2023年影片念書孩子觀后心得感想

2023年影片念書孩子觀后心得感想

影片《念書的孩子》中的開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關(guān)愛，只能還年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的歡樂和歡樂。這里給大家共享一些關(guān)于影片念書的孩子觀后心得感想,供大家學習。

影片念書的孩子觀后心得感想1

今年的暑假，我看了一部電影《念書的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能安靜，電影中的情節(jié)時時刻刻都仿佛展此刻我的眼前。影片敘述了一個山村留守兒童的故事，故事的仆人公是一名叫路開的小學生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽”相依為命。

他們生活的非常貧困，家里沒有錢交不起電視費，不能看電視，晚上路開就給爺爺念書，小狗也趴在床下抬起頭，似乎聽得很仔細。每當路開上學的時候，小狗都陪伴著他，路開常常把心里的話說給小狗，路開共性想他的爸爸媽媽，當他對小狗說惦念爸爸媽媽的時候，我禁不住也淚流滿面了，我多么期望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。

嚴寒的冬天來了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上反抗嚴寒。一天，在城里的爸爸郵來了200元錢，讓他們點燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。

一天早上，“小膽”大叫起來，咬著路開的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍叮葼敔斆簹庵卸玖?，路開撥打了120，經(jīng)過醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過來了，但是爺爺?shù)纳眢w越來越虛弱了，已經(jīng)不能再照看他了，路開每一天放學回來寫完作業(yè)后，還要照看爺爺，他學會了做飯，還會做咸蘿卜。

日子一天一天的過去，有一天，“小膽”又大叫起來，它趴在爺爺?shù)拇策?，舔著爺爺?shù)氖郑菭敔斣僖残训莵砹?。爺爺走了。爸爸媽媽回來了，他們要把路開接到城里去上學，卻得到了路開的反對，最終，還是要進城了，路開和爸爸媽媽上了汽車，但是卻無法帶上“小膽”，汽車上不讓帶動物，車開了，小狗舍命的追著汽車跑，路開在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來。

影片念書的孩子觀后心得感想2

前幾天，學校組織我們觀看了一部電影，名叫《念書的孩子》，這是一部感人的影片，我們班的同學們都被深深地感染了。

電影的仆人公叫路開，他的父母都在城里打工，他從小就和爺爺相依為命，陪伴路開的還有一只名叫“小膽兒”的狗。路開每天晚上最盼望的就是爸爸媽媽能打個電話給他。有一天，路開的爺爺突然想聽路開讀書，路開就把新學的課文讀給爺爺聽。

久而久之，路開除了常常讀課文給爺爺聽，還會讀歷史書。每天放學后，路開就帶著它的小膽兒處處走走，他們的關(guān)系很親切。可是有一天，路開的爺爺突然病倒在床上，沒有了呼吸，最終去世了，永久的離開了路開。路開的父母回來后，想把路開接到城里上學，但沒有找到適宜的學校。最終路開的父母找到承受路開的學校，但在城里不便利養(yǎng)小狗，路開只好依依不舍地離開了小膽兒。

電影讓我一次又一次地流淚。我們的父母都在我們身邊，每天給我們做好吃的、好喝的。而路開呢?每天最大的盼望是父母能打個電話給他，每到過年的時候能夠回來一趟就行了。我們的生活比路開好得多，假設我們離開了爸爸媽媽，是不是只能坐在那兒嗷嗷大哭?

從路開寫的作文我感覺到小膽兒對路開的友情。有一句話說“狗是人類忠實的伙伴”，沒錯，小膽兒和路開之間就是如此，他們是親切的朋友，甚至成為了親兄弟。當路開離開小膽兒時，路開臉上掛著兩行熱淚，而小膽兒也拼盡全力追著汽車，可命運沒有眷顧這對親如兄弟的朋友。

電影看完了，腦海里消失了一個字就是“情”，路開和小膽兒之間的友情，路開和爺爺之間、和爸爸媽媽之間的親情，社會對這些留守兒童、城市新市民之間的深情，都讓我感動著。小路開對美妙生活的憧憬，同樣鼓勵著我，是啊，我們要珍惜擁有的生活，更要對得起這美妙的生活啊。

影片念書的孩子觀后心得感想3

在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。影片用生活化的情結(jié)勾畫了開開喜怒哀樂的點點滴滴，我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨和執(zhí)著。

