六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃樣本（3篇）

第8頁共8頁六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃樣本一、指導(dǎo)思想全面____教育方針，以“三個(gè)面向”的重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入____課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。2、使學(xué)生熟練掌握____米、____米、____米、____米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。3、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高。4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、方法措施1、精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。4、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好。6、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。s歡田徑教學(xué)六年級(jí)下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1跑：學(xué)習(xí)接力技術(shù);基本掌握____米跑的全過程，加速積極，全力沖刺;進(jìn)一步提高_(dá)___米跑的技術(shù)，合理分配體力，動(dòng)作輕松有節(jié)奏。2跳躍：基本掌握跳遠(yuǎn)的全過程技術(shù)，踏跳準(zhǔn)確、有力，動(dòng)作協(xié)調(diào)。3投擲：進(jìn)一步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù)，用力順序正確。教學(xué)內(nèi)容跑：1高抬腿跑、后蹬跑(1)24____米接力(2)3、____米全程跑(4)4、____米跑(2)5、____米自然地形跑走交替(3)跳躍：1蹲踞式跳遠(yuǎn)(4)投擲：1單雙手推拋實(shí)心球(2)2原地側(cè)向推鉛球(3)注：體育與保健常識(shí)教學(xué)目標(biāo)初步了解青春期體育衛(wèi)生知識(shí)，掌握體育保健常識(shí)，學(xué)會(huì)合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐，促進(jìn)身體全面發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容1、足球運(yùn)動(dòng)簡介2、奧運(yùn)會(huì)簡介3、人體的感覺器官4、人體的神經(jīng)系統(tǒng)5、運(yùn)動(dòng)后惡心、嘔吐的處理6、體育欣賞7、體育節(jié)有關(guān)知識(shí)快樂體育與情境教學(xué)教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，快樂的活動(dòng)，集體參與體育，能積極參加體育活動(dòng)，并能享受的運(yùn)動(dòng)后的快樂感，利用各大節(jié)日等教學(xué)情境進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。教學(xué)內(nèi)容1、模仿慶六一活動(dòng)2、祖國的生日1、體育節(jié)情境隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)熟練掌握各種原地和進(jìn)行間的隊(duì)列隊(duì)形變換并能運(yùn)用到各種集會(huì)等實(shí)踐中去內(nèi)容1、正步走――立定(二)2、向左(右)轉(zhuǎn)走四、進(jìn)度表周次日期內(nèi)容備注1____月____日-____月____日期始教育;體育基礎(chǔ)知識(shí);雨天教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)各校場地盡可能的安排一些身體活動(dòng)類游戲或素質(zhì)練習(xí)。2____月____日-____月____日4、身體素質(zhì)練習(xí)、游戲：截住空中球、5、跑：障礙跑(____米)選修內(nèi)容6.身體素質(zhì)練習(xí)跑：障礙跑3____月____日-____月____日7.單杠：跳上正撐-前翻下選修內(nèi)容：截住空中球、8.跑：4____米接力跑小排球：正面上手傳球9.小排球：正面上手傳球跑：4____米接力跑4____月____日-____月____日10、跑：____米快速跑選修內(nèi)容：鉆山洞11、跑：____米快速跑小排球：正面上手傳球12、小排球：側(cè)面下手發(fā)球跑：____米快速跑5____月____日-____月____日13.單杠：跳上正撐-前翻下，直腿落地-向前挺身出杠游戲：運(yùn)球、傳接球14.小排球：正面上手傳球、跑：4х____米接力跑15.仰臥起坐(考核)游戲：打活動(dòng)目標(biāo)。6____月____日-____月____日16、跑：____米跑(考核)、小排球17、跑：____米跑(考核)、小排球18.跳躍：跨越式跳高游戲：7____月____日-____月____日19.跳躍：跨越式跳高游戲：過網(wǎng)球20.跑：____米快速跑小排球：側(cè)面下手發(fā)球21.跳躍：跨越式跳高小排球：側(cè)面下手發(fā)球8____月____日-____月____日22.武術(shù)：組合拳小排球：正面上手傳球23.武術(shù)：組合拳支撐跳躍：斜向助跑直角騰越24.跳躍：跨越式跳高小排球：側(cè)面下手發(fā)球9____月____日-____月____日25.投擲：支撐跳躍：斜向助跑直角騰越26.武術(shù)：組合拳(一)投擲：雙手上步前拋實(shí)心球27.跳躍：跨越式跳高選用教材：截住空中球本學(xué)期的考評(píng)項(xiàng)目建議為：坐位體前屈、____米往回跑、立定跳遠(yuǎn)、肺活量等。10____月____日-____月____日28.投擲：原地正面單手推實(shí)心球支撐跳躍：29.武術(shù)：組合拳(一)(考核)游戲：30.跳躍：跨越式跳高選用教材：截住空中球11____月____日-____月____日31.跳躍：跨越式跳高選用教材：打活動(dòng)目標(biāo)32、33.跳躍：跨越式跳高選用教材：鉆山洞12____月____日-____月____日34、35.1.跳躍：跨越式跳高(考核)選用教材：36.投擲：原地側(cè)向推實(shí)心球支撐跳躍：13____月____日-____月____日37.投擲：原地側(cè)向推實(shí)心球選修內(nèi)容：38.投擲：原地側(cè)向推實(shí)心球選修內(nèi)容：39.投擲：原地側(cè)向推實(shí)心球小排球：教學(xué)比賽14____月____日-____月____日40.