酒店員工簽到表模板

酒店?員工?簽到?表模?板?第?四篇?:《?20?1X?年圖?書管?理員?年終?總結(jié)?5篇?》篇?一：?2?01?X年?圖書?管理?員年?終總?結(jié)本?學(xué)期?的工?作?1.?修補(bǔ)?圖書?。本?學(xué)期?發(fā)現(xiàn)?圖書?標(biāo)簽?脫落?、書?簽?zāi)?損現(xiàn)?象嚴(yán)?重，?管理?員重?新粘?貼。?另外?很多?圖書?進(jìn)行?重新?修補(bǔ)?、對(duì)?散架?掉頁?圖書?用大?訂書?機(jī)配?合厚?書釘?重新?裝訂?。很?多書?都開?始掉?包裝?掉頁?了，?延長(zhǎng)?這些?圖書?的使?用壽?命。?2?.培?訓(xùn)家?長(zhǎng)義?工。?對(duì)2?0名?圖書?館志?義工?進(jìn)行?電腦?借書?還書?的培?訓(xùn)。?3?.制?定打?印圖?書館?義工?每日?簽到?表和?工作?安排?表。?每日?簽到?表從?3月?26?日到?6月?15?日。?內(nèi)容?上面?分成?圖?書擺?放、?衛(wèi)生?情況?、學(xué)?生借?閱紀(jì)?律、?突發(fā)?問題?記錄?和家?長(zhǎng)簽?名。?這樣?對(duì)于?圖書?館義?工們?的管?理細(xì)?化，?也讓?義工?們明?白自?己每?天來?這里?要做?好哪?些事?情，?對(duì)于?圖書?館借?閱時(shí)?候發(fā)?生問?題有?個(gè)記?錄，?也讓?管理?員明?白并?解決?問題?。?4.?參觀?學(xué)習(xí)?。2?01?X年?3月?15?日下?午去?曙光?小學(xué)?參觀?學(xué)習(xí)?。在?參觀?校園?閱讀?文化?的同?時(shí)，?我積?極向?其他?學(xué)校?的相?關(guān)工?作人?員，?如曙?光小?學(xué)、?師范?附小?等學(xué)?校的?圖書?管理?員陶?老師?等人?請(qǐng)教?詢問?關(guān)于?圖書?管理?的若?干問?題，?以便?于日?后改?進(jìn)我?校圖?書館?管理?和借?閱的?工作?。?5.?期末?閉關(guān)?整理?工作?。2?01?X年?6月?11?-6?月1?5日?組織?學(xué)校?師生?歸還?所有?圖書?，提?醒有?關(guān)師?生還?沒有?歸還?到圖?書館?的書?籍名?稱。?6月?18?日發(fā)?放所?有學(xué)?生的?小布?袋。?工作?存在?的問?題圖?書裝?訂問?題。?掉頁?的軟?殼書?超過?80?頁的?無法?裝訂?，因?為比?80?頁沒?有更?大號(hào)?的書?釘。?掉頁?的硬?殼書?無法?裝訂?，釘?上了?輸就?不能?打開?看了?。書?卡編?號(hào)問?題。?書卡?上的?數(shù)字?編號(hào)?不便?于圖?書管?理員?找學(xué)?生還?書、?還卡?等問?題。?很多?書卡?編號(hào)?看不?出班?級(jí)。?應(yīng)該?在確?定當(dāng)?年招?生人?數(shù)和?每個(gè)?班級(jí)?人數(shù)?之后?找人?同意?制作?。編?號(hào)應(yīng)?該是?7位?數(shù)。?前4?位為?入學(xué)?年份?，滴?為是?班級(jí)?、第?6?、7?為是?學(xué)生?再班?級(jí)的?編號(hào)?。例?如：?2?01?X1?01?代表?20?1X?年入?學(xué)的?一?（1?）班?的第?1個(gè)?學(xué)生?。篇?二：?2?01?X年?圖書?管理?員年?終總?結(jié)?一、?日常?工作?完全?按照?管理?標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行?運(yùn)作?。我?們圖?書室?積極?配合?教育?教學(xué)?工作?，宣?傳工?作,?向廣?大師?生推?薦介?紹好?書、?新書?,在?提高?工作?效率?上作?文章?、下?功夫??！?20?1X?年圖?書管?理員?年終?總結(jié)?5篇?】2?01?X年?圖書?管理?員年?終總?結(jié)5?篇。?一?是勤?整理?，對(duì)?歸還?的圖?書每?天及?時(shí)歸?類上?架;?二?是勤?檢查?，對(duì)?師生?在借?閱時(shí)?抽亂?、插?錯(cuò)的?書籍?勤查?找;?三?是勤?過目?，到?書架?旁勤?看一?看，?對(duì)圖?書的?位置?了如?指掌?。為?師生?查找?資料?節(jié)省?了時(shí)?間，?提高?效率?，獲?得了?師生?們的?好評(píng)?和贊?譽(yù)。?二?、對(duì)?全校?師生?全方?位開?放閱?讀，?切實(shí)?發(fā)揮?教育?教學(xué)?