小學語文總復習之口語交際復習

學會說話---口語交際小學生口語交際訓練小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第1頁。二、口語交際要兼顧6個方面的因素：①誰說，說話要符合自己的身份。

②說給誰，說話要考慮聽話的對象。

③說什么，說話的內(nèi)容必須挑選重點。

④怎樣說，選擇恰當?shù)木涫健⒄Z氣。

⑤為什么說，目的必須恰當而明確。

⑥什么場合說，選擇好說話的時間、地點、氛圍等。

小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第2頁。三、答題原則（1）言之有“禮”?！岸Y”即得體，應根據(jù)特定的情景采用得體的用語。說話時要符合說話的時間、場合、話人雙方的身份。

小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第3頁。例：根據(jù)所提供的情境，按要求表達。校門前，執(zhí)勤交警每天忙碌而有序地指揮交通，保證學生上下學的安全，贏得了社會的廣泛贊譽。（1）炎炎烈日下，你要為執(zhí)勤交警送一瓶礦泉水，你對他說些什么？交警叔叔，您好，您每天在烈日下為我們站崗值勤，維持秩序，疏導交通，真是太辛苦了，請您喝口水吧！小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第4頁。（2）在放學回家的路上，你發(fā)現(xiàn)某校車超載，把這種情況報告給執(zhí)勤交警，你怎么說？

交警叔叔，您好，我是某小學的一名學生，在放學回家的路上我發(fā)現(xiàn)某校校車超載了，這會很危險的，請您處理一下，好嗎？小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第5頁。

在下面情境中說話最得體的一項是(

)

王芳在購書時，不慎將錢包丟在書店里，她連忙回去對售書阿姨說：A.“阿姨，我剛才買書時不小心將錢包丟了，你是否看見了？”B.“阿姨，請你將錢包還給我，我剛才是丟在你這兒的。”C．“阿姨，我的錢包剛才放在書柜上的，你現(xiàn)在將它放在哪兒了？”D．“阿姨，求求你，將錢包還給我吧，我會加倍酬謝你的?！盇小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第6頁。下列句子中，語言運用得體的一項是（）

A．上課不專心聽講的同學要及時醒悟，努力改邪歸正。B．大會主持人對發(fā)言人說：“你說不清楚就不要說了?！盋．您的意見提得很好，我們一定想辦法改進。D．某知識分子對一位四十多歲的農(nóng)民個體戶說：“老板先生，今天找您研究機制運轉(zhuǎn)規(guī)律，解決目前某些商品市場疲軟問題，萬望賜教?！?/p>

C詞語感情色彩禮貌用語對象、語體小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第7頁。下面的話得體的一項是（）

A

當同學向你請教問題時，你說：“有何見教？請說吧?！?/p>

B

當朋友邀請你看球賽時，你說：“都快中考了，沒空！”

C

當老師到你家家訪時,你說：“你是無事不登三寶殿??！”

D

當你騎車碰了一下別人的車時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧？”

D小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第8頁。下列句子中，加點的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是()A我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動。B令愛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們?nèi)叶几兄x您。C明天我準時去，你務必在家恭候。D令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第9頁。

當你遇到下列情況時，你認為說法比較得體的一項是()A．同學小強被自行車撞傷，你打電話給他媽媽通報情況說：“阿姨，不好啦，小強出車禍了!”B．當你排隊買車票有人插隊時，你說：“喂，別插隊，自覺點?！盋．你參加演講比賽得了一等獎，同學們夸你，你說：“過獎啦，我有天賦嘛?！盌．當你的同桌向你請教問題時，你說：“好吧，咱們一起來研究研究?！盌小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第10頁。

（2）言之有“物”。“物”即內(nèi)容。表達內(nèi)容要具體、完整、簡明。讓聽者一聽就明確何時何地已經(jīng)或者將要發(fā)生什么事情以及與自己的關系等信息。答題模式：時間+地點+相關人物+事件+事件與聽者的關系。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第11頁。例:六(2)班準備在明天下午三點開展“走近名著”綜合性實踐活動。為了更好地開展活動,同學們派你去邀請語文老師參加,你怎么對老師說？

