青島版六年級下冊科學各單元檢測試題(含期中期末)60752

青島版六年級下冊科學各單元檢測試題及答案(含期中期末)60752青島版六年級下冊科學各單元檢測試題及答案(含期中期末)60752PAGEPAGE24青島版六年級下冊科學各單元檢測試題及答案(含期中期末)60752PAGE

六年級科學下冊診療自測題

第一單位《人的一生》

學校班級姓名等級

一、填空：10☆

1.生物體〔除病毒外〕都是由產(chǎn)生的，我們每一個人的生命都是從

一個開始的。

2.細胞是由英國科學家最早發(fā)現(xiàn)的。3.青春期開始的年紀因人而異，正常男孩比女孩〔早晚〕兩年。4.生物將自己的形態(tài)特色或生理特色傳給后輩的現(xiàn)象叫做。5.和是生物界廣泛存在的現(xiàn)象。6.媽媽孕育胎兒的地方叫。7、是由少兒發(fā)育到成人的過渡時期，是人發(fā)展的關(guān)鍵階段。二、判斷.7☆1.在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮是由一個個小格子構(gòu)成的?！病?.全部動物和植物都存在著遺傳和變異現(xiàn)象?！病?.因為有遺傳，生物后輩的形態(tài)特色必然與父親母親相同。〔〕4.雙胞胎之間的身體差別也是變異現(xiàn)象。〔〕5.不一樣樣種族的人之間存在著身體特色方面的差別。〔〕6.人的生命是從一個細胞——受精卵開始的?！病?.任何生物都會經(jīng)歷一個成長、生殖、衰老、死亡的過程?！病橙x擇8☆1.下邊沒有細胞構(gòu)造的生物是〔〕A．病毒B．細菌C．真菌D．霉菌

2.小明的爸爸是近視并且鶴發(fā)好多，小明的視力也不好，這是〔〕，

小明的頭發(fā)沒有鶴發(fā)，這是〔〕。

A、遺傳B變異

3.正常狀況下，胎兒在黑暗的子宮里大體待〔〕個月。

A．8B．10C．9D．5

三、填圖：標出顯微鏡各部分的稱號。10☆

四、我來告訴你。

1.如何健康地度過青春期6☆

2.“一母生九子，九子各不一樣樣”、“種瓜得瓜，種豆得豆”辯解說了然什么你能舉個例子嗎9☆六年級科學下冊診療自測題第二單位《無處不在的能量》

學校班級姓名等級

一．填空10☆

1．利用電暢達過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做。

2．人體需要的能量主要本源于。

3.電磁鐵是由和兩部分構(gòu)成的，它是將能轉(zhuǎn)

化成能的裝置。

4.改變目標或改變線圈的目標都能改變電磁鐵的

磁極。

5、改變或改變，電磁鐵的磁力也會改

變。

二．判斷5☆

1．能量是全部活動的源泉?！病?/p>

2．幾個孩子玩一致個秋千，力氣大的蕩得快。〔〕

3.人坐著，就不會耗費能量?！病?/p>

4.電磁鐵在任何狀況下都有磁性?！病?/p>

5、天然氣水合物是“后石油時代”的重要代替能源?！病?/p>

三．選擇8☆

1.讓身體熱起來的最有利于人的模式是〔〕

A運動B喝水C吃巧克力D睡眠

2．以下電器頂用到電磁鐵的是〔〕。

A電熱壺B電熨斗C電鈴D手電筒

3．鉆木取火的模式是利用了〔〕的原理。

A摩擦生熱B熱脹冷縮C聚熱

4.一致個擺，要讓它擺得快〔〕.

A、把擺線變長B、加重擺錘的重量C、把擺線變短D減少擺錘重量

四．實驗操作：13☆電磁鐵的基個性質(zhì)

基個性質(zhì)實驗過程實驗現(xiàn)象結(jié)論

電磁鐵是接通電流

否有磁性切斷電流

電磁鐵是湊近磁針

否有磁極

電磁鐵磁線圈環(huán)繞目標不變，

極的改變改變電流目標

與哪些因電流目標不變，改

素相關(guān)變線圈環(huán)繞目標

五．科學研究10☆

擺搖動的快慢與哪些要素相關(guān)請寫出你的猜想與研究規(guī)劃。

六、科學與生活：4☆

為何高速行駛的汽車簡單爆胎六年級科學下冊診療自測題第三單位《地球的面紗》

學校班級姓名等級

一、填空：14☆

1.在海濱，白日，風從吹向。2.當兩地溫度不一樣樣時，空氣壓力大小也就不一樣樣。壓力的空氣會向壓力的空氣目標流動，從而產(chǎn)生了風。3.大氣層的物質(zhì)成分以和為主。小風帆專家駛的過程中，假如風向變了，要使船仍依據(jù)本來的目標航

