的質(zhì)量控制點：本科教學(xué)活動經(jīng)費情況評價。監(jiān)督負(fù)責(zé)人為主管教學(xué)副校長。主要內(nèi)容：實驗、實習(xí)/社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文經(jīng)費、上機費、體育維持費、教學(xué)儀器設(shè)備維修費、教學(xué)差旅費、教改經(jīng)費等是否滿足教學(xué)要求。由質(zhì)管辦會同教務(wù)處實行監(jiān)督，將評價結(jié)果報監(jiān)督負(fù)責(zé)人，并反饋給執(zhí)行責(zé)任人以及有關(guān)單位和學(xué)院（系）。（6）財務(wù)處、教務(wù)處在制訂下一年度的教學(xué)經(jīng)費預(yù)算計劃時應(yīng)考慮評價結(jié)果，予以改進(jìn)。（7）質(zhì)管辦、財務(wù)處、教務(wù)處、各學(xué)院（系）、體育部做好有關(guān)記錄。4．設(shè)施建設(shè)與管理[2.3]（1）設(shè)施建設(shè)與管理項目執(zhí)行責(zé)任人為主管基建副校長。（2）基建處、實驗室與設(shè)備管理處、資產(chǎn)處、圖書館、體育部、教育技術(shù)與計算中心根據(jù)教務(wù)處提出的要求，組織制定本科教學(xué)設(shè)施硬件和軟件建設(shè)規(guī)劃，經(jīng)項目責(zé)任人批準(zhǔn)后，予以公布。（3）計劃涉及的各部門按計劃實施。財務(wù)處必須保證所需資金及時到位。（4）主要的質(zhì)量控制點：本科教學(xué)設(shè)施情況評價。監(jiān)督負(fù)責(zé)人為主管教學(xué)副校長。由質(zhì)管辦匯同教務(wù)處組織檢查現(xiàn)有教室、實驗室、計算機機房、校園網(wǎng)、圖書館、語音室及體育設(shè)施是否滿足教學(xué)要求，將評價結(jié)果報監(jiān)督負(fù)責(zé)人并反饋給執(zhí)行責(zé)任人以及有關(guān)部門，督促其改進(jìn)。（5）質(zhì)管辦、基建處、實驗室與設(shè)備管理處、資產(chǎn)處、圖書館、體育部、教育技術(shù)與計算中心、教務(wù)處做好有關(guān)記錄。5．教學(xué)基本建設(shè)管理[2.4]（1）教學(xué)基本建設(shè)管理項目執(zhí)行責(zé)任人為主管教學(xué)副校長。1）教務(wù)處制定學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，各學(xué)院（系）明確專業(yè)定位與辦學(xué)特色，經(jīng)項目責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布；對專業(yè)建設(shè)進(jìn)行管理。2）教務(wù)處、各學(xué)院（系）予以實施。3）主要的質(zhì)量控制點：專業(yè)建設(shè)情況檢查。監(jiān)督負(fù)責(zé)人為質(zhì)管辦主任和教務(wù)處處長。質(zhì)管辦會同教務(wù)處組織檢查專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的落實情況并對其效果進(jìn)行評價，將信息報監(jiān)督負(fù)責(zé)人并反饋給執(zhí)行責(zé)任人以及各學(xué)院（系）。4）教務(wù)處、各學(xué)院（系）根據(jù)反饋信息予以改進(jìn)。5）質(zhì)管辦、教務(wù)處、各學(xué)院（系）做好有關(guān)記錄。1）教務(wù)處制定課程建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)質(zhì)課程和精品課程評價標(biāo)準(zhǔn)，實施雙語教學(xué)的激勵措施和政策，經(jīng)項目責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布。2）由教務(wù)處組織各學(xué)院（系）實施。3）主要的質(zhì)量控制點：課程建設(shè)情況檢查。教務(wù)處于各課程建設(shè)項目中期組織進(jìn)行中期檢查，于項目結(jié)束時組織進(jìn)行驗收，并將驗收結(jié)果反饋給各學(xué)院（系）及項目負(fù)責(zé)人。質(zhì)管辦對課程建設(shè)規(guī)劃的效果進(jìn)行評價，并將評價結(jié)論反饋給教務(wù)處。4）教務(wù)處、各學(xué)院（系）做好有關(guān)記錄。1）教務(wù)處制定教材建設(shè)規(guī)劃，建立教材編寫、選用和評優(yōu)制度，經(jīng)責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布。2）由教務(wù)處組織各學(xué)院（系）實施。3）主要的質(zhì)量控制點：教材建設(shè)情況檢查。監(jiān)督負(fù)責(zé)人為質(zhì)管辦主任和教務(wù)處處長。教務(wù)處于各教材建設(shè)項目中期組織進(jìn)行中期檢查，于項目結(jié)束時組織進(jìn)行驗收，將驗收結(jié)果報監(jiān)督責(zé)任人并反饋給各學(xué)院（系）及項目負(fù)責(zé)人。質(zhì)管辦對教材建設(shè)規(guī)劃的效果進(jìn)行評價，并將評價結(jié)論反饋給教務(wù)處。4）教務(wù)處、各學(xué)院（系）做好有關(guān)記錄。1）教務(wù)處制定實踐教學(xué)建設(shè)規(guī)劃，重點在實習(xí)/社會調(diào)查及畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)，經(jīng)責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布。2）實驗室與設(shè)備管理處做好實驗教學(xué)建設(shè)計劃。3）由教務(wù)處和實驗室與設(shè)備管理處組織各學(xué)院（系）實施。4）主要的質(zhì)量控制點：實踐教學(xué)基地質(zhì)量檢查。監(jiān)督負(fù)責(zé)人為質(zhì)管辦主任和教務(wù)處處長。由質(zhì)管辦會同教務(wù)處組織校內(nèi)外實習(xí)和實踐基地的質(zhì)量檢查，將檢查結(jié)果報監(jiān)督負(fù)責(zé)人并反饋給執(zhí)行責(zé)任人以及各學(xué)院（系）。5）教務(wù)處、各學(xué)院（系）做好有關(guān)記錄。6．教學(xué)改革與研究[2.5]（1）教學(xué)改革與研究項目執(zhí)行責(zé)任人為主管教學(xué)副校長。（2）教務(wù)處組織制定學(xué)校教學(xué)改革與研究項目指南，經(jīng)責(zé)任人批準(zhǔn)后，予以公布。（3）教務(wù)處組織進(jìn)行評審、立項；做好管理工作。（4）各項目負(fù)責(zé)人組織對所立項目進(jìn)行研究、實踐。（5）主要的質(zhì)量控制點：教學(xué)改革與研究項目情況檢查。監(jiān)督負(fù)責(zé)人為質(zhì)管辦主任和教務(wù)處處長。由教務(wù)處于教學(xué)改革與研究項目中期組織進(jìn)行中期檢查，于項目結(jié)束時組織進(jìn)行驗收，將驗收結(jié)果報監(jiān)督負(fù)責(zé)人并反饋給各學(xué)院（系）及項目負(fù)責(zé)人。質(zhì)管辦對學(xué)校教學(xué)改革與研究項目指南的效果進(jìn)行評價，并將評價結(jié)論反饋給教務(wù)處。（6）教務(wù)處、各學(xué)院（系）做好有關(guān)記錄。