
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文檔簡介
綜合實(shí)踐校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象PPT演示文稿目前一頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)優(yōu)選綜合實(shí)踐校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象PPT目前二頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)例舉:我們的校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象?目前三頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象分類水電食物學(xué)習(xí)用品錢目前四頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)
一角錢,我才懶得彎腰去撿它呢!
在家里、在學(xué)校、在公共場所……這種現(xiàn)象隨時(shí)可見。
一角錢掉在地上,同學(xué)們看見了,有的同學(xué)會(huì)把它撿起來,有的懶得彎腰去撿,有的還會(huì)踩它一腳……
水籠頭沒有關(guān)緊,小水滴不停地往下流……目前五頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)目前六頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)
寫錯(cuò)了,扔掉它,再來一張。
今天的飯菜真難吃,不吃了……
在我們同學(xué)中流傳這樣幾句順口溜:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,餐餐雞鴨肉,米飯也可無。現(xiàn)在生活好了,但也要愛惜糧食!
每次打掃教室衛(wèi)生的時(shí)候,總會(huì)看到廢紙簍裝得滿滿的,紙簍里有的紙只寫了小半頁,有的甚至沒有寫一個(gè)字……
哎,上體育課去了,可燈怎么還亮著……
同學(xué)們上體育課去了,可教室里的日光燈還亮著,無人陪伴的日光燈顯得無精打采,開關(guān)邊的告示牌也在哭泣著……目前七頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)目前八頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)你相信嗎?
1角錢=13億元!
1張紙=1片森林!
1滴水=1條河!
……目前九頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)
節(jié)儉歌:一滴水,不算多,一滴一滴匯成河,一粒米,不算多,一粒一粒積滿籮,一塊石,不算多,一塊一塊修亭閣,一棵樹,不算多,一棵一棵綠山坡。細(xì)水長流不浪費(fèi),人人唱好節(jié)儉歌。目前十頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)父母的錢是怎樣掙來的?目前十一頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)為了幾十塊錢起早貪黑賣菜面朝黃土背朝天的耕作目前十二頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)不畏寒冷在外打工每天憋在車內(nèi)的司機(jī)們目前十三頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士們目前十四頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)辦公室里不見天日的工作者烈日下的交警目前十五頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)每天在我們睡夢的時(shí)候他們就要起來你知道嗎?站在幾十米的高處刷涂料目前十六頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)水是怎么來的?目前十七頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)目前十八頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)目前十九頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)目前二十頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)目前二十一頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)目前二十二頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)節(jié)約用水的廣告語
萬物之源,滴滴珍貴!您的生活需要水的滋潤!如果您愛您的孩子,請珍惜水資源!水是生命之源請節(jié)約每一滴水請節(jié)約用水,否則世界上的最后一滴水將是您的眼淚!1.今天不節(jié)水,明天無淚流
2.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍
3.人體有70%是水份,節(jié)約用水,尊重生命1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2、保護(hù)水資源,生命真永遠(yuǎn)。
3、人體的70%是水,你污染的水早晚也會(huì)污染你,把純凈的水留給下一代吧!
4、節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開始。
5、為何血濃于水?因有愛在其中。
6、保護(hù)水環(huán)境,節(jié)約水資源。
7.水是生命的源泉,農(nóng)業(yè)的命脈,工業(yè)的血液。
8.要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜水資源。
9.水是生命之源,浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命。
10.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。
11.現(xiàn)在,人類渴了有水喝;將來,地球渴了會(huì)怎樣?
12.節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)!目前二十三頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)你了解嗎?世界上還有好多人吃不上飯,喝不上水······目前二十四頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)他們的日子······目前二十五頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)這里的孩子經(jīng)常以青草為食目前二十六頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)一個(gè)瘦的皮包骨頭的蘇丹小女孩,在前往食物救濟(jì)中心的路上再也走不動(dòng)了,趴倒在地上。不遠(yuǎn)處,蹲著一只碩大的禿鷹,正貪婪地盯著眼前這個(gè)黑乎乎,瘦小的生命,等待這個(gè)小女孩的將是什么呢?目前二十七頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)尼日爾南部城市馬臘迪的一間診所里,一個(gè)孩子正在接受治療。目前二十八頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)根據(jù)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,以小組為單位做一個(gè)調(diào)查,完成調(diào)查報(bào)告,為節(jié)約資源行動(dòng)起來。小調(diào)查:目前二十九頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)尋找校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查造成浪費(fèi)的原因說說浪費(fèi)產(chǎn)生的后果
創(chuàng)建節(jié)約型校園從我做起調(diào)查研究過程目前三十頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)比如洗手不關(guān)緊水龍頭;中午很多飯菜未吃完就倒了;同學(xué)們在日常生活中有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象。目前三十一頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)離開教室時(shí)沒人關(guān)燈;紙張浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;同學(xué)們在日常生活中有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象。目前三十二頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)使用一次性餐具:買的零食沒吃完就扔掉了;……同學(xué)們在日常生活中有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象。目前三十三頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)浪費(fèi)現(xiàn)象原因調(diào)查統(tǒng)計(jì)目前三十四頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)提出克服浪費(fèi)現(xiàn)象的建議。●洗手不關(guān)緊水龍頭:洗好手關(guān)緊水龍頭?!耠x開教室時(shí)沒人關(guān)燈:派專門人員負(fù)責(zé)隨手關(guān)燈?!窦垙埨速M(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重:將作業(yè)本剩余紙張釘成成草稿本?!裰形顼埐撕芏囡埼闯酝昃偷沽耍撼远嗌偈⒍嗌伲蝗邮o埵2??!皩ふ疑钪械睦速M(fèi)現(xiàn)象”學(xué)生調(diào)查問卷班級(jí)
姓名
下面各項(xiàng)問題能選一個(gè)或多個(gè)答案,并且打“√”。(1)、你經(jīng)常在生活中發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象嗎?A.經(jīng)常
B.有時(shí)
C.很少
D.不清楚(2)、你認(rèn)為浪費(fèi)對我們的生活有很大的影響嗎?A.有
B.沒有
C.有一些
D.不清楚(3)、你認(rèn)為自己有浪費(fèi)的現(xiàn)象嗎?A.有
B.有時(shí)
C.很少
D.不清楚(4)、你在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費(fèi)的現(xiàn)象,你會(huì)怎樣做?A.制止
B.不理睬
C.看情況
D.不清楚(5)、你在學(xué)校發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象最多的是什么?A.吃的方面
B.穿的方面
C.用的方面
D.資源方面(6)、你在家里發(fā)現(xiàn)家長有浪費(fèi)的現(xiàn)象,你會(huì)怎樣做?A.制止
B.不理睬
C.看情況
D.不清楚(7)、如果你看到一些浪費(fèi)的現(xiàn)象,你會(huì)制止他嗎?A.會(huì)
B.不會(huì)
C.看情況
D.不清楚(9)、當(dāng)你制止別人的浪費(fèi)行為時(shí),別人不予理睬,你會(huì)怎樣做?A.繼續(xù)制止
B.不再制止
C.幫助他
D.不清楚(10)、舉例說明你認(rèn)為的浪費(fèi)現(xiàn)象有哪些?目前三十五頁\總數(shù)三十六頁\編于十七點(diǎn)節(jié)約名言:
1.一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!彀貜]《治家格言》
2.取之有度,用之有節(jié),則常足。
——《資治通鑒》
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