“父母在遠方，身邊無爹娘，讀書無人管，心里悶得慌，安全無保障，生活沒期望?！边@則順口溜，點出了小夢患病損害的直接緣由，反映出很多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的安康成長引人憂思。

家庭是社會的細胞，親情是全部社會關(guān)系的根底。在經(jīng)受了慘劇后，小夢的父親痛定思痛：孩子好了后，必需要帶在身邊。然而，正如有人所擔憂的：進城后的小夢能在父母奔波勞碌中得到足夠的關(guān)愛嗎應對高高的戶籍壁壘，又如何從稀缺的社會公共效勞中共享到自己應得的一份留守兒童的問題，不只是一個家庭問題，更是一個社會問題。5800萬留守兒童的背后，是超過兩億背井離鄉(xiāng)的“流淌大軍”。

一邊是“流淌”，一邊是“留守”，很多時候，正是流淌人群權(quán)利的缺失，造成了留守兒童的種.種逆境。在這個好處上，留守兒童的安全問題，不僅僅是能否與父母共同生活的問題;留守兒童的教育問題，也不僅僅是一本課本和一張書桌的問題。對留守兒童的關(guān)注，既要著眼于對單獨個體的關(guān)切，更應擴展至對浩大流淌人群的關(guān)心。

影片念書的孩子觀后心得感想4

在電影中，由于開開的爺爺有肺心病，不得已開開的爸爸媽媽，丟下年僅9歲的開開進城打工去了，為了不使開開孤獨，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點個爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了。

可開開爸爸非要裝，爺爺就同意了。其次天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)覺煤氣閥門沒關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開開趕忙打了120，所幸搶救準時，爺爺才醒了過來。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開趕忙跑過去，發(fā)覺爺爺呼吸已經(jīng)停頓。開開的父母回來葬了爺爺，要帶開開進城。開開不去，說他們班的吳美芳進城半年都沒找到學校。

于是開開的爸爸只得花錢找了一些人，解決了這個麻煩事。走的時候，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進城給他買個更好的。開開不同意，于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊抵抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒舍命地跑起來追逐著汽車，但越追離汽車越遠。

看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨。由此，我盼望全部留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤獨，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛啊!看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的頑強和英勇，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個頑強的“念書的孩子”。

影片念書的孩子觀后心得感想5

現(xiàn)如今，很多農(nóng)村人都外出打工，把老人和孩子放在了家里。其實他們也不愿這樣，做可是終究無可奈何。電影中的小男孩名叫開開，和自己的爺爺生活在一起，爺爺生了很難好的病，總是吃藥，卻不見好轉(zhuǎn)，開開是一個正上小學的學生。

每天晚上，開開和爺爺一起睡覺，爺爺總會讓開開念今日學的功課，雖然總會不時地冒出幾個錯別字，但爺爺似乎沒聽到似的，一個勁地夸著開開吐字清楚、口齒伶俐。

然而，美妙的日子總是如此短暫。爺爺由于病情加重而逝世，丟下了哭的難過得開開。開開大聲地叫著爺爺，用勁地搖擺他，但爺爺始終沒有動，而不說一句話。此時看著無助的開開，我突然想到了自己，尊敬的爺爺終究也會離開我遠去，需要我自己一人擔當一切。而對著和開開一樣的打擊，我又會如何去做呢?

爸爸迫不得已只能把開開轉(zhuǎn)到城里，上車的時候，開開快樂地要把“小膽兒”帶上車時，爸爸說：“開開，聽話，等到了城里爸爸給你買一只比“小膽兒”更好的夠，咱們不要它了，好嗎”汽車開動了，小膽兒始終在后面追著汽車跑，剛開頭還只差一點距離，漸漸地，小膽兒被遠遠甩到了后面。汽車仍舊向前奔馳，開開難過地大哭起來，可是即使把小膽兒帶到火車站，它也是不能上火車的。開開想要去城里念書，就必需舍棄掉“小膽兒”，雖然，他也很愛“小膽兒”，始終把它當作自己的好朋友。

或許勝利路上總是需要舍棄掉一些曾經(jīng)非常珍惜而擁有的東西，念讀書這條路漫長而有短暫，但只要擁有堅決的信念，勝利肯定會向我們飛奔而來!

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