小學六年級下學期班主任工作計劃范文（2篇）

第10頁共10頁小學六年級下學期班主任工作計劃范文一、班級基本情況及分析我班現(xiàn)有學生____名，百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下：(一)問題：從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。2.對學生干部的滿意程度不夠。3.班級學生遵守紀律不夠。4.一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。(二)原因：1.學生對集體目標管理的參與度不夠。2.學生干部以身作則不夠。4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。二、班級的主要目標及主要措施(一)目標：1.學生為實現(xiàn)目標而經常努力者要上升到____％以上。2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到____％以上。3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到____％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到____％以上。4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到____％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到____％以上。(二)主要措施1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。2.完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。3.平時加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標。4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型。5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。6.加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善自己的工作.7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。三、逐月工作安排____月份1.報名注冊，做好保學控流工作。2.對學生進行思想及安全教育。____月份1.民主選舉班干部。2.進行人人守信演講賽。3.進行安全、衛(wèi)生教育。____月份1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。____號召班級學生爭做合格學生，開展祖國你好的主題班會。____組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。4.安排期中考試工作____月份____月____日開展慶祝勞動節(jié)活動。2.開展體育競賽活動。3.開展我愛讀書活動。____月份____組織好家長開放日。2.開展我是勞動小能手活動。3.慶六一兒童節(jié)文藝表演。____期末綜合素質發(fā)展測查。____月份安排好學生暑假生活。“教師應用文小學六年級英語復習計劃”個人工作計劃一、指導思想六年級的總復習以六年級上下冊的知識點為重點。由此，在上下冊的知識中涉及到其他年級的知識，我們將附帶復習一下；單詞、詞組的重點以六年級教材四會要求為重點。二、復習策略1.四會的單詞、詞組和句型盡量讓學生掌握。____把課文中的重點句，按單元課文的順序進行語法歸類，附帶復習有關其他年段的知識點。3.加強聽力、口頭和筆頭練習。4.每課根據(jù)復習的內容做一份相關的課堂練習。5.及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。6.加強復習課的備課和研討。日程安排周次復習內容第九周6AUnit1~3，附帶3A、3B、4A第十周五一放假第十一周6Aunit4，Unit1~5綜合練習，6AUnit6~7，附帶4B，5Aunit1~4第十二周6AUnit8~10，Unit6~10綜合練習，附帶5Aunit5~10，5B1~4第十三周6Bunit1~3，Unit1~4綜合練習附帶5Bunit5~10第十四周6Bunit5~7，Unit5~7綜合練習第十五周模擬考試，綜合練習第十六周綜合練習“教師應用文小學六年級學生健康教育計劃”個人工作計劃教學內容課時教學目的要求教學、難點教具(課前準備)時間1、講究儀表美：使學生了解什么是儀表和儀表美；使學生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。使學生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。2、讓學生結合生活實際，說說怎樣講究儀表美。教師：觀察學生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問題，收集有關資料。學生：想想自己在講究儀表方面做得怎么樣，有哪些想法和問題。2、預防血吸蟲?。鹤寣W生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化。知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預防這種病。知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預防這種病。教師：放大的寄生蟲生活史掛圖，以及有關血吸蟲病的錄象和資料。學生：詢問了解有關血吸蟲病的知識。3、游泳的衛(wèi)生和安全：使學生知道游泳是一項非常有益于增強體質的運動。讓學生了解游泳時應該注意的各種事項。讓學生了解游泳時的有關注意事項。4、毒蛇咬傷的防與治：讓學生知道在什么地方容易被蛇咬傷。2、使學生初步了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。使學生了解毒蛇咬傷現(xiàn)場處理的簡單辦法。了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。5、預防狂犬?。菏箤W生知道狂犬病是一種很危險的急性傳染病。使學生知道家畜都可能帶有狂犬病病毒。使學生了解狂犬病的一般癥狀。6、預防疥瘡：讓學生知道疥瘡是由疥蟲引起的傳染病。