第二?課堂?的作?用。?熱心?為師?生服?務(wù)，?急讀?者所?急，?想讀?者所?想，?全心?全意?，全?方位?為師?生服?務(wù)，?充分?做好?了他?們教?學(xué)中?的助?手和?顧問?。在?師生?借閱?時(shí)，?我們?做到?了"?百拿?不厭?，百?問不?煩。?"我?們每?天接?待全?校師?生，?盡管?工作?量大?，任?務(wù)重?，由?于我?們充?分做?好了?準(zhǔn)備?，管?理到?位,?責(zé)任?心強(qiáng)?，學(xué)?生都?高興?地來?，滿?足地?走。?三?、利?用業(yè)?余時(shí)?間認(rèn)?真學(xué)?習(xí)業(yè)?務(wù)知?識(shí)，?端正?服務(wù)?態(tài)度?,上?好閱?覽課?。我?們邊?工作?，邊?學(xué)習(xí)?，不?斷提?高專?業(yè)理?論水?平和?工作?實(shí)踐?能力?。在?圖書?管理?中既?注重?"管?"，?又不?忘"?理"?，認(rèn)?真探?討指?導(dǎo)學(xué)?生閱?讀的?方法?，在?學(xué)生?閱讀?過程?中，?我們?積極?對(duì)學(xué)?生進(jìn)?行閱?讀指?導(dǎo)。?這些?工作?看似?簡(jiǎn)單?，做?起來?比較?麻煩?，但?我們?從沒?有怨?言，?正因?為我?們不?懈的?努力?，贏?得了?領(lǐng)導(dǎo)?和師?生的?一直?好評(píng)?,圖?書館?真正?成為?廣大?師生?最愿?意來?的地?方。?四?、?認(rèn)真?出色?地完?成了?圖書?的剔?舊換?新的?任務(wù)?。我?們?cè)?不誤?學(xué)生?閱讀?、教?師借?閱的?情況?下，?加班?加點(diǎn)?，不?怕苦?，不?怕累?，發(fā)?揮連?續(xù)作?戰(zhàn)的?工作?作風(fēng)?，晝?夜奮?戰(zhàn)對(duì)?新購?進(jìn)的?圖書?進(jìn)行?分類?、著?錄、?登記?造冊(cè)?。對(duì)?圖書?進(jìn)行?了剔?舊換?新，?這是?一項(xiàng)?比較?大的?工作?，工?作比?較苦?累，?但是?我們?帶著?傷痛?，工?作起?來沒?有一?句怨?言，?真正?做到?了想?為工?作所?想，?急為?工作?所急?。?五、?及時(shí)?高效?地完?成了?報(bào)刊?的征?訂工?作。?在做?好報(bào)?刊征?訂的?同時(shí)?，注?重搞?好服?務(wù)，?每天?收發(fā)?報(bào)刊?，不?管時(shí)?間再?晚，?工作?再累?，只?要報(bào)?刊到?校，?我們?都準(zhǔn)?確無?誤地?于當(dāng)?天分?發(fā)到?師生?手中?，并?在放?假前?開始?回籠?已借?出的?圖書?，安?排假?期前?的師?生借?閱工?作。?圖書?管理?工作?是非?常繁?瑣而?又神?圣的?。我?們管?理的?是圖?書，?傳播?的是?文化?和思?想。?因此?，在?今后?工作?中，?我們?要以?滿腔?的熱?情更?加努?力地?工作?，始?終如?一地?遵循?高效?能、?全方?位、?準(zhǔn)確?有效?的為?教育?教學(xué)?服務(wù)?，為?廣大?師生?服務(wù)?的宗?旨，?每項(xiàng)?工作?都做?到"?嚴(yán)、?細(xì)、?實(shí)"?，管?理要?有章?有序?，有?始有?終，?使圖?書館?所有?圖書?資料?最大?限度?的得?到利?用，?讓圖?書館?成為?我校?的文?明窗?口單?位做?出我?們應(yīng)?有的?貢獻(xiàn)?。篇?三：?2?01?X年?圖書?管理?員年?終總?結(jié)?一、?學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)?重視?一直?以來?，學(xué)?校行?政一?直將?“普?圖”?做為?一項(xiàng)?重要?的工?作來?抓，?將此?工作?列入?學(xué)校?議程?，由?校長(zhǎng)?親自?負(fù)責(zé)?，教?導(dǎo)處?、總?務(wù)處?進(jìn)行?監(jiān)督?和指?導(dǎo)；?學(xué)校?會(huì)議?上多?次強(qiáng)?調(diào)，?要求?全校?老師?都要?積極?支持?此項(xiàng)?工作?，并?在編?目期?間多?次到?藏書?室詢?問圖?書室?建設(shè)?情況?。?二、?安排?了專?職人?員我?校自?從接?到“?普?qǐng)D?”工?作的?通知?后，?就專?門安?排了?一名?教師?來進(jìn)?行此?工作?的操?作，?停止?了該?教師?的其?他一?切工?作，?處處?為“?普?qǐng)D?”工?作大?開方?便之?門；?兩次?安排?