小學(xué)生作文入門小學(xué)作文基本功訓(xùn)練-1-詞語訓(xùn)練

..小學(xué)作文基本功訓(xùn)練第一部分詞語訓(xùn)練詞語訓(xùn)練一怎樣積累詞匯同學(xué)們都知道,文章是由段組成的,段是由句子組成的,句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎(chǔ),要寫好作文,就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣,先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料,才能建造好高樓大廈。怎樣積累詞匯呢？1．多認識事物,注意積累表示名稱的詞語。世界上事物的名稱實在太多。就拿我們天天讀的"書"來說,就有十多種名稱：有專供學(xué)生上課用的"教科書",有供老師備課用的"參考書",有供不識字的小朋友看的"小人書",有供同學(xué)們課外讀的"課外書",有供查找資料用的"工具書",有按系列成套編寫的"系列叢書",還有古代專講用兵作戰(zhàn)的"兵書",用藥治病的"醫(yī)書",按我國傳統(tǒng)裝訂法裝訂的、線露在外面的"線裝書"等等。對這些書,只有有了一定的認識,才能將它們分辨清楚,也才能準(zhǔn)確地說、寫出它們的名稱。如果在日常生活學(xué)習(xí)中,我們多認識事物,隨時隨地掌握常見的各種事物的名稱,就能增長知識,擴大眼界,就能豐富我們的詞匯,促進語言和思維的發(fā)展。我國兩千多年以前的教育家孔子,就主張學(xué)生要積累詞匯,要"多識于鳥獸草木之名"。多掌握一些自然景物的名稱,他認為這對發(fā)展學(xué)生語言和思維是很有好處的。在同學(xué)們學(xué)過的古詩詞里,就有不少帶鳥名、花名、山名、地名的詞語,描寫大自然的美麗景色,歌頌祖國的大好山河,表達作者豐富的思想感情。如下列例句中加粗的詞語。帶有鳥名的：①兩個黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天。②孔雀東南飛,五里一徘徊。③故人西辭黃鶴樓,煙花三月下XX。④泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。帶有花名的：①忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。②春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。③待到重陽日,還來就菊花。④人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。帶有山名的：①不識廬山真面目,只緣身在此山中。②采菊東籬下,悠悠見南山。③京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。④未到江南先一笑,XX樓上對君山。帶有江河名的：①白日依山盡,黃河入海流。②孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。③天邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾流。④天門中斷楚江開,碧水車流至此回。帶有地名的：①故人西辭黃鶴樓,煙花三月下XX。②長安一片月,萬戶搗衣聲。③秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。④云開遠見漢陽城,猶是孤帆一日程。在日常生活中,我們要與各種不同身分的人打交道。見面的第一句話就是稱呼,怎樣稱呼才符合別人的身分,才有禮貌,才合乎常情呢？因此,平時我們也要注意留心這方面的詞語。例如：在父母身邊,你是爸媽的〔兒子；在祖父祖母那里,你是祖父祖母的〔孫子；在叔叔面前,你是叔叔的〔侄子；在舅舅家里,你是舅舅的〔外甥。在列車上,你是〔乘客；在商店里,你是〔顧客；在旅館里,你是〔旅客；在公園里,你是〔游客。