7．財務(wù)處應(yīng)保證教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革與研究項目所需經(jīng)費到位，由質(zhì)管辦主任進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果報執(zhí)行責(zé)任人。（三）教學(xué)過程管理的質(zhì)量保證分流程保證教學(xué)過程管理的各關(guān)鍵環(huán)節(jié)，包括培養(yǎng)計劃制訂、招生工作和培養(yǎng)人才全過程達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要規(guī)定的質(zhì)量要求。程序1．教學(xué)過程管理的責(zé)任人為主管教學(xué)副校長和主管學(xué)生工作黨委副書記。2．培養(yǎng)計劃制訂[3.1]（1）培養(yǎng)計劃制訂項目執(zhí)行責(zé)任人為主管教學(xué)副校長。（2）教務(wù)處提出制訂本科專業(yè)培養(yǎng)計劃的原則意見，并經(jīng)校長批準(zhǔn)，予以公布。（3）各學(xué)院（系）按原則意見的要求，制訂有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計劃，并經(jīng)學(xué)院教務(wù)委員會或教學(xué)指導(dǎo)委員會通過后報教務(wù)處。（4）主要的質(zhì)量控制點：本科專業(yè)培養(yǎng)計劃審核。監(jiān)督負(fù)責(zé)人為校長。校教務(wù)委員會審核各本科專業(yè)培養(yǎng)計劃，教務(wù)處將審核意見報監(jiān)督負(fù)責(zé)人并反饋給執(zhí)行責(zé)任人以及各學(xué)院（系）；定期檢查本科專業(yè)培養(yǎng)計劃是否適應(yīng)學(xué)校和社會發(fā)展的需求，并提出修改意見。（5）各學(xué)院（系）修改后報教務(wù)處，正式匯編成冊，并予執(zhí)行。3．招生工作[3.2]（1）招生工作項目執(zhí)行責(zé)任人為主管教學(xué)副校長。（2）教務(wù)處組織各學(xué)院（系）制訂招生計劃，經(jīng)主管校長批準(zhǔn)后，報教育部和上海市教委，并予以公布。（3）教務(wù)處做好招生宣傳、咨詢和錄取工作。（4）宣傳部在媒體上做好宣傳工作。（5）主要的質(zhì)量控制點：新生報到后的全面復(fù)查。監(jiān)督負(fù)責(zé)人為紀(jì)委書記。由監(jiān)察處、教務(wù)處、校醫(yī)院對新生報到后進(jìn)行全面復(fù)查。（6）將復(fù)查結(jié)果報監(jiān)督責(zé)任人并反饋給執(zhí)行責(zé)任人以及教務(wù)處、各學(xué)院（系）。（7）監(jiān)察處、校醫(yī)院、教務(wù)處、各學(xué)院（系）做好有關(guān)記錄。4．培養(yǎng)人才全過程[3.3]（1）培養(yǎng)人才全過程項目執(zhí)行責(zé)任人為主管教學(xué)副校長和主管學(xué)生工作黨委副書記。1）由學(xué)生處會同團(tuán)委組織制訂學(xué)生思想政治工作及調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施、學(xué)風(fēng)建設(shè)、第二課堂的工作計劃，經(jīng)主管學(xué)生工作黨委副書記批準(zhǔn)后，予以公布。2）由學(xué)生處、團(tuán)委組織各學(xué)院（系）開展思想政治工作并實施調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體，建設(shè)良好校園文化氛圍，舉辦講座，開展社團(tuán)活動、課外科技活動、文藝活動、社會調(diào)查、社會實踐。3）主要的質(zhì)量控制點：思想政治工作與調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施、學(xué)風(fēng)建設(shè)、第二課堂情況檢查。監(jiān)督負(fù)責(zé)人為質(zhì)管辦主任、學(xué)生處處長、團(tuán)委書記。由質(zhì)管辦、學(xué)生處、團(tuán)委組織對各學(xué)院（系）的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并對效果進(jìn)行評價，將檢查結(jié)果報監(jiān)督負(fù)責(zé)人，并反饋給執(zhí)行責(zé)任人以及各學(xué)院（系），各學(xué)院（系）進(jìn)行整改。4）學(xué)生處、團(tuán)委、各學(xué)院（系）做好有關(guān)記錄。1）由教務(wù)處負(fù)責(zé)制訂日常教學(xué)工作的各項計劃和文件，經(jīng)主管副校長批準(zhǔn)后，予以公布，并進(jìn)行開學(xué)、期中、期末教學(xué)檢查，進(jìn)行考試管理，對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、實習(xí)/社會調(diào)查進(jìn)行管理，進(jìn)行學(xué)生成績及學(xué)籍管理等。2）由各學(xué)院（系）組織實施。3）主要的質(zhì)量控制點：課堂教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控、實踐教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控、學(xué)籍管理檢查。監(jiān)督負(fù)責(zé)人為教務(wù)處處長和學(xué)生處處長。由教務(wù)處對各學(xué)院（系）的日常教學(xué)工作管理執(zhí)行情況進(jìn)行檢查；檢查任課教師是否有主講教師資格；組織校領(lǐng)導(dǎo)、校督導(dǎo)組聽課；對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、實習(xí)/社會調(diào)查、實驗教學(xué)等實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量進(jìn)行檢查；由質(zhì)管辦、學(xué)生處檢查學(xué)籍管理是否按有關(guān)條例進(jìn)行。4）教務(wù)處、學(xué)生處將檢查結(jié)果報監(jiān)督負(fù)責(zé)人并反饋給執(zhí)行責(zé)任人以及教務(wù)處、學(xué)生處、各學(xué)院（系）。5）教務(wù)處、學(xué)生處、各學(xué)院（系）根據(jù)檢查結(jié)果做好改進(jìn)工作。6）教務(wù)處、學(xué)生處、各學(xué)院（系）做好有關(guān)記錄。1）體育部按照培養(yǎng)計劃的原則意見和教育部的有關(guān)要求，制訂學(xué)生體育鍛煉計劃，經(jīng)教務(wù)處會簽，主管副校長批準(zhǔn)后，予以公布。2）體育部組織體育課堂教學(xué)、課外體育活動及運動訓(xùn)練。3）主要的質(zhì)量控制點為體育教學(xué)質(zhì)量檢查。監(jiān)督負(fù)責(zé)人為教務(wù)處處長。教務(wù)處組織檢查，將檢查結(jié)果報監(jiān)督負(fù)責(zé)人并反饋給執(zhí)行責(zé)任人以及體育部。4）體育部進(jìn)行整改。5）教務(wù)處、體育部做好有關(guān)記錄。