完整人教版八年級(jí)下語(yǔ)文期中考試試卷附復(fù)習(xí)資料125單元

八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷一、學(xué)問(wèn)的積累及運(yùn)用?！?0分〕1．選出下面加粗字音、形完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．爛漫〔màn〕詰責(zé)〔é〕文縐縐〔zōu〕 廣袤無(wú)垠〔mào〕B．禁錮〔gù〕匿名〔nì〕眷念〔àn〕 冥思暇想〔á〕C．稽首〔qǐ〕 荷戟〔jǐ〕旸谷〔yá〕 鞺鞺鞳鞳〔tā〕D．叱咄〔ō〕 駢死〔án〕缊袍〔wēn〕 負(fù)篋曳屣〔á〕2．以下詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．托詞油光可鑒愚鈍正襟危座B．侏儒粗致濫造遷徒不行名狀C．馳騁黯然失色懈怠翻來(lái)覆去D．虐待長(zhǎng)噓短嘆蒼茫廣袤無(wú)垠3．選出下面的說(shuō)明完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．油光可鑒〔鑒別〕 不遜：無(wú)禮 匿名〔隱藏〕B．不行名狀〔說(shuō)出〕 睥睨：眼睛斜著看 旸谷〔日出〕C．脂粉奩〔盒子〕 器宇：氣概、風(fēng)度 詰責(zé)〔議論〕D．無(wú)可置疑〔疑心〕 禁錮：束縛，限制 下午霽〔陰天〕4．以下各句中，加粗的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．中國(guó)足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，競(jìng)相報(bào)道，佳作紛呈。B．西部大開(kāi)發(fā)將變更“孔雀東南飛〞的狀況，使西部地區(qū)的潛在優(yōu)勢(shì)有了出人頭地的一天。C．那教練是個(gè)減肥專(zhuān)家，他的理論讓小李茅塞頓開(kāi)。D．有的學(xué)生無(wú)視學(xué)校清規(guī)戒律，癡迷網(wǎng)上嬉戲閑聊，實(shí)在令人擔(dān)憂。5．依據(jù)課文填空或理解性默寫(xiě)?！?0分〕〔1〕在烏云和大海之間，海燕，。〔2〕酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)的頸聯(lián)是，。〔3〕山河破裂風(fēng)飄絮，?！?〕水調(diào)歌頭中寫(xiě)出普天下離人心愿的句子是：“，。〞〔5〕山坡羊·潼關(guān)切古曲中作者對(duì)以往歷史所作的概括及評(píng)判的句子是。〔6〕王安石的登飛來(lái)峰里及杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞有異曲同工之妙的詩(shī)句是，。6．分別仿照畫(huà)波浪線的句子各寫(xiě)一句話，要求語(yǔ)意相關(guān)，句式整齊?！?分〕擁有是漂亮的，但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳?。失去了太?yáng)，你還會(huì)有星光的照射；〔1〕。不能設(shè)想，屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會(huì)誕生離騷這樣絢麗的篇章？〔2〕？7．閱讀以下古詩(shī)句，探究“子規(guī)〔杜鵑〕〞在古詩(shī)文中的文化內(nèi)涵。〔3分〕材料一：可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮?！睬赜^踏莎行〕材料二：子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。〔王令送春〕材料三：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪?！怖畎茁勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄〕8.．閱讀肯定數(shù)量的文學(xué)名著是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本要求，下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。〔5分〕書(shū)名：印象深入的人物：閱讀啟示：二、閱讀理解?！?0分〕〔一〕閱讀下文，完成9—13題〔12分〕世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖出名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力缺乏，才美不外見(jiàn)，且欲及常馬等不行得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！〞嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。9．下面句子中加點(diǎn)的詞意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A．馬之千里者。執(zhí)策而臨之。B．策之不以其道。道狹草木長(zhǎng)。C．一食或盡粟一石。或異二者之為。D．食之不能盡其材。不知其能千里而食也。10．從文中選句填空，選句中要包含例句中加點(diǎn)的詞，且兩詞用法不能一樣〔2分〕例：不知其能千里而食也。11．翻譯下面的句子?！?分〕〔1〕祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間?！?〕且欲及常馬等不行得。12．請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括千里馬的境況或遭受?！?分〕成語(yǔ)：13．請(qǐng)選擇一個(gè)角度，簡(jiǎn)要談?wù)劚疚慕o你的啟發(fā)?！?分〕〔二〕閱讀下文，完成14—17問(wèn)題?！?4分〕