在汽車上賣票的叫〔售票員；在招待所服務(wù)的叫〔服務(wù)員；在機關(guān)里履行公務(wù)的叫〔公務(wù)員；在商店里賣貨的叫〔售貨員；在火車廂里值班的叫〔列車員；在運動場上比賽的叫〔運動員；在農(nóng)場飼養(yǎng)牲口的叫〔飼養(yǎng)員。對日常接觸的各種物體,使用的各類用品,也要能準(zhǔn)確地說、寫出其名稱。如我們時時刻刻在使用的桌子就名目繁多。從形狀上講,有圓桌、方桌、條桌、三屜桌、五屜桌、橢圓桌、八仙桌。從用途上講,名稱就更多了。如：老師講課用的叫講桌。學(xué)生上課用的叫課桌。家里學(xué)習(xí)用的叫書桌。機關(guān)辦公用的叫辦公桌。娛樂用的叫麻將桌。開會時用的叫會議桌。食堂、飯館用的叫餐桌。想一想,練一練：〔1按要求寫出動植物的名稱。①10種樹的名稱：②10種花的名稱：③10種蔬菜的名稱：④10種水果的名稱：⑤10種鳥的名稱：⑥10種獸的名稱：⑦10種魚的名稱：⑧10種昆蟲的名稱：〔2你知道多少不同牌號的汽車？不同型號的飛機？不同型號的輪船？把它們的名稱寫出來?！?你家里有哪些電器設(shè)備？把它們的名稱寫下來：〔4分別寫出下列物體或用品各種部件的名稱,不會的去請教爸爸媽媽或師傅。①你的襯衣的部件名稱：②你的長褲的部件名稱：③你的書包的部件名稱：④你的文具盒的部件名稱：⑤你的床的部件名稱：⑥你冬天蓋的被子的部件名稱：⑦你穿的鞋的部件名稱：⑧你喜歡的一個玩具的部件名稱：〔5我國有著名的東、南、西、北、中五岳名山,你知道嗎？請?zhí)钤谙旅娴睦ㄌ柪?。它們是：東岳〔南岳〔西岳〔北岳〔中岳〔2．多觀察事物,注意積累描繪事物的詞語。人物千人千面,景物千姿百態(tài),事物千變?nèi)f化,怎樣真實地、栩栩如生地把他〔它們的外貌、姿態(tài)、變化描繪出來呢？一是要多觀察,看清楚是什么樣。是高、是矮？是胖,是瘦？是長、是短？是方、是圓？是粗、是細？是紅、是綠？是黃、是紫？是白、是黑？一是要觀察得仔仔細細,看得清清楚楚。二是要注意積累描繪事物的詞語。掌握了一定數(shù)量的描寫人和事物的形狀、性質(zhì)或狀態(tài)的詞語,就能把觀察到的事物具體、形象地描繪出來。漢語中這類詞語浩如煙海?，F(xiàn)將同學(xué)們在小學(xué)語文教材里學(xué)過的部分詞語歸類列舉。這既可供同學(xué)們作文時參考選用,又可給同學(xué)們積累詞匯打個基礎(chǔ)。描寫自然景色的：山清水秀風(fēng)景秀麗萬物爭春青山綠水春意盎然春暖花開綠草茸茸湖光山影香飄蝶舞郁郁蔥蔥水平如鏡萬紫千紅芳草如茵婀娜多姿銀裝素裹綠樹成蔭風(fēng)景如畫五彩繽紛桃紅柳綠春色滿園五光十色桃李芬芳碧波蕩漾千姿百態(tài)百花齊放含苞待放五顏六色繁花似錦色彩斑斕絢麗多姿鳥語花香翠色欲流詩情畫意描寫天象氣象的：晴空萬里一輪圓月傾盆大雨紅日高照明月當(dāng)空暴風(fēng)驟雨陽光明媚碧空如洗和風(fēng)細雨萬里長空月光皎潔電閃雷鳴霞光萬道滿天繁星烏云密布紅霞滿天繁星燦爛秋雨綿綿晚霞殘照月光如水雪花紛飛萬里無云白云繚繞北風(fēng)呼呼陽光充足秋高氣爽寒風(fēng)凜冽驕陽似火一彎新月千里冰封旭日東升滿天星斗萬里雪飄風(fēng)和日麗繁星點點寒風(fēng)呼嘯描寫歡樂場面的：人潮如海彩旗招展轟轟烈烈人群濟濟鞭炮齊鳴熱鬧非凡人顏歡笑歌聲四起燈火輝煌人山人海心花怒放紅燈高掛人聲鼎沸此起彼伏輕歌曼舞人歡馬叫鮮花似海鑼鼓喧天掌聲雷動萬象更新光彩奪目歡聲笑語載歌載舞五彩繽紛喜氣洋洋響徹云霄歡騰跳躍引吭高歌歡聚一堂五光十色歡天喜地翩翩起舞春色滿園描寫勞動熱情的：斗志昂揚汗流浹背日夜奮戰(zhàn)爭先恐后大汗淋漓巧奪天工摩拳擦掌披星戴月千軍萬馬你追我趕急起直追人聲鼎沸力爭上游龍爭虎斗熱氣騰騰各顯神通高歌猛進浩浩蕩蕩埋頭苦干突飛猛進熱火朝天馬不停蹄快馬加鞭此起彼伏一馬當(dāng)先大刀闊斧移山造海大顯身手氣吞山河萬馬奔騰描寫愉快心情的：笑容滿面喜上眉梢神采飛揚喜笑顏開喜出望外放聲歌唱眉開眼笑欣喜若狂興高采烈笑容可掬歡欣鼓舞容光煥發(fā)滿臉笑容神采奕奕談笑風(fēng)生笑逐顏開滿面春風(fēng)眉飛色舞人顏歡笑紅光滿面和顏悅色捧腹大笑心花怒放喜氣洋洋縱情歡笑歡呼跳躍心曠神怡描寫人物外貌的：英俊瀟灑紅光滿面睡眼蒙