在教務(wù)處的工作計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)在教務(wù)處的工作方案在教務(wù)處的工作方案在教務(wù)處的工作方案11.根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好局部老師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按方案開學(xué)，正常開課。3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供根據(jù)。4.積極配合各年級(jí)組完成各組方案，積極組織有關(guān)老師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的老師進(jìn)展評(píng)定。5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)立工作，并教育學(xué)生要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。7.加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各老師的考核提供根據(jù)。8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。9.配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。10.完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各老師、學(xué)生征訂效勞工作。11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的老師制定出處分意見。13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。14.完成各老師方案、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作?？傊虅?wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要請(qǐng)教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。在教務(wù)處的工作方案2為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)展，同時(shí)，能使我校教育工作能獲得新的進(jìn)展，到達(dá)全校整體目的的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：1、進(jìn)一步催促本學(xué)期各老師、年級(jí)組、教研組完成各自的工作方案，并配合各年級(jí)組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。2、對(duì)局部科目進(jìn)展調(diào)整，負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。3、對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制，各級(jí)前十二名，各科前三名，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。4、組織好期中考試工作，并配合三年級(jí)組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。5、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。6、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各老師的考核提供根據(jù)。7、要求和配合教研組做好以下工作：〔1〕組織各組老師分散聽課，每月一次，每學(xué)期四至五次；〔2〕收評(píng)優(yōu)質(zhì)教案，每學(xué)期兩次；〔3〕參加三年級(jí)模擬考試的閱卷工作；〔4〕組織好期末閱卷工作。8、積極組織有關(guān)老師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的老師進(jìn)展評(píng)定。9、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作，特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作，并調(diào)整星期六、星期天的補(bǔ)課安排工作。10、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。11、努力完成教誨處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題：爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的老師制定出處分意見。12、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。13、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各老師、學(xué)生的征訂效勞工作。14、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作?？傊?，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好，因此要請(qǐng)教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。在教務(wù)處的工作方案3主要工作：1、迎接“加強(qiáng)初中建立工程”壓濾機(jī)濾布督導(dǎo)。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo)，幫助老師做好各種準(zhǔn)備，力求做到準(zhǔn)備工作充分完善。2、教研組建立和校本研修。建立和完善以教研組為主體，以教研組長(zhǎng)為骨干的校本研修制度，將老師專業(yè)程度的進(jìn)步落實(shí)到教研組的日?；顒?dòng)之中。進(jìn)步教研組工作的實(shí)效性。以青年老師為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，以課堂教學(xué)為抓手，濾布開展校本研修活動(dòng)。逐步實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)中的理論浸透，提升老師的理論素養(yǎng)。3、考試和質(zhì)量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式，加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運(yùn)用，力求考試成績(jī)的真實(shí)客觀。進(jìn)步質(zhì)量分析^p對(duì)老師教學(xué)工作的修正功能和對(duì)老師評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評(píng)價(jià)，探究有效的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的管理方法。4、新課程施行。做好六年級(jí)的新課程施行工作，加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作，加強(qiáng)六年級(jí)各學(xué)科備課組的集體備課，盡可能為老師新教材的教學(xué)提供各種效勞。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)歷總結(jié)，為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價(jià)值的經(jīng)歷。繼續(xù)探究拓展課程、探究課程的開設(shè)，努力形成符合學(xué)校特點(diǎn)的拓展課、探究課開設(shè)方案和管理制度。5、畢業(yè)班工作：加大對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，施行畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度。加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)絡(luò)，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。樹立平衡開展意識(shí)，努力進(jìn)步考試合格率。建立以合格率為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。主要活動(dòng)：1、暑假期間，對(duì)剛引進(jìn)的本科畢業(yè)生進(jìn)展“新老師假期培訓(xùn)”活動(dòng)。2、第三、四周教研組長(zhǎng)、骨干老師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。3、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動(dòng)。第二周制定完成教研組工作方案。4、期中考試后舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化及綜合知識(shí)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。5、十五、十六、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評(píng)比活動(dòng)。在教務(wù)處的工作方案4一、指導(dǎo)思想繼續(xù)發(fā)揚(yáng)田中團(tuán)結(jié)拼搏、艱辛奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，自強(qiáng)不息，敢為人先的開拓精神，以田中人勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，以改革的思想，尋求質(zhì)的打破，以開放的心態(tài)，爭(zhēng)取多方支持，對(duì)內(nèi)貫徹人本理念，凸現(xiàn)人文精神，營(yíng)造和諧、民主、積極成功的環(huán)境，充分挖掘師生工作、學(xué)習(xí)的宏大潛力，實(shí)在貫徹我校“助學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)滿意，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，以“改革、實(shí)驗(yàn)、示范、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”作為學(xué)校工作指導(dǎo)方針，為確保3-5年實(shí)現(xiàn)田中“三湘名校”的目的而努力奮斗。二、目的以鑄造高質(zhì)量品牌的精神抓教學(xué)。教學(xué)為學(xué)校工作中心，質(zhì)量為學(xué)校品牌。一年的質(zhì)量在于日復(fù)一日的教學(xué)效率的積累，務(wù)必按從嚴(yán)從實(shí)的原那么管理了教學(xué)工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加強(qiáng)、自主、合作、探究教學(xué)形式的討論，大力進(jìn)步45分鐘的課堂教學(xué)效率，教學(xué)工作要努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，要做到學(xué)生對(duì)課堂的滿意。三、措施：〔一〕建立實(shí)在可行的評(píng)價(jià)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體老師的積極性，努力進(jìn)步進(jìn)步管理效益，以評(píng)促教，以評(píng)促改，最終到達(dá)全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的目的。〔二〕繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，強(qiáng)調(diào)備、教、批、輔、考的環(huán)環(huán)相扣，步步落實(shí)，全期擬進(jìn)展兩次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，并與平常的抽查相結(jié)合，并努力形成完好的電子教案?！踩忱^續(xù)做好學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查工作，將學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的滿意率作為對(duì)老師工作評(píng)價(jià)的重要因素之一?！菜摹痴J(rèn)真做好招生工作招生工作關(guān)系著學(xué)校的生存，故我們宜盡早落實(shí)招生方案，從方案的制訂到廣告的創(chuàng)意均需精心籌劃?！参濉痴J(rèn)真組織五大考試1、高三三科會(huì)考〔2月20日〕2、高考〔6月7、8日〕3、中考〔6月中旬〕4、高一三科〔歷、地、信息〕、高二四科〔數(shù)、理、化、生〕會(huì)考。5、高一、二聯(lián)考?！擦撑μ嵘F(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)運(yùn)用手段1、軟件上是加強(qiáng)對(duì)老師隊(duì)伍的培養(yǎng)，努力做到人人會(huì)制課件。2、硬件上要求裝備45-46班級(jí)的視頻展示儀，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。3、方案改造老師電子備課室，做到人手一機(jī)。4、大力充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，完善網(wǎng)站的建立。〔七〕大力加強(qiáng)圖書館、閱覽室的建立。1、圖書館、閱覽室、電子閱覽室、語(yǔ)音室的面向全體師生全天候開放，努力進(jìn)步教學(xué)資的使用效率。