尋找董黯觀后感500

第第頁(yè)尋找董黯觀后感500

篇一：

頑皮的小伙伴在經(jīng)受了一次“穿越”之旅后，為何就變得知孝懂禮?由市委宣揚(yáng)部、市文明辦、團(tuán)市委、市文聯(lián)以及市廣播電視臺(tái)等部門(mén)聯(lián)合拍攝的首部以“慈孝”為主題的公益影視作品，在經(jīng)受長(zhǎng)達(dá)一年多的籌備、拍攝等工作后，于1月7日在小馬影院進(jìn)行首映。屆時(shí)，電影主人公陳述小伙伴將帶著觀眾穿越到東漢，一起來(lái)了解董黯孝母的故事。

慈溪，寓意“慈孝之溪”，源于東漢董黯汲水孝母的典故，是全國(guó)唯一一個(gè)徑直以“慈孝”命名的縣級(jí)市。為了更好地弘揚(yáng)慈孝文化，傳承慈孝精神，讓更多人知曉慈溪、了解慈溪，主辦方自2022年3月決斷聯(lián)合拍攝慈溪首部慈孝公益兒童電影《查找董黯》以來(lái)，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的選角、籌備后，于8月7日進(jìn)行了開(kāi)機(jī)儀式暨新聞發(fā)布會(huì)。一路走來(lái)，影片得到了社會(huì)各界的大力支持，產(chǎn)生了較好的社會(huì)反響。

《查找董黯》依據(jù)董黯孝母的歷史故事，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作，講解并描述了生活在現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)孝道無(wú)感又缺少父母陪伴的陳述小伙伴，在經(jīng)過(guò)一次奇妙之旅后，認(rèn)識(shí)了董黯與董母，從而感知了親情、懂得了孝道，并從內(nèi)心深處真正“找到”了董黯。影片對(duì)于喚起新老慈溪人身為慈孝傳人的使命感和歸屬感、促進(jìn)我市慈文化的建設(shè)有著重要意義。

影片把慈溪獨(dú)特的風(fēng)景名勝、靚麗的城市街景以及本土人文元素等進(jìn)行深度融合，展示了我市近年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的新面貌、新氣象，必將成為我市對(duì)外展示形象、創(chuàng)建全國(guó)文明城市的靚麗名片。

篇二：

從烏鴉反哺到羔羊跪乳，無(wú)一不顯示了中華民族“百善孝為先”的良好美德。

古代眾人皆知的“二十四孝”有多少是我們可以做到的呢?像“負(fù)米養(yǎng)親”“臥冰求鯉”，現(xiàn)在生活條件好了，我們沒(méi)須要去做。但是我們可以將自己的事做好，把學(xué)習(xí)成果提升上去，不讓父母在工作之余還要擔(dān)憂我的作業(yè)有沒(méi)有做完。在空余的時(shí)間里做一些家務(wù)，給父母多一些休息的時(shí)間。

就像孔子說(shuō)的：孝是一切德行的根本，也是教化產(chǎn)生的根源。人在世上遵循仁義道德，有所建樹(shù)，顯揚(yáng)名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這就是孝的終極目標(biāo)。

在這個(gè)世界上，最?lèi)?ài)我的人就是我的父母。是他們?cè)杏宋?，讓我?lái)到這個(gè)五光十色的世界。假如我是一條逍遙自在的魚(yú)兒，那父母就是一望無(wú)際的大海;假如我是翱翔在藍(lán)天白云之間的雛鷹，那父母就是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空;假如我是一朵含苞待放的牽牛花，那父母就是我健壯成長(zhǎng)中不可缺少的木桿;假如我是一只自由自在的斑馬，那父母就是我賴(lài)以生存的大草原。

父母總是為我們操勞著，當(dāng)父母趕不上你的步伐時(shí)，記得牽著父母的手，一起走!就像…那是他們?yōu)槟悴賱谥粯?。就像…那時(shí)他們牢牢地牽著你的手一樣。