行，應(yīng)當調(diào)理。

二、判斷：6☆

1.秋千在搖動的過程中能量在不停轉(zhuǎn)變，在外力的作用下會停下來?！病?.風的產(chǎn)生是在有冷熱差其他狀況下產(chǎn)生的?！病?.臭氧層耗竭，會造成太陽光中紫外線對地面的輻射增強?！病?.白日，風由海面吹向陸地，叫陸風?！病?.植樹造林能夠防守空氣污染。〔〕6.下降傘是一種利用空氣阻力從高空緩慢下降的專用工具。〔〕三、選擇：8☆

1.下降傘下降的快慢與〔〕關(guān)系不大。

A傘繩長短B重物輕重C傘面大小D透氣性

2.我們這里冬季常刮〔〕風。

A.西北B.東南C.北D.南

3、地球最外面的圈層是〔〕

A平流層B對流層C大氣層D逃逸層

4.當船向北航行，刮南風時，帆面的目標應(yīng)朝〔〕。

A．南B．東南C．西南D.北四、實驗操作：12☆

風的產(chǎn)生模擬實驗

【實驗過程】〔1〕用小刀將大可樂瓶的底部裁掉。

2〕用小刀從大可樂瓶底部向上大體6cm處刻一個直徑約2厘米的圓孔。

3〕在瓶子的張口處用膠帶粘上一張折疊的小紙條。

4〕點燃蠟燭、蚊香。

〔5〕用可樂瓶罩住蠟燭，將蚊香冒煙處湊近可樂瓶底部圓孔約1厘米處。

【實驗現(xiàn)象】蚊香的煙，瓶口處的紙條

在。

【實驗結(jié)論】蠟燭點燃后瓶內(nèi)的空氣產(chǎn)生，熱空氣比冷空

氣，會順著瓶口，則會由底部的小孔流進去增補，這

樣就產(chǎn)生了風。

五：科學研究：10☆

下降傘下降的快慢與傘面大小相關(guān)嗎寫出你的猜想并設(shè)計一個實驗規(guī)劃。

六年級科學下冊診療自測題期中測試

學校班級姓名等級

一、填空〔10☆〕

1．生物體的基本單位是，和是生物界廣泛存

在的現(xiàn)象。

2.我們需要的能量主要本源于。

3．是地球的保護傘，是地球上生命活動的重要保障。

4．風的產(chǎn)生與相關(guān)。5．改變或改變，都能改變電磁鐵的磁極。6、先人“鉆木取火”是將能轉(zhuǎn)變成能。二、判斷6☆1．一致個擺搖動得快慢是必然的?！病?、電燈亮了，這時電能轉(zhuǎn)變成光能和熱能。〔〕3．不一樣樣種族的人之間存在著身體特色方面的差別?！病?．電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)產(chǎn)活力械能的裝置?！病?．幾個孩子玩一致個秋千，體重要的蕩得快。〔〕6．電磁鐵在任何狀況下都擁有磁性?！病橙⑦x擇8☆1．讓身體熱起來的最有利于人的模式是〔〕。①運動②喝水③吃巧克力④睡眠2．以下電器頂用到電磁鐵的是〔〕。

①電熱壺②電熨斗③手電筒④電鈴

3．鉆木取火的模式是利用了〔〕的原理。

①摩擦生熱②熱脹冷縮③聚熱

4.假如想增加電磁鐵的磁力，下邊哪一種做法不正確〔〕。

①增加電磁鐵的線圈匝數(shù)②改變電流的目標

③增加電池的數(shù)目

四、實驗操作。14☆研究電磁鐵的磁力大小也許與什么要素相關(guān)系

1、依據(jù)實驗器械先制作一個電磁鐵，電磁鐵是由和兩部

分產(chǎn)生的，它是將_____能轉(zhuǎn)變成________能的裝置。

2、制作一個小電磁起重機?！惭芯侩姶盆F的磁力大小也許與什么要素相關(guān)系的〕

〔1〕要研究電磁鐵的磁力大小與勾通電池的多少能否相關(guān)系，設(shè)計實驗時:

要使哪個條件相同：

哪個條件不一樣樣：

結(jié)論：勾通電池越多，能夠________〔填“增強”或“削弱”〕電磁鐵的磁力。

〔2〕要研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)的多少能否相關(guān)系，設(shè)計實驗時:

要使哪個條件相同：

哪個條件不一樣樣：

五、科學與生活。12☆

小明和小華蕩一致個秋千，小明說，他體重要，因此他蕩得快。這類說法對嗎寫出你的猜想和實驗規(guī)劃。

六年級科學下冊診療自測題第四單位《信息與生活》學校班級姓名等級

一、填空。13☆1.樹木年輪不僅可用來計算樹木的

，還能夠夠認識樹木成長所經(jīng)歷

的

，還可用來測知過去發(fā)生的地動、火山迸發(fā)。

2.能告訴我們地下的礦藏，告訴我們地球的變遷。

3.人類信息轉(zhuǎn)達的第五個階段是和的使用，令人類進

入信息化時代。

4.暖和潤濕的年份，樹木成長，年輪寬度；在嚴寒干旱

的年份，樹木成長，年輪寬度。

5.蜜蜂靠轉(zhuǎn)達信息，螞蟻靠轉(zhuǎn)達信息。

6、蜜蜂跳舞，表示蜜源距蜂巢較遠。

二、判斷。6☆

經(jīng)過植物中的金屬含量，猜想地下的礦物質(zhì)，能夠為人們找尋礦產(chǎn)供給重

要依據(jù)。

〔

〕

2.某種樹的年輪寬度小，說明它成長在暖和潤濕的狀況中。

3.地震前大自然有預(yù)〔

兆〕

。

〔〕

4.不正確使用電腦害處最大的就是網(wǎng)癮?！病?/p>

5.此刻與人們的生活密不可以分，的功能也在日趨多元化?！病?/p>

6.經(jīng)過研究樹木年輪，能夠測知當?shù)匕l(fā)生的地質(zhì)變化及天氣變化?！病?/p>

三、選擇。8☆

1.以下不屬于古代人們采納的信息轉(zhuǎn)達模式的是〔〕。

①騎馬送信②信鴿轉(zhuǎn)達信息③衛(wèi)星轉(zhuǎn)達信息

2.此刻信息轉(zhuǎn)達模式的演變趨勢于〔〕

①高速大容量②慢速大容量③高速小容量

3、下邊是以氣味轉(zhuǎn)達信息的是〔

①蜜蜂②螞蟻

4、挪動出生于( )年。

①1973②1976〕

③蝴蝶

③1978

四、【觀察實驗】6☆

螞蟻取食時，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食品，會連忙返回巢穴，一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊列奔向食品所在地。用樟腦球劃線間隔路，螞蟻會

?！窘Y(jié)

論】

。

五、科學研究：10☆

樹木的年輪能告訴我們什么科學信息寫出你的猜想與實驗規(guī)劃。

六、我來告訴你。7☆

人類信息轉(zhuǎn)達發(fā)展經(jīng)歷了哪五個階段

六年級科學下冊診療自測題

第五單位《研究宇宙》

學校班級姓名等級

一、填空。11☆

1．太陽系中最亮、離地球近來的行星是；離太陽近來的行星是

；太陽系中最大的行星是。

2．依據(jù)此刻的研究，當前在太陽系中，唯有才是合適人類生

存的星體。3．銀河系是由

、

、

及其他星際物質(zhì)組

成的弘大的盤狀天系統(tǒng)統(tǒng)。4．氣象員是經(jīng)過接收傳回的數(shù)據(jù)進行天氣展望的。

5．美國宇航員是第一個登上月球的人，他于

乘坐“”11號飛船登上月球。

年

二、選擇。

14☆

1.太陽系中衛(wèi)星數(shù)目最多的是〔

〕。

①木星

②土星

2.當前，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了〔〕億多個河外星系。①10②20

3.天體之間的間隔用〔

①千米

③30

〕單位。

②光年③納米

4.我國神舟五號載人飛船初次發(fā)射成功，航天員是〔〕。

①楊利偉②聶海勝③翟志剛

5.發(fā)明反射望遠鏡的人是〔〕①牛頓

②伽利略

6.我國“神舟”