（5）對人才培養(yǎng)全過程的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2）教務(wù)處組織校領(lǐng)導(dǎo)、校督導(dǎo)組聽課，每學(xué)年末匯總聽課反饋意見和各學(xué)院（系）的課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報告，對全校課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析和評價，實施課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。3）教務(wù)處組織校領(lǐng)導(dǎo)和資深教授對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、實習(xí)/社會調(diào)查、實驗教學(xué)等實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量進(jìn)行抽查，每學(xué)年末匯總抽查結(jié)果和各學(xué)院（系）的實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報告，對全校實踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析和評價，實施實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。4）學(xué)生處制訂學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定，負(fù)責(zé)對違紀(jì)學(xué)生的處理。5）教務(wù)處負(fù)責(zé)對重修課程學(xué)生的審核，對學(xué)生畢業(yè)資格的審查。6）學(xué)位辦負(fù)責(zé)對畢業(yè)生學(xué)位授予資格的審查。7）學(xué)生處、教務(wù)處、學(xué)位辦將監(jiān)控結(jié)果報監(jiān)督負(fù)責(zé)人并反饋給執(zhí)行責(zé)任人以及有關(guān)單位和學(xué)院（系）。8）有關(guān)單位和學(xué)院（系）根據(jù)反饋意見做好改進(jìn)工作。四、同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保證實施條例第一章總則第二章教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)的實施第三章教學(xué)資源管理的實施第四章教學(xué)過程管理的實施第五章教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析和改進(jìn)的實施第六章獎懲第一章總則第一條為保證和提高我校本科教學(xué)質(zhì)量，具體實施《同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要》，使我校本科教學(xué)質(zhì)量保證工作規(guī)范化、制度化，并具有可操作性，制定本條例。第二條《同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要》是我校本科教學(xué)質(zhì)量保證工作中的基礎(chǔ)性文件，《同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保證框架》是使本科教學(xué)質(zhì)量保證工作正常運行的基本構(gòu)架，《同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保證流程》是使本科教學(xué)質(zhì)量保證工作得以持續(xù)、閉合、循環(huán)運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。本條例是具體貫徹執(zhí)行學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量保證框架和流程，使質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要提出的關(guān)鍵因素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)處于嚴(yán)格受控狀態(tài)的管理措施和質(zhì)量要求得以落實。第三條學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量保證工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)是由學(xué)校黨委書記、校長主持的校教務(wù)委員會，其在本科教學(xué)質(zhì)量保證工作中的職責(zé)是：1．統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的制訂、修改和實施；2．監(jiān)督各個工作機構(gòu)執(zhí)行本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要的情況和監(jiān)督單位實行監(jiān)督的情況；3．決定有關(guān)保證和提高本科教學(xué)質(zhì)量的政策和措施。第四條學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量保證工作的管理機構(gòu)是質(zhì)量管理辦公室（簡稱“質(zhì)管辦”），其工作職責(zé)是：1．負(fù)責(zé)本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的正常運作；2．組織管理評審和教學(xué)評估；3．匯總、統(tǒng)計各個工作機構(gòu)和監(jiān)督單位等提交的有關(guān)表格、數(shù)據(jù)、報告等；4．完成校教務(wù)委員會交辦的各項任務(wù)。第五條執(zhí)行《同濟(jì)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要》的工作機構(gòu)是學(xué)校的各有關(guān)職能部門：教務(wù)處、人事處、財務(wù)處、學(xué)生處、基建處、實驗室與設(shè)備管理處、資產(chǎn)處、宣傳部、監(jiān)察處、圖書館、教育技術(shù)與計算中心等，以及各校區(qū)的管理委員會、體育部和各學(xué)院（系），其在本科教學(xué)質(zhì)量保證工作中的職責(zé)是：1．制訂相應(yīng)的本科教學(xué)質(zhì)量子目標(biāo)及其質(zhì)量指標(biāo)；2．制訂實現(xiàn)本科教學(xué)質(zhì)量子目標(biāo)和達(dá)到質(zhì)量指標(biāo)的計劃；3．組織以上計劃的具體實施；4．根據(jù)監(jiān)督系統(tǒng)的反饋意見進(jìn)行分析和改進(jìn)。上述各項子目標(biāo)、計劃應(yīng)廣泛征求各學(xué)院（系）和相關(guān)部門的意見，實施方案應(yīng)公布，并做好相關(guān)信息的收集、分析和改進(jìn)工作。上述各有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人分別對主管副校長、黨委副書記負(fù)責(zé)。第六條對學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量保證工作執(zhí)行情況實施監(jiān)督的系統(tǒng)是本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督系統(tǒng)。主要由質(zhì)量監(jiān)督單位、質(zhì)量管理員及全校師生實施監(jiān)督。有以下幾種監(jiān)督：1．