2、盡力充實(shí)圖書館的藏書量，方案到達(dá)生均紙質(zhì)圖書20冊(cè)。〔八〕完善實(shí)驗(yàn)室建立，努力進(jìn)步實(shí)驗(yàn)室的利用率，加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，實(shí)驗(yàn)合格率達(dá)100%?！簿拧炒罅?qiáng)化音、體、美、勞、信息、研究性學(xué)習(xí)的功能，努力開拓學(xué)生知識(shí)視野?！彩臣訌?qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程監(jiān)控管理，落實(shí)對(duì)教學(xué)事故的處理。〔十一〕強(qiáng)化對(duì)高招工作的管理，將高招工作與年級(jí)部、班主任管理掛鉤，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。〔十二〕本著調(diào)強(qiáng)調(diào)優(yōu)老師隊(duì)伍的目的，方案在4月底完成新老師的試教工作。在教務(wù)處的工作方案5本學(xué)期實(shí)在針對(duì)縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目的，結(jié)實(shí)樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好老師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的根底上，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新形式，營(yíng)造教育教學(xué)開展新優(yōu)勢(shì)，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)化開展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向開展。一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面開展，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)才能，進(jìn)步質(zhì)量的目的。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的才能：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問(wèn)題的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生敢于提出問(wèn)題，擅長(zhǎng)分析^p問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題和區(qū)分是非的才能；二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的老師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，進(jìn)步學(xué)生掌握根底知識(shí)的才能；三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的才能；四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應(yīng)生存環(huán)境的才能?？傊?，在教育教學(xué)過(guò)程中，要努力做到四個(gè)尋求：一是尋求合適學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法；二是尋求有效鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；三是尋求對(duì)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的理論和研究；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。二、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位老師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)教研組建立作為進(jìn)步老師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng)，將理性考慮和理論探究相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。把“教案怎么寫”、“怎樣布置、修改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)展反思”“教是為了什么”“成功課堂的根本特征”“失敗課堂的根本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的根本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開課改研討會(huì)，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，使實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)歷、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。教研活動(dòng)分兩塊進(jìn)展：一是教務(wù)處安排公開教學(xué)活動(dòng)，二是教研組各安排“年級(jí)一課”研究活動(dòng)。教研組的活動(dòng)要有針對(duì)性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)方案，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。教研組要實(shí)在做好月檢工作，要正常化、制度化、講實(shí)效。三、以信息化建立為抓手，進(jìn)步老師質(zhì)量強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)老師專業(yè)開展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù)，最大限度進(jìn)步現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護(hù)，做好老師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì)，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體老師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊(duì)博客群組，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。四、抓好體育、英語(yǔ)等課程，進(jìn)步全面質(zhì)量進(jìn)一步強(qiáng)化“安康體育”的思想，實(shí)在抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組，以播送操為打破口，不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。每一個(gè)老師要結(jié)實(shí)樹立安康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探究實(shí)在進(jìn)步學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺(jué)關(guān)心學(xué)生的身心安康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)鍛煉，使學(xué)生每天在校活動(dòng)時(shí)間總量超過(guò)一小時(shí)。加強(qiáng)英語(yǔ)課程的建立，有方案，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)展監(jiān)控，對(duì)學(xué)生作業(yè)或檢測(cè)中存在的普遍問(wèn)題認(rèn)真分析^p并采取對(duì)策有效解決問(wèn)題，進(jìn)一步進(jìn)步我校各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。將開展各種活動(dòng)，如舉辦英語(yǔ)周等活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。五、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和開展的根底，也是檢驗(yàn)課改工作是否落到實(shí)處的標(biāo)志之一。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改良意見。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量于課堂的意識(shí)，實(shí)在進(jìn)步課堂的實(shí)效性，向課堂四非常鐘要質(zhì)量；要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備，提早候課。三是抓評(píng)價(jià)——要建立多元化的開展性的對(duì)老師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，以評(píng)價(jià)促開展，以評(píng)價(jià)促進(jìn)步。與此同時(shí)，還要注重進(jìn)步老師執(zhí)行課程方案的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按課表上足，教好各類課程。要引領(lǐng)老師在課堂教學(xué)中結(jié)實(shí)樹立學(xué)生主體意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí)。繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，經(jīng)常查閱老師的教案和作業(yè)修改情況，鼓勵(lì)老師互相聽課、評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，教誨處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真分析^p、及時(shí)溝通、共商對(duì)策，為老師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。學(xué)期中期和完畢前，將在總結(jié)對(duì)局部年級(jí)、局部學(xué)科進(jìn)展調(diào)研活動(dòng)的經(jīng)歷的根底上，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會(huì)議，研究教材、研究教法、研究評(píng)價(jià)方法，做好月檢工作，進(jìn)展質(zhì)量分析^p，提出改良措施。擬采用靈敏多樣的形式，全面理解老師教學(xué)才能和課堂效益以及課改良展情況。六、主要工作安排九月份：1、期初制訂教學(xué)方案、備課。2、各教研組方案制定上交。3、期初常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查〔一〕。4、組織上交暑期讀書征文。5、各教研組組織聽課、評(píng)課活動(dòng)。十月份：1、教研組組織學(xué)生競(jìng)賽。2、語(yǔ)文教研組組織語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。3、英語(yǔ)教研組組織英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。4、檢驗(yàn)組組織聽課、評(píng)課活動(dòng)。5、組織英語(yǔ)示范課活動(dòng)。十一月份：1、期中常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查〔二〕。2、教研組組織數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。3、教研組聽課、評(píng)課活動(dòng)。4、外出學(xué)習(xí)老師上匯報(bào)課。5、組織老師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動(dòng)。十二月份：1、組織參加語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。2、組織學(xué)生各類競(jìng)賽。3、組織老師研修教材，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。一月份：1、期末常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查。2、組織老師對(duì)科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)展分析^p，填好反響表。3、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。在教務(wù)處的工作方案6按照學(xué)院20xx工作方案對(duì)教學(xué)工作提出的要求，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我院進(jìn)入省示范性職院行業(yè)的目的，教務(wù)處今年工作的總體思路是：瞄準(zhǔn)目的，以創(chuàng)立省示范性院校為動(dòng)力，持續(xù)不斷深化教育、教學(xué)改革，進(jìn)步人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極探究和推進(jìn)人才培養(yǎng)形式的改革，突出特色。努力進(jìn)步師資隊(duì)伍教學(xué)程度，加強(qiáng)專業(yè)建立和教學(xué)管理，不斷標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)步效勞和管理的程度。