眬身材魁梧滿臉笑容淚眼通紅個子高高皮膚黝黑雙眉緊鎖身材矮小黑里透紅眼睛深陷肩膀?qū)拰捗嫒荽认榫季加猩衩记迥啃惆櫦y舒展?jié)饷即笱蹤烟倚】跓o精打采身體瘦弱白嫩肌膚面容憔悴愣頭愣腦神采奕奕滿臉放光須發(fā)蒼蒼亭亭玉立鶴發(fā)童顏面如土色描寫工作學(xué)習(xí)態(tài)度的：全心全意專心致志廢寢忘食一心一意全神貫注如饑似渴專心專意夜以繼日勤勤懇懇聚精會神再接再厲仔細琢磨孜孜不倦始終如一深思熟慮始終不渝精益求精有始有終持之以恒不遺余力水滴石穿堅韌不拔兢兢業(yè)業(yè)精雕細刻勤勤懇懇愚公移山埋頭苦干一絲不茍不甘示弱日夜奮戰(zhàn)以上是從小學(xué)語文教材里分類整理出來的部分詞匯。同學(xué)們應(yīng)廣開積詞渠道,從課外讀物中,從電影、電視、新聞報刊中,從社交活動中隨時隨地進行收集,把收集的詞匯按《分類積詞表》〔詳見后頁進行整理,建立自己的"小詞庫"或自編《詞匯手冊》。這是一項非常有意義而有趣的學(xué)習(xí)活動,同學(xué)們不妨試試看。分類積詞表類別分項摘抄寫人的描寫人物外貌的描寫人物心理的描寫人物動作的描寫人物神態(tài)的描寫人物品德的分類積詞表類別分項摘抄寫事的1描寫歡樂場面的2描寫壯觀場面的3描寫勞動場面的4描寫競賽場面的5描寫表演場面的6描寫游戲場面的7描寫凄慘場面的8描寫驚險場面的分類積詞表類別分項摘抄寫景的1描寫原野山林的2描寫江河湖海的3描寫日月星云的4描寫風(fēng)霜雨雪的5描寫春天景色的6描寫夏天景色的7描寫秋天景色的8描寫冬天景色的分類積詞表類別分項摘抄寫環(huán)景的1描寫校園環(huán)境的2描寫公園花圃的3描寫農(nóng)村風(fēng)光的4描寫大街小巷的5描寫農(nóng)貿(mào)市場的6描寫商店繁榮的7描寫庭院景象的分類積詞表類別分項摘抄寫狀物的1描寫花草的2描寫樹木的3描寫鳥獸蟲魚的4描寫家禽家畜的5描寫莊稼的6描寫蔬菜的7描寫水果的8描寫建筑物的9描寫交通工具的10描寫室內(nèi)陳設(shè)的11描寫生活用品的分類積詞表類別分項摘抄描寫聲音的1描寫動物叫聲的2描寫機器響聲的3描寫車的喇叭聲的4描寫雨聲、風(fēng)聲、雷聲、水聲的5描寫鈴聲、鐘聲的6描寫槍聲、炮聲的7描寫笑聲、哭聲、喊叫聲的8描寫掌聲、鞭炮聲的9描寫歌聲的10描寫樂器演奏聲的想一想,練一練：〔1我們的祖國是偉大的、可愛的,你能寫出20個描繪祖國大好山河的詞語嗎？_______________________________________________〔2按下列要求分項各寫10個詞語。①寫人物外貌的：_________________________________________②寫人物神態(tài)的：_________________________________________③寫人物品質(zhì)的：_________________________________________④寫歡樂場面的：_________________________________________⑤寫激烈競賽的：_________________________________________⑦寫景物樣子的：_________________________________________⑧寫景物顏色的：_________________________________________⑨寫景物動態(tài)的：_________________________________________〔3下面景物你會用哪些詞語來描寫？請分別寫在橫線上。太陽：___________________________________________________星星：___________________________________________________云彩：___________________________________________________大霧：___________________________________________________細雨：___________________________________________________白雪：___________________________________________________北風(fēng)：___________________________________________________〔4按要求寫詞語,看誰寫得多？