〔1〕突然，客人驚異地屏住了呼吸，只見(jiàn)面前的小個(gè)子那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，雖然每個(gè)見(jiàn)過(guò)托爾斯泰的人都談過(guò)這種犀利目光，但再好的圖片都沒(méi)法加以反映。這道目光就像一把成锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法躲避。仿佛被催眠術(shù)限制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何俺飾都抵抗不住。它像槍彈穿透了假裝的甲胄，它像金剛刀切開(kāi)了玻璃。在這種入木三分的諦視之下，誰(shuí)都沒(méi)法遮遮掩掩?！獙?duì)此，屠格涅夫和高爾基等上百個(gè)人都作過(guò)無(wú)可置疑的描繪。

〔2〕這種穿透心靈的諦視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔軟的目光及親善的笑容。雖然嘴角緊閉，沒(méi)有變更，但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如奇妙的星光。而在美麗動(dòng)人的音樂(lè)影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿意自由時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)瞬又因愁?lèi)灦鋈皇?，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，奇妙莫測(cè)。它們可以變得冷酷鋒利，可以像手術(shù)刀、像

x射線那樣揭開(kāi)隱藏的隱私，不一會(huì)兒意趣盎然地涌出新奇的神色。這是出現(xiàn)人類(lèi)面部最富感情的一對(duì)眼睛。可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對(duì)它們恰如其分的描繪，說(shuō)出了我們的心里話：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。〞

14、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出這兩段文字的主要內(nèi)容?！?分〕

〔1〕

〔2〕

15、第〔1〕段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了、等修辭手法，它有什么表達(dá)作用？〔4分〕