日常監(jiān)督：每個工作機構(gòu)設(shè)質(zhì)量管理員，負(fù)責(zé)對本單位執(zhí)行本科教學(xué)質(zhì)量保證項目的情況進(jìn)行日常監(jiān)督；2．定點監(jiān)督：由專門的質(zhì)量監(jiān)督單位對本科教學(xué)的質(zhì)量控制點進(jìn)行定點監(jiān)督。實施定點監(jiān)督的單位可以是質(zhì)量管理辦公室、職能部門、學(xué)院（系）等；3．定期監(jiān)督：由質(zhì)量管理辦公室定期組織管理評審和教學(xué)評估；4．公眾監(jiān)督：由學(xué)校開通各種渠道接受教師、學(xué)生和社會對學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的公眾監(jiān)督。第二章教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)的實施第七條教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)的責(zé)任人是校長。第八條教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)的內(nèi)容主要有以下項目：學(xué)校定位和辦學(xué)思路；質(zhì)量目標(biāo)；專業(yè)設(shè)置；職責(zé)、權(quán)限和溝通；管理評審；教學(xué)評估。第一節(jié)學(xué)校定位和辦學(xué)思路第九條學(xué)校定位和辦學(xué)思路項目的責(zé)任人是校長，執(zhí)行責(zé)任單位是校教務(wù)委員會。第十條校教務(wù)委員會根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校的定位和辦學(xué)思路，制訂相應(yīng)的政策和措施，保證相應(yīng)的“人、財、物”的投入。第二節(jié)質(zhì)量目標(biāo)第十一條質(zhì)量目標(biāo)項目的責(zé)任人是校長，執(zhí)行責(zé)任單位是校教務(wù)委員會，由教務(wù)處、學(xué)生處、體育部、財務(wù)處和各學(xué)院（系）具體執(zhí)行。第十二條校教務(wù)委員會根據(jù)社會發(fā)展的需求及學(xué)校定位，明確指導(dǎo)思想。第十三條在主管教學(xué)副校長、主管學(xué)生工作黨委副書記組織下由教務(wù)處會同學(xué)生處、體育部按照學(xué)校的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，制（修）定人才培養(yǎng)目標(biāo)，以及人才培養(yǎng)過程中的思想道德、文化素質(zhì)、理論知識、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、實踐訓(xùn)練及能力培養(yǎng)等方面的質(zhì)量目標(biāo)和要求，報校教務(wù)委員會批準(zhǔn)后予以公布。第十四條各學(xué)院（系）應(yīng)根據(jù)學(xué)校制定的本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定各專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。第十五條財務(wù)處應(yīng)確保為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)所需經(jīng)費的投入和及時到位。第三節(jié)專業(yè)設(shè)置第十六條專業(yè)設(shè)置項目責(zé)任人是主管教學(xué)副校長，由教務(wù)處具體執(zhí)行。第十七條項目責(zé)任人根據(jù)社會發(fā)展對人才的需求，提出學(xué)校專業(yè)設(shè)置規(guī)劃，審閱教務(wù)處提出的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的建議意見及新專業(yè)的初審意見，報校教務(wù)委員會。第十八條教務(wù)處在執(zhí)行本項目中應(yīng)做好以下各項工作：1．制（修）訂新專業(yè)申報的有關(guān)規(guī)定；組織對各學(xué)院（系）申報的新專業(yè)進(jìn)行初審，并提出初審意見，報項目責(zé)任人；2．開展對學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)研工作，提出學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的建議意見，報項目責(zé)任人。第十九條各學(xué)院（系）在執(zhí)行本項目中應(yīng)好以下各項工作：1．根據(jù)新專業(yè)申報的有關(guān)規(guī)定，需要申報新專業(yè)的學(xué)院（系）應(yīng)做好必要的準(zhǔn)備工作；2．根據(jù)社會的發(fā)展需求，做好學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。第二十條校教務(wù)委員會負(fù)責(zé)審核學(xué)校的專業(yè)設(shè)置規(guī)劃，學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的建議意見及新專業(yè)的初審意見。第四節(jié)職責(zé)、權(quán)限和溝通第二十一條職責(zé)、權(quán)限和溝通項目的責(zé)任人是校長，執(zhí)行責(zé)任單位是校教務(wù)委員會，由質(zhì)管辦具體執(zhí)行。第二十二條校教務(wù)委員會應(yīng)明確本科教學(xué)質(zhì)量保證工作中各工作機構(gòu)、質(zhì)量監(jiān)督單位、質(zhì)量管理員的職責(zé)、權(quán)限。第二十三條校教務(wù)委員會每學(xué)年召開一次各機構(gòu)的溝通會議，對上一學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)和交流，對下一學(xué)年的工作進(jìn)行布置。校教務(wù)委員會可根據(jù)需要召開專題會議，對有關(guān)工作進(jìn)行審議。第五節(jié)管理評審第二十四條管理評審項目負(fù)責(zé)人是校長，由質(zhì)管辦、各職能部門、各學(xué)院（系）具體執(zhí)行。第二十五條質(zhì)管辦應(yīng)負(fù)責(zé)組織好每四年一次的管理評審包括對本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的管理評審以及對職能部門和學(xué)院（系）的管理評審。第二十六條對本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的管理評審，由主管教學(xué)副校長提出本科教學(xué)質(zhì)量保證體系運行情況的綜合報告，教務(wù)處提出學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量狀況的分析報告和用人單位對畢業(yè)生的反饋意見及滿意度分析報告。第二十七條對職能部門和學(xué)院（系）的管理評審，職能部門和學(xué)院（系）應(yīng)按照本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要的要求，在每學(xué)年末提交執(zhí)行本科教學(xué)質(zhì)量保證項目的年度質(zhì)量報告，交質(zhì)管辦備案；在四年一次的管理評審中做好自評工作，提交執(zhí)行本科教學(xué)質(zhì)量保證工作的自評報告。