校園消防安全演講稿

校園消防安全演講稿校園消防安全演講稿1

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好!

今日，我很快樂(lè)站在國(guó)旗下和大家一起溝通消防安全，今日是11月9日，是全國(guó)消防紀(jì)念日。1在古時(shí)候讀“要”，11月9日去掉月、日就是119，119是我國(guó)火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼。

今日也是上海第19屆消防紀(jì)念日。今年上海消防的主題是：全民參加消防，共筑平安世博。

據(jù)統(tǒng)計(jì)__年1月至10月全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)18.9萬(wàn)起，死亡1238人，受傷1204人，經(jīng)濟(jì)損失6.4億元。

__年上海商學(xué)院發(fā)生一起嚴(yán)峻火災(zāi)，有4名大學(xué)生因此而失去了珍貴的生命。緣由燒熱水的熱得快短路引起火災(zāi)，圓滿的

是這4位大學(xué)生缺少自救學(xué)問(wèn)，慌亂中跳樓身亡。

專家告知我們引起火災(zāi)有三個(gè)條件：

一、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等。

二、幫忙燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等。

三、火源如打火機(jī)。

那么如何預(yù)防火災(zāi)?

一、家里、辦公室、教室嚴(yán)禁使用拖線板。

二、使用電吹風(fēng)、電燙斗、電水壺等電熱器具大人千萬(wàn)不要離開(kāi)。

三、電視機(jī)連續(xù)使用4~5小時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)休息，并拔掉插頭。

四、家里、辦公室、教室不要儲(chǔ)存易燃易爆的汽油、酒精。

五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

六、保持樓道通暢。

發(fā)生火災(zāi)如何自救?

一、不管在家里還是在其他場(chǎng)所發(fā)覺(jué)有火災(zāi)應(yīng)立刻撥打119，告知火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。

二、當(dāng)在封閉的房間里著火，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗。

三、家里油鍋起火，要馬上用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不行用水撲救。

四、自己身上衣服著火，要馬上脫下或就地臥倒，用手掩蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。

五、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢(shì)相反方向奔馳。

六、若逃命途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，快速通過(guò)以免身體著火。

以上是我個(gè)人對(duì)火災(zāi)的一些粗淺的熟悉，盼望同學(xué)們、教師們利用本屆消防周活動(dòng)，增長(zhǎng)消防學(xué)問(wèn)，增加消防力量，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離你、我、他?，F(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威逼公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡__多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。__年的2月15日這一天，我國(guó)就發(fā)生了兩起特大的火災(zāi)事故。

一起是發(fā)生在吉林省的第一百貨商店。這天，二樓商場(chǎng)上突然冒出了火，火勢(shì)很猛，經(jīng)過(guò)消防隊(duì)員四個(gè)小時(shí)的奮力撲救，才把大火撲滅。但是在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)覺(jué)53個(gè)人被燒死了：有年輕人、小孩、老人，有男的，有女的，有些人燒得像木炭一樣，認(rèn)都認(rèn)不出來(lái)，真是慘不忍睹。同一天，發(fā)生在浙江海寧，有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結(jié)果火燒起來(lái)了，40個(gè)人被燒死。一天里面兩起火災(zāi)，一南一北，燒死了93人。真的是很慘痛的教訓(xùn)。

縱觀這些奪走很多人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲處呢?其實(shí)許多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)地處理好?究其緣由還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。

同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)頭了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是珍貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿。

固然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。由于世界上沒(méi)有無(wú)望的境況，只有無(wú)望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)靈的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃命學(xué)問(wèn)，就有極大可能挽救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里教師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí)，必需保持冷靜糊涂的頭腦，精確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)狀況;若火已及身，切勿驚跑!由于奔馳或拍打時(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)抓緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

在消防安全訓(xùn)練周降臨之際，教師盼望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

校園消防安全演講稿2

教師、同學(xué)們：

大家早上好!今年11月9日是我國(guó)第__個(gè)“消防安全訓(xùn)練日”，“消防”這個(gè)詞的直接含義是“消退”和“防止”，但作為一個(gè)專用詞，就是特指滅火、防火，即專指那些給人類帶來(lái)災(zāi)難的火。

其實(shí)，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開(kāi)它。然而，火也喜怒無(wú)常，有時(shí)候就成了人類的敵人。今年，由于天氣緣由，俄羅斯發(fā)生森林大火，造成數(shù)十人死亡，數(shù)千棟居民房燒毀，經(jīng)濟(jì)損失很多。巴西、玻利維亞等地的大火也造成了巨大損失。