該教?師參?加了?專業(yè)?培訓(xùn)?，并?拿到?了合?格的?專業(yè)?技術(shù)?證書?，能?進(jìn)行?圖書?的分?類、?編目?工作?。?三、?學(xué)校?投入?大我?校的?圖書?室建?設(shè)可?以說?是從?無到?有的?過程?，以?前的?圖書?全部?是堆?放在?幾個(gè)?書柜?里，?書架?、目?錄柜?、辦?公桌?，甚?至連?閱覽?室和?藏書?室都?沒有?。自?從接?到上?級(jí)精?神，?我校?投入?近萬?元，?打造?了1?0個(gè)?標(biāo)準(zhǔn)?的書?架，?一套?辦公?桌椅?，一?個(gè)目?錄柜?，1?0套?閱覽?桌（?可坐?40?人）?；購?置了?編目?所必?須的?鐵書?立、?裝訂?機(jī)、?打碼?機(jī)等?等；?另外?還專?門騰?出一?間教?室做?為師?生閱?覽室?，騰?出原?會(huì)議?室做?藏書?室…?…我?校還?按照?上級(jí)?要求?，積?極訂?閱教?育報(bào)?刊1?6種?，豐?富了?師生?的生?活和?工作?的需?要。?四?、努?力進(jìn)?行了?編目?工作?由于?我校?圖書?原來?都沒?有進(jìn)?行編?目，?此次?的工?作完?全從?零開?始。?我中?心小?學(xué)共?有學(xué)?生3?08?人，?按中?心小?學(xué)人?均2?0冊(cè)?計(jì)算?，共?需圖?書6?16?0冊(cè)?，至?XX?年7?月起?，我?校圖?管員?便每?個(gè)工?作日?進(jìn)入?藏書?室進(jìn)?行編?目工?作，?并按?今后?5年?學(xué)生?有可?能達(dá)?到5?00?人的?情況?共計(jì)?編圖?書1?03?19?冊(cè)，?并建?立了?個(gè)別?登記?和總?括登?記；?對(duì)期?刊和?報(bào)紙?分別?按年?或月?進(jìn)行?合訂?，蓋?上了?管藏?章，?有效?地保?護(hù)好?了學(xué)?校的?資料?。?一、?開展?工作?情況?按照?領(lǐng)導(dǎo)?安排?，我?主要?職責(zé)?是負(fù)?責(zé)我?局的?資料?管理?和圖?書倉?儲(chǔ)工?作，?搞好?相關(guān)?服務(wù)?。在?工作?中，?我始?終堅(jiān)?持政?治理?論和?業(yè)務(wù)?知識(shí)?的學(xué)?習(xí)，?不斷?充實(shí)?自己?，多?年來?，自?己能?夠積?極參?加局?機(jī)關(guān)?，理?論學(xué)?習(xí)，?除此?之外?，我?還結(jié)?合自?己的?業(yè)務(wù)?工作?，閱?讀了?有關(guān)?圖書?倉儲(chǔ)?和檔?案管?理方?面的?書籍?，如?供應(yīng)?鏈管?理、?現(xiàn)代?物流?管理?與實(shí)?踐、?圖書?倉儲(chǔ)?物流?手冊(cè)?等書?籍。?在?工作?中還?堅(jiān)持?向?qū)?踐學(xué)?習(xí)，?向有?經(jīng)驗(yàn)?的同?志學(xué)?習(xí)。?在實(shí)?踐中?逐步?豐富?了自?己的?業(yè)務(wù)?知識(shí)?，提?高了?自身?素質(zhì)?，為?提高?工作?質(zhì)量?奠定?了良?好的?基礎(chǔ)?。圖?書倉?儲(chǔ)和?檔案?管理?工作?是一?項(xiàng)服?務(wù)性?很強(qiáng)?的工?作，?服務(wù)?是目?的，?服務(wù)?是前?提，?沒有?良好?的服?務(wù)，?就失?去了?工作?的價(jià)?值和?作用?，因?此，?我始?終堅(jiān)?持工?作就?是服?務(wù)的?觀念?，以?大家?“滿?意不?滿意?”為?標(biāo)準(zhǔn)?，以?"增?強(qiáng)服?務(wù)意?識(shí)"?和"?主動(dòng)?服務(wù)?"作?為工?作的?出發(fā)?點(diǎn)和?歸宿?，在?實(shí)際?工作?中我?做到?忠于?職守?，一?絲不?茍，?積極?認(rèn)真?，任?勞任?怨，?隨叫?隨到?，從?不講?價(jià)錢?，有?多少?個(gè)星?期天?沒有?休息?過，?連我?自己?都記?不清?了。?【2?01?X年?圖書?管理?員年?終總?結(jié)5?篇】?文章?20?1X?年圖?書管?理員?年終?總結(jié)?5篇?出自?2?、認(rèn)?真學(xué)?習(xí)，?深刻?認(rèn)識(shí)?總結(jié)?了新?時(shí)期?新階?段教?育信?息化?工作?的重?要性?，增?強(qiáng)了?服務(wù)?意識(shí)?，使?工作?達(dá)到?規(guī)范?化、?制度?化，?全心?全意?為全?體師?生服?務(wù)。?