為此，教務(wù)處特制定本年工作方案〔要點(diǎn)〕如下：1、積極貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)院黨委下達(dá)的各項(xiàng)思想政治工作任務(wù)，加強(qiáng)大學(xué)生政治思想工作，加強(qiáng)師德建立，把德育教育放在各項(xiàng)工作的首位，抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建立。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)湖南省示范性高職高專的`評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)院評(píng)估辦的要求，將創(chuàng)示范院校工作作為今年工作的重點(diǎn)，積極組織和按時(shí)完成學(xué)院創(chuàng)示范評(píng)審的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步優(yōu)化整改，確保各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)到達(dá)示范性評(píng)審A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。3、重視教育思想觀念的先導(dǎo)作用，注重轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極組織和參與教育思想學(xué)習(xí)的研究和討論活動(dòng)，今年結(jié)合課程建立，重點(diǎn)以電視片的形式組織教學(xué)人員學(xué)習(xí)，積極探究高等職業(yè)教育的人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀和就業(yè)觀，并落實(shí)到教學(xué)、管理和效勞中去。4、加強(qiáng)重點(diǎn)工程的建立工作，積極推進(jìn)教學(xué)建立與改革。按省職業(yè)教育“十一五”省級(jí)重點(diǎn)建立工程的要求，對(duì)照我院已立項(xiàng)省級(jí)和院級(jí)工程建立規(guī)劃的進(jìn)度和建立目的，組織中期檢查，保證各工程按時(shí)完成建立工作，推進(jìn)教學(xué)根本建立和教學(xué)改革。同時(shí)，積極組織今年新的重點(diǎn)工程的申報(bào)工作，努力完成或超額完成學(xué)院工作方案提出的今年重點(diǎn)工程立項(xiàng)的目的。積極做好規(guī)劃、指導(dǎo)和組織申報(bào)的工作，力爭(zhēng)今年在國(guó)家課程、省級(jí)教學(xué)名師等工程上有所打破，保證省級(jí)重點(diǎn)工程不少于3項(xiàng)。配合組織人事處做好專業(yè)帶頭人和青年骨干老師培養(yǎng)對(duì)象的立項(xiàng)、培養(yǎng)工作。5、積極探究人才培養(yǎng)形式的改革，注重特色辦學(xué)。根據(jù)我院的____史和行業(yè)特點(diǎn)，抓住社會(huì)新農(nóng)村建立，特別是農(nóng)村現(xiàn)代流通效勞網(wǎng)絡(luò)建立的機(jī)遇，加快對(duì)涉農(nóng)專業(yè)人才的培養(yǎng)，突出商務(wù)特色。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村商貿(mào)流通領(lǐng)域的調(diào)研工作，積極爭(zhēng)取在農(nóng)村開發(fā)一片“試驗(yàn)田”，建立一個(gè)穩(wěn)定、能長(zhǎng)期有效開展工學(xué)結(jié)合教學(xué)的校外綜合實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)展深層次的校企合作辦學(xué)，選定試點(diǎn)專業(yè)，加大和創(chuàng)新對(duì)人才培養(yǎng)形式的改革，力爭(zhēng)在“涉農(nóng)”和“商務(wù)”特色方面有所打破。在專業(yè)設(shè)置和專業(yè)教學(xué)方案調(diào)整中，在相關(guān)專業(yè)中開設(shè)“涉農(nóng)”課程或者在課程中加進(jìn)“涉農(nóng)”內(nèi)容，以多種形式開展“涉農(nóng)”的教育。同時(shí)積極配合成教部開展“涉農(nóng)”培訓(xùn)，主動(dòng)為“三農(nóng)”效勞。6、加強(qiáng)專業(yè)建立，做好迎接省專業(yè)驗(yàn)收評(píng)估的工作。按照省教育廳對(duì)專業(yè)評(píng)估的安排，今年我院會(huì)計(jì)與電子商務(wù)專業(yè)為抽檢專業(yè)。我們要認(rèn)真研究和組織相關(guān)系部學(xué)習(xí)專業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助專業(yè)做好迎檢工作。同時(shí)，以評(píng)估促進(jìn)專業(yè)建立，出臺(tái)學(xué)院專業(yè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的相關(guān)文件，逐步推行院級(jí)專業(yè)建立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度。7、采取有效措施，積極推動(dòng)深化開展課程和教學(xué)手段和方法的改革。為促進(jìn)教學(xué)改革的深化開展，提出課程改革的目的和達(dá)標(biāo)根本要求，研究制訂相關(guān)的課程改革文件及引導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)政策，推行院級(jí)課程教學(xué)改革的立項(xiàng)、和達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度。8、積極組織和開展教學(xué)研究和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。舉辦或組織教育理論的學(xué)習(xí)，積極組織或鼓勵(lì)系部開展各種專業(yè)研討和講座、開展各層次和各種形式的教學(xué)或技能競(jìng)賽；同時(shí)，今年方案安排在老師和學(xué)生中分別組織開展一次全院性的教學(xué)競(jìng)賽和技能競(jìng)賽活動(dòng)。9、積極配合學(xué)院推行院系兩級(jí)管理，充分發(fā)揮教學(xué)系〔部〕在教學(xué)和管理中的作用。教務(wù)處要發(fā)揮宏觀調(diào)控、協(xié)調(diào)和監(jiān)視作用，落實(shí)和執(zhí)行相應(yīng)的管理方案，完善系部和老師考核工作，加強(qiáng)對(duì)過(guò)程考核告知和公示，及時(shí)反響，保證教學(xué)工作穩(wěn)定、有序運(yùn)行。10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生成績(jī)考核工作的管理，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。確定教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)點(diǎn)，對(duì)方案過(guò)程、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)輔助過(guò)程等的質(zhì)量施行監(jiān)控。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)措施，推行院、系兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量管理負(fù)責(zé)制，使學(xué)生各項(xiàng)課程平均及格率到達(dá)90%以上，畢業(yè)合格率達(dá)95%以上。11、做好參謀、管理和效勞工作。以效勞教學(xué)為宗旨，樹立“平等、禮貌、準(zhǔn)確、高效”的工作方針，為系部做好效勞工作。同時(shí)，在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下行使對(duì)教學(xué)工作政策研究與宏觀指導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)和系〔部〕當(dāng)好參謀。在教學(xué)管理方面認(rèn)真履行方案指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)控評(píng)估和信息效勞等根本職能，注重建立和維護(hù)穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)展。增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化效勞觀念，為老師、學(xué)生和教學(xué)第一線提供優(yōu)質(zhì)效勞。12、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，按照高職高專對(duì)師資的要求，全面進(jìn)步學(xué)校老師的思想和業(yè)務(wù)程度。特別要注重“雙師型”老師和“專業(yè)帶頭人”的培養(yǎng)，努力進(jìn)步中、青年老師的理論和專業(yè)理論教學(xué)程度。積極配合學(xué)院人事處和系部，作好人才引進(jìn)和老師培訓(xùn)方案。同時(shí)，參與研究出臺(tái)對(duì)相應(yīng)職稱專任老師在任期內(nèi)參與科研與專業(yè)建立方面的根本要求，逐步推行職稱的津貼或聘任與其掛鉤。以上方案要點(diǎn)在今年的工作中，要積極爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系〔部〕、處室的支持，另制定詳細(xì)工作〔月〕方案安排表，把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。20xx教務(wù)處工作方案〔月〕安排表月份主題主要工作2月開學(xué)工作月1、開學(xué)準(zhǔn)備工作〔課表、教材、教室〕。2、開學(xué)初教學(xué)檢查〔學(xué)期授課方案、備課、學(xué)生到課情況等〕；學(xué)生公選課、補(bǔ)考工作。3、組織學(xué)習(xí)院09年工作報(bào)告，討論、研究制訂教務(wù)處10年工作方案。4、啟動(dòng)創(chuàng)示范性學(xué)院和教學(xué)改革立項(xiàng)活動(dòng)。5、09屆畢業(yè)生電子相片的核查及補(bǔ)照工作。6、全院公選課的選課、開課安排工作。7、09年教學(xué)資料歸案等工作。8、組織對(duì)09年系部包干經(jīng)費(fèi)的結(jié)算工作。9、學(xué)籍異動(dòng)集中辦理時(shí)間(學(xué)校內(nèi)部)。3月創(chuàng)示范及重點(diǎn)工程建立月1、學(xué)習(xí)創(chuàng)示范校標(biāo)準(zhǔn)，明確差距和落實(shí)相關(guān)人員的任務(wù)，制訂整改方案。2、組織對(duì)創(chuàng)示范院級(jí)級(jí)的材料準(zhǔn)備工作。3、組織對(duì)已立項(xiàng)的院級(jí)級(jí)重點(diǎn)建立工程中期檢查。4、10年院級(jí)重點(diǎn)工程立項(xiàng)與評(píng)審工作。5、10年省級(jí)重點(diǎn)建立工程的申報(bào)及專業(yè)評(píng)估的準(zhǔn)備工作。6、參與專業(yè)帶頭人及青年骨干老師培養(yǎng)對(duì)象認(rèn)定工作。7、研究和起草有關(guān)教學(xué)改革立項(xiàng)、專業(yè)建立達(dá)標(biāo)等的相關(guān)文件。8、“專升本”工作報(bào)名、推薦、協(xié)議簽訂工作。9、10年院系兩級(jí)管理經(jīng)費(fèi)分配預(yù)算工作。10、學(xué)生重修課考核成績(jī)錄入等工作。11、上半年普通話測(cè)試報(bào)名工作。12、制訂參加各種技能競(jìng)賽的方案。13、編發(fā)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)。4月教學(xué)改革月1、配合學(xué)院有關(guān)部門對(duì)農(nóng)村市場(chǎng)開展調(diào)查，涉農(nóng)內(nèi)容研討及人才培養(yǎng)形式改革工作。2、學(xué)習(xí)高職教育理念、課程有錄像關(guān)資料。3、創(chuàng)示范學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件，資料檔案等材料自查、上報(bào)工作。4、下達(dá)教學(xué)檔案管理布置工作。5、示范資料整理和優(yōu)化。6、10年省級(jí)重點(diǎn)工程評(píng)審材料初審工作。7、10屆大專畢業(yè)生數(shù)據(jù)整理核對(duì)、清理等工作。8、10年教學(xué)方案修訂工作。9、協(xié)助系部開展專業(yè)、課程等改革有關(guān)活動(dòng)。10、在校生學(xué)籍異動(dòng)、信息更改〔教育廳〕。5月專業(yè)建立月1、組織上報(bào)校本教材開發(fā)方案并初審。2、涉農(nóng)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容改革及人才培養(yǎng)形式改革專題研討會(huì)。3、現(xiàn)行教學(xué)方案、課程大綱修訂工作。4、10級(jí)教學(xué)方案制訂的組織和初審工作。5、專業(yè)、課程建立評(píng)估達(dá)標(biāo)立項(xiàng)安排、選項(xiàng)工作。6、學(xué)生考核試題庫(kù)建立工作。7、期中教學(xué)檢查工作。8、新增專業(yè)申報(bào)工作的準(zhǔn)備。9、學(xué)院創(chuàng)示范檢查優(yōu)化整改工作。10、在校生和往屆畢業(yè)生重修考試。11、“專升本”考試及評(píng)分及錄取工作。12、畢業(yè)生數(shù)據(jù)的整理。13、計(jì)算機(jī)根底測(cè)試考證工作。14、畢業(yè)生論文辯論工作。