第二十八條質(zhì)管辦應(yīng)組織好質(zhì)量管理員對本部門本科教學(xué)質(zhì)量工作的日常監(jiān)督，對日常監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問題及時采取必要的措施。質(zhì)管辦應(yīng)在每學(xué)年末提出本科教學(xué)質(zhì)量保證工作的年度報告，上報校教務(wù)委員會。第二十九條質(zhì)管辦應(yīng)將管理評審結(jié)果包括對本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的改進(jìn)意見，對教學(xué)資源管理和教學(xué)過程管理的改進(jìn)意見以及對職能部門和學(xué)院（系）的教學(xué)質(zhì)量管理工作的改進(jìn)意見反饋給有關(guān)職能部門和學(xué)院（系）。第三十條校教務(wù)委員會應(yīng)根據(jù)管理評審的結(jié)果對本科教學(xué)質(zhì)量保證體系制定改進(jìn)措施，并由質(zhì)管辦予以落實。第三十一條職能部門和各學(xué)院（系）應(yīng)根據(jù)反饋的評審結(jié)論和意見制定改進(jìn)措施，做好改進(jìn)工作，并報質(zhì)管辦備案。第六節(jié)教學(xué)評估第三十二條教學(xué)評估項目負(fù)責(zé)人是主管教學(xué)副校長，由質(zhì)管辦、教務(wù)處和各學(xué)院（系）具體執(zhí)行。第三十三條質(zhì)管辦在執(zhí)行本項目中應(yīng)做好以下各項工作：1．會同教務(wù)處組織好四年一次的教學(xué)評估包括專業(yè)評估、專項評估等；2．與各有關(guān)職能部門配合，做好迎接上級部門進(jìn)行的本科教學(xué)工作水平評估、專業(yè)評估、專項評估等的準(zhǔn)備工作；3．將評估結(jié)論反饋給各學(xué)院（系），并檢查各學(xué)院（系）的整改情況，報項目負(fù)責(zé)人。第三十四條各學(xué)院（系）在執(zhí)行本項目中應(yīng)做好以下各項工作：1．貫徹落實上級部門和學(xué)校制定的專業(yè)評估、專項評估的工作計劃，并做好自評工作；2．根據(jù)反饋的評估結(jié)論意見制定整改措施，做好改進(jìn)工作，并報質(zhì)管辦。第七節(jié)公眾監(jiān)督第三十五條質(zhì)管辦通過網(wǎng)站、信訪等渠道對學(xué)校定位、本科教育地位、質(zhì)量目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、職責(zé)、權(quán)限和溝通四個項目收集教師、學(xué)生和社會的反映，接受對學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的公眾監(jiān)督。第三十六條質(zhì)管辦分析匯總公眾監(jiān)督中反映出的情況，報主管教學(xué)副校長審閱后，上報校教務(wù)委員會，同時反饋給有關(guān)職能部門和學(xué)院（系）。第三章教學(xué)資源管理的實施第三十七條教學(xué)資源管理的責(zé)任人是主管人事副校長和主管財務(wù)副校長。第三十八條教學(xué)資源管理的內(nèi)容主要有以下項目：人力資源管理；教學(xué)經(jīng)費管理；設(shè)施建設(shè)和管理；教學(xué)基本建設(shè)管理；教學(xué)改革與研究。第一節(jié)人力資源管理第三十九條人力資源管理項目的執(zhí)行責(zé)任人是主管人事副校長，由人事處、教務(wù)處和各學(xué)院（系）具體執(zhí)行；項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人是主管教學(xué)副校長，由質(zhì)管辦、教務(wù)處及各學(xué)院（系）具體監(jiān)督。第四十條人事處在執(zhí)行本項目中應(yīng)做好以下各項工作：1．提出本科教學(xué)對師資隊伍建設(shè)規(guī)劃的要求；2．教師資格認(rèn)定中提出本科教學(xué)的要求；3．在教學(xué)和管理人員的工作業(yè)績考核及獎懲工作條例中提出本科教學(xué)工作質(zhì)和量的要求；4．在教師職稱晉升工作計劃中提出本科教學(xué)工作質(zhì)和量的要求；5．提出定崗工作中保證本科教學(xué)質(zhì)量的措施；6．制定本科教學(xué)教師培訓(xùn)、進(jìn)修等措施。第四十一條教務(wù)處在執(zhí)行本項目中應(yīng)著重本科教學(xué)教師工作的管理，做好以下各項工作：1．制（修）定主講教師資格認(rèn)定以及正副教授為本科生授課的規(guī)定；2．教學(xué)事故的認(rèn)定與處理；3．制（修）定教師的本科教學(xué)獎懲制度。第四十二條各學(xué)院（系）在執(zhí)行本項目中應(yīng)做好以下各項工作，并將執(zhí)行情況分別報人事處和教務(wù)處：1．貫徹落實好人事處及教務(wù)處在師資隊伍建設(shè)與管理方面的規(guī)定；2．做好學(xué)院（系）的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃；3．做好教師工作的考核，并將主講教師和責(zé)任教授的教學(xué)情況報教務(wù)處。第四十三條質(zhì)管辦應(yīng)會同教務(wù)處及各學(xué)院（系）在本科教學(xué)師資隊伍情況評價的定點監(jiān)督中做好以下監(jiān)督工作：1．檢查師資隊伍是否滿足本科教學(xué)需要，體現(xiàn)師德和敬業(yè)精神，保證本科教學(xué)質(zhì)量；2．檢查本科教學(xué)教師工作管理能否保證本科教學(xué)質(zhì)量；3．將本科教學(xué)師資隊伍情況的評價結(jié)果報項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人，并反饋給項目執(zhí)行責(zé)任人以及有關(guān)職能部門和學(xué)院（系）。第四十四條人事處、教務(wù)處、各學(xué)院（系）根據(jù)反饋信息做好改進(jìn)工作，并對下一輪師資隊伍建設(shè)規(guī)劃提出建議。第二節(jié)教學(xué)經(jīng)費管理第四十五條教學(xué)經(jīng)費管理項目的執(zhí)行責(zé)任人是主管財務(wù)副校長，由財務(wù)處、相關(guān)職能部處和各學(xué)院（系）具體執(zhí)行；項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人是主管教學(xué)副校長，由教務(wù)處及各學(xué)院（系）具體監(jiān)督。第四十六條財務(wù)處在執(zhí)行本項目中應(yīng)做好以下各項工作：1．根據(jù)本年度教學(xué)經(jīng)費預(yù)算計劃，保證經(jīng)費按時到位，并予以公布；2．于年終公布本年度四項經(jīng)費占學(xué)費收入的比例、生均四項經(jīng)費增長的情況、相關(guān)職能部門、各學(xué)院（系）和體育部教學(xué)經(jīng)費使用情況。第四十七條教務(wù)處、實驗室與設(shè)備管理處、各學(xué)院（系）、體育部應(yīng)按經(jīng)費預(yù)算進(jìn)行實施。第四十八條教務(wù)處應(yīng)會同各學(xué)院（系）在本科教學(xué)活動經(jīng)費情況評價的定點監(jiān)督中，做好以下監(jiān)督工作：1．