爸爸媽媽總是日夜陪伴在我的身邊，不論多大的事他們總會(huì)愛(ài)護(hù)著我。當(dāng)我長(zhǎng)大之后，肯定也要多多陪伴在爸爸媽媽的身邊。就像…那時(shí)他們?nèi)杖找挂古惆樵谖业纳磉呉粯印?/p>

當(dāng)父母有一天和你起了爭(zhēng)吵，請(qǐng)你不要和父母頂嘴，上心地與你的爸爸、媽媽溝通。就像…那時(shí)他們上心教育著你一樣。

讓慈孝永久留在我們心中!

篇三：

該片是慈溪?jiǎng)?chuàng)建“中國(guó)慈孝文化之鄉(xiāng)”十大工程的重要組成部分。慈溪因東漢董黯‘母慈子孝’的傳奇得名，歷代慈孝人物和慈孝遺址眾多，慈孝民俗綿延不絕，但不少本地市民并不了解慈溪得名的緣由。因此，慈溪各有關(guān)部門(mén)“新瓶裝舊酒”，將古老的本土慈孝故事“二次創(chuàng)作”后搬上大銀幕。

如何讓慈溪青少年接受本片主旨?“用喜劇包裝呈現(xiàn)慈孝主題，讓孩子們?cè)谛β曋惺艿綕撘颇慕逃?。”總?dǎo)演咸旭初介紹，“男一號(hào)”陳述小伙伴因缺乏父母關(guān)愛(ài)而毫無(wú)孝心，他偶然間摸了母親保藏的東漢陶罐，“穿越”到東漢成了金財(cái)主的兒子，結(jié)識(shí)了家中的“小長(zhǎng)工”董黯。在幫董黯復(fù)原自由身份的過(guò)程中，陳述和他的父母找回了親情，原本貪吃調(diào)皮的金財(cái)主幼女金秀秀也感悟到慈孝的意義。

令人驚喜的是，本片不止于做慈孝文章，眼尖的觀眾將在片中發(fā)覺(jué)慈溪多處名勝古跡和有趣的風(fēng)俗世情。白墻黛瓦的鳴鶴古鎮(zhèn)、翠竹環(huán)繞的藏云溪、環(huán)湖而建的達(dá)蓬山風(fēng)景區(qū)、華燈燦爛的文化商務(wù)區(qū)……堪稱(chēng)隱形版的“慈溪旅游寶典”。

影片還請(qǐng)來(lái)慈溪青瓷甌樂(lè)團(tuán)制作原創(chuàng)音樂(lè)，悅耳古樸的甌樂(lè)叮當(dāng)作響，讓觀眾的耳朵領(lǐng)先穿越到千年之前。據(jù)介紹，從本周末起，該片將在慈溪繼續(xù)放映17場(chǎng)，寒假期間也將到慈溪各中學(xué)校展映。春節(jié)后，制片方還將與各大視頻網(wǎng)站合作，把該片推向全國(guó)。

篇四：

作為看農(nóng)村露天電影長(zhǎng)大的一代，對(duì)電影有著非常的感情。但總覺(jué)得那時(shí)電影里的人、事、景離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。近年來(lái)，電影與我們慈溪越來(lái)越近，既有遍布城鄉(xiāng)的影院，更有本地電影《80后的獨(dú)立宣言》、《風(fēng)和日麗》及微電影等。猴年元月七日在快樂(lè)小馬電影城首映的慈溪首部慈孝公益電影《查找董黯》，把電影與慈溪市民拉得更近。

《查找董黯》充斥慈溪元素，本地演員、本土題材、本地場(chǎng)景、本地制作人，具有題材好、演員好、取景好、攝技高等優(yōu)點(diǎn)，而“本土化”成為影片《查找董黯》的最大特色，充分顯示了慈溪深厚的文化底蘊(yùn)和軟實(shí)力。