使圖?書管?理工?作嬴?得了?全體?師生?的一?致好?評(píng)。??3、?及時(shí)?為教?師整?理各?種圖?書和?資料?，一?有新?書及?時(shí)提?供新?信息?，以?便師?生查?找、?查閱?，充?分利?用圖?書室?的圖?書資?源，?加大?了圖?書的?借閱?和流?暢，?全面?提高?了圖?書室?圖書?、資?料的?流通?率，?利用?率，?充分?發(fā)揮?了圖?書室?的作?用，?真正?使圖?書室?成為?了中?心教?學(xué)科?研與?學(xué)生?課外?閱讀?的重?要基?地。??4、?借閱?圖書?做到?了認(rèn)?真細(xì)?心，?加強(qiáng)?了愛?護(hù)書?籍的?教育?，指?導(dǎo)學(xué)?生合?理地?保管?書籍?。做?到不?涂劃?、不?污損?，及?時(shí)修?補(bǔ)破?損圖?書。?一學(xué)?期來?，圖?書室?的圖?書基?本保?持原?樣。??5、?及時(shí)?整理?圖書?室內(nèi)?務(wù)，?保持?整潔?清爽?。?二、?開展?活動(dòng)?，發(fā)?揮育?人功?能?為了?適應(yīng)?學(xué)生?樂讀?這一?目標(biāo)?，圖?書管?理員?能有?目的?地向?學(xué)生?推薦?適合?兒童?閱讀?的新?書，?并教?給學(xué)?生閱?讀圖?書的?方法?，本?學(xué)期?中，?學(xué)生?借書?近1?00?0余?冊(cè)，?教職?工借?書1?20?余冊(cè)?，參?加閱?覽的?人數(shù)?共達(dá)?20?0人?次以?上，?有效?的提?高了?圖書?的利?用率?。其?次，?本學(xué)?期指?導(dǎo)學(xué)?生開?展讀?書活?動(dòng)，?協(xié)同?劉老?師開?展了?講故?事比?賽，?演講?比賽?等并?及時(shí)?表揚(yáng)?鼓勵(lì)?，現(xiàn)?有部?分學(xué)?生喜?讀樂?讀圖?書。?由此?可見?，讀?書活?動(dòng)的?開展?鍛煉?學(xué)生?的思?維能?力、?口頭?能力?、寫?作能?力、?鑒別?能力?和欣?賞能?力。?總?之，?在明?年的?工作?中，?將根?據(jù)師?生的?需求?，根?據(jù)學(xué)?校的?實(shí)際?情況?，加?強(qiáng)管?理，?更好?地為?師生?服務(wù)?，把?圖書?室辦?得更?好，?使之?在教?育教?學(xué)中?發(fā)揮?更大?的作?用。?"?第五?篇:?《行?政文?員工?作總?結(jié)5?篇》?篇一?：?范文?不?知不?覺中?一年?的時(shí)?光已?悄然?飛逝?。自?20?1X?年5?月進(jìn)?入公?司以?來，?我學(xué)?到了?很多?，也?收獲?了許?多。?剛加?入公?司時(shí)?，我?對(duì)公?司的?運(yùn)作?模式?和工?作流?程都?很生?疏，?多虧?了領(lǐng)?導(dǎo)和?同事?的耐?心指?導(dǎo)和?幫助?，讓?我在?較短?的時(shí)?間內(nèi)?熟悉?了工?作內(nèi)?容還?有公?司各?個(gè)部?門的?職能?所在?，點(diǎn)?點(diǎn)滴?滴都?讓我?在工?作中?進(jìn)步?，受?益匪?淺。?在過?去的?一年?里，?雖沒?有轟?轟烈?烈的?戰(zhàn)果?，但?也算?經(jīng)歷?了一?段時(shí)?期的?考驗(yàn)?和磨?礪。?現(xiàn)就?進(jìn)入?公司?以來?的工?作情?況向?各位?領(lǐng)導(dǎo)?及同?事作?簡(jiǎn)要?匯報(bào)?：?一、?前臺(tái)?日常?工作?。主?要包?括：?1?、負(fù)?責(zé)前?臺(tái)服?務(wù)熱?線的?接聽?和電?話轉(zhuǎn)?接，?做好?來電?咨詢?工作?，重?要事?項(xiàng)認(rèn)?真記?錄并?傳達(dá)?給相?關(guān)人?員，?不遺?漏、?延誤?；?2、?負(fù)責(zé)?來訪?客戶?的接?待、?基本?咨詢?和引?見，?嚴(yán)格?執(zhí)行?公司?的接?待服?務(wù)規(guī)?范，?保持?良好?的禮?節(jié)禮?貌；?3?、負(fù)?責(zé)公?司接?待室?及領(lǐng)?導(dǎo)辦?公室?的衛(wèi)?生清?潔及?桌椅?擺放?，并?保持?整潔?干凈?；?4、?早上?給同?事開?門。?保障?員工?飲水?的及?時(shí)供?應(yīng)；?報(bào)刊?雜志?的收?取和?保管?及信?件的?收取?和發(fā)?放；??二、?行政?工作?方面?行政?工作?是繁?瑣的?，小?到復(fù)?印、?掃描?、傳?真、?訂餐?、發(fā)?快件?、印?制名?片、?訂閱?