老師：你好！明天下午三點,我們班在教

室開展“走近名著”綜合性實踐活動。特邀請你參

加指導，好嗎?小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第12頁。

（3）言之有“理”。一個“理”字是答案的主要內(nèi)容，即說話要合情合理，以理服人、易于他人接受。答題關鍵是情理+委婉。合情合理的話才具有說服力，而委婉的語言能夠避免激化矛盾，讓他人欣然接受。

小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第13頁?！纠?】小華的家長對他閱讀名著理由是：“那都是閑書，沒有什么用”，小華請求你幫助他說服家長。把你要說的話寫在下面，要求語言得體，有理有據(jù)。

名著是書中的精華，從名著中可以了解歷史、社會，更有很多值得我們學習的知識，同時看名著還能提高寫作水平，老師經(jīng)常鼓勵我們多讀名著呢！小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第14頁。（4）言之有“節(jié)”?！肮?jié)”即簡明，答題時要滿足試題要求，簡明有序作答，字數(shù)適中，標點恰當。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第15頁?！纠肯旅媸悄嘲喟嚅L李明同學給校長寫的一張便條，語言表達不夠簡潔，請你幫他修改。

張校長：

您曾經(jīng)約我今天上午去學校您的辦公室談我班同學蒞臨省博物館參觀一事，因我有急事，不能應約，現(xiàn)決定改期。具體改在何時，另行磋商。

李明

3月18日

答案：刪掉曾經(jīng)、學校、不能應約?！吧W臨”改為“到”小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第16頁。（5）言之有“序”?！靶颉奔错樞颍f話有合理的順序，不顛倒混亂，要注意事物內(nèi)在聯(lián)系及因果關系，力求意明句暢。從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（）可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

A．但他父親終于帶走了他

B．但他父親終于把他帶走了

C．但終于被他父親帶走了

D．但他終于隨他父親走了C小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第17頁。B（六）言之有“度”即有分寸，根據(jù)不同對象和場合使用婉言或直言。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第18頁。練習題1.王芳匆匆走近教室，習慣的用紙巾把自己的課桌擦的干凈，隨手將紙團扔在地上。同學黎明看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生的哩！”(1)黎明的言外之意是什么?答：王芳很講個人衛(wèi)生，卻不注重集體衛(wèi)生。(2)如果你是王芳，你應該怎么說？答：對不起，我不該隨便丟紙團。以后我不會這樣的了。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第19頁。2.近一段時間，電視臺播放精彩的奧運賽場節(jié)目，初三某班的很多學生每天晚上看到十點多鐘，第二天還利用課間時間評頭論足，而課堂上卻精神不振。班主任老師了解這一情況后，說了這樣一段話：“同學們，聽說你們這段時間很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松課間休息時間?！蓖瑢W們都慚愧地低下了頭。①老師說話的言外之意是：批評同學們晚上看電視，影響了學習和休息。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第20頁。②假如你是班長，這時代表全班同學起來說話，你說：老師，這些天，我們晚上看比賽、課間談論比賽，影響了學習和休息，很不應該，老師，您放心，我們一定會改正，把主要精力放在學習上的。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第21頁。3.你送扭傷腳的小華去醫(yī)務室治療，校醫(yī)簡單處理后建議小華回家休養(yǎng)兩天。請你以同學的名義給小華媽媽打個電話，說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。（表達要簡明得體，字數(shù)不超過50）

答：阿姨，您好，我是小華的同學。有件事要告訴您，小華腳扭傷了，校醫(yī)已經(jīng)做了處理。他建議小華回家休養(yǎng)兩天，請您來接她一下。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第22頁。4.程老師在湛江市語文“課內(nèi)比教學”活動中，榮獲第一名，將代表湛江參加全省“教學比武”。

假如你是程老師的學生，請你向陳老師發(fā)一條短信表示祝賀。要求：不要超過30字，不得透露學校、班級和姓名等信息。

程老師，祝賀您比賽榮獲得第一；祝愿您全省比武再爭鋒。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第23頁。5、一天，小麗和媽媽去逛街，路過一家商店，門口廣告上寫著：“本店新到大量烤鵝，新鮮味美，物美價廉，希望顧客切莫勿失良機?！毙←愊裢蝗话l(fā)現(xiàn)了什么似的，大笑起來。你知道她為什么笑嗎？把小麗對媽媽說的話寫下來。（媽媽，那商店的廣告有一處寫錯了，“切莫勿失良機”中的“莫”和“勿”重復了，應是“莫失良機”或“勿失良機”）小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第24頁。6、原本嶄新的書,朋友還你是卻破了,他連聲"對不起"也不說.請你寫出得體的做法。