檢查本科教學(xué)活動經(jīng)費（主要項目有實驗和實習(xí)/社會調(diào)查費、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文費、上機費、體育維持費、教學(xué)儀器設(shè)備維修費、教學(xué)差旅費、教改經(jīng)費等）是否滿足教學(xué)要求；2．將本科教學(xué)活動經(jīng)費情況評價結(jié)果報項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人，并反饋給項目執(zhí)行責(zé)任人以及有關(guān)職能部門和學(xué)院（系）。第四十九條財務(wù)處、教務(wù)處在制訂下一年度的教學(xué)經(jīng)費預(yù)算計劃時應(yīng)考慮評價結(jié)果，予以改進(jìn)。第三節(jié)設(shè)施建設(shè)與管理第五十條設(shè)施建設(shè)與管理項目的執(zhí)行責(zé)任人是主管基建副校長，由基建處、實驗室與設(shè)備管理處、資產(chǎn)處、圖書館、財務(wù)處、教務(wù)處、各學(xué)院（系）、體育部和教育技術(shù)與計算中心具體執(zhí)行；項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人是主管教學(xué)副校長，由質(zhì)管辦、教務(wù)處和各學(xué)院（系）具體監(jiān)督。第五十一條基建處在執(zhí)行本項目中應(yīng)做好教室、實驗室及實習(xí)基地、宿舍等的用房及用地規(guī)劃的制（修）定工作，經(jīng)項目責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布并實施。第五十二條實驗室與設(shè)備管理處在執(zhí)行本項目中應(yīng)做好以下各項工作：1．會同資產(chǎn)處制（修）訂教育技術(shù)設(shè)施、教學(xué)實驗設(shè)施建設(shè)計劃，經(jīng)項目責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布并實施；2．實驗設(shè)施、設(shè)備的保養(yǎng)和維修。第五十三條圖書館在執(zhí)行本項目中應(yīng)制（修）訂用于本科教學(xué)或?qū)W習(xí)的圖書資料及設(shè)施等的建設(shè)計劃，經(jīng)項目責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布并實施；做好用于配合本科教學(xué)的圖書資料軟硬件等的建設(shè)工作。第五十四條體育部在執(zhí)行本項目中應(yīng)制（修）訂體育設(shè)施建設(shè)計劃，經(jīng)項目責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布并實施；保證體育設(shè)施正常運行。第五十五條財務(wù)處在執(zhí)行本項目中應(yīng)保證本科教學(xué)設(shè)施建設(shè)及維修所需資金按時到位。第五十六條教務(wù)處在執(zhí)行本項目中應(yīng)提出本科教學(xué)用教室、實驗室及設(shè)施的使用現(xiàn)狀及存在問題的報告。第五十七條各學(xué)院（系）、教育技術(shù)與計算中心在執(zhí)行本項目中應(yīng)制定保證實驗設(shè)施、計算機機房、校園網(wǎng)、語音室等正常運行的措施。第五十八條質(zhì)管辦應(yīng)會同教務(wù)處和各學(xué)院（系）在本科教學(xué)設(shè)施情況評價的定點監(jiān)督中，做好以下監(jiān)督工作：1．本科教學(xué)設(shè)施是否滿足教學(xué)要求，包括現(xiàn)有教室、實驗室、計算機機房、校園網(wǎng)、圖書館、語音室及體育設(shè)施等；2．將本科教學(xué)設(shè)施情況評價結(jié)果報項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人，并反饋給項目執(zhí)行責(zé)任人以及有關(guān)職能部門和學(xué)院（系）。第四節(jié)教學(xué)基本建設(shè)管理第五十九條教學(xué)基本建設(shè)管理項目的執(zhí)行責(zé)任人是主管教學(xué)副校長，由教務(wù)處、實驗室與設(shè)備管理處、財務(wù)處、各學(xué)院（系）具體執(zhí)行；項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人是質(zhì)管辦主任和教務(wù)處處長，由質(zhì)管辦、教務(wù)處、各學(xué)院（系）具體監(jiān)督。第六十條財務(wù)處在執(zhí)行本項目中應(yīng)保證專業(yè)建設(shè)管理、課程建設(shè)管理、教材建設(shè)管理、實踐教學(xué)建設(shè)管理等所需經(jīng)費及時到位。第六十一條教務(wù)處在執(zhí)行本項目中應(yīng)做好以下各項工作，并經(jīng)項目責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布并實施：1．制（修）定學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃并對專業(yè)建設(shè)進(jìn)行管理；2．制（修）定課程建設(shè)規(guī)劃，制（修）訂優(yōu)質(zhì)課程及精品課程評價標(biāo)準(zhǔn)，制訂實施雙語教學(xué)的激勵措施和政策；3．制（修）定教材建設(shè)規(guī)劃，建立教材編寫、選用及評優(yōu)制度，做好教材供應(yīng)工作；4．制（修）定實踐教學(xué)建設(shè)規(guī)劃及相應(yīng)制度，重點在實習(xí)/社會調(diào)查及畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等。第六十二條實驗室和設(shè)備管理處在執(zhí)行本項目中應(yīng)制（修）訂實驗教學(xué)建設(shè)計劃。第六十三條各學(xué)院（系）在執(zhí)行本項目中，應(yīng)制定措施，認(rèn)真實施專業(yè)建設(shè)管理、課程建設(shè)管理、教材建設(shè)管理和實踐教學(xué)建設(shè)管理中的各項工作。第六十四條質(zhì)管辦應(yīng)會同教務(wù)處、各學(xué)院（系）做好以下定點監(jiān)督工作：1．檢查教學(xué)基本建設(shè)所需經(jīng)費到位情況；2．檢查專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的落實情況，對課程建設(shè)項目、教材建設(shè)項目進(jìn)行中期檢查和結(jié)題驗收；3．對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等項目的效果進(jìn)行評價；4．檢查校內(nèi)外實習(xí)和實踐基地的質(zhì)量和數(shù)量是否滿足教學(xué)要求；5．以上各項監(jiān)督結(jié)果報項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人，并反饋給項目執(zhí)行責(zé)任人以及有關(guān)職能部門和學(xué)院（系）。第五節(jié)教學(xué)改革與研究第六十五條教學(xué)改革與研究項目的執(zhí)行責(zé)任人是主管教學(xué)副校長，由教務(wù)處、財務(wù)處和各學(xué)院（系）具體執(zhí)行；項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人是質(zhì)管辦主任和教務(wù)處處長，由質(zhì)管辦、教務(wù)處具體監(jiān)督。