學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃范本(2篇)_第1頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想以____、____和____為指導(dǎo),在____統(tǒng)領(lǐng)下,緊緊圍繞我校發(fā)展規(guī)劃,緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,解放思想更新觀念,著力理論學(xué)習(xí)的深度和廣度,著力解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,堅(jiān)持實(shí)事求是,開(kāi)拓創(chuàng)新,為推進(jìn)“辦人民滿意的教育”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)“____”及“____”精神,重點(diǎn)理解____、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、中國(guó)特色的社會(huì)主義道路等內(nèi)容,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí),不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。2.經(jīng)常開(kāi)展形勢(shì)教育。結(jié)合“____”、“____”和市、鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)教育的需求形勢(shì)和任務(wù),組織教師學(xué)習(xí)各類(lèi)會(huì)議精神,使教職工認(rèn)清形勢(shì),明確教育工作者的責(zé)任,從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育,奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。3.堅(jiān)持進(jìn)行各類(lèi)法規(guī)學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高教職工的法律意識(shí),使之樹(shù)立“依法治校、依法治教”的思想,自覺(jué)維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。4.學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》、《____進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等內(nèi)容,了解黨和國(guó)家的教育方針。5.強(qiáng)化廉潔教育、師德師風(fēng)教育。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,注重師德內(nèi)涵的建設(shè),樹(shù)立廉潔從教的理念,拓展師德建設(shè)的載體。樹(shù)立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風(fēng)貌,探索新思路,使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。6.學(xué)習(xí)解讀新的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,開(kāi)展各學(xué)科的專(zhuān)題講座,探討學(xué)科教學(xué)的有效方法和手段,進(jìn)行教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)訓(xùn)練,提高教學(xué)有效性。7.結(jié)合“書(shū)香校園”活動(dòng),每學(xué)期能認(rèn)真閱讀1本教育教學(xué)專(zhuān)著,完成一篇心得體會(huì)。三、學(xué)習(xí)要求1.提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,做到真學(xué)、真懂、真信、真用。2.注意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái),做到學(xué)有所思、學(xué)以致用,提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。3.學(xué)習(xí)活動(dòng)的主講人,做到事先閱讀,認(rèn)真準(zhǔn)備,并及時(shí)作好記錄,及時(shí)做好發(fā)言提綱和材料的整理歸檔工作。4.全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),勤作筆記,努力實(shí)行,從而進(jìn)一步提高自己的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。5.堅(jiān)持完善制度,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。認(rèn)真執(zhí)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。要做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請(qǐng)假制度。6.認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料和學(xué)習(xí)體會(huì)。四、學(xué)習(xí)形式1.注重實(shí)效,開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng),提高教職工法律法規(guī)知識(shí)和意識(shí)。2.探索方法,分利用網(wǎng)絡(luò)方便快捷、實(shí)時(shí)互動(dòng)等特點(diǎn),探索開(kāi)展網(wǎng)上論壇、聽(tīng)網(wǎng)上講座等活動(dòng),努力形成自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)、豐富和拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.開(kāi)展榜樣學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。定期對(duì)在學(xué)校教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、班主任進(jìn)行表彰,及時(shí)采寫(xiě)發(fā)掘先進(jìn)事跡,通過(guò)多種途徑予以宣傳報(bào)道,營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。4.探索學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制,繼續(xù)在廣大教職工中開(kāi)展政治優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)。