①歌頌改革開放的詞語：②講市場繁榮的詞語：③描寫農(nóng)村風(fēng)光的詞語：④講商店生意興隆的詞語：〔5你能寫出下列動物的叫聲嗎？小狗〔汪汪青蛙〔小貓〔蟬兒〔小羊〔蟋蟀〔小雞〔公雞〔小鴨〔烏鴉〔想一想,練一練：〔1我們的祖國是偉大的、可愛的,你能寫出20個描繪祖國大好山河的詞語嗎？_______________________________________________〔2按下列要求分項各寫10個詞語。①寫人物外貌的：_________________________________________②寫人物神態(tài)的：_________________________________________③寫人物品質(zhì)的：_________________________________________④寫歡樂場面的：_________________________________________⑤寫激烈競賽的：_________________________________________⑦寫景物樣子的：_________________________________________⑧寫景物顏色的：_________________________________________⑨寫景物動態(tài)的：_________________________________________〔3下面景物你會用哪些詞語來描寫？請分別寫在橫線上。太陽：___________________________________________________星星：___________________________________________________云彩：___________________________________________________大霧：___________________________________________________細雨：___________________________________________________白雪：___________________________________________________北風(fēng)：___________________________________________________〔4按要求寫詞語,看誰寫得多？①歌頌改革開放的詞語：②講市場繁榮的詞語：③描寫農(nóng)村風(fēng)光的詞語：④講商店生意興隆的詞語：〔5你能寫出下列動物的叫聲嗎？小狗〔汪汪青蛙〔小貓〔蟬兒〔小羊〔蟋蟀〔小雞〔公雞〔小鴨〔烏鴉〔3．多分析事物,注意積累表示事物動態(tài)的詞語。世界上的一切事物,時時刻刻都在運動和變化。我們怎樣才能把它們的動態(tài)寫出來呢？一是在觀察周圍事物的時候,要特別留心事物處于動態(tài)時的特征；二是要掌握一定數(shù)量的能準(zhǔn)確描繪事物動態(tài)的動詞。同學(xué)們學(xué)過的《小英雄雨來》一課中有一句寫雨來游水的話："雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。"這句話,抓住雨來游水時動作的特點,用"抖"、"抹"、"吹"、"望"、"笑"等五個準(zhǔn)確的動詞,寫出了雨來出水時的五個連續(xù)動作,把雨來天真、活潑、頑皮的性格描繪得栩栩如生?？梢?我們要把事物的動態(tài)寫得形象逼真,除了觀察、分析事物的動態(tài)特征外,還必須積累一定數(shù)量的描寫動態(tài)的詞語。這方面的詞語是非常豐富的,只要同學(xué)們做有心人,隨時可以收集。下面略舉幾例：寫眼睛"看"的動作的詞就有幾十個：如：看瞧望見觀盯瞪瞄顧瞥看見觀看察看