15、編發(fā)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)。16、配合學(xué)院做好教學(xué)場(chǎng)地的調(diào)整工作。6月教學(xué)檢查月1、學(xué)生技能競(jìng)賽活動(dòng)安排及初選工作。2、期終考試準(zhǔn)備工作。3、評(píng)估資料的補(bǔ)遺工作。4、迎省級(jí)重點(diǎn)工程評(píng)審。5、期末教學(xué)檢查工作。5、下學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等工作。6、畢業(yè)證的辦理及移交工作。7、上半年英語(yǔ)A、四、六級(jí)考試工作。8、迎示范院校評(píng)估工作。9、畢業(yè)證數(shù)據(jù)上報(bào)、打印、辦理及結(jié)業(yè)學(xué)生處理等工作。7月老師培訓(xùn)月1、組織期終考試和重修考試。2、成績(jī)管理和教學(xué)質(zhì)量分析^p等工作。3、配合組織人事處做好老師培訓(xùn)工作。4、系部和教學(xué)人員期考核工作評(píng)價(jià)工作。5、系部考核學(xué)期階段小結(jié)工作。6、畢業(yè)證的移交工作。7、結(jié)業(yè)改畢業(yè)、畢業(yè)證補(bǔ)辦工作〔教育廳〕。8、編發(fā)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)。8月招生工作月1、配合學(xué)院做好招生工作。2、下學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作。3、教學(xué)檔案的歸檔工作。4、落實(shí)院第三階段工作，整理歸檔評(píng)估資料。5、下學(xué)期全院課表的編排及教材到位檢查工作。9月學(xué)術(shù)講座月1、新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。2、教研、教改研討，制定活動(dòng)方案。3、迎省教育廳專業(yè)評(píng)估工作。4、人才培養(yǎng)形式改革專題研討會(huì)。5、請(qǐng)專家、學(xué)者專題講座活動(dòng)。6、學(xué)期教學(xué)初教學(xué)檢查。7、補(bǔ)考及處理大專畢業(yè)生遺留事情。8、學(xué)生公選課、補(bǔ)考工作9、下半年普通話測(cè)試報(bào)名工作。10、新生報(bào)到數(shù)據(jù)搜集、核對(duì)、整理導(dǎo)入教務(wù)管理系統(tǒng)。11、編發(fā)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)。10月競(jìng)賽活動(dòng)月1、組織全院性的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)〔教改、多媒體課件制作〕。2、舉辦全院性學(xué)生技能競(jìng)賽活動(dòng)。3、組織學(xué)生座談會(huì)〔搜集教學(xué)意見〕。4、上學(xué)期優(yōu)秀教學(xué)方案、教案評(píng)選工作。5、往屆畢業(yè)生重修考試。6、新生注冊(cè)〔省教育廳〕。7、20xx畢業(yè)生離校前數(shù)據(jù)核對(duì)。周慧11月驗(yàn)收工作月1、教學(xué)檔案檢查驗(yàn)收工作。2、省級(jí)重點(diǎn)工程建立情況年度達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。3、院級(jí)專業(yè)評(píng)估、課程改革等驗(yàn)收達(dá)標(biāo)工作。4、期中教學(xué)檢查。5、協(xié)助招生就業(yè)處的就業(yè)工作。6、畢業(yè)班考試考核工作。7、20xx畢業(yè)生電子攝像組織工作。8、編發(fā)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)。12月工作總結(jié)月1、教學(xué)工作總結(jié)。2、專業(yè)帶頭人和青年骨干老師年度考核驗(yàn)收、總結(jié)工作。3、教學(xué)系部、老師年終考核總結(jié)工作。4、下半年英語(yǔ)A、四、六級(jí)考證工作。5、下半年計(jì)算機(jī)根底考證工作。6、組織期終考試和重修考試。7、系部包干經(jīng)費(fèi)核算總結(jié)工作。8、期末教學(xué)檢查工作9、畢業(yè)證的補(bǔ)辦及往屆畢業(yè)生信息改錯(cuò)。在教務(wù)處的工作方案7一、指導(dǎo)思想本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國(guó)家教育方針，學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)施行新的《義務(wù)教育法》，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以施行素質(zhì)教育為目的,以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、效勞、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭(zhēng)一流，開展求和諧的奮斗目的。二、主要工作目的扎實(shí)進(jìn)步課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材及不同教育對(duì)象的新型課，強(qiáng)化老師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，進(jìn)步老師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年老師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老老師從經(jīng)歷型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課，上好每一堂課，修改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記老師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個(gè)體地位，真正表達(dá)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù)，并對(duì)初中生進(jìn)展體能測(cè)試，及時(shí)上傳。三、主要工作任務(wù)與措施〔一〕強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律；紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng)。1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有老師應(yīng)該提早到崗，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，上課不能接聽手機(jī)，不準(zhǔn)抽煙，不能酒后上課，實(shí)在注意老師個(gè)人形象及職業(yè)操守！〔二〕標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。1、進(jìn)一步完善《老師日常工作管理細(xì)那么》，進(jìn)步老師責(zé)任意識(shí)，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，教研組長(zhǎng)應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目的、教學(xué)方案的制定是否合理，教學(xué)過(guò)程能否表達(dá)師生互動(dòng)，教務(wù)處將隨機(jī)抽查老師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)方案及上課進(jìn)度相一致，杜絕無(wú)教案上課情況，假設(shè)發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課將責(zé)令老師停課檢查。2、老師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反響，實(shí)在進(jìn)步老師備課程度及質(zhì)量要求各年級(jí)同學(xué)科老師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定方案、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng)，單元測(cè)試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期完畢備課小組長(zhǎng)將本學(xué)期所有測(cè)試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫(kù)，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃重，提升各學(xué)科整體教學(xué)程度，老師修改輔導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè)，并及時(shí)修改，理解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異常，任課老師要迅速作出反響，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，實(shí)在進(jìn)步老師效勞意識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。(三)促進(jìn)老師專業(yè)的開展1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進(jìn)全體老師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而進(jìn)步老師專業(yè)開展的自覺(jué)性，青年老師要向有經(jīng)歷的老老師學(xué)習(xí)，同時(shí)，全體老師也應(yīng)共同互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，要求老師養(yǎng)成自覺(jué)聽課習(xí)慣，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)展聽課抽查。2、進(jìn)一步完善老師工作考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲體系，通過(guò)抽查聽課情況、平時(shí)考試成績(jī)及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式幫助老師理解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改良完善教育教學(xué)方法，進(jìn)步老師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性?！菜摹惩晟平萄泄芾?，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，進(jìn)步教研組的整體功能，強(qiáng)化教研工作。1、努力進(jìn)步老師參加教研活動(dòng)，承當(dāng)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位老師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)展評(píng)選，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)方案，各老師要嚴(yán)格按教學(xué)方案進(jìn)展教學(xué)，各班班主任要上好安康教育課，上課要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理安康教育和身理安康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格安康的教育，努力進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探究創(chuàng)新意識(shí)，提倡開放式教學(xué)，老師應(yīng)實(shí)在心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對(duì)待本職工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一。〔五〕抓好初三教育工作1、指導(dǎo)思想：以堅(jiān)決進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教學(xué)上要爭(zhēng)創(chuàng)拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過(guò)去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌2、奮斗目的，升學(xué)率全區(qū)第一。3、總原那么：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象；向?qū)嵏梢|(zhì)量，保目的；向教研要質(zhì)量，保成績(jī)；向管理要質(zhì)量，保紀(jì)律。4、詳細(xì)措施〔1〕領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)—高開華，副組長(zhǎng)—黃順平、楊漢先，成員—余行平、趙世玉、王先印、況雪洪，主要做好學(xué)校各職能部門、各教研組的工作，使其有機(jī)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，監(jiān)視檢查各班各方面的工作，準(zhǔn)確決策。實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制?！?〕教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深化課堂指導(dǎo)教學(xué)，研究大綱，研究教法，深化學(xué)生，理解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題?！?