采取集中培訓(xùn)和自學(xué)提高相結(jié)合的辦法,增進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)效。學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃范本(二)全年復(fù)習(xí)、總體規(guī)劃就考研這幾個(gè)科目總體來(lái)講,政治不建議做為基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn),在基礎(chǔ)階段只需要了解一下政治的考試范圍、考試內(nèi)容和考試題型等基本情況。在具體科目的備考上,可以先看一下馬克思主義原理這部分,因?yàn)樵?特別是其中的哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué))不是單純靠記憶就可以的,而是需要理解,在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)用原理分析自己身邊的事物現(xiàn)象,這一點(diǎn)理解后是不會(huì)輕易忘記的。其它幾個(gè)部分,記憶的性質(zhì)較強(qiáng),早復(fù)習(xí)反而到后期容易忘記。到了強(qiáng)化階段,才是政治具體備考的時(shí)間,這期間就要根據(jù)強(qiáng)化課程扎實(shí)的復(fù)習(xí)政治五大部分的考試內(nèi)容,理解理論,詳做真題和習(xí)題。到?jīng)_刺階段,則要適當(dāng)加大政治的復(fù)習(xí)時(shí)間,根據(jù)全年熱點(diǎn)重點(diǎn)記憶??傮w來(lái)說(shuō),政治這一門(mén)科目從強(qiáng)化階段開(kāi)始系統(tǒng)復(fù)習(xí)就可以?;A(chǔ)階段的原則是,先以自己的弱勢(shì)科目和常規(guī)性需要打牢基礎(chǔ)的科目為主,政治先了解基本內(nèi)容,在有時(shí)間的情況下復(fù)習(xí)原理部分?;A(chǔ)階段課程介紹及復(fù)習(xí)計(jì)劃包含課程:(1)、馬克思主義原理基礎(chǔ)班(包括兩部分內(nèi)容,一是政治考試要點(diǎn),復(fù)習(xí)規(guī)劃。二是馬克思主義原理內(nèi)容基礎(chǔ)精講。)(2)、真題精講(____真題內(nèi)容精講,____年____月左右更新____真題精講內(nèi)容。)復(fù)習(xí)安排:保證在____月份之前完成基礎(chǔ)課程的聽(tīng)課即可,根據(jù)自己的報(bào)名時(shí)間,把聽(tīng)課進(jìn)度分配到每天,基礎(chǔ)課政治課程約有三十個(gè)課時(shí)左右,可以事先安排好每天的聽(tīng)課時(shí)間,把握好進(jìn)度。注意要點(diǎn)基礎(chǔ)階段的政治任務(wù)非常少,只需要聽(tīng)一下基礎(chǔ)班的兩門(mén)課程,掌握考研政治的命題規(guī)律與復(fù)習(xí)方法,了解馬克思主義原理的基本內(nèi)容。關(guān)于基礎(chǔ)的兩門(mén)課,要區(qū)別對(duì)待:《真題精講》主要講的是考研政治的考試內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法和上一年真題,現(xiàn)階段對(duì)考研政治還沒(méi)有開(kāi)始系統(tǒng)復(fù)習(xí),聽(tīng)真題肯定是覺(jué)得吃力,但是沒(méi)有關(guān)系,關(guān)于這門(mén)課不要糾結(jié)于真題分析上,主要要掌握的是考研政治的考試范圍、考試內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方法??梢灾攸c(diǎn)復(fù)習(xí)一下另一門(mén)課程:《馬克思主義原理基礎(chǔ)班》,特別是哲學(xué)這門(mén)課程,首先在考研政治中所占的比重較大,同時(shí)也是理解考研政治中其它科目的基礎(chǔ)。另外,從現(xiàn)在開(kāi)始可以關(guān)注一下時(shí)事,渠道有很多,比如聽(tīng)聽(tīng)新聞,看看報(bào)紙,這樣做一方面可以拓寬視野,增加自己的知識(shí)量,培養(yǎng)政治主觀題答題思維;另一方面也可以為政治時(shí)事部分做一個(gè)全年的積累。關(guān)于這項(xiàng)內(nèi)容完全可以在平時(shí)的空閑時(shí)間來(lái)完成。預(yù)備階段(____月份之前)此階段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約為_(kāi)___小時(shí),主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括1、網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí),及時(shí)把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確思路和方法,保證后續(xù)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的課程主要有劉一男詞匯5500、考研語(yǔ)法和長(zhǎng)難句分析、基礎(chǔ)閱讀等。劉老師的詞匯課是目前最為科學(xué)的單詞記憶和學(xué)習(xí)的方法,前期如果能正確掌握“詞根+詞綴“這一方面,會(huì)對(duì)你后期的單詞記憶起到事半功倍的效果。2、單詞記憶,每天____分鐘,目標(biāo)是大綱單詞瀏覽一遍,對(duì)大綱詞匯有一個(gè)整體概括的了解,記憶大綱中詞匯的各個(gè)解釋?zhuān)绕錁?biāo)注熟詞生義,并且劃掉完全記住的詞義,這樣有利于縮小記憶范圍。3、語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí),每天約____分鐘,系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí),將基礎(chǔ)語(yǔ)法與考研語(yǔ)法緊密結(jié)合。對(duì)于基本功非常好的考生,重點(diǎn)學(xué)習(xí)和梳理考研語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。如果基礎(chǔ)一般,對(duì)于語(yǔ)法現(xiàn)象的掌握比較模棱兩可,建議選擇一本總結(jié)了考研英語(yǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象的語(yǔ)法書(shū)籍。結(jié)合語(yǔ)法考點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的部分,進(jìn)行相應(yīng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。對(duì)于基礎(chǔ)非常薄弱的考生,必須要有一本系統(tǒng)講解英語(yǔ)語(yǔ)法的書(shū)籍,結(jié)合一定量的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí),以適應(yīng)后期的綜合運(yùn)用。