使學生了解疥蟲的大小、形狀和顏色及一般生理特征。了解疥瘡的一般癥狀，知道疥瘡的傳染方式和治療疥瘡。7、預防燒傷和燙傷：讓學生了解和開水、火打交道不小心就有被燙傷或燒傷。讓學生知道燒傷或燙傷的幾個主要原因。讓學生知道燒傷或燙傷的幾個主要原因。教師：放大的課文插圖，收集的有關燒傷和燙傷的資料。學生：回憶自己或周圍人燒傷或燙傷的事例。8、人體的溫度：讓學生知道人體的正常溫度是37C左右，初步了解人體溫度在一天中的變化；讓學生掌握用體溫的基本方法。知道人體溫度產生及保持平衡的原因，知道人體溫度標志著人的健康狀況，體溫不正常應及時看醫(yī)生。讓學生掌握用體溫表測體溫的基本方法。普通溫度計和體溫各若干根?！敖處煈梦男W六年級下冊音樂教學計劃”個人工作計劃教材分析：一、從教育理念上，強調以學生發(fā)展為本以往的教材，往往從教師的教考慮較多，無論從教材內容的構件、教學方法的思路等等都強調以教師為主，很少考慮學生的學。它的理念是建立在教學中心論上，強調教師作為教育的主體，學生通過教師的教、傳授去獲取知識，因此學生往往處于被動的狀態(tài)中學習?，F(xiàn)代教育的理念，強調學生的學，以學生為本，教材組成員們通過學習，認識到要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問題，所以不僅是以學生為本，還要強調其發(fā)展，所以定為以學生發(fā)展為本的理念。二、音樂教育要面對全體學生，也應當注意學生的個性發(fā)展音樂教育的目標之一就是要完善學生的個性。眾所周知，學生的音樂能力都會因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。音樂本身的非語義性及音樂藝術的自由性和多樣性，給接受者對音樂的多解性和個性化的演繹提供了廣闊的舞臺。三、教材編寫的思路是：以審美為中心，以(音樂)文化為主線，以(音樂)學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。1、以審美為中心在整個音樂教學過程中，要以音樂的美感來感染學生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學生，進而使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。2.以(音樂)文化為主線以往音樂教材的視角往往單純從音樂到音樂，很少從文化的角度去思考。近年來國外的音樂教育，很重視從音樂文化上去開拓。我們通過學習，認識到作為普通中小學的音樂教育，應以普及藝術教育為內容，把單純的音樂拓展為音樂文化是素質教育的需要，因此，本教材的內容強調了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系等等，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。3.以(音樂)學科為基點作為一門學科必然有它自身的體系，音樂學科也不例外。從音樂的諸要素的感性體驗到理性認識；從最基本時值一拍到各種音符時值；從單拍子到復拍子；從單一音色到復合音色；從基本的舞步到動作組合；從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等，教材都一一通過各單元由淺人深地步步展開，讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。4.加強實踐與創(chuàng)造音樂課是實踐性很強的教學活動。之所以如此說，首先是因為音樂藝術本身所具有的基本特性所成即：無論是音樂創(chuàng)作，還是音樂表演、音樂欣賞，它們都與各種形式的實踐活動密切相關。其次，就音樂教學活動而言，學生離開了演唱、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂實踐活動，就很難獲得直接經驗；同樣，離開了直接經驗，學生也很難做到進一步感受、體驗、理解、鑒賞音樂。因此，音樂教學活動要特別重視學生的參與和實踐，重視學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂的情感，重視學生感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。5.加強綜合與滲透音樂課的綜合性表現(xiàn)在三個不同的層次上。其一，音樂學科中不同教學領域間的相互綜合。其二，音樂藝術與姊妹藝術間的相互聯(lián)系。其三，音樂與藝術之外的其他相關學科間的相互聯(lián)系。其目的是開闊學生的文化視野，發(fā)展學生的形象思維和抽象思維能力，以提高其綜合文化素質。當然，這種綜合是以音樂為主的綜合，是貫穿于各個教學環(huán)節(jié)的綜合，而不是偶爾的、某個環(huán)節(jié)上的局部綜合。____把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終興趣是最好的老師，是人們與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂并美化人生的巨大動力。因此，激發(fā)學生的學習興趣、逐步形成學生對音樂的學習志趣，是促使學生學習音樂的重要保證。在組織音樂教學活動時，都應充分挖掘音樂作品的藝術內容和情感內涵，發(fā)揮音樂作品的藝術魅力，創(chuàng)造性地設計生動活潑的教學形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣及愛好。四、課程安排〈一〉欣賞《春雨沙沙》2課時歌曲《綠色的希望》〈二〉欣賞《春江花月夜》3課時歌曲《小竹橋》〈三〉欣賞《西班牙斗牛士》2課時歌曲《雪絨花》〈四〉欣賞《牧歌》3課時歌曲《校園里的小白楊》〈五〉欣賞《雷鳴電閃波爾卡》4課時歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》〈六〉欣賞《春節(jié)序曲》4課時歌曲《山林的歌》〈七〉欣賞《彼得和狼》4課時歌曲《晚風》補充歌曲小學六年級下學期班主任工作計劃范文（二）一、指導思想六年級的總復習以六年級上下冊的知識點為重點。由此，在上下冊的知識中涉及到其他年級的知識，我們將附帶復習一下；單詞、詞組的重點以六年級教材四會要求為重點。二、復習策略1.四會的單詞、詞組和句型盡量讓學生掌握。____把課文中的重點句，按單元課文的順序進行語法歸類，附帶復習有關其他年段的知識點。3.加強聽力、口頭和筆頭練習。4.每課根據(jù)復習的內容做一份相關的課堂練習。5.及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。6.加強