〕德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課老師負(fù)責(zé)學(xué)生管理?！?〕搞好五種教育：希望教育、苦樂(lè)觀教育、理想和現(xiàn)實(shí)教育、學(xué)知識(shí)長(zhǎng)才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育?！?〕加強(qiáng)班主任工作，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動(dòng)，上好主題班會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次要主動(dòng)聯(lián)絡(luò)任課老師，增強(qiáng)以班主任為核心的任課老師的凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，親密聯(lián)絡(luò)任課老師，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡開展。第三，班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底：思想底碼、知識(shí)底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格安康底碼。因材施教，分類推進(jìn)。第四，班主任要親密關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向，深化研究學(xué)生情況，對(duì)個(gè)別問(wèn)題做好預(yù)測(cè)，進(jìn)展超前教育?！?〕強(qiáng)化初三“校紀(jì)、校規(guī)管理”。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，對(duì)嚴(yán)重違背校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,該處分的就處分,減少對(duì)其他同學(xué)的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。〔7〕扎實(shí)上好新課，初三畢業(yè)班要進(jìn)展月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，杜絕一切開場(chǎng)無(wú)方案無(wú)目的，后來(lái)趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過(guò)程?！?〕加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的相結(jié)合，對(duì)目的生采取面對(duì)面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上?！?〕全員參與，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能，個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合，全體老師對(duì)目的生要全面負(fù)責(zé)，形成合力，保證升學(xué)率，消際弱科爭(zhēng)全優(yōu)?！擦辰ê美蠋煒I(yè)務(wù)檔案，做到有檔必存，有存必依，有依必用，樹立起良好的人才觀。新學(xué)期，新起點(diǎn)，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦，為老師效勞好，為學(xué)校盡好職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)立和諧校園而不懈奮斗。在教務(wù)處的工作方案8第一局部20xx年工作總結(jié)年初以來(lái)，學(xué)校積極貫徹落實(shí)《江蘇省教育廳關(guān)于全面進(jìn)步高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》，強(qiáng)抓教學(xué)內(nèi)涵建立，大力施行“教學(xué)改革與質(zhì)量提升工程”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)教學(xué)改革和建立活動(dòng)進(jìn)展了全面部署，明確了階段奮斗目的和主要舉措，各項(xiàng)既定任務(wù)得到系統(tǒng)推進(jìn)、深化落實(shí)。教務(wù)處結(jié)合相關(guān)部門，認(rèn)真執(zhí)行年度工作方案，加大人才培養(yǎng)形式創(chuàng)新力度，增強(qiáng)效勞意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理，指導(dǎo)、配合學(xué)院(校區(qū))深化開展各項(xiàng)常規(guī)和重點(diǎn)工作。現(xiàn)就主要情況總結(jié)如下。一、全面推進(jìn)落實(shí)“提升工程”各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)年初提請(qǐng)學(xué)校成立“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，編制年度工作詳細(xì)施行方案，明確重點(diǎn)措施任務(wù)。經(jīng)過(guò)與相關(guān)部門和學(xué)院為期一年的共同努力，各項(xiàng)工作獲得了較大進(jìn)展和初步成效。1.爭(zhēng)取高層次教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)與建立立項(xiàng)新打破。“船舶與海洋工程”專業(yè)獲批為教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè);“軟件工程”專業(yè)獲批為國(guó)家“卓越方案”試點(diǎn)專業(yè);申報(bào)獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外理論基地1項(xiàng)(“江蘇科技大學(xué)/江蘇熔盛重工”工程理論教育中心)，申報(bào)獲批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1項(xiàng)(船舶與海洋工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心)，申報(bào)國(guó)家級(jí)首批虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1項(xiàng),已通過(guò)省級(jí)重點(diǎn)遴選并向教育部推薦;申報(bào)獲批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建立點(diǎn)2項(xiàng)、省級(jí)高校重點(diǎn)教材建立工程2項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件獎(jiǎng)5項(xiàng);完成“國(guó)家視頻資共享課程”1項(xiàng)(“船舶與海洋工程漫談”)申報(bào)工作，順利通過(guò)省級(jí)評(píng)審已向教育部推薦。申報(bào)獲評(píng)省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，申報(bào)獲批省級(jí)教學(xué)改革研究課題4項(xiàng)(其中，重中之重工程1項(xiàng)，重點(diǎn)工程1項(xiàng))。2.促進(jìn)施行領(lǐng)導(dǎo)干部深化教學(xué)一線制度。起草、公布《學(xué)期開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查活動(dòng)組織施行方法》(江科大校[xx]186號(hào))、《本科教學(xué)期中教學(xué)檢查活動(dòng)組織施行方法》(江科大校[xx]187號(hào))學(xué)校文件，以發(fā)文形式確立了兩項(xiàng)重要的教學(xué)檢查工作制度。組織開展開學(xué)前教學(xué)效勞與保障情況多部門結(jié)合檢查，確保學(xué)期初教學(xué)支持與效勞工作保持良好狀態(tài)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部參與期中教學(xué)檢查活動(dòng)提出明確要求，協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)機(jī)關(guān)、教輔部門領(lǐng)導(dǎo)參加老師、學(xué)生代表座談會(huì)，聽取、解決教學(xué)一線存在的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)改良教學(xué)管理工作，進(jìn)步保障與效勞程度。3.組織編寫《江蘇科技大學(xué)本科專業(yè)構(gòu)造優(yōu)化與開展規(guī)劃(xx-20xx年)》。組織起草《規(guī)劃》文稿，開展多層面研討活動(dòng)，不斷進(jìn)展完善。在“專業(yè)規(guī)劃根據(jù)、開展原那么、指導(dǎo)思想、開展目的、建立與保障措施、新增專業(yè)指南、專業(yè)預(yù)警與動(dòng)態(tài)調(diào)整方案”等方面形成了原那么意見，為優(yōu)化學(xué)校專業(yè)學(xué)科構(gòu)造，有效利用教學(xué)資潛力，不斷穩(wěn)固、培育辦學(xué)特色奠定根底。4.組織開展“教學(xué)模范”評(píng)選工作。為鼓勵(lì)廣闊老師投身教育教學(xué)樹立先進(jìn)標(biāo)桿和典型模范,在廣泛征求師生意見根底上，起草、公布《江蘇科技大學(xué)“教學(xué)模范”評(píng)選與表彰方法(試行)》。啟動(dòng)首次“教學(xué)模范”評(píng)選活動(dòng)，深化發(fā)動(dòng)全校畢業(yè)班學(xué)生、各學(xué)院老師積極參與提名和評(píng)選工作。同步開展相關(guān)宣傳工作，著力引導(dǎo)“尊師重教”的工作價(jià)值觀言論導(dǎo)向;配合人事處同步修訂《江蘇科技大學(xué)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體評(píng)選方法》，配合宣傳部擬定、研討“師德標(biāo)準(zhǔn)”，促進(jìn)培育良好教風(fēng)。5.根本完成校內(nèi)工程訓(xùn)練中心晉級(jí)改建工作。完成訓(xùn)練中心大局部房舍改建任務(wù)。制定改制方案，明確教學(xué)廠調(diào)整的部門歸屬、人員聘用等管理事項(xiàng)，根本完成與資產(chǎn)公司的設(shè)備資產(chǎn)交接和年度設(shè)備購(gòu)置方案。同步開展工程訓(xùn)練中心教學(xué)工程前期建立工作，以及軟、硬件設(shè)備購(gòu)置論證和招標(biāo)工作。與摩托羅拉公司結(jié)合成立“飛思卡爾(嵌入式應(yīng)用)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。編制完成工程訓(xùn)練中心三年建立與開展規(guī)劃。面向全校學(xué)生落實(shí)開展工程根底訓(xùn)練各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。6.進(jìn)一步完善教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)與鼓勵(lì)政策。配合學(xué)?！翱?jī)效工資改革”方案的制定和施行，在學(xué)校既定總體分配框架范圍內(nèi)，擬定《江蘇科技大學(xué)高程度教學(xué)成果及改革建立立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)方法》，參與制定《江蘇科技大學(xué)老師職稱評(píng)定方法補(bǔ)充條例》。起草《江蘇科技大學(xué)本科教學(xué)工作根本標(biāo)準(zhǔn)》，明確各教學(xué)環(huán)節(jié)根本質(zhì)量要求，促進(jìn)老師嚴(yán)格履行課程教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)。7.積極推進(jìn)課程教學(xué)與考核方法改革。完成“教學(xué)(考核)方法改革示范課程”立項(xiàng)評(píng)審，組織編寫課程教學(xué)大綱與教學(xué)方案，召開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和課程負(fù)責(zé)人參加的教學(xué)改革創(chuàng)新設(shè)想交流會(huì)暨施行工作啟動(dòng)會(huì)，明確工程管理方法，強(qiáng)化立項(xiàng)責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)發(fā)揮引領(lǐng)、標(biāo)桿作用。組織學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組專家對(duì)口跟蹤課程教學(xué)過(guò)程，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)視、評(píng)價(jià)教學(xué)改革任務(wù)落實(shí)情況，組織開展局部立項(xiàng)課程階段成果總結(jié)、驗(yàn)收和交流、推廣工作，持續(xù)促進(jìn)進(jìn)步課程工程完成質(zhì)量，努力形成、擴(kuò)大立項(xiàng)課程示范效應(yīng)。8.完善本科生轉(zhuǎn)專業(yè)和校際學(xué)分互認(rèn)政策。深化學(xué)分制改革，研究、修訂《江蘇科技大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理方法》，放寬轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)資格，深化挖掘?qū)I(yè)辦學(xué)資，為全校更多學(xué)生提供專業(yè)自主選擇時(shí)機(jī);與江蘇大學(xué)等兄弟高校親密溝通，達(dá)成結(jié)合開展“學(xué)分互認(rèn)”教學(xué)管理制度改革共識(shí)，初步形成合作意向。