4、考研英語(yǔ)大綱學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)前一年的英語(yǔ)考試大綱,了解考研英語(yǔ)的考察內(nèi)容和考察重點(diǎn)。5、晨讀,選一些英語(yǔ)文章,每天____分鐘,培養(yǎng)語(yǔ)感及英語(yǔ)思維,爭(zhēng)取對(duì)文章達(dá)到背誦的程度。建議:學(xué)員要根據(jù)自身情況調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間,基礎(chǔ)較好的學(xué)員需要加強(qiáng)對(duì)詞匯的記憶和語(yǔ)法的掌握。另外,可以多閱讀一些英語(yǔ)文章,如經(jīng)濟(jì)類(lèi)、教育類(lèi)、法律類(lèi)文章等,積累閱讀背景知識(shí)。具體單詞背誦方法:1.初記單詞時(shí)需要記憶的內(nèi)容:a)單詞外觀b)單詞的詞形及前兩個(gè)中文釋義c)簡(jiǎn)單的搭配2.每個(gè)list的具體背誦過(guò)程(每個(gè)list按平均5頁(yè),每頁(yè)按平均15個(gè)單詞計(jì),即為同學(xué)們復(fù)習(xí)計(jì)劃每天需要記憶的單詞的任務(wù)量):a)背完一頁(yè)(大約5-6分鐘),立即返回該頁(yè)第一個(gè)單詞開(kāi)始復(fù)習(xí)(大約幾十秒)b)按上面方法背完一個(gè)list(大約30分鐘),回到第1頁(yè)開(kāi)始復(fù)習(xí)(兩三分鐘)3.復(fù)習(xí)方法a)復(fù)習(xí)方法:遮住中文釋義,盡力回憶該單詞的意思,幾遍下來(lái)都記不住的單詞可以做記號(hào)重點(diǎn)記憶。b)復(fù)習(xí)單詞所需的時(shí)間為20分鐘以內(nèi)c)當(dāng)天的list最好在中午之前背完,大約12小時(shí)之后(最好睡覺(jué)前)復(fù)習(xí)當(dāng)天所背的listd)在其后的1,2,4,7,15天后分別復(fù)習(xí)當(dāng)日所背的list4.注意事項(xiàng):a)每天連續(xù)背誦2個(gè)list,并完成復(fù)習(xí)任務(wù);b)復(fù)習(xí)與記新詞同樣重要,要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再?gòu)?fù)習(xí);c)一天都不能間斷,堅(jiān)持挺過(guò)這12天,之后每天都要花時(shí)間復(fù)習(xí)相應(yīng)的list?;A(chǔ)階段(____月-____月份)此階段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約____小時(shí),主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括1、網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí),及時(shí)把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確思路和方法,保證后續(xù)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的課程主要有劉一男詞匯5500、考研語(yǔ)法和長(zhǎng)難句分析、基礎(chǔ)閱讀等??佳姓Z(yǔ)法和長(zhǎng)難句分析詳細(xì)講解了基礎(chǔ)語(yǔ)法和考研語(yǔ)法,以及長(zhǎng)難句的分析,為后期閱讀理解的復(fù)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、單詞記憶,每天____分鐘,目標(biāo)是大綱單詞、常見(jiàn)超綱詞、短語(yǔ)和固定搭配背2遍,見(jiàn)到單詞能反應(yīng)出其基本義,基本掃清單詞障礙。3、考研語(yǔ)法學(xué)習(xí),每天____分鐘,目標(biāo)是考研基本語(yǔ)法融會(huì)貫通,能靈活運(yùn)用,會(huì)分析長(zhǎng)難句。4、閱讀理解,英語(yǔ)閱讀能力是考查學(xué)員的一項(xiàng)非常基本的能力要求,閱讀的分值也是考研中比重最多的一塊。閱讀的同時(shí),既可以鞏固自身的詞匯,又可以檢測(cè)語(yǔ)法的掌握程度,同時(shí)也會(huì)潛移默化影響著寫(xiě)作能力。這個(gè)階段的閱讀主要以精讀為主,精讀的標(biāo)準(zhǔn)包括以下幾點(diǎn):文章里面出現(xiàn)的每個(gè)單詞都不是生詞,都能反映出來(lái)它的主要意思;文章里沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)難句,也就是說(shuō)每一個(gè)長(zhǎng)難句都能翻譯出來(lái);文章后面每一個(gè)答案選項(xiàng)都知道是什么意思,并且知道為什么要選這個(gè)答案;文章每個(gè)題目的答案在文章中的準(zhǔn)確定位。希望嚴(yán)格按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)閱讀每一篇文章,重質(zhì)不重量!至于閱讀的素材推薦使用新東方出版的《考研英語(yǔ)閱讀精讀____篇(高分版)5、英語(yǔ)背誦,通過(guò)長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章,培養(yǎng)語(yǔ)感,擴(kuò)充詞匯量,拓展思維及知識(shí)面。建議:記完單詞、學(xué)完語(yǔ)法的學(xué)員需要適當(dāng)擴(kuò)大閱讀量,可以精讀____年之前的考研英語(yǔ)閱讀理解的文章,同時(shí),泛讀一些英語(yǔ)報(bào)刊,比如《時(shí)代周刊》、《新聞周刊》等純正的英美報(bào)刊。總之,基礎(chǔ)階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)主要集中在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。只有在現(xiàn)階段打牢基礎(chǔ),在后期強(qiáng)化學(xué)習(xí)及對(duì)歷年真題的研究上才能夠更加得心應(yīng)手,有的放矢。____考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃考研數(shù)學(xué)一般考察考生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用解題的能力。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)需要一步一步的積累知識(shí)、循序漸進(jìn)地完全掌握。學(xué)好考研數(shù)學(xué),務(wù)必要夯實(shí)基礎(chǔ)。在此,建議您在____月份前完成基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),以便于后面的強(qiáng)化、沖刺。根據(jù)考研

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