第六十六條教務(wù)處在執(zhí)行本項目中應(yīng)制（修）定學(xué)校教學(xué)改革與研究項目指南，并負(fù)責(zé)全校本科教學(xué)改革與研究項目的立項、評審及管理工作。第六十七條各學(xué)院（系）在執(zhí)行本項目中具體實施教學(xué)改革與研究項目。第六十八條財務(wù)處在執(zhí)行本項目中應(yīng)保證所需經(jīng)費按時到位。第六十九條質(zhì)管辦會同教務(wù)處在教學(xué)改革與研究項目情況檢查的定點監(jiān)督中，應(yīng)做好教改與研究項目的中期檢查和結(jié)題驗收工作，并對其效果進(jìn)行評價，將監(jiān)督結(jié)果報項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人，并反饋給項目執(zhí)行責(zé)任人以及各有關(guān)職能部門和學(xué)院（系）。第六節(jié)教學(xué)資源管理的質(zhì)量監(jiān)督第七十條人事處、教務(wù)處、財務(wù)處、基建處、實驗室與設(shè)備管理處、圖書館、各學(xué)院（系）、體育部、教育技術(shù)與計算中心應(yīng)在每學(xué)年末提出執(zhí)行教學(xué)資源管理各項目的年度工作報告，報教學(xué)資源管理的責(zé)任人、各項目的執(zhí)行責(zé)任人和質(zhì)管辦。第七十一條質(zhì)管辦、教務(wù)處、各學(xué)院（系）應(yīng)在每學(xué)年末提出對教學(xué)資源管理各項目實施定點監(jiān)督的年度監(jiān)督報告，報教學(xué)資源管理的責(zé)任人、各項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人和質(zhì)管辦。第七十二條質(zhì)管辦每學(xué)年末提出教學(xué)資源管理各項目執(zhí)行情況的匯總報告，報校長及校教務(wù)委員會。第七十三條質(zhì)管辦每學(xué)年末提出教學(xué)資源管理各項目監(jiān)督情況的匯總報告，報校長及校教務(wù)委員會。第四章教學(xué)過程管理的實施第七十四條教學(xué)過程管理的責(zé)任人是主管教學(xué)副校長和主管學(xué)生工作黨委副書記。第七十五條教學(xué)過程管理的內(nèi)容主要有以下項目：培養(yǎng)計劃制訂；招生工作；培養(yǎng)人才全過程；教學(xué)文件檔案管理。第一節(jié)培養(yǎng)計劃制訂第七十六條培養(yǎng)計劃制訂項目的執(zhí)行責(zé)任人是主管教學(xué)副校長，由教務(wù)處、各學(xué)院（系）具體執(zhí)行；項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人是校長，由校教務(wù)委員會具體監(jiān)督。第七十七條教務(wù)處在執(zhí)行本項目中，應(yīng)做好以下各項工作：1．提出體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、滿足本科教學(xué)質(zhì)量要求的制（修）訂本科專業(yè)培養(yǎng)計劃原則意見，經(jīng)校長批準(zhǔn)后予以公布；2．制（修）訂專業(yè)培養(yǎng)計劃審核程序；3．組織各學(xué)院（系）制（修）訂專業(yè)培養(yǎng)計劃，并按照審核程序組織對專業(yè)培養(yǎng)計劃進(jìn)行審核；4．將專業(yè)培養(yǎng)計劃進(jìn)行公布、匯編成冊，并予以執(zhí)行；5．收集本科專業(yè)培養(yǎng)計劃實施過程中反饋的信息并進(jìn)行分析、總結(jié)，以備下一次修訂用。第七十八條各學(xué)院（系）在執(zhí)行本項目中，應(yīng)做好以下各項工作：1．按學(xué)校制（修）訂本科專業(yè)培養(yǎng)計劃原則意見，制（修）訂各專業(yè)的培養(yǎng)計劃，經(jīng)學(xué)院教務(wù)委員會或教學(xué)指導(dǎo)委員會通過后，報教務(wù)處；2．收集本科專業(yè)培養(yǎng)計劃實施過程中反饋的信息，加以分析、總結(jié)，報教務(wù)處。第七十九條校教務(wù)委員會負(fù)責(zé)對本科專業(yè)培養(yǎng)計劃進(jìn)行審核。第八十條校教務(wù)委員會定期檢查本科專業(yè)培養(yǎng)計劃是否適應(yīng)學(xué)校和社會發(fā)展的需求，并提出修改意見。第二節(jié)招生工作第八十一條招生工作項目的執(zhí)行責(zé)任人是主管教學(xué)副校長，由教務(wù)處、宣傳部、監(jiān)察處、各學(xué)院（系）具體執(zhí)行；項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人是紀(jì)委書記，由監(jiān)察處、教務(wù)處、校醫(yī)院具體監(jiān)督。第八十二條教務(wù)處在執(zhí)行本項目中，應(yīng)做好以下各項工作：1．根據(jù)教育部下達(dá)的招生指標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂本科招生計劃，保證生源質(zhì)量；2．會同宣傳部做好招生宣傳、咨詢工作計劃，報項目執(zhí)行責(zé)任人批準(zhǔn)后實施；3．做好錄取工作。第八十三條宣傳部在執(zhí)行本項目中，應(yīng)與教務(wù)處共同提出招生宣傳工作的要求和規(guī)定，審查宣傳內(nèi)容，并在媒體上做好招生宣傳工作。第八十四條監(jiān)察處在執(zhí)行本項目中，應(yīng)對招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，出現(xiàn)錯誤要及時糾正，并報告紀(jì)委書記。第八十五條各學(xué)院（系）在執(zhí)行本項目中，應(yīng)做好以下各項工作：1．將本學(xué)院（系）的招生計劃報教務(wù)處；2．做好招生宣傳和咨詢工作。第八十六條監(jiān)察處、教務(wù)處、校醫(yī)院在新生報到后的全面復(fù)查的定點監(jiān)督中，應(yīng)根據(jù)新生報到后復(fù)查工作的要求和規(guī)定，審查新生是否符合入學(xué)要求；將復(fù)查情況、存在的問題和對復(fù)查中發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件的學(xué)生的處理意見報項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人，并反饋給項目執(zhí)行責(zé)任人和教務(wù)處及有關(guān)學(xué)院（系）。第三節(jié)培養(yǎng)人才全過程第八十七條培養(yǎng)人才全過程項目的主要內(nèi)容有：日常教學(xué)管理；思想政治工作與學(xué)生獎勵；學(xué)風(fēng)建設(shè)；第二課堂；學(xué)籍管理；體育鍛煉。執(zhí)行責(zé)任人是主管教學(xué)副校長和主管學(xué)生工作黨委副書記，由教務(wù)處、學(xué)生處、體育部、團(tuán)委、各學(xué)院（系）具體執(zhí)行；監(jiān)督項目的主要內(nèi)容有：課堂教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控；實踐教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控；思想政治工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、第二課堂情況檢查；學(xué)籍管理檢查；體育教學(xué)質(zhì)量檢查。