2023年學校圖書館管理計劃標準范文（2篇）

第2頁共2頁2023年學校圖書館管理計劃標準范文圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：一、科學管理，為讀者服務二、讀書活動三、學生管理一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。四、素質(zhì)、精通管理培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神工作安排：____月份1、制訂圖書室工作計劃2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里3、推選學生圖書管理員，專題會議4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座5、學生圖書借閱，開始流通6、圖書室環(huán)境的布置____月份1、征訂新書2、編制新書簡介期3、學生閱覽和借書工作4、參加縣圖書室工作人員的培訓____月份：1、參加縣圖書室工作人員的培訓2、舉行期學生圖書管理員培訓3、圖書室專題會議4、讀書節(jié)活動5、編制新書簡介期6、師生刊雜志的征訂工作____月份：2、圖書室專題會議3、編制新書簡介期____月份：1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作;3、____年期刊裝訂、上架流通2023年學校圖書館管理計劃標準范文（二）一、指導思想根據(jù)幼兒園的要求，強化圖書管理，充分發(fā)揮圖書室在教學教研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化，突出圖書室在促進幼兒發(fā)展的作用。二、活動目標1.培養(yǎng)幼兒閱讀習慣和興趣。2.經(jīng)過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解本事，包括故事資料、情節(jié)。3.在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造本事，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等。4.感受文學中語言美。三、活動時間各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動。四、活動形式1.團體閱讀。選擇短小精悍、趣味味、情節(jié)強的故事作為講述資料。2.自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導。4.故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等，分主角進行表演，加深幼兒的理解。5.續(xù)編、創(chuàng)編故事。6.經(jīng)過多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學作品。五、活動流程1.活動準備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項。2.根據(jù)主題資料進行閱讀活動。（資料見計劃安排表）4.活動結(jié)束，圖書歸整，填