所以，無(wú)論何時(shí)何地，我們對(duì)火都要保持高度警覺(jué)，樹(shù)立起消防安全的意識(shí)。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)當(dāng)留意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起：

1、小朋友們不要玩火。

2、家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。

3、不要用明火(打火機(jī)、火柴等)照明查找物品。

4、出門(mén)或睡覺(jué)前要檢查家里的電器是否已經(jīng)切斷電源，煤氣閥門(mén)有沒(méi)有關(guān)好。

5、同學(xué)們不要去燃放煙花、爆竹。

6、家里在燒東西的時(shí)候，必需有人在其旁邊。

滅：

1、滅火時(shí)不要貿(mào)然翻開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)擴(kuò)散。

2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并快速關(guān)閉閥門(mén)。

3、家里電器著火要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、油鍋著火，不能潑水滅火，應(yīng)直接蓋上鍋蓋或用濕布掩蓋，并關(guān)閉爐灶閥門(mén)。

5、家里著火千萬(wàn)不要慌張失措，假如火勢(shì)不大，應(yīng)快速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材(如飲用桶裝水)，實(shí)行有效措施掌握和撲救火源。

救：

1、身上著火，千萬(wàn)不要奔馳，可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

2、遇到火災(zāi)不行乘電梯，要通過(guò)樓梯、走廊等逃命。

3、假如全部逃命路線都被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，并關(guān)閉室門(mén)。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要快速逃命，不要貪戀財(cái)物;更不行逃出后在進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)拿東西。

5、室外著火時(shí)，假如門(mén)已發(fā)燙，千萬(wàn)不行開(kāi)門(mén)，以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。

6、遇到火災(zāi)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等，屏住呼吸或用濕毛巾等捂住口鼻，向安全出口方向沖出去。

7、遇到火災(zāi)，不要盲目跳樓，可利用陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃命自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等愛(ài)護(hù)手心，順繩滑下。

尋常，我們還要樂(lè)觀參加學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地愛(ài)護(hù)自己?？偠灾覀円腊踩?，永記心中，共同努力制造一個(gè)文明、安康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

校園消防安全演講稿3

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

“消防安全”這四個(gè)字，想必大家既是熟識(shí)又是生疏的吧。熟識(shí)，是由于家長(zhǎng)教師經(jīng)常叨念;生疏，是由于我們只是從言語(yǔ)中明白一些皮毛，并沒(méi)有真正了解。于是，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我便去問(wèn)了家里見(jiàn)多識(shí)廣的奶奶。

奶奶聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。她讓我翻開(kāi)電腦，輸入“火災(zāi)事故直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了很多直播新聞，我便隨機(jī)按了“上海大公寓著火”這則報(bào)道，點(diǎn)擊觀看。

停頓了一小會(huì)，報(bào)道就播出了：映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飄舞，得意揚(yáng)揚(yáng)，仿佛在向我們宣告“那里，僅有我說(shuō)了算。緊接而來(lái)的是它的“鐵哥們”╠╠濃煙，濃煙涌入大樓，伴著烈火在空中劃過(guò)一條“美麗”的弧線。但我明白，那濃煙能夠使人窒息，步入死亡。這時(shí)我的心似乎被人狠狠地揪了一下，難受，難受……

而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰(zhàn)士”們來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)其中一個(gè)人不知在大聲說(shuō)什么，應(yīng)當(dāng)是指揮官吧。一下現(xiàn)場(chǎng)又陷入了等待中。過(guò)了許久，一輛直升飛機(jī)突然咆哮而來(lái)，原先是要空中營(yíng)救呀，這時(shí)我的心莫名被燃燒起，期望在蕩漾，蕩漾……可由于火太高太猛，飛機(jī)無(wú)法營(yíng)救，只能在空中久久回旋，也沒(méi)有了法子。而我剛剛那顆布滿期望的心呀，有淪落到了絕望，絕望……

消防隊(duì)員們見(jiàn)空中營(yíng)救不行，只好使用云梯，云梯帶著消防員們緩緩上升，上升，到了最高限制時(shí)，才到了大樓三分之二高，所以消防隊(duì)員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢(shì)。

但那三分之一的“辛存者”又在漸漸從上往下燃，怕是再過(guò)非常鐘，再過(guò)二非常鐘，又要恢復(fù)了，快，快，時(shí)間不等人呀!我在心底吶喊。轉(zhuǎn)瞬間，只見(jiàn)勇敢的消防隊(duì)員們沖入了大樓內(nèi)，有的抱出受困者，有的拿水槍撲滅大火……最終，這場(chǎng)火災(zāi)被撲滅了，但這次火災(zāi)造成的后果卻是相當(dāng)殘酷的，156人中，有42人死亡。就這樣，在世界上少了42條珍貴的生命;就這樣，他們的親人又會(huì)失去自我最親密的兄弟姐妹，最相依的父母兒女啊!我望著那片廢墟。那些人們，陷入沉沉的思索，思索……