9.創(chuàng)新新生“轉(zhuǎn)型教育”培養(yǎng)工作形式。配合學(xué)生工作主管部門研究、論證新生“轉(zhuǎn)型教育”組織施行方案，面向一年級(jí)新生開展“轉(zhuǎn)型教育”系列活動(dòng)。結(jié)合20xx級(jí)專業(yè)培養(yǎng)方案的施行，修訂、公布《第二課堂要求學(xué)分修學(xué)與認(rèn)定管理方法》，開展“創(chuàng)新教育平臺(tái)體系”的優(yōu)化、完善工作，支持、推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)”通識(shí)必修課程建立。10.開展教學(xué)管理信息化晉級(jí)建立與數(shù)字化教學(xué)資建立。開展深化校內(nèi)外調(diào)研，編寫完成“綜合教務(wù)管理信息平臺(tái)系統(tǒng)”晉級(jí)論證調(diào)研報(bào)告。與研發(fā)單位深化溝通，完成“學(xué)科競(jìng)賽管理系統(tǒng)”前期論證，促進(jìn)系統(tǒng)功能優(yōu)化完善。面向全校學(xué)生開設(shè)10門網(wǎng)絡(luò)視頻公共選修試點(diǎn)課程，研究構(gòu)建視頻課程開放教學(xué)平臺(tái)，探究?jī)?yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資建立與利用新途徑。二、著力抓好人才培養(yǎng)形式創(chuàng)新改革及其他重要教學(xué)建立工作1.組織修訂、落實(shí)20xx級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。根據(jù)學(xué)校原那么意見，協(xié)調(diào)各學(xué)院修訂完成專業(yè)培養(yǎng)方案，提請(qǐng)學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)集中審議、審定。組織開展配套課程教學(xué)大綱修訂工作，促進(jìn)各學(xué)院及全校老師開展課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、考核方法改革。全面梳理公共通識(shí)選修課程開設(shè)體系，遴選20門核心課程向?qū)W生重點(diǎn)選修推薦，并給予重點(diǎn)建立支持和質(zhì)量監(jiān)控督導(dǎo)。2.分別與常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，結(jié)合申報(bào)并獲批“3+2”、“5+2”高職與普通本科分段人才培養(yǎng)形式試點(diǎn)工程。與相關(guān)學(xué)院共同配合，與對(duì)口院校簽訂合作協(xié)議、施行細(xì)那么，結(jié)合編制培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱。3.組織落實(shí)“省級(jí)‘卓越方案(軟件類)’試點(diǎn)專業(yè)工程”階段檢查，編寫學(xué)校和各專業(yè)工作總結(jié)報(bào)告承受省廳中期評(píng)審，5個(gè)立項(xiàng)專業(yè)試點(diǎn)全部順利通過(guò)省廳復(fù)檢，其中1個(gè)試點(diǎn)專業(yè)獲得“優(yōu)等”成績(jī)，獲得省廳經(jīng)費(fèi)資助。按省廳要求，組織相關(guān)學(xué)院開展7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)類建立工程階段總結(jié)，編寫工程建立進(jìn)展年度報(bào)告，加強(qiáng)管理力度，努力進(jìn)步工程建立工作質(zhì)量。4.面向各學(xué)院立項(xiàng)資助8個(gè)新辦專業(yè)開展專業(yè)強(qiáng)化建立;組織校級(jí)工程理論教育中心建立立項(xiàng)，擇優(yōu)遴選2個(gè)校級(jí)教育中心建立點(diǎn);組織立項(xiàng)50項(xiàng)校級(jí)教學(xué)改革研究課題(其中重點(diǎn)課題6項(xiàng));組織遴選7門新一輪校級(jí)課程。5.組織開展學(xué)校教材(講義)建立立項(xiàng)工作，立項(xiàng)建立教材10部，立項(xiàng)建立自編講義17部。擇優(yōu)推薦《船舶與海洋平臺(tái)構(gòu)造》等6部教材參評(píng)“十二五”普通高等教育江蘇省重點(diǎn)規(guī)劃教材。6.推薦申報(bào)教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家，1名老師獲聘xx-xx年“海洋工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”副主任委員，2名老師獲聘“工業(yè)工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”和“水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”委員。三、系統(tǒng)開展教學(xué)檢查督導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理力度1.組織開展校、院兩級(jí)教學(xué)督查、指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)質(zhì)量管理學(xué)期工作方案，組織、配合本科教學(xué)督導(dǎo)專家組開展重點(diǎn)和隨機(jī)聽課、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查、學(xué)期教學(xué)工作資料檢查、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)全過(guò)程跟蹤檢查、老師考務(wù)職責(zé)履行情況檢查等多項(xiàng)教學(xué)督查和指導(dǎo)活動(dòng);面向各校區(qū)，常規(guī)化地開展50余次涉及400多門理論課程、55門實(shí)驗(yàn)課程的上、下課教學(xué)秩序檢查;組織全校性期中教學(xué)檢查、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量助理調(diào)研員信息反響和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教活動(dòng);組織全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部聽課活動(dòng);有重點(diǎn)地組織開展教材選用質(zhì)量調(diào)查。2.促進(jìn)進(jìn)步理論性教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推廣應(yīng)用學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)，組織各學(xué)院開展學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)抄襲抽檢活動(dòng)，應(yīng)屆畢業(yè)生檢測(cè)率90%以上。對(duì)推薦參評(píng)校優(yōu)、省優(yōu)的217篇畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展全面檢測(cè)，檢測(cè)合格率為100%;研究論證綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)工程指標(biāo)體系;對(duì)開放選修加強(qiáng)管理，實(shí)行申報(bào)工程專家評(píng)審準(zhǔn)入制度;整合開放選修工程和學(xué)科競(jìng)賽資，搭建共享創(chuàng)新平臺(tái);根據(jù)學(xué)生興趣、專長(zhǎng)，落實(shí)各學(xué)院自命題實(shí)驗(yàn)和專家命題實(shí)驗(yàn);完善實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)建立，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開放運(yùn)行。3.組織召開“創(chuàng)新人才培養(yǎng)形式”校友高端論壇。結(jié)合學(xué)校80年校慶活動(dòng)，特邀20余名在各領(lǐng)域獲得較大事業(yè)成就的校友，成功舉辦校友高端論壇。學(xué)校、各職能部門領(lǐng)導(dǎo)，以及各學(xué)院骨干老師，集中聽取了畢業(yè)生校友對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的評(píng)價(jià)意見和改良建議。與會(huì)校友的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言和書面交流材料，為學(xué)校進(jìn)一步深化教學(xué)改革、進(jìn)步辦學(xué)程度提供了重要的決策反響信息。4.編寫完成《江蘇科技大學(xué)20xx年教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》。根據(jù)省廳要求，繼續(xù)編寫20xx年度質(zhì)量報(bào)告，內(nèi)容包括“本科教育根本情況、師資與教學(xué)條件、教學(xué)建立與改革、教學(xué)活動(dòng)組織施行、國(guó)際交流與合作辦學(xué)、質(zhì)量保障體系、學(xué)生學(xué)習(xí)效果、開展特色、存在問(wèn)題與改良方向”等諸多方面。通過(guò)翔實(shí)數(shù)據(jù)、歸納闡述，向上級(jí)主管部門和社會(huì)各界匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)情況和建立成效。四、組織教學(xué)開展系列活動(dòng)，進(jìn)步青年老師教學(xué)業(yè)務(wù)程度1.精心舉辦“江蘇科技大學(xué)首屆微課教學(xué)比賽”暨“省級(jí)參賽推薦微課選拔賽”。全校近50名青年老師申報(bào)參與，在擇優(yōu)初選的根底上，配合學(xué)校電視臺(tái)為20名入圍老師拍攝視頻，評(píng)出學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)并推薦獲評(píng)3項(xiàng)省級(jí)復(fù)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。2.組織青年老師教學(xué)開展研習(xí)班學(xué)員參加示范觀摩課及教學(xué)經(jīng)歷交流研討活動(dòng)，完成培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考核和證書發(fā)放工作。組織“老師教學(xué)開展行知驛站”專家開展咨詢指導(dǎo)活動(dòng)。選定青年老師幫助對(duì)象，配合驛站專家采用____、值班接待來(lái)訪、跟蹤課堂聽課、舉辦懇談會(huì)等多種形式開展工作，向全校老師常規(guī)化地提供個(gè)別咨詢和講座、懇談指導(dǎo)效勞。3.持續(xù)落實(shí)青年老師助理教學(xué)培養(yǎng)制度。根據(jù)《江蘇科技大學(xué)青年老師助理教學(xué)培養(yǎng)制度施行方法》，每學(xué)期滾動(dòng)組織新進(jìn)校青年老師進(jìn)展為期一年的助教培養(yǎng)。學(xué)期末組織專門考評(píng)小組，通過(guò)公開試教觀摩、審閱助教工作資料、聽取助教工作匯報(bào)等方式，認(rèn)真開展培養(yǎng)期終考評(píng)工作。4.組織開展教育教學(xué)理論與理論程度提升學(xué)習(xí)活動(dòng)。特邀國(guó)內(nèi)著名高校的教育學(xué)專家來(lái)校就“如何當(dāng)好一名好老師”舉辦講座，著力促進(jìn)我校老師樹立端正的職業(yè)崗位責(zé)任意識(shí)，進(jìn)展更為有效的課程教學(xué)，不斷提升教學(xué)開展程度。全校(含張家港校區(qū))300余名青年老師、骨干老師和管理干部參加了講座學(xué)習(xí)。五、強(qiáng)化效勞保障意識(shí)，施行高效教學(xué)運(yùn)行管理1.課務(wù)管理。安排、落實(shí)6000余門課程教學(xué)任務(wù)，編制4100余個(gè)教學(xué)班的課程安排表;組織完成學(xué)期初的重修課程、公共選修課程選課和學(xué)期末學(xué)生初修、輔修課程選課，涉及學(xué)生2萬(wàn)余人，處理選課數(shù)據(jù)61萬(wàn)余條;完成1500余門實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理數(shù)據(jù)維護(hù)，完成校本部學(xué)生當(dāng)學(xué)年學(xué)分學(xué)費(fèi)測(cè)算;完成校本部近4千余門課程教學(xué)工作量的核算工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量核算工作;配合校區(qū)專業(yè)調(diào)整，在時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重的情況下，全力做好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)落實(shí)和課表編排，保證教學(xué)工作有序運(yùn)行。2.學(xué)籍與成績(jī)管理。受理學(xué)生休(復(fù))學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等各類學(xué)籍異動(dòng)1100多人次;組織完成20xx級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作;組織全校20xx屆5900余名預(yù)計(jì)畢業(yè)生拍攝數(shù)碼相片，并全面搜集、校核身份證號(hào)、高考考生號(hào)等相關(guān)學(xué)籍根底數(shù)據(jù);準(zhǔn)確完成高程度運(yùn)發(fā)動(dòng)折算及各類等級(jí)考試成績(jī)對(duì)課內(nèi)成績(jī)的沖抵折算。