投擲：原地側(cè)向推實(shí)心球選修內(nèi)容：41.投擲：原地側(cè)向推實(shí)心球立臥撐(考核)42.投擲：原地側(cè)向推實(shí)心球小排球：教學(xué)比賽15____月____日-____月____日43.體育常識(shí)：室內(nèi)活動(dòng)44.體育常識(shí)：室內(nèi)活動(dòng)45.養(yǎng)生之道：室內(nèi)活動(dòng)16____月____日-____月____日復(fù)習(xí)六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃樣本（二）一、學(xué)情分析：六年級(jí)有學(xué)生____人，其中男生____人，女生____人。身體素質(zhì)存在較大差異，遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中!同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。二.教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解青春期衛(wèi)生知識(shí)，理解并掌握體保常識(shí)，學(xué)會(huì)合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐。2、學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作，形成走和跑的正確姿勢，進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。3、初步學(xué)會(huì)助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動(dòng)作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。4、學(xué)會(huì)攀爬、支撐、倒立等動(dòng)作，改進(jìn)姿勢，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。5、學(xué)會(huì)籃球最基本的運(yùn)球、傳球、投籃動(dòng)作，進(jìn)行簡單的比賽，發(fā)展走，跑，跳，投綜合活動(dòng)能力，初步具有競爭意識(shí)和奮發(fā)向上的精神。6、學(xué)會(huì)隊(duì)列、隊(duì)形，徒手操等。三、教學(xué)措施1.學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3.不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5.要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃樣本（三）一本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展;3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。二教材分析本學(xué)期的教材包括：1.體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)：發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系2.田徑：跳躍3.體操：體操技能在生活中的應(yīng)用4.球類：籃球和排球5.韻律操6.太極拳。三學(xué)生情況分析初一學(xué)生，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動(dòng)，體育活動(dòng)參與意識(shí)、競爭意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng)，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題，應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。四本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為;激發(fā)學(xué)生對(duì)體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;認(rèn)真上好體育課。2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)會(huì)太極拳，并學(xué)會(huì)應(yīng)用到生活中;掌握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在比賽中運(yùn)用。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動(dòng)作。3、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì);知道自己身體的變化。4、心理健康：正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用;對(duì)體育活動(dòng)能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒;形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì);形成互幫互助的友愛精神。5、社會(huì)適應(yīng)：能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別;按順序輪流使用同一運(yùn)動(dòng)場地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。五完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識(shí)和能力的培養(yǎng)。3、確立“體委輪流制-學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力。4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。5、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。六教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注第一周(3.1-3.2)一、素質(zhì)練習(xí)二、立定跳遠(yuǎn)身體素質(zhì)練習(xí)2第二周(3.5-3.9)一、立定跳遠(yuǎn)球類運(yùn)動(dòng)二、立定跳遠(yuǎn)考核2第三周(3.12-3.16)廣播操復(fù)習(xí)2第四周(3.19-3.23)一、推鉛球投擲游戲二、推鉛球2第五周(3.26-4.1)一、推鉛球考核二、排球正面雙手墊球2第六周(4.5-4.6)排球正面雙手墊球1第七周(4.9-4.13)快