1號無人飛船是〔

〕成功發(fā)射的。

①1985年②1999年③2003年

7、我國第一次實現(xiàn)太空行走的是〔〕

①“神舟”5號②“神舟”6號③“神舟”7號

三、判斷。6☆1.木星是太陽系中最大的行星?！病?.光亮的夜晚，在天空中所看到的銀白色的帶子就是太陽系?！病?.合適人類居住的星球必然有大氣、水和合適的溫度?！病?.銀河系就是整個宇宙?！病?、太陽系中獨一能發(fā)光的星體是太陽?！病?、我國第一個進入太空的宇航員是楊利偉?！病乘?、科學研究：10☆如何建構(gòu)太陽系模型寫出你的建構(gòu)規(guī)劃。

五、科學與生活：9☆

地月系、太陽系、銀河系、宇宙之間的關(guān)系是如何的〔能夠繪圖表示〕

六年級科學下冊診療自測題

期末測試學校

班級

姓名

等級

一．填空

10☆

1.生物體是由產(chǎn)生的，

2.電磁鐵有南北兩極，改變

是生物體的基本單位。

或

都能夠改變電磁鐵的磁極。3．蜜蜂跳

舞，表示蜜源距蜂巢較近。

4.“螞蟻喬遷”“蛇過道”是來自傲自然的信息，告訴人們。

5．汽車發(fā)動機是將能轉(zhuǎn)產(chǎn)生能的裝置。

6．年4月12日，蘇聯(lián)宇航員乘坐“東方”1號飛船進入太空，成為在太空旅行的第一人。

二．判斷7☆

風帆利用流行駛時，帆面朝向與風向相同。

〕

2.白日風由海面吹向陸地，叫陸風；夜間風由陸地吹向海面，叫海風?！病?.電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)產(chǎn)生電磁能的裝置?！病?.臭氧層耗竭，會造成太陽光中紫外線對地面的輻射增強。〔〕5．煤、石油、天然氣是取之不盡用之不停的理想能源。〔〕6．人的生命是從一個受精卵開始的。〔〕7、銀河系就是整個宇宙。〔〕三．選擇8☆

1．依靠電磁吸力或電磁斥力懸浮于空中運轉(zhuǎn)的列車是〔〕。①火車

②無軌電車

③磁懸浮列車

2．能給人們帶來高速信息轉(zhuǎn)達的是〔

〕。

①電報

②會議

③網(wǎng)絡(luò)

④書信3．增大電磁鐵磁力的模式能夠是〔〕。

①增加線圈繞的匝數(shù)②加長導(dǎo)線的長度

4.擺搖動的快慢與〔〕相關(guān)。

①擺錘的輕重②擺繩的長短③改變電池的連結(jié)目標

③擺幅的大小

四．實驗操作

14☆

1、制作一個擺。

擺正常是由擺線和擺錘構(gòu)成的，近似于我們玩過的( )?！踩闻e一

例〕擺在搖動時，擺出去再擺回來，叫( )次。

2、擺的快慢與什么要素相關(guān)。

擺的快慢與( )相關(guān)，而與擺錘的重量、擺角( )關(guān)。〔填“有”或

“無”〕擺線越長，擺搖動的越( )〔填快或慢〕；擺線的越短，擺搖動的越(

)〔填“快”或“慢”〕。

3、應(yīng)用：小明家有一個掛鐘〔在滿弦的狀況下〕，但他經(jīng)過一段時間觀察

到掛鐘和正確時間比較變慢了，怎么使掛鐘走的更準些〔〕

A、將鐘擺調(diào)長些

B、將鐘擺調(diào)短些

C、在鐘擺的擺錘上加一個重物

D、不可以夠判斷

五、科學研究：11☆

電磁鐵的磁力大小與什么要素相關(guān)請寫出你的猜想和實驗規(guī)劃。六年級科學下冊診療自測題

綜合測試題

學校班級姓名等級一、填空10☆1、每一個人的生命都是從一個〔〕開始的。2、人體耗費的能量主要本源于〔〕。3、擺搖動的快慢與〔〕相關(guān)。一致個擺，擺線越長搖動〔〕，擺線越短搖動〔〕。4、〔〕是“后石油時代”的重要代替能源。5、光年是丈量天體之間的〔〕單位。6、風帆是靠〔〕的力量航行的。7、〔〕和〔〕的使用，令人類進入信息化時代。二、連線10☆1961年阿姆斯特朗東方1號飛船1969年加加林阿波羅11號2005年楊利偉神州6號2003年翟志剛等三人神州5號2008年費俊龍等二人神州7號三．判斷8☆1.細胞有成長、生殖、衰老、死亡的過程?！病?.下降傘下降過程中，傘面大的下降的慢?！病?.臭氧層能變低太陽有害射線的福射?！病?.科學家培養(yǎng)的新品種就是利用了生物的遺傳和變異?！病?/p>

