幼兒園教師的工作環(huán)境和對(duì)象_第1頁(yè)
幼兒園教師的工作環(huán)境和對(duì)象_第2頁(yè)
幼兒園教師的工作環(huán)境和對(duì)象_第3頁(yè)
幼兒園教師的工作環(huán)境和對(duì)象_第4頁(yè)
幼兒園教師的工作環(huán)境和對(duì)象_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一模塊幼兒園教師職業(yè)的崗位認(rèn)知第一單元幼兒園教師的工作環(huán)境與工作對(duì)象幼兒園園舍建筑幼兒園內(nèi)部設(shè)施幼兒園戶(hù)外環(huán)境

（一）幼兒園物質(zhì)環(huán)境一、幼兒園工作環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要點(diǎn)

教育性?xún)和囆g(shù)性參與性豐富性互動(dòng)性

（二）幼兒園精神環(huán)境辦園理念與指導(dǎo)思想

兒童觀和教育觀

園風(fēng)風(fēng)貌

管理制度（一）幼兒的生理發(fā)育二、幼兒園教師的工作對(duì)象1.大腦迅速生長(zhǎng)并基本成熟二、幼兒園教師的工作對(duì)象2.身體各部分機(jī)能發(fā)育尚不成熟(1)身高體重(2)骨骼(3)肌肉(4)心肺2.身體各部分機(jī)能發(fā)育尚不成熟(5)血液

(6)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)(7)膀胱(8)皮膚（二）幼兒的心理發(fā)展1.幼兒心理的一般特點(diǎn)(1）認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有具體形象性（2）幼兒心理活動(dòng)及行為具有無(wú)意性（3）開(kāi)始形成最初的個(gè)性?xún)A向2.幼兒心理過(guò)程的發(fā)展(1）幼兒的感知覺(jué)（2）幼兒的注意（3）幼兒的記憶（4）幼兒的思維2.幼兒心理過(guò)程的發(fā)展（5）幼兒的想象（6）幼兒的言語(yǔ)（7）幼兒的情感（8）幼兒的意志3.幼兒的主要年齡特點(diǎn)（2）喜歡合群（1）活潑好動(dòng)（3）好奇好問(wèn)（4）模仿性強(qiáng)

（5）易受暗示（6）喜愛(ài)自然

（7）喜歡成功作業(yè)

1.參觀幾所幼兒園，感知幼兒園教師的工作

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