跟朋友說這樣是不對的，再把書當著他的面修補好，對他說，如果他肯好好愛護書，那以后還能答應借他。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第25頁。7、小文不小心摔傷了腳,住進醫(yī)院.你到醫(yī)院看他.想想你可能說些什么?把你要說的話寫出來。小文，好點了嗎？沒關系的，這么一點小小的事，是不可能把我們堅強的小文打倒的，你說是不是？這點小傷不算什么的，很快就會好的。”小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第26頁。8、請你聯(lián)系金錢的作用與局限,談談你對金錢的看法。金錢可以買到許許多多的東西，人在這個社會上得有錢才能活下去。但金錢不是萬能的，有些東西用金錢是買不到的，比如：你可以用金錢買到房子，但買不到家的溫暖；你可以用金錢買到鐘表，但你買不到時間；你可以用金錢買到書籍，但買不到知識。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第27頁。9、日常生活中,你最看不慣的是什么?為什么?說說你的看法.我最看不慣有人拿刀什么的在樹上亂刻亂畫。因為樹也是有生命的，他們給我們?nèi)祟愖龀鰳O大地貢獻，我們對待它要像對待人一樣好，不能因為樹是植物，就可以為所以為。我們做人也應該講點道德吧。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第28頁。外公,我最近對一本書很感興趣,我也相信那本書會對我有很大的幫助,我想買下它,可是你知道我沒有資金,你可不可以給我買它啊?謝謝你了外公10、我想讓外公給我錢買書，應該怎么說才好，怎么說才能既有禮貌有達到目的？小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第29頁。祝你早日康復有一家醫(yī)院（名叫“康復醫(yī)院”）的門廳里張貼著一條標語：“康復醫(yī)院歡迎您！”有的患者見了大皺眉頭：這不是歡迎我生病嗎？請根據(jù)患者的心理改寫這條標語：可改為：康復醫(yī)院（）。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第30頁。12、學校要展開一個活動，小明選了一個有關環(huán)保的問題，并去采訪一個老專家。見面后小明說：“我因為今天要研究環(huán)境保護的問題，特來采訪你，希望你務必配合我的采訪活動?！边@位老專家說：“我今天有急事，改天再說。”小明事沒辦成，一肚子委屈。你能想象小明失敗的原因嗎？如果是你，見了老專家怎么說？小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第31頁。原因：1、沒有稱呼，很不禮貌。2、命令口氣，讓人難以接受。如“務必”。見了老專家可以這樣說：“老爺爺，您好！我們學校開展了一個活動，我選的是環(huán)保問題。但是我對于環(huán)保問題知之甚少，想麻煩您指教一下，可以嗎？”小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第32頁。13、你正排隊買東西，一個后來的人插到你前面，這個時候，你應該怎樣對這個人說？請到后面排隊好嗎？大家都很遵守秩序，請你也排隊。讓我們都做一個文明的人吧。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第33頁。14、一位醫(yī)生在給某位患者看病后隨意說：“想吃點什么就吃點什么吧！”醫(yī)生這句話的言外之意是：（

）這位患者得了不治之癥。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第34頁。15、解放前，國民黨的議價報紙準備刊登一則新聞，標題是“匪首賀龍昨日被活捉槍斃”。一位編輯在編稿在時，有意在“被”字前面加了個“又”字，便成了“匪首賀龍昨日又被活捉槍斃”。請問這一改妙在何處？“又”說明了“經(jīng)常”，一個人怎么能經(jīng)常被槍斃呢？這巧妙地揭穿了敵人造謠生事、愚弄百姓的陰謀。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第35頁。16、某書店要在店內(nèi)醒目的地方掛一個條幅，條幅上寫一句格言。請你把自己認為合適的格言寫出來，并說說你為什么選它。

書到用時方恨少，活到老學到老。原因:可以提醒人們讀書的重要性，增加購書人的數(shù)量，一方面可以提高人們的文化水平，另一方面又增加了書店的收入。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第36頁。17、小剛對小麗說：“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩，可我因有其他事不能如約，請你幫我轉(zhuǎn)告小明，順便請問他，游玩時間改到后天下午3點行不行。”當天下午，小麗遇到小明的媽媽，這時小麗轉(zhuǎn)述說：“（