消防隊(duì)員在的火場(chǎng)，好比一條生與死的邊緣，邁的好便生;邁不好便死，而在這生與死的邊緣中，他們還得搶救生命，與火神作斗爭(zhēng)。這又是多么宏大呀!這時(shí)的我，打心眼兒敬佩起“紅衣戰(zhàn)士”消防隊(duì)員。

而在這一刻，我對(duì)消防安全也有了全新的熟悉：消防安全不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)條珍貴的生命融匯而成，做到消防安全，也不單單是對(duì)你個(gè)人而負(fù)責(zé)，還有對(duì)其他人生命的負(fù)責(zé)呀!

在此，我已找到了答案，你能找到嗎而你，我，他，又是否能夠做到消防安全呢?

校園消防安全演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

大家好!

今年安全訓(xùn)練(周)月宣傳活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。消防安全的意識(shí)應(yīng)當(dāng)貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值風(fēng)大降水少的春季，在這樣的季節(jié)里，假如防范不當(dāng)就簡(jiǎn)單發(fā)生火災(zāi)事故。為了全校師生的安全，進(jìn)一步增加對(duì)災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，提高師生面對(duì)緊急大事的處理力量，保障廣闊師生的生命安全，確保災(zāi)難降臨時(shí)把損失降到最低限度，托溪中心小學(xué)進(jìn)展消防安全疏散演練活動(dòng)。

在今日的演練活動(dòng)中，全校教師組織到位，保障有力;全體同學(xué)樂(lè)觀協(xié)作，聽(tīng)從命令，在極短的.時(shí)間內(nèi)，師生全部根據(jù)預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中心空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何相互推擠或，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，通過(guò)演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的防范措施，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)和處置突發(fā)大事的力量，增加了師生的防火意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命，提高了廣闊師生在火災(zāi)中的逃命自救、互救力量和抵擋、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，到達(dá)了預(yù)期的目的，取得了圓滿的勝利。

同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的將來(lái)，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園理應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，通過(guò)今日的演練，盼望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會(huì)”;即：1、懂得火災(zāi)的危急性，增加消防意識(shí);2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防，樂(lè)觀開(kāi)展消防宣傳?！叭龝?huì)”1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，平常要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)，提高自救自護(hù)力量，把握在危險(xiǎn)狀況下機(jī)靈逃命的本事，并樂(lè)觀向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。同時(shí)，盼望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)，為連續(xù)創(chuàng)立“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!

校園消防安全演講稿5

教師們、同學(xué)們：

今日，依據(jù)學(xué)校預(yù)定工作安排，在全體師生的共同協(xié)作下，我們勝利的進(jìn)展了____年消防逃命演練。

俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?！钡卣?、火災(zāi)等災(zāi)難性大事會(huì)給生命財(cái)產(chǎn)造成不行估量的損失，同時(shí)也會(huì)給原本幸福美滿的家庭帶來(lái)無(wú)法抹去的哀思。假如人的一輩子能不遇到這樣的災(zāi)難和危急，那是我們的福氣，我誠(chéng)心盼望大家一生平安。但是，事實(shí)上不行能人人都如此幸運(yùn)，總會(huì)有人會(huì)遇到災(zāi)難性事故發(fā)生。其實(shí)，災(zāi)難當(dāng)然可怕，但更可怕的是你在突如其來(lái)的災(zāi)難面前慌張失措、無(wú)所適從，不能冷靜應(yīng)對(duì)，沒(méi)有戰(zhàn)勝災(zāi)難、躲避危急的本事和技巧。因此，今日的疏散演練就是一次應(yīng)對(duì)災(zāi)難的很好實(shí)踐和體驗(yàn)，這樣的演練已經(jīng)成為學(xué)校的一項(xiàng)常態(tài)化工作。這不僅是一種形式，而更是一種責(zé)任，一種對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)自己的負(fù)責(zé)的責(zé)任。所以，大家肯定要高度重視這樣的演練，嚴(yán)厲仔細(xì)參加，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，當(dāng)真有災(zāi)難降臨時(shí)，你就會(huì)鎮(zhèn)靜自若，正確應(yīng)對(duì)，快速逃命。

我們盼