“玩穿越”別出心裁。孝子董黯是東漢人氏，距今近2000年，那時(shí)的生活場(chǎng)景到今日已很難復(fù)制。導(dǎo)演別出心裁地“玩穿越”，讓不懂孝心的“富二代”穿越到東漢，做董黯的小伙伴，充斥童趣和幽默感，在潛移默化中讓少年兒童知孝盡孝。

“海選演員”別出心裁。影片《查找董黯》的演員經(jīng)海選產(chǎn)生。海選的過(guò)程就是教育、擴(kuò)大影響的過(guò)程。天真活潑的小演員們來(lái)自我市各學(xué)校，得到廣闊家長(zhǎng)、學(xué)校的支持。當(dāng)他們歷經(jīng)拍攝艱辛，在熒幕亮相時(shí)，觀眾們覺(jué)得可親可愛(ài)。而小演員們充斥童趣的演出，對(duì)廣闊中學(xué)校生是一種無(wú)形的教育能量。

取景別有洞天。影片景點(diǎn)大多來(lái)自慈溪，既有仿古的，也有現(xiàn)代的，具有獨(dú)特風(fēng)味，呈現(xiàn)山清水秀、氣派繁華的新氣象，推介慈溪風(fēng)俗世情，并凸顯“慈孝”主題。

在董孝子故事上入史志、下載教材的狀況下，影片以主角小小“富二代”的母親在國(guó)外高價(jià)拍得古籍才完整知道董黯孝母故事拍攝，不免顯得有點(diǎn)牽強(qiáng)。雖過(guò)多地著重“穿越”、童趣，沖淡慈孝故事，削弱影片勸人為孝的教育意義。但無(wú)損影片作為獻(xiàn)給慈溪?jiǎng)倮陥?bào)中國(guó)慈孝文化之鄉(xiāng)的厚禮和首部慈孝公益電影的光輝。

篇五：

感恩的心，感謝有你每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，感恩的音符在我心中蕩漾。

從我呱呱墜地到翩翩少年，從幼兒園到學(xué)校，父母為我付出了多少?而我不應(yīng)當(dāng)感謝父母嗎?父母是我們的第一任老師，假如沒(méi)有父母的辛苦，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的.輝煌。而我，卻身在福中不知福。

拿開(kāi)!我急了。這是冬天，媽媽剛剛為我洗完衣服，幫我穿衣服的時(shí)候。媽媽的手是涼的。我身上熱乎乎的，對(duì)于媽媽用冰涼的手碰我，我很反感。

晚上，爸爸告知我：早晨媽媽給我洗衣服，生怕我洗臉沒(méi)有熱水，洗衣服用的都是涼水，天是冷的，媽媽的手是涼的，媽媽?zhuān)业倪@件衣服穿不上了，快幫幫我!我在家里就是個(gè)小公主，呼風(fēng)喚雨。來(lái)了。媽媽那張和氣的面龐涌現(xiàn)在我的眼前。媽媽幫我費(fèi)勁的穿衣服，而冰冷的手卻遇到了我那熱乎乎的胳膊。冰冷立刻涌上心頭，我馬上把媽媽的手拿開(kāi)，邊拿邊說(shuō)：手這么涼還給我穿衣服!對(duì)不起，對(duì)不起耳邊傳來(lái)媽媽的賠禮聲，我這才消了心中的怒氣。我卻不體會(huì)媽媽的心情。我僵持下來(lái)。

一會(huì)兒，見(jiàn)爸爸把媽媽的手拿過(guò)來(lái)，我驚住了，媽媽的手指上泛這血絲，有三四個(gè)裂開(kāi)的口子，手指腫得像胡籮卜。我的鼻子酸酸的，眼里布滿了淚珠。

爸爸媽媽日日夜夜為我付出，他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，給了我世界上最溫馨的愛(ài)。而我對(duì)爸爸媽媽的回報(bào)卻不足掛齒。

爸爸