16、第〔2〕段中引用高爾基的話，其作用是什么？〔3分〕

17、作者為什么寫(xiě)自己心中偉人平凡粗俗的一面？〔3分〕〔三〕閱讀下文，完成18—22題?！?4分〕月光啟蒙母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她[甲]地坐在藤椅里，依舊則[乙]，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，猶如故土的天空飄滿愁絮……坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)，但故土的天空不會(huì)遺忘：是母親那一雙勤勞的手為我翻開(kāi)民間文學(xué)寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。童年苦澀，夏夜卻是奇妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)，柔軟的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：“月亮出來(lái)亮堂堂，翻開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。〞“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……〞“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。〞她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院馬上飄滿她那芳香的音韻。那時(shí)，我們過(guò)著貧寒的日子，但。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故土賜予的愛(ài)，親人賜予的愛(ài)，融為宏大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河會(huì)面的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。明月已至中天，母親沉醉在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默幽默的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。〞“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。〞“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。〞民歌童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“細(xì)致聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子——是什么呀？〞我問(wèn)：“朝哪里猜？〞母親說(shuō)：“朝吃的猜。〞我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀。〞母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深入的民歌童謠，使我綻開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。母親失去了記憶，而我心中卻恒久珍藏著那一輪明月……18．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空〔2分〕〔1〕將“安詳〞、“慈愛(ài)〞填入文中的甲、乙處：她[甲]地坐在藤椅里，依舊則[乙]19．依據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧裁靠仗钜蛔帧场?分〕月光下，母親為我唱民歌→□□□→□□□→說(shuō)謎語(yǔ)20．依據(jù)文意，將文中的句子填寫(xiě)完好?！?分〕那時(shí)，我們過(guò)著貧寒的日子，但。21．文中畫(huà)線句運(yùn)用了的修辭方法，表達(dá)效果是。文中運(yùn)用同樣修辭方法的另一個(gè)句子是?！?分〕22．對(duì)標(biāo)題“月光啟蒙〞理解最貼切的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步理解了很多民歌童謠。B．在故土光明的月光下，母親教會(huì)我要堅(jiān)毅地面對(duì)生活中的磨難。C．在故土的天空下，月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦。D．明月星光下，母親用才智和才華陪伴我的童年，啟迪我的想象和詩(shī)情。三、作文?！?0分〕題目：生活中充溢要求：1．先把題目補(bǔ)充完好；2．文體自定，詩(shī)歌除外，不少于600字；3．有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意。八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試卷答案一〔30分〕14〔每題2分，共8分〕CCBC5〔每空1分，共10分〕〔1〕像黑色的閃電，在高傲地翱翔〔2〕沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春〔3〕身世浮沉雨打萍〔4〕但愿人許久，千里共嬋娟〔5〕興，百姓苦；亡，百姓苦！〔6〕不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層6、〔每句2分，共4分〕例如：失去了甘霖，你還會(huì)有露珠的滋潤(rùn)司馬遷不失去個(gè)人的聲譽(yù)和利益，哪里會(huì)孕育出史記這樣輝煌的巨著7、〔3分〕古詩(shī)中子規(guī)象征哀怨、凄涼或思?xì)w的情思。8、〔5分〕略二〔共40分〕9、〔2分〕D10、〔2分〕其真無(wú)馬邪？11、〔4分〕〔1〕只能在仆役的手下受屈辱，和一般的馬一起死在馬廄里。〔2〕想要跟一般的馬得到同等的待遇尚且辦不到。12、〔2分〕明珠暗投〔或“英雄無(wú)用武之地〞等〕。13、〔2分〕略?！部烧劼駴](méi)、摧殘人才的現(xiàn)象及危害；可談發(fā)覺(jué)、選拔、任用人才的方法；可談重用人才，使其才美外現(xiàn)的重要意義等，也可選擇其他角度，符合題意即可〕14、〔4分〕〔1〕描寫(xiě)了托爾斯泰目光的鋒利

〔2〕描寫(xiě)了托爾斯泰的眼睛蘊(yùn)含著豐富的感情。15、

〔4分〕比方、夸張，〔2分〕作用：突出地表現(xiàn)了托爾斯泰目光的敏銳。〔2分〕16、〔3分〕

從修辭方法上看是夸張，但它恰恰很好地道出了托爾斯泰那種把萬(wàn)事萬(wàn)物盡收眼底的全方位洞察力。17、〔3分〕寫(xiě)托爾斯泰外貌平凡、一般的一面，不僅是對(duì)托爾斯泰肖像真實(shí)的刻畫(huà)，同時(shí)也提示了他是俄國(guó)人民群眾的一員；寫(xiě)他面容粗俗、丑陋的一面，事實(shí)上是反襯了他眼睛的無(wú)比精致。托爾斯泰就是這么一個(gè)沖突的人生追求、人生看法及自己的階級(jí)和身份的沖突統(tǒng)一，以及他本身的思想也是沖突統(tǒng)一的。18、〔2分〕甲：安詳乙：慈愛(ài)19、〔2分〕講故事唱童謠20、〔2分〕精神生活是豐富的21．比方〔1分〕形象生動(dòng)地寫(xiě)出了母親嗓音的溫柔、甜蜜〔2分〕微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，猶如故土的天空飄滿愁絮……〔或：“月兒彎彎像小船〞、“此時(shí)明月已至中天，母親沉醉在如水的月色里，像一尊玉石雕像〞〕〔2分〕22．〔3分〕D〔3分〕A〔1分〕古詩(shī)中子規(guī)象征哀怨、凄涼或思?xì)w的情思。21．〔2分〕甲：安詳乙：慈愛(ài)22．〔6分〕講故事唱童謠23．〔2分〕精神生