細看觀察探望仰望眺望張望觀望斜視凝視巡視

怒視窺視俯視鳥瞰瞻仰打量測覽

表示"想"的心理活動的詞：如：想念沉思心想考慮懷念尋思幻想思索惦念心思聯(lián)想惦記思念冥思妄想回想寫"手"的動作的詞：如：拉拿抱扶推摸打擦揍擰捧端捉扒抓捶抬拎扔撿丟掂挑舉按捏拍畫寫掏搶彈想一想,練一練：〔1按要求寫動詞,各寫10個。①寫"頭"的動作的詞：如抬頭_____________________________②寫"手"的動作的詞：___________________________________③寫"腳"的動作的詞：___________________________________〔2你能寫出10個寫"嘴"的動作的詞嗎？如：吃___________________________________________________〔3表示"想"的心理活動的詞語,你能寫出15個嗎？如：思念_________________________________________________4．多聽聽音響,注意積累摹擬聲音的詞語。怎樣把文章寫得有聲有色呢？除了抓住事物的形象特征進行具體的描繪外,還要注意傾聽它們發(fā)出來的各種各樣的聲音,把聲音用文字描寫出來,讓人有"如聞其聲"的感覺。因此,我們平時除要"眼觀四面"外,還要注意"耳聽八方",傾聽周圍各種各樣的聲音。聽它們的音色、音量有什么區(qū)別,聽它們抑揚頓挫的變化規(guī)律,聽這些聲音表達了什么樣的思想感情。然后,把聽到的聲音記下來,用象聲的詞語〔也就是象聲詞描繪出來。這樣,文章就會真的有聲有色了。如下面的例段："你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾。"這里描寫的是海底世界中動物的聲音。我們雖然沒到過海底,但讀這段話時,就像真的聽到了海底動物的竊竊私語。這就是"嗡嗡"、"啾啾"、"汪汪"等象聲詞的作用。在我們學(xué)過的課文里有不少的象聲詞,如《小英雄雨來》一課就用了如下形形色色的象聲詞：嗡嗡嗡嗡的說話聲；嘩啦嘩啦的翻課本聲；吱扭、哐啷的開門、關(guān)門聲；咕咚咕咚的跑步聲；日本鬼子唔哩哇啦的叫聲；槍栓喀啦的響聲；嗖嗖的子彈聲；嗚嗚的哭聲；雨來嘟嘟嚷嚷的說話聲；兩人嘰嘰咕咕的耳語聲……這些聲音把文章里人物的身分、人數(shù)的多少、音量的大小,語調(diào)的輕重緩急部描繪得非常具體逼真。想一想,練一練：〔1在括號里填上動物的叫聲。①小狗〔汪汪汪②小貓〔③小雞〔④母雞〔⑤公雞〔⑥小羊〔⑦小?！并嘈▲B〔⑨小鴨〔⑩小鴿〔〔2在括號里填上恰當(dāng)?shù)南舐曉~?！侧栲枧九镜谋夼诼暋驳臋C槍聲〔的飛機聲〔的大炮聲〔的鐘表聲〔的鈴聲〔的樹葉聲〔的汽笛聲〔的拖拉機聲〔的喇叭聲〔的流水聲〔3在括號里填上表示緊急心情的象聲詞?！搽娾徛暋财ば暋睬瞄T聲〔喘氣聲〔叫喊聲〔汽車聲

5．多讀多記憶,注意積累寓意深刻的成語。成語是漢語詞匯海洋里的珍珠。它寓意深刻、內(nèi)容豐富,讀起來朗朗上口,用起來言簡意明。如果我們能掌握大量的成語,對我們說話、作文都是很有好處的。成語之多,浩如煙海,僅一本《漢語成語大詞典》就收有17000個。在我們小學(xué)語文教材里也用了不少的成語。如十二冊老舍寫的《風(fēng)》這篇課文中就用了如下八個成語：七零八散、四面八方、天昏地暗、日月無光、驚濤駭浪、鬼哭神號、橫行無忌、雞毛蒜皮。成語這么多,怎樣記憶和積累呢？成語一般是由四個字組成,而且在語法結(jié)構(gòu)和選詞組合上多數(shù)有一定的規(guī)律,且排列有趣?，F(xiàn)在我們根據(jù)成語結(jié)構(gòu)選詞組合的特點進行分類收集。這樣便于查找,也便于記憶。下面整理一部分常用成語,為同學(xué)們積累成語引路?！?帶數(shù)字的成語。例：①"一"字開頭的一五一十一分為二一目了然一絲不茍一團和氣②"二字開頭的二話不說二人同心二虎相斗二龍戲珠二八女郎〔有300多個③"三"字開頭的