3.畢業(yè)生資格審查及學(xué)歷學(xué)位證書管理。完成20xx屆畢業(yè)生畢(結(jié))業(yè)、學(xué)位資格審查及證書打印發(fā)放、學(xué)歷信息電子注冊(cè)數(shù)據(jù)審查上報(bào)工作。20xx屆共有5281名學(xué)生畢業(yè)，5265名學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位，22名學(xué)生結(jié)業(yè)，24名學(xué)生肄業(yè)，289名學(xué)生延長(zhǎng)學(xué)制.妥善協(xié)調(diào)、配合各學(xué)院做好畢業(yè)班特殊學(xué)生的學(xué)業(yè)安排和學(xué)籍處理。配合各學(xué)院做好預(yù)計(jì)畢業(yè)學(xué)生的學(xué)業(yè)清查工作，延長(zhǎng)學(xué)制人數(shù)比上屆少64人，獲得了良好的效果。4.管理系統(tǒng)平安維護(hù)。堅(jiān)持做好綜合教務(wù)管理系統(tǒng)各項(xiàng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的平安校審與備份工作，及時(shí)處理、解決突發(fā)問(wèn)題，保障平臺(tái)系統(tǒng)平安、穩(wěn)定、可靠運(yùn)行。編寫完成綜合教務(wù)管理信息系統(tǒng)晉級(jí)調(diào)研論證報(bào)告。5.校內(nèi)考試。順利組織學(xué)期期末考試、補(bǔ)考緩考、畢業(yè)班學(xué)生重修課程提早考試，共安排課程考試1500余門次，安排考場(chǎng)2100余場(chǎng)，涉及學(xué)生12萬(wàn)余人次、主監(jiān)考老師約4700人次、巡視人員近173人次。6.等級(jí)考試。組織完成全國(guó)、江蘇省計(jì)算機(jī)20xx年等級(jí)考試工作和xx年上半年考試報(bào)名工作;組織完成專業(yè)英語(yǔ)四、八級(jí)和專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試工作;組織20xx年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)CET4、6級(jí)考試(含其他小語(yǔ)種考試)，兩地四校區(qū)共有25000人次學(xué)生參考。在各項(xiàng)等級(jí)考試組織過(guò)程中，加強(qiáng)各部門親密合作和考前周密部署，強(qiáng)化監(jiān)考培訓(xùn)、平安保障和巡視監(jiān)視。20xx年我校全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考點(diǎn)考評(píng)結(jié)果均為“優(yōu)”。7.教材供給。完成四校區(qū)全日制學(xué)生使用教材的征訂、發(fā)放工作;完成校內(nèi)、外非全日制學(xué)生100萬(wàn)碼洋教材的郵寄和發(fā)放工作;完成校內(nèi)、外學(xué)生領(lǐng)書出庫(kù)數(shù)據(jù)錄入及各班級(jí)約760萬(wàn)元書費(fèi)校核對(duì)工作;組織編制下學(xué)期班級(jí)發(fā)書方案表，訂購(gòu)下學(xué)期各類教材。組織20xx年春季教材巡展活動(dòng)，邀請(qǐng)25家出版社參加，到場(chǎng)參觀師生近千名。8.實(shí)驗(yàn)理論教學(xué)。全校共開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程900余門，含綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程為785門，占87.2%;開出實(shí)驗(yàn)工程個(gè)數(shù)1633，共計(jì)654109人時(shí)，開放實(shí)驗(yàn)工程個(gè)數(shù)1115，共計(jì)人時(shí)數(shù)415135，占63.4%;組織開設(shè)開放選修課程81門次，約計(jì)16200人時(shí);組織方案外上機(jī)8000人時(shí)。9.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)。組織完成全校畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)工作，積極推進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)工程教學(xué);引進(jìn)、試用畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)管理平臺(tái)，促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)及管理的信息化與標(biāo)準(zhǔn)化;完成約5000余畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題的入庫(kù)與分析^p工作。評(píng)選應(yīng)屆校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)153篇，校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)11個(gè)，擬推薦參評(píng)省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)15篇，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。年初得悉，20xx屆畢業(yè)生獲評(píng)省高校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)10項(xiàng)，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)3項(xiàng)。六、促進(jìn)第二課堂教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生創(chuàng)新理論才能1.學(xué)科競(jìng)賽。加強(qiáng)競(jìng)賽管理根底建立，初步梳理、形成了涵蓋諸多學(xué)科的校、省、全國(guó)三級(jí)競(jìng)賽工程體系，培育一批學(xué)科競(jìng)賽工程，突出特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科競(jìng)賽的引領(lǐng)作用。協(xié)調(diào)各學(xué)院、相關(guān)部門，積極組織學(xué)生參加全國(guó)周培大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)理論與科技競(jìng)賽、省理工科專業(yè)學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽重要賽事，均獲得理想成績(jī)。配合相關(guān)學(xué)院組織承辦學(xué)校程序設(shè)計(jì)大賽、節(jié)能減排大賽等重要校級(jí)賽事。2.講座教學(xué)。各學(xué)院(部門)共開設(shè)學(xué)科與素質(zhì)拓展講座290次。通過(guò)各類講座教學(xué)，拓寬、深化學(xué)生學(xué)科和專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、工程理論和科研創(chuàng)新才能，提升人文、社科和科學(xué)技術(shù)方面的綜合素養(yǎng)。3.普通話培訓(xùn)與測(cè)試。面向全校多校區(qū)師生舉辦普通話程度培訓(xùn)和測(cè)試活動(dòng)，報(bào)名參加人員3743人，獲得三甲以上成績(jī)的學(xué)生達(dá)3554人，合格率達(dá)95%以上。認(rèn)真按照教學(xué)大綱對(duì)參測(cè)人員進(jìn)展培訓(xùn)輔導(dǎo)，嚴(yán)格遵循操作規(guī)程和考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展測(cè)試評(píng)分，堅(jiān)持測(cè)試成績(jī)復(fù)審制度。嚴(yán)格實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理，較好地完成培訓(xùn)、測(cè)試任務(wù)。第二局部xx年工作要點(diǎn)xx年是我校繼續(xù)推進(jìn)“教學(xué)改革與質(zhì)量提升工程”、深化各項(xiàng)教學(xué)改革與建立工作、努力實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目的的關(guān)鍵階段。遵循學(xué)?？傮w建立規(guī)劃和工作開展思路，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，擬定如下方案要點(diǎn)：一、繼續(xù)推進(jìn)、落實(shí)“提升工程”各項(xiàng)后繼重點(diǎn)工作任務(wù)在xx年施行“提升工程”已有成效根底上，進(jìn)一步制定、落實(shí)20xx年工作方案。明確年度各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)和工作目的，強(qiáng)抓不懈，力務(wù)實(shí)效。常規(guī)化、長(zhǎng)效化地嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部期中教學(xué)檢查深化一線制度;編制完成并施行《江蘇科技大學(xué)專業(yè)構(gòu)造優(yōu)化與開展規(guī)劃》;完成第二階段工程訓(xùn)練中心晉級(jí)建立工作，保障既定工程實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排順利、高效進(jìn)展;總結(jié)教學(xué)(考核)方法改革立項(xiàng)示范課程工程成果，以點(diǎn)帶面，著力推進(jìn)全校課程教學(xué)形式的創(chuàng)新改革;嚴(yán)密跟蹤國(guó)家級(jí)、省級(jí)高層次教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)和教學(xué)建立立項(xiàng)，努力進(jìn)步學(xué)校申報(bào)競(jìng)爭(zhēng)力;公布、施行“老師教學(xué)工作質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)”、“老師師德紅線標(biāo)準(zhǔn)”，營(yíng)造良好教學(xué)工作氣氛與環(huán)境;施行新修訂的“學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理方法”，制定校際“學(xué)分互認(rèn)”政策;進(jìn)一步優(yōu)化新生教育培養(yǎng)工作形式，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)開展指導(dǎo);啟動(dòng)教學(xué)管理信息化晉級(jí)建立，培育數(shù)字化教學(xué)資優(yōu)勢(shì)。二、落實(shí)新版培養(yǎng)方案，推進(jìn)施行“卓越方案“，深化人才培養(yǎng)形式創(chuàng)新改革組織施行20xx級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目的和專業(yè)人才培養(yǎng)目的。進(jìn)一步優(yōu)化公共通識(shí)選修課程教學(xué)體系，加強(qiáng)課程建立和教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)力度;施行第二課堂修學(xué)管理方法，完善、優(yōu)化課外教學(xué)活動(dòng)體系，彰顯全方位人才培養(yǎng)工作特色;研究、制定“副修專業(yè)”、“雙學(xué)位”修學(xué)管理方法和優(yōu)秀生選拔、培優(yōu)導(dǎo)師制、培養(yǎng)方案?jìng)€(gè)性化政策，構(gòu)建“常規(guī)應(yīng)用型、知能復(fù)合型、優(yōu)秀拔尖型”立體化人才培養(yǎng)形式。推進(jìn)施行“卓越方案”，進(jìn)一步完善配套支持政策，努力進(jìn)步校外工程理論教學(xué)效果，全面提升試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生的工程素質(zhì)。三、強(qiáng)化立項(xiàng)和過(guò)程管理，繼續(xù)抓好“質(zhì)量工程”工程申報(bào)、建立工作組織、協(xié)調(diào)相關(guān)學(xué)院，按上級(jí)部門的工作安排和要求，全力做好國(guó)家和省級(jí)教學(xué)改革建立工程的申報(bào)立項(xiàng)。組織、配合各學(xué)院搞好已有專業(yè)建立、課程建立、教材建立、實(shí)驗(yàn)理論教學(xué)示范中心建立等“質(zhì)量工程”工程管理，保障工程完成質(zhì)量，進(jìn)步建立經(jīng)費(fèi)使用效益。重點(diǎn)抓好省級(jí)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)類和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)工程的建立施行工作，以課程建立為核心，以專業(yè)建立為主線，搶抓機(jī)遇，促進(jìn)提升本科教學(xué)總體程度。四、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)教學(xué)理念與方法改革，進(jìn)步課程教學(xué)效果加大開學(xué)前各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查力度，強(qiáng)化提升管理效勞意識(shí)和效勞保障程度。