5.網(wǎng)絡(luò)里的內(nèi)容分外豐富，我們能夠盡興的上網(wǎng)。〔〕

6.太陽系中離地球近來的行星是金星?！病?/p>

7.當先人們已經(jīng)知道火星上邊有大氣，它的兩極有冰層，最也許成為人類

的新家園?！病?/p>

年我國“神舟5號”飛船發(fā)射成功，航天員是楊利偉。〔〕

四．實驗操作7☆

1.要研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)的多少能否相關(guān)系，設(shè)計實驗時，

要使哪些條件相同哪些條件不一樣樣

2.你在這個實驗中，發(fā)現(xiàn)了什么

五、科學研究：10☆

下降傘下降的快慢與哪些要素相關(guān)寫出你的猜想并設(shè)計一個實驗規(guī)劃。

六、科學與生活5☆

我們同學們正處在青春期，如何健康的度過青春期六年級科學下冊診療自測題答案

第一單位《人的一生》

一、填空：10☆

1.細胞細胞。2.羅伯特·虎克。3.晚。4.遺傳。5.遺傳變異。

子宮。7、青春期身心

二、判斷.7☆1.對2.對3.錯4.對5.對6.對7.對

三．選擇8☆

三、填圖略

四、我來告訴你。

1.如何健康地度過青春期6☆

〔1〕增強鍛煉〔2〕合理飲食〔3〕保證睡眠

〔4〕心理咨詢

2.“一母生九子，九子各不一樣樣”、“種瓜得瓜，種豆得豆”辯解說了然什么你能舉個例子嗎9☆

“一母生九子，九子各不一樣樣”說了然變異、“種瓜得瓜，種豆得豆”說明

了遺傳。可聯(lián)合自己與家人的異同說明。

第二單位《無處不在的能量》學校

班級

姓名

等級

一．填空

10☆

1．電磁鐵2．食品

環(huán)繞5.電流大小線圈匝數(shù)

3.鐵芯

線圈

電電磁

4.電流

二．判斷

5☆

1．對

2．錯

3.錯4.錯

5、對三．選擇8☆

C3．A

四．實驗操作：13☆電磁鐵的基個性質(zhì)

基個性質(zhì)實驗過程

電磁鐵是接通電流否有磁性切斷電流電磁鐵是湊近磁針否有磁極電磁鐵磁線圈環(huán)繞目標不變，改變電流目標極的改變與哪些因電流目標不變，改變素相關(guān)線圈環(huán)繞目標