三五成群三更半夜三令五申三心二意三言兩語④"四"字開頭的四面八方四舍五入四體不勤四海為家四通八達⑤"五"字開頭的五花八門五光十色五谷豐登五彩繽紛五味俱全⑥"六"字開頭的六月飛霜六親不認六神無主六朝金粉六韜三略⑦"七"字開頭的七嘴八舌七零八落七竅生煙七手八腳七言八語⑧"八"字開頭的八仙過海八面玲瓏八面見光八音齊奏八病九痛⑨"九"字開頭的九霄云外九死一生九天攬月九九歸一九流三教⑩"十"字開頭的十萬火急十拿九穩(wěn)十指連心十全十美十載寒窗"百"字開頭的百折不撓百年大計百花齊放百發(fā)百中百煉成鋼〔有70多個"千"字開頭的千人一面千家萬戶千方百計千軍萬馬千變?nèi)f化〔有150多個"萬"字開頭的萬無一失萬馬奔騰萬水千山萬古長青萬事大吉〔有150多個

帶"千、萬"字的千言萬語千秋萬代千變?nèi)f化千真萬確千軍萬馬〔2帶常用字的成語例：①帶"人"字的人才濟濟助人為樂好為人師人山人海任人為賢不近人情人之常情引人入勝舍己為人人定勝天成人之美以理服人人歡馬叫誨人不倦平易近人〔此類有200多個②帶"天"字的

天長地久人定勝天翻天覆地天倫之樂無法無天謝天謝地天昏地暗歡天喜地驚天動地天理良心冰天雪地頂天立地天府之國鋪天蓋地改天換地〔此類有200多個③帶"不"字的不足為奇贊不絕口攻無不克不計其數(shù)微不足道戰(zhàn)無不勝不勞而獲奮不顧身出其不意不由自主身不由己言行不一不遠萬里漫不經(jīng)心一塵不染〔此類有400多個④帶"而"字的公而忘私挺身而出不謀而合視而不見揚長而去半途而廢華而不實不約而同知難而進學(xué)而不厭乘虛而入不歡而散望而生畏量力而行適可而止⑤帶"之"字的〔以下兩類就有300多個持之以恒無價之寶總而言之言之有理井底之蛙取而代之置之度外千里之行敬而遠之來之不易不義之財兼而有之當(dāng)之無愧小人之心等而下之⑥帶"如"字的如饑似渴稱心如意堅如磐石如獲至寶心急如火了如指掌如聞其聲表里如一勢如破竹如魚得水度日如年心如刀割如臨大敵一見如故恰如其分〔3帶動物名稱的成語鴉雀無聲守株待兔千軍萬馬鶯歌燕舞驚弓之鳥葉公好龍龍騰虎躍井底之蛙一丘之貉牛鬼蛇神甕中之鱉盲人摸象狼狽為奸打草驚蛇太公釣魚〔4帶同義詞的成語歌功頌德移風(fēng)易俗

左顧右盼山窮水盡

冥思苦想胡思亂想

呼風(fēng)喚雨足智多謀

察顏觀色鳴冤叫屈

〔5帶反義詞的成語以少勝多公而忘私

憶苦思甜去偽存真

揚長避短大公無私

聲東擊西推陳出新

口是心非因小失大

〔6還有一類結(jié)構(gòu)特殊的成語不是四個字組成的,是由上下兩部分構(gòu)成的,或上三字,下三字；或上四字,下四字；或上五字,下五字；也有上七字,下七字的。這類成語其實大多數(shù)是膾炙人口的詩句民諺,有的廣為流傳,成了人們的熟語。例：①吃一塹,長一智。②聽其言,觀其行。③求XX,存小異。④雷聲大,雨點小。⑤掛羊頭,賣狗肉。⑥前怕狼,后怕虎。⑦既來之,則安之。⑧言必信,行必果。例：①千里之行,始于足下。②前人栽樹,后人乘涼。③百尺竿頭,更進一步。④只見樹木,不見森林。⑤太公釣魚,愿者上鉤。⑥流水不腐,戶樞不蠹。⑦鞠躬盡瘁,死而后已。⑧成事不足,敗事有余。⑨言者無罪,聞?wù)咦憬?。⑩不入虎?焉得虎子。三天打魚,兩天曬網(wǎng)。三十六計,走為上計。例：①世上無難事,只怕有心人。②少壯不努力,老大徒傷悲。③路遙知馬力,日久見人心。④若要人不知,除非己莫為。想一想,練一練：〔1按要求填成語。①填數(shù)字〔勞永逸〔面三刀〔言〔語〔思而行〔面楚歌〔分〔裂〔光十色〔神無主〔干〔凈〔零八落〔面玲瓏〔軍〔馬〔霄云外〔全十美〔湖〔海②填動物名稱〔騰〔躍〔犬不寧千軍萬〔