開展好學(xué)期初、學(xué)期中和學(xué)期末的常規(guī)化教學(xué)質(zhì)量檢查、督導(dǎo)、測(cè)評(píng)等教學(xué)質(zhì)量管理工作，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)先期準(zhǔn)備檢查制度、校內(nèi)外督導(dǎo)專家和黨政領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩聽課制度、基層教學(xué)組織活動(dòng)開展情況檢查制度、教學(xué)檔案資料抽檢制度。政策鼓勵(lì)與宣傳引導(dǎo)相結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)格履行教學(xué)工作根本標(biāo)準(zhǔn)，樹立、貫徹“以生為本”、“以學(xué)生為主體”的教育思想和教學(xué)理念，不斷推進(jìn)課程教學(xué)形式改革。五、繼續(xù)開展老師教學(xué)開展促進(jìn)活動(dòng)，不斷提升老師教學(xué)業(yè)務(wù)才能根據(jù)學(xué)校相關(guān)管理方法，持續(xù)、滾動(dòng)開展好青年老師助理教學(xué)培養(yǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，嚴(yán)格期終考評(píng)。組織“教學(xué)程度幫扶提升活動(dòng)”，對(duì)教學(xué)才能急待進(jìn)步的青年老師，進(jìn)展有針對(duì)性的教學(xué)工作過(guò)程跟蹤幫助和督導(dǎo)。舉辦學(xué)校第15屆青年老師講課比賽和20xx年多媒體課件比賽。邀請(qǐng)“高教研究”知名學(xué)者、高教管理專家創(chuàng)辦系列講座講學(xué)，組織各學(xué)院有方案地開展沙龍交流、教研學(xué)習(xí)、成果展評(píng)、示范公開觀摩課等形式多樣的老師教學(xué)開展促進(jìn)研習(xí)活動(dòng)。進(jìn)一步辦好“行知驛站”，為老師提供常規(guī)化的咨詢、指導(dǎo)效勞。六、加強(qiáng)教學(xué)管理、保障教學(xué)秩序，努力進(jìn)步管理效勞程度進(jìn)一步完善、優(yōu)化學(xué)生延長(zhǎng)學(xué)制等的學(xué)籍管理政策。研究、采取相關(guān)措施,努力進(jìn)步省、國(guó)家級(jí)等級(jí)考試通過(guò)率。加緊調(diào)研論證，著手教學(xué)教務(wù)管理信息化晉級(jí)建立。組織學(xué)院做好xx屆畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)完成情況排查和及時(shí)選課的催促工作。認(rèn)真做好學(xué)期教學(xué)任務(wù)落實(shí)、課表編排、理論教學(xué)活動(dòng)組織、學(xué)生選課、教材選用、考試組織、學(xué)籍與成績(jī)管理等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)運(yùn)行管理工作。嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好學(xué)風(fēng)。在教務(wù)處的工作方案9一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策。在學(xué)校整體工作方案的指導(dǎo)下，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量。堅(jiān)持以德育為先，質(zhì)量為本，堅(jiān)決不移地走“質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)校”之路，全面落實(shí)素質(zhì)教育。二、工作思路：狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，以求真、務(wù)實(shí)、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊(duì)伍建立為龍頭，以專業(yè)提升為抓手，以課程改革為驅(qū)動(dòng)，以才能培養(yǎng)為主線，通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的學(xué)校文化、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、強(qiáng)大的骨干專業(yè)和過(guò)硬的教育質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)文化立校、師資興校、特長(zhǎng)強(qiáng)校和質(zhì)量譽(yù)校，合力打造學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，彰顯特色。三、主要工作及要求：(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深化人心，作為一名老師應(yīng)通過(guò)各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念浸透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。1、全體老師樹立以人為本的思想，通過(guò)各科教學(xué)使全體學(xué)生的才能、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀得到和諧、安康、全面開展。2、老師在教學(xué)過(guò)程中要與學(xué)生積極互動(dòng)、共同開展。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)才能的關(guān)系，注重學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度。1、抓教學(xué)方案的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)展。教學(xué)方案統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要根據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的根底上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作方案和各學(xué)科教學(xué)方案已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課老師要在做好學(xué)科教學(xué)方案整體規(guī)劃的同時(shí)，注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展分析^p、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)方案的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有方案可依，有方案必依，符合課改的要求，突出學(xué)科的特點(diǎn)。2、強(qiáng)化過(guò)程管理，進(jìn)步教學(xué)效率。(1)研究落實(shí)和把握好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。①加強(qiáng)集體備課的組織與管理，進(jìn)步備課質(zhì)量。要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過(guò)程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重才能培養(yǎng)。備課要充分，目的要明確。要求做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合;根本知識(shí)、根本技能、智力開發(fā)相結(jié)合;德育浸透、知識(shí)體系及心理素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取分學(xué)科、分小組進(jìn)展，每月至少檢查一次，將結(jié)果及時(shí)告訴給年級(jí)組長(zhǎng)和任課老師，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)及時(shí)反響信息，提出改良意見，不斷完善和進(jìn)步備課程度，確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。②上課要精細(xì)、方法要靈敏：要求做到不上無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案的課，不上無(wú)目的、無(wú)要求的課，不上無(wú)容量、無(wú)密度的課。上課過(guò)程中要注意觀察理解學(xué)生的感受和反響，要教得扎實(shí)，講得到位，練得科學(xué)。要充分表達(dá)老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反響及時(shí)。③訓(xùn)練要及時(shí)、容量要恰當(dāng)：要重視根底訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，提倡“小題大做”。④輔導(dǎo)要及時(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)：要求特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分表達(dá)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推進(jìn)的作用，為根底較差的學(xué)生提供開展的時(shí)機(jī)，為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的上升空間。⑤測(cè)評(píng)要科學(xué)、難度要適中：要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況，確定次數(shù)、難度、題量，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作，重在發(fā)揮測(cè)評(píng)的診斷功能，同時(shí)要根據(jù)中考改革的情況，深化研究，把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。(2)抓教學(xué)過(guò)程管理，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)年在注重教學(xué)質(zhì)量目的管理的同時(shí)，將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。①加強(qiáng)隨堂聽課、查課的力度。本學(xué)期，教務(wù)處將組織對(duì)任課老師進(jìn)展隨堂聽課、跟蹤聽課，催促老師重視并實(shí)在落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新的教學(xué)理念浸透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。學(xué)校管理成員每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于20節(jié)，老師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于15節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)到班，做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作，實(shí)在履行輔導(dǎo)老師的工作職責(zé)。②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除期中、期末兩次常規(guī)檢查外，將不定期抽查老師備課及作業(yè)修改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期完畢考核的根據(jù)之一。③加強(qiáng)學(xué)生對(duì)老師的民主評(píng)議：根據(jù)學(xué)校的工作作要求，不定期地對(duì)老師教學(xué)工作的滿意度進(jìn)展學(xué)生測(cè)評(píng)，及時(shí)反響測(cè)評(píng)結(jié)果，并做好相關(guān)記載。在教務(wù)處的工作方案10一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，自覺(jué)樹立和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，認(rèn)真落實(shí)“引導(dǎo)老師開展，效勞集美教育”辦學(xué)宗旨，根據(jù)學(xué)校工作方案，結(jié)合本區(qū)小學(xué)實(shí)際情況，扎實(shí)開展師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、質(zhì)量監(jiān)控、教育科研等工作，努力進(jìn)步我校老師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量二、主要工作與措施：〔一〕加強(qiáng)過(guò)程管理，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)工作1．加強(qiáng)教學(xué)管理進(jìn)一步進(jìn)步課堂有效性〔1〕繼續(xù)開展“課堂教學(xué)有效性”研究，做好日常教學(xué)的指導(dǎo)工作?！?〕第八周，4月24日迎接區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)?！?〕第九周舉辦杏北小學(xué)“教學(xué)開放周”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，積極探究課堂實(shí)效性?！?〕組織開展“片區(qū)教研聯(lián)動(dòng)”，利用小片區(qū)資開展課