實驗現(xiàn)象結(jié)論

吸起大頭針電磁鐵通電時有磁性，吸不起大頭針斷電后磁性消逝

吸引或排擠電磁鐵有南北兩個磁極

本來相吸的一

端，此刻相斥改變線圈的環(huán)繞目標或改

變電流的目標都能夠改變本來相吸的電磁鐵的磁極一端，此刻相

斥

五．科學研究10☆

擺搖動的快慢與哪些要素相關(guān)請寫出你的猜想與研究規(guī)劃。

我的猜想：也許與擺線長短、擺錘輕重、擺幅大小相關(guān)。

研究規(guī)劃：1、在支架上掛兩個擺，擺錘重量相同，擺線長短不一樣樣，記錄擺在

分鐘搖動的次數(shù)。

2、在支架上掛兩個擺，擺線長短相同，擺錘重量不一樣樣，記錄擺在1分鐘搖動的次數(shù)。

3、在支架上掛兩個擺，擺線長短相同，擺錘重量相同，擺幅大小不一樣樣，記錄擺

在1分鐘搖動的次數(shù)。六、科學與生活：4☆

為何高速行駛的汽車簡單爆胎

答：高速行駛的汽車和地面摩擦時產(chǎn)生了弘大的熱量，車胎內(nèi)的空氣受熱后體

積連忙膨脹，把機械能轉(zhuǎn)變成熱能，因此簡單爆胎。

第三單位《地球的面紗》

一、填空：14☆1.大?！埠Ｃ妗酬懙?.大小3..氮氧

4..帆面的目標

二、判斷：6☆

1.對2.對3.對4.錯5.對6.對

三、選擇：8☆

、

四、實驗操作：12☆

【實驗現(xiàn)象】被吸到瓶子里去了，上下晃動。

【實驗結(jié)論】熱空氣輕上漲冷空氣五：科學研究：10☆

下降傘下降的快慢與傘面大小相關(guān)嗎寫出你的猜想并設(shè)計一個實驗規(guī)劃。

猜想與規(guī)劃：下降傘下降的快慢與傘面大小相關(guān)。

研究規(guī)劃：采納懸吊物的重量、傘面資料、傘繩長短相同，傘面大小不一樣樣的兩個下降傘，從一致高度同時開釋，辯解記錄下降傘落地的時間。

期中測試

一、填空〔10☆〕

1．細胞遺傳變異2．食品3．大氣層

4.溫度〔氣溫〕5．線圈的環(huán)繞目標電流的目標6．

機械熱

二、判斷6☆

1．對2、對3．對4．錯5．錯6．錯三、選擇8☆

1．①

2．④

3．①

4.②

四、實驗操作。14☆

1、鐵芯線圈電電磁

2.〔1〕線圈環(huán)繞匝數(shù)勾通電池的節(jié)數(shù)

〔2〕勾通電池的節(jié)數(shù)線圈環(huán)繞匝數(shù)增強

五、小明和小華蕩一致個秋千，小明說，他體重要，因此他蕩得快。這類說法對嗎寫出你的猜想和實驗規(guī)劃。

答：這類說法不對。

我的猜想：擺搖動的快慢與擺錘重量沒關(guān)。

實驗規(guī)劃：制做兩個擺，讓它們擺線長短相同，擺幅大小相同，擺錘重量不一樣樣，辯解記錄在1分鐘搖動的次數(shù)。

第四單位《信息與生活》

一、填空。13☆1.年紀狀況條件2..植物化石3.計算機互聯(lián)網(wǎng)4.快大慢小5.舞蹈氣味6、“8”字

二、判斷。6☆

1.√2.×3√4.√5.√6.√

三、選擇。8☆

1.③2.①3、②4、①

四、【觀察實驗】6☆

失掉目標，胡亂爬行

結(jié)論：螞蟻是靠觸角來判斷食品地點，靠氣味轉(zhuǎn)達信息的。

五、我的猜想：樹木年輪可用來計算樹木的年紀，還能夠夠認識樹木成長所經(jīng)歷

的狀況條件。

我的規(guī)劃：1、以年輪髓心為原點，沿東西和南北目標畫“+”

2、沿“+”從外向里逐一數(shù)清年輪圈數(shù)，并記錄。

3、丈量每個目標成長輪距髓心的間隔。

4、觀察記錄年輪的圓滿程度、疏密度、年輪顏色的深淺等。

.我來告訴你。

答：第一階段是語言的使用。

第二階段是文字的出現(xiàn)和使用。第三階段是印刷術(shù)的發(fā)明和使用。

第四階段是、廣播、電視的使用。第五階段是計算機與互聯(lián)網(wǎng)的使用。

第五單位《研究宇宙》

一、填空。11☆1．金星水星木星

2．地球3．恒星星云星團4.氣象衛(wèi)星

5．阿姆斯特朗1969阿波羅

二、選擇。14☆

1.①2.①3.②4.①5.①6.②7、③

三、判斷。6☆

1.√2.×3.√4.×5.√6.√四、科學研究：10☆

如何建構(gòu)太陽系模型寫出你的建構(gòu)規(guī)劃。

1、依據(jù)8大行星與太陽的間隔遠近在紙上畫一個太陽系表示圖。

2、標上8大行星的稱號。

3、依據(jù)行星的大小，選擇不一樣樣顏色的橡皮泥、捏成大小不一樣樣的行星。

4、依據(jù)行星的布列次序，把橡皮泥模型辯解放在不一樣樣的軌道上。

六、科學與生活：9☆

地月系、太陽系、銀河系