〔飛蛋打打草驚〔葉公好〔〔飛〔舞井底之〔守株待〔〔急跳墻膽小如〔順手牽〔〔歌〔舞甕中捉〔一丘之〔③填同義或反義詞。

〔風(fēng)〔雨足〔多〔聲〔擊〔〔顏〔色〔湯〔火口〔心〔〔星〔月以〔勝〔大〔無〔冥〔苦〔憶〔思〔因〔失〔〔2按要求寫成語,看誰寫得多。①描寫人物外貌的：②描寫秋天景物的：③描寫熱烈場面的：④帶"之"字的：⑤帶"而"字的：⑥帶"如"字的：〔3給成語接下句。①眉頭一皺,______君子一言,______千里之行,______機不可失,______言者無罪,______不入虎穴,______②世上無難事,______少壯不努力,______若要人不知,______路遙知馬力,______6．多看多整理,注意積累各種各樣的疊詞。疊詞在我們平時的說話和作文中經(jīng)常要用它,它能使語言的表達更生動、更形象。在小學(xué)語文課本里出現(xiàn)的疊詞,大約有下列八種結(jié)構(gòu)形式,同學(xué)們可根據(jù)這八種形式分類進行積累。第一種：ABB式例：紅艷艷水汪汪笑咪咪冷清清綠油油輕飄飄樂呵呵鬧哄哄黃燦燦沉甸甸氣昂昂靜悄悄第二種：ABCC式例：興致勃勃大雪紛紛人才濟濟

得意洋洋流水淙淙風(fēng)度翩翩

忠心耿耿霧氣騰騰相貌堂堂

憂心忡忡春風(fēng)習(xí)習(xí)文質(zhì)彬彬

第三種：AABB式

例：轟轟烈烈老老實實蹦蹦跳跳

冷冷清清真真假假吵吵鬧鬧

高高興興規(guī)規(guī)矩矩嘮嘮叨叨

第四種：AABC式

例：欣欣向榮津津有味循循善誘

節(jié)節(jié)勝利念念不忘夸夸其談

蒸蒸日上心心相印孜孜不倦

第五種：ABAC式

例：有聲有色群策群力自吹自擂

可歌可泣再接再厲先知先覺

活龍活現(xiàn)全心全意作威作福

第六種：ABCB式

例：種瓜得瓜說走就走口服心服

一錯再錯知錯改錯將計就計

應(yīng)有盡有以毒攻毒一了百了

第七種：ABCA式

例：天外有天為所欲為話中有話

好上加好忍無可忍賊喊作賊

精益求精防不勝防神乎其神

第八種：ABAB式

例：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)恭喜恭喜照顧照顧

研究研究熱鬧熱鬧活動活動

調(diào)查調(diào)查高興高興溜達溜達

想一想,練一練：〔1照"例"在括號里填上恰當(dāng)?shù)寞B詞。例①綠〔茵茵興〔胖〔黃〔氣〔圓〔藍〔羞〔香〔例②神采〔奕奕生氣〔

興致〔死氣〔

笑聲〔殺氣〔

溫情〔氣勢〔

得意〔野心〔

忠心〔威風(fēng)〔

憂心〔虎視〔

小心〔罪惡〔

例③〔高高在上〔不絕

〔是道〔動聽

〔不入〔相印

〔一堂〔自喜

〔不平〔益善

〔不樂〔不忘

〔2按AABB式填空。

例：〔世世代代〔虎虎

〔右右〔單單

〔鬧鬧〔通通

〔哈哈〔楚楚

〔吐吐〔細細

〔叼叨〔業(yè)業(yè)

〔嗦嗦〔敬敬

〔咕咕〔齊齊

〔3按下列格式寫疊詞,看誰寫得多。①ABAC式〔有聲有色：②ABCB式〔口服心服：③ABCA式〔天外有天：④ABAB式〔打扮打扮：7．多組詞〔擴詞多比較,注意積累同義詞和反義詞。練習(xí)組詞,不但能幫助我們鞏固生字、理解字義,更重要的是能使我們積累豐富的詞匯。如用"光"字組詞,就能組如下20多個詞。光明光亮光滑光芒光澤光潤光榮光輝光陰光源光速光療日光月