）”阿姨，你好，小剛原定與小明后天上午到蝴蝶山公園玩，因他有事不能如約，麻煩你轉(zhuǎn)告小明，并問他能不能改到后天下午3點再到那里去游玩。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第37頁。第二天晚上，小明的媽媽對小明這樣轉(zhuǎn)述：“（

）”小明，你原定和小剛明天上午去蝴蝶山公園玩，小剛托小麗轉(zhuǎn)告我說，他有事不能如約，問你能不能改到明天上午3點到那里。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第38頁。18、小龍媽媽給小龍買了一雙溜冰鞋，回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個尺碼。媽媽告訴小龍，鞋是在文蜂商場買的，女營業(yè)員四十歲左右，讓小龍拿著發(fā)票自己去換，如果你是小龍，到了柜臺，你準備怎樣和女營業(yè)員說？“阿姨，您好，這是我媽媽來這里找一位四十歲左右的阿姨買的鞋子，這雙鞋比我的腳小了一個尺碼，麻煩您給我換一雙大一碼的，好嗎？”小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第39頁。恭候19、請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）A邀請朋友到家中做客，你可以說：“（

）.”B請人閱讀自己的作品，應謙虛地說：“（

）.”C詢問長者年齡，應尊敬地問：“（

）?”指教高壽小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第40頁。20、在交往中，相同的意思，選折不同的說法，起到的效果也完全不同。下面工作人員的話就讓人很不舒服，請你把話說得讓人易于接受。（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！”改說：對不起，他有事出去了。請您留下姓名，等下他回來我轉(zhuǎn)告他，好嗎？小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第41頁。21、安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛，但有些人就是不喜歡他。有一次，一個紳士見到安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個帽子嗎？”安徒生只把那紳士的原話的詞語稍加改變，就巧妙地回敬了那位紳士，其回答語氣一致，令人為這捧腹。你覺得安徒生的回答應該是：“（

）”先生，你帽子下面的玩意兒能算個腦袋嗎？小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第42頁。22、學會恰當?shù)匦蕾p、祝賀他人。A、小明在某刊物上發(fā)表了一篇300來字的短文，他把這一消息告訴同學，希望大家與他共同分享快樂。這時，小軍卻不以為然地說：“就這么小的一個豆腐塊??？”這句話說的不妥，你將如何祝賀小明？“小明，你真行，祝賀你！同時也希望你寫出更多更好的文章在報刊上發(fā)表?！毙W語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第43頁。B、兄弟班級在學校籃球比賽中以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝自己的班級奪得冠軍，同學們心中有些不服，這時你想文明得體地對兄弟班級的同學說：“（

）”祝賀你們奪得了冠軍，相信下次我們一定能戰(zhàn)勝你們。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第44頁。23、下面是一段對話，請在橫線上補充相應的節(jié)約用水宣傳口號。

媽媽說：“我這個人用水大手大腳慣了，一時改不過來。再說，這么大個地球，還在乎我浪費的那點水嗎？”兒子說：“那可不行，

，您怎么能例外呢？老師說了，

，為了保護人類共同的家園，每個人都要有很強的節(jié)水意識。您也不希望看到

吧！”節(jié)約用水，人人有責水是生命之源最后一滴水是自己的眼淚小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第45頁。24、一位老師去家訪，與學生目不識丁的奶奶聊上了。老師該用哪種說法好？請選擇?！澳棠?，你老人家身體很好哇。什么？我不是來告狀的，你孫子在學校沒（犯錯誤、惹事），就是讀書還要（多用功、發(fā)奮努力），數(shù)學考試最近又不及格啦。在學校您別擔心，我們會（抽空、在百忙中擠出時間）給他補課；可在家里，您老人家要（說說他、做做他的思想工作）你認為老師這樣說話的理由是：（

）奶奶年長目不識丁，用口語和奶奶聊比較符合說話對象的特點。小學語文總復習之口語交際復習全文共53頁，當前為第46頁。25、王麗放學回家，見媽媽正偷看他的信，就責問：“媽媽，你怎么能看我的信？”沒想到，媽媽不但不認錯，反而說：“你是我身上掉下的一塊肉，我要對你的成長負責，你要是同壞人交上朋友怎么辦？”王麗應該怎么說才能