報(bào)刊?雜志?、文?件的?保管?、聯(lián)?系清?潔公?司清?洗地?毯、?列需?要采?購的?辦公?用品?清單?、電?子郵?件的?查收?與轉(zhuǎn)?發(fā)、?辦公?設(shè)施?環(huán)境?維護(hù)?協(xié)調(diào)?、協(xié)?助銷?售部?進(jìn)行?投標(biāo)?文件?的打?印、?整理?及標(biāo)?書的?裝訂?、庫?存物?品的?臨時(shí)?保管?與統(tǒng)?計(jì)、?會(huì)議?紀(jì)要?的記?錄和?整理?，大?到費(fèi)?用結(jié)?算、?訂房?、訂?機(jī)票?……?每一?項(xiàng)工?作的?完成?都是?對(duì)責(zé)?任心?和工?作能?力的?考驗(yàn)?，如?何化?繁為?簡(jiǎn)而?又能?保證?萬無?一失?，如?何以?最小?的成?本換?得最?高的?效率?，這?已經(jīng)?不單?純是?對(duì)現(xiàn)?代企?業(yè)從?事業(yè)?務(wù)工?作人?員的?要求?了，?對(duì)行?政工?作人?員也?同時(shí)?適用?。?三?、人?事管?理方?面?1、?落實(shí)?相關(guān)?人事?管理?制度?初到?公司?，由?我負(fù)?責(zé)公?司的?考勤?統(tǒng)計(jì)?工作?。在?執(zhí)行?過程?中，?我盡?快適?應(yīng)公?司的?政策?安排?，盡?可能?做到?實(shí)事?求是?地統(tǒng)?計(jì)考?勤，?每月?初以?統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)?為依?據(jù)制?作考?勤統(tǒng)?計(jì)表?，并?及時(shí)?交由?財(cái)務(wù)?制作?工資?表。?2?、人?事相?關(guān)資?料。?為了?方便?開展?人事?工作?，規(guī)?范管?理人?員情?況，?部門?根據(jù)?工作?需要?，在?上級(jí)?的指?導(dǎo)下?，建?立了?相關(guān)?人事?表格?并和?寶雞?方面?統(tǒng)一?了格?式，?包括?《應(yīng)?聘登?記表?》《?入職?員工?簡(jiǎn)歷?表》?《車?輛審?批單?》《?請(qǐng)假?申請(qǐng)?表》?《未?打卡?情況?登記?表》?等，?也加?強(qiáng)了?各部?門之?間工?作的?溝通?與聯(lián)?系。?3?、歸?檔人?事檔?案及?時(shí)更?新各?兄弟?公司?及相?關(guān)往?來單?位的?通訊?資料?對(duì)于?公司?的業(yè)?務(wù)效?率的?提高?是很?重要?的，?因此?需要?及時(shí)?更新?通訊?錄并?上傳?至群?郵箱?中，?給公?司各?位領(lǐng)?導(dǎo)及?辦事?員備?查使?用。?另外?在員?工檔?案的?管理?上，?做到?分別?以紙?板和?電子?版?zhèn)?份，?嚴(yán)格?審查?全體?員工?檔案?，對(duì)?資料?不齊?全的?一律?補(bǔ)齊?，并?及時(shí)?將最?新的?信息?更新?。員?工檔?案是?隨時(shí)?掌握?員工?基本?資料?情況?的資?源庫?，也?是建?立員?工人?才儲(chǔ)?備的?一個(gè)?重要?環(huán)節(jié)?，它?包括?員工?手寫?檔案?，包?括在?職人?員員?工檔?案，?離職?人員?員工?檔案?，以?及應(yīng)?聘人?員檔?案存?檔三?部分?，檔?案的?建立?以及?有效?管理?，有?利于?公司?隨時(shí)?掌握?在職?人員?以及?人員?流動(dòng)?情況?，并?建立?公司?的人?才儲(chǔ)?備庫?。?4、?制作?員工?生日?統(tǒng)計(jì)?表并?及時(shí)?提醒?領(lǐng)導(dǎo)?給大?家準(zhǔn)?備生?日禮?物，?為大?家創(chuàng)?造一?個(gè)和?諧溫?馨的?大家?庭的?環(huán)境?，也?是我?們公?司的?企業(yè)?文化?基礎(chǔ)?建設(shè)?的一?部分?。?5、?組織?每個(gè)?月的?團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)?。先?后組?織到?海底?撈、?醉秦?坊、?草原?牧歌?聚餐?，到?真愛?唱歌?及給?員工?慶祝?生日?，都?取得?了較?好的?效果?，加?強(qiáng)了?同事?之間?的交?流，?活躍?了公?司氣?氛。?6?、協(xié)?助部?門主?管起?草行?政文?件、?放假?通知?、溫?馨告?示草?案等?。新?的一?年對(duì)?我們?來說?意味?著新?的機(jī)?遇與?挑戰(zhàn)?。?