監(jiān)督負(fù)責(zé)人是質(zhì)管辦主任、教務(wù)處處長、學(xué)生處處長、團(tuán)委書記，由教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、質(zhì)管辦、各學(xué)院（系）具體監(jiān)督。第八十八條教務(wù)處在執(zhí)行日常教學(xué)管理和學(xué)籍管理項目中，應(yīng)做好以下各項工作：1．制（修）訂教學(xué)管理制度和相關(guān)規(guī)定，包括教學(xué)檢查規(guī)定、考試管理制度和規(guī)定、學(xué)生選課規(guī)定、學(xué)生成績管理規(guī)定、學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定、實踐教學(xué)管理規(guī)定，報執(zhí)行責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布和實施；2．檢查各學(xué)院（系）執(zhí)行教學(xué)管理制度和相關(guān)規(guī)定的情況，及時糾正存在的問題，檢查結(jié)果報執(zhí)行責(zé)任人和反饋給相關(guān)學(xué)院（系）。第八十九條學(xué)生處在執(zhí)行思想政治工作與調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施、學(xué)風(fēng)建設(shè)項目中，應(yīng)做好以下各項工作：1．制（修）訂大學(xué)生思想道德教育、文化素養(yǎng)和心理健康教育的要求和規(guī)定以及工作計劃，經(jīng)執(zhí)行責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布和實施；2．制（修）訂調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施，經(jīng)執(zhí)行責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布和實施，實施中要公開、公平、公正；3．制（修）訂建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體和評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體辦法，經(jīng)執(zhí)行責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布和實施，評選工作要公開、公平、公正；4．檢查各學(xué)院（系）落實思想政治工作與調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的情況，將檢查結(jié)果報執(zhí)行責(zé)任人和反饋給相關(guān)學(xué)院（系）。第九十條團(tuán)委在執(zhí)行第二課堂項目中，應(yīng)做好以下各項工作：1．制（修）訂第二課堂計劃和規(guī)定，經(jīng)執(zhí)行責(zé)任人批準(zhǔn)后予以公布；2．制（修）訂為學(xué)生開設(shè)講座的工作計劃，經(jīng)執(zhí)行責(zé)任人批準(zhǔn)后向?qū)W生公布；3．制（修）定鼓勵學(xué)生開展社團(tuán)活動和參與課外科技活動的措施，并予以公布、落實；4．組織學(xué)生開展文藝活動、開展社會實踐；5．制（修）定建設(shè)良好校園文化氛圍的規(guī)劃和措施，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第九十一條體育部在執(zhí)行體育鍛煉項目中，應(yīng)做好以下各項工作：1．按照本科生培養(yǎng)計劃的原則意見和教育部的有關(guān)要求，制（修）訂本科公共體育課程教學(xué)大綱，報教務(wù)處；2．制（修）訂學(xué)生體育鍛煉計劃，并組織開展課外體育活動、運動訓(xùn)練。第九十二條各學(xué)院（系）在執(zhí)行本項目中，應(yīng)做好以下各項工作：1．執(zhí)行學(xué)校對日常教學(xué)管理和學(xué)籍管理的規(guī)定；2．執(zhí)行學(xué)校思想政治工作與學(xué)生獎勵和學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)定；3．執(zhí)行學(xué)校第二課堂計劃和規(guī)定。第九十三條教務(wù)處在課堂教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控和體育教學(xué)質(zhì)量檢查的定點監(jiān)督中，應(yīng)做好以下各項監(jiān)督工作：1．檢查各學(xué)院（系）執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理制度和相關(guān)規(guī)定的情況，包括：教師執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度的情況、教師按課程表教學(xué)的情況、每學(xué)期開學(xué)、期中和期末進(jìn)行教學(xué)檢查的執(zhí)行情況、考試管理和考場紀(jì)律情況、任課教師是否具有主講教師資格；2．落實校領(lǐng)導(dǎo)和校教學(xué)督導(dǎo)組聽課，并收集和整理校領(lǐng)導(dǎo)、校教學(xué)督導(dǎo)組的聽課意見；3．檢查體育部是否制（修）訂公共體育課程教學(xué)大綱，體育教學(xué)是否按教學(xué)大綱進(jìn)行，體育教學(xué)的效果是否滿足本科教學(xué)質(zhì)量的要求；4．檢查課外體育活動、運動訓(xùn)練開展情況；5．將檢查結(jié)果及提出的整改措施報項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人，并反饋給項目執(zhí)行責(zé)任人和相關(guān)學(xué)院（系）、體育部。第九十四條教務(wù)處在實踐教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控的定點監(jiān)督中，檢查各學(xué)院（系）執(zhí)行實踐教學(xué)管理制度和規(guī)定的情況，包括：實踐教學(xué)內(nèi)容；綜合性、設(shè)計性實驗課程的比例；對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、實踐環(huán)節(jié)的計劃落實情況，實踐教學(xué)內(nèi)容和體系是否符合本科教學(xué)質(zhì)量要求。第九十五條質(zhì)管辦、學(xué)生處在學(xué)籍管理檢查的定點監(jiān)督中，應(yīng)做好以下監(jiān)督工作：1．教務(wù)處是否制（修）訂學(xué)籍管理條例；2．學(xué)籍管理是否按照相關(guān)條例執(zhí)行；3．將檢查結(jié)果報項目監(jiān)督負(fù)責(zé)人，并反饋給項目執(zhí)行責(zé)任人和教務(wù)處。第九十六條質(zhì)管辦、學(xué)生處、團(tuán)委、各學(xué)院(系)在思想政治工作與調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施、學(xué)風(fēng)建設(shè)、第二課堂情況檢查的定點監(jiān)督中，應(yīng)做好以下各項監(jiān)督工作：1．檢查各學(xué)院（系）是否按要求和規(guī)定開展思想政治工作、實施調(diào)動