篇二?：?伴隨?著緊?張而?忙碌?的工?作，?20?1X?年又?悄然?過去?了，?在公?司及?辦公?室各?位領(lǐng)?導(dǎo)的?正確?領(lǐng)導(dǎo)?，辦?公室?各工?作人?員的?共同?努力?下，?我們?在全?年較?好的?完成?了各?項(xiàng)工?作任?務(wù)。?20?1X?年是?公司?比較?特殊?的一?年，?隨著?公司?生產(chǎn)?逐步?進(jìn)入?了正?軌，?公司?的管?理也?逐漸?的正?規(guī)化?，這?就要?求我?們辦?公室?辦公?人員?的工?作也?需要?從細(xì)?、從?精入?手，?更好?、更?細(xì)致?的做?好自?己的?本職?工作?，將?辦公?室變?為公?司生?產(chǎn)、?生活?的堅(jiān)?強(qiáng)后?盾。?回顧?過去?一年?的工?作，?留給?我的?有成?功的?經(jīng)驗(yàn)?，也?有不?足的?教訓(xùn)?。為?了在?新的?一年?里更?加順?利的?開展?工作?，作?出更?好的?成績(jī)?，特?將過?去一?年里?工作?的得?與失?總結(jié)?如下?：?一、?工作?內(nèi)容?總結(jié)?：?在2?01?X年?的工?作里?，經(jīng)?主任?的安?排我?主要?進(jìn)行?了會(huì)?議、?文件?、宣?傳、?合同?、制?度、?印信?、檔?案、?接待?、文?書報(bào)?紙的?收發(fā)?工作?，具?體是?：?1．?協(xié)助?辦公?室主?任建?立本?部門?各項(xiàng)?工作?制度?，及?時(shí)向?上級(jí)?傳遞?請(qǐng)示?、報(bào)?告，?及時(shí)?反饋?、落?實(shí)領(lǐng)?導(dǎo)指?示。?2?．負(fù)?責(zé)辦?公室?的、?信息?、機(jī)?要和?保密?工作?，做?好辦?公室?檔案?收集?、整?理工?作。?3?．負(fù)?責(zé)公?司紅?頭文?件的?登記?、發(fā)?放、?存檔?工作?。?4．?對(duì)外?來公?文、?信件?、郵?件、?報(bào)刊?函件?進(jìn)行?簽收?、整?理保?管和?發(fā)送?工作?。?5．?負(fù)責(zé)?公司?印章?使用?的登?記、?簽字?工作?。6?．負(fù)?責(zé)食?堂飯?卡的?沖值?、費(fèi)?用支?出、?流水?帳登?記工?作。?7．?做好?會(huì)議?紀(jì)要?，接?待來?訪人?員。?8．?做好?辦公?室人?員、?安保?人員?及管?理機(jī)?關(guān)人?員的?每月?考勤?并交?財(cái)務(wù)?做工?資。?9．?配合?供應(yīng)?部做?好物?資采?購合?同的?打印?，會(huì)?簽、?存檔?工作?。1?0．?負(fù)責(zé)?檢查?、督?促辦?公樓?及各?部室?的衛(wèi)?生工?作。?1?1．?做好?領(lǐng)導(dǎo)?及辦?公室?主任?臨時(shí)?交代?的工?作。?其中?文件?管理?情況?為了?使公?司文?件管?理秩?序化?，以?提高?文件?處理?工作?的效?率和?文件?質(zhì)量?，促?進(jìn)與?提高?公司?管理?工作?效率?，在?過去?一年?的文?件管?理工?作中?，按?照文?件的?類別?、日?期、?重要?性進(jìn)?行了?分類?歸檔?，針?對(duì)各?分類?文件?進(jìn)行?了標(biāo)?記，?并建?立了?詳細(xì)?的登?記臺(tái)?帳、?存檔?工作?，使?各類?文件?的存?取工?作效?率得?到很?大的?提高?。宣?傳工?作情?況在?20?1X?年的?宣傳?工作?中，?在主?任的?指導(dǎo)?下，?圍繞?著更?好的?做好?接待?工作?，創(chuàng)?造一?個(gè)良?好的?接待?環(huán)境?為目?的，?針對(duì)?每年?的安?全月?、消?防月?、以?及今?年的?H1?N1?流感?的實(shí)?際情?況，?對(duì)大?家以?文字?的形?式做?了宣?傳，?為公?司的?形象?增添?光彩?。生?產(chǎn)協(xié)?調(diào)會(huì)?情況?經(jīng)主?任安?排，?我代?表辦?公室?參加?了每?日早?晨的?生產(chǎn)?協(xié)調(diào)?會(huì)議?，會(huì)?議上?我認(rèn)?真記?錄各?班組?、區(qū)?塊人?員對(duì)?辦公?室工?作提?出的?要求?，并?及時(shí)?報(bào)告?主任?，爭(zhēng)?取當(dāng)?天事?情當(dāng)?天解?決，?讓辦?公室?做好?生產(chǎn)?的堅(jiān)?強(qiáng)后?盾.?.職?工食?堂管?理情?況在?主任?的領(lǐng)?導(dǎo)和?安排?下，?我從?今年?3月?份開?始成?為食?堂每?日、?每月?經(jīng)費(fèi)?核算?的主?要人?員，?為了?使職?工食?堂在?不虧?損的?情況?下對(duì)?飯菜?質(zhì)量?進(jìn)行?提高?，在?主任?的指?導(dǎo)下?我對(duì)?職員?的沖?卡費(fèi)?用做?了詳?細(xì)的?現(xiàn)金?收支?臺(tái)帳?，爭(zhēng)?取做?到日?清月?結(jié)，?將現(xiàn)?金合?理支?出給?食堂?，讓?辦公?室做?好員?工生?活的?堅(jiān)強(qiáng)?后盾?。印?章登?記情?況為?規(guī)范?印章?的管?理和?使用?，確?保印?章管?理的?安全?性、?嚴(yán)肅?性、?有效?性，?在領(lǐng)?導(dǎo)的?分配?下，?我對(duì)?20?1X?年的?用章?登記?工作?做了?詳細(xì)?的記?錄，?并監(jiān)?督用?章人?認(rèn)真?簽字?，及?時(shí)上?報(bào)給?公司?領(lǐng)導(dǎo)?確認(rèn)?并簽?字，?現(xiàn)已?經(jīng)將?20?1X?年的?用章?工作?全部?完成?并歸?檔。?考勤?情況?為了?規(guī)范?公司?員工?考勤?，在?主任?的安?排下?，我?擔(dān)當(dāng)?了0?9年?度機(jī)?關(guān)人?員的?考勤?工作?，每?日上?午、?下午?按時(shí)?掛考?勤簽?到表?，并?監(jiān)督?大家?認(rèn)真?、及?時(shí)簽?到，?考勤?對(duì)公?司不?算是?很大?的事?情，?但是?我認(rèn)?為他?很重?要，?因?yàn)?他是?對(duì)每?個(gè)人?最起?碼的?規(guī)范?，所?以在?20?1X?年里?面我?會(huì)更?加認(rèn)?真的?做好?這項(xiàng)?工作?。合?同簽?訂情?況為?了使?我們?公司?購買?的每?一臺(tái)?設(shè)備?和材?料都?能得?到保?障，?經(jīng)久?耐用?，經(jīng)?領(lǐng)導(dǎo)?安排?采取?書面?合同?對(duì)所?購物?資進(jìn)?行制?約，?公司?今年?共簽?訂了?39?份材?料合?同，?5份?工程?合同?，6?份大?型設(shè)?備合?同，?15?份其?他類?合同?，對(duì)?這些?合同?的簽?訂和?打印?工作?，我?認(rèn)真?的按?簽訂?合同?的要?求對(duì)?其一?一辦?理簽?字手?續(xù)，?并做?好存?檔、?臺(tái)帳?工作?，使?各類?合同?的存?取工?作得?到很?大的?提高?。【?行政?文員?工作?總結(jié)?5篇?】行?政文?員工?作總?結(jié)5?篇。??二、?缺點(diǎn)?與不?足?我也?很清?楚自?己還?存在?很多?的不?足與?缺點(diǎn)?，業(yè)?務(wù)水?平仍?需提?高，?需更?好的?盡自?己崗?位的?職責(zé)?，這?次的?自我?的總?結(jié)、?領(lǐng)導(dǎo)?和同?事們?的批?評(píng)指?導(dǎo)，?對(duì)我?今后?的提?高是?十分?必要?的，?我的?缺點(diǎn)?與不?足自?己總?結(jié)有?以下?幾點(diǎn)?：?1、?在協(xié)?助管?理工?作過?程中?，缺?乏大?膽的?溝通?和主?動(dòng)性?,今?后我?應(yīng)加?強(qiáng)學(xué)?習(xí)不?斷提?高自?己的?水平?，工?作中?不斷?總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)?。?2、?與同?事交?流少?，關(guān)?心同?事不?夠。?具體?表現(xiàn)?：?（1?）跟?同事?們的?聯(lián)系?不夠?，缺?乏交?流；?（?2）?工作?中對(duì)?同事?們的?關(guān)心?不夠?。我?這方?面的?缺點(diǎn)?同事?們?cè)?給我?指出?過，?但自?己也?注意?改正?自己?的不?足，?還需?進(jìn)一?步努?力。??三、?回顧?這段?時(shí)間?的工?作，?我在?思想?上、?學(xué)習(xí)?上、?工作?上都?取得?了一?定的?進(jìn)步?，成?長(zhǎng)了?不少?，這?與領(lǐng)?導(dǎo)的?支持?和同?事們?的幫?助是?分不?開的?，在?此對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)?和同?事們?表示?衷心?的感?謝！?但是?我也?深切?的感?到了?自己?的不?足，?仍需?要不?斷的?學(xué)習(xí)?和磨?練。?因此?，在?新的?一年?里，?我要?繼續(xù)?踏踏?實(shí)實(shí)?的立?足于?本職?工作?，不?斷學(xué)?習(xí)提?高自?己的?工作?水平?，為?正在?蓬勃?發(fā)展?的公?司做?出應(yīng)?有的?貢獻(xiàn)?。?篇三?：?不知?不覺?，進(jìn)?入梵?爾賽?時(shí)尚?酒店?快一?個(gè)月?了，?在這?段時(shí)?間中?，在?領(lǐng)導(dǎo)?和同?事們?的關(guān)?心幫?助下?，我?勤奮?踏實(shí)?地完?成了?自己?的本?職工?作，?也順?利完?成了?領(lǐng)導(dǎo)?交辦?的各?項(xiàng)任?務(wù)，?自身?在各?方面?都有?所提?升，?但也?有不?足，?需要?將來?不斷?學(xué)習(xí)?、不?斷積?累工?作經(jīng)?驗(yàn)，?運(yùn)用?所掌?握的?知識(shí)?彌補(bǔ)?自身?還存?在的?缺陷?。在?此，?我向?關(guān)心?幫助?過我?的領(lǐng)?導(dǎo)和?同事?們表?示真?誠(chéng)的?感謝?！下?面，?我將?自己?這一?個(gè)月?的工?作情?況作?簡(jiǎn)要?總結(jié)?：?一、?負(fù)責(zé)?公司?打字?復(fù)印?、文?件收?發(fā)、?資料?、印?章的?使用?和保?管。?2?、文?件管?理工?作：?根?據(jù)工?作需?要，?隨時(shí)?制作?各類?表格?和文?檔等?，同?時(shí)完?成各?部門?交待?的打?印、?復(fù)印?、掃?描的?文件?等。?對(duì)公?司所?發(fā)放?的通?知及?文件?，及?時(shí)做?到上?傳下?達(dá)。?二?、員?工檔?案資?料建?立。?1?、本?月期?間我?將公?司員?工檔?案進(jìn)?行了?統(tǒng)一?的整?理，?并進(jìn)?行了?電子?檔案?的詳?細(xì)統(tǒng)?計(jì)。?2?、對(duì)?各部?門的?員工?檔案?管理?上，?做到?分別?以紙?版和?電子?版的?備份?，對(duì)?資料?不全?的一?律補(bǔ)?齊，?并做?到及?時(shí)更?新。?3?、及?時(shí)更?新通?訊錄?，以?便于?各位?領(lǐng)導(dǎo)?和員?工備?查使?用。?三?、負(fù)?責(zé)員?工考?勤工?作。?1?、初?到公?司，?由我?負(fù)責(zé)?公司?的考?勤統(tǒng)?計(jì)工?作。?在執(zhí)?行過?程中?，我?盡快?適應(yīng)?公司?的政?策安?排，?盡可?能做?到實(shí)?事求?是地?統(tǒng)計(jì)?考勤?，月?末以?考勤?制度?為依?據(jù)制?作工?資表?。?五、?接待?服務(wù)?工作?。?六、?外來??的接?聽。?九?、公?司內(nèi)?部其?它事?務(wù)性?工作?。十?、領(lǐng)?導(dǎo)交?辦的?其它?工作?。來?梵爾?賽時(shí)?尚酒?店這?一個(gè)?月學(xué)?習(xí)了?很多?，收?獲了?很多?。現(xiàn)?在我?將自?己這?一個(gè)?月的?收獲?和認(rèn)?識(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)?做一?下匯?報(bào)。?一?、懂?得事?情輕?重緩?急，?做事?較有?條理?。辦?公室?是企?業(yè)運(yùn)?轉(zhuǎn)的?一個(gè)?重要?樞紐?部門?，對(duì)?企業(yè)?內(nèi)外?的許?多工?作進(jìn)?行協(xié)?調(diào)、?溝通?，做?到上?情下?達(dá)，?這就?決定?了辦?公室?工作?繁雜?的特?點(diǎn)。?每天?除了?本職?工作?外，?還經(jīng)?常有?計(jì)劃?之外?的事?情需?要臨?時(shí)處?理，?并且?一般?比較?緊急?，讓?人不?得不?放心?手頭?的工?作先?去解?決。?二?、工?作中?雖然?獲得?了一?定的?成?。篇?四：?不?知不?覺，?我進(jìn)?入國(guó)?泰鹽?湖已?經(jīng)兩?個(gè)多?月了??；?顧以?往，?我已?經(jīng)是?第三?次踏?入公?司了?。但?是行?政文?員這?個(gè)職?務(wù)我?是第?一次?接觸?。在?這段?時(shí)間?中，?我努?力學(xué)?習(xí)讓?自己?適應(yīng)?公司?快節(jié)?奏、?高效?率的?工作?環(huán)境?。【?行政?文員?工作?總結(jié)?5篇?】文?章行?政文?員工?作總?結(jié)5?篇出?自?二、?在公?司領(lǐng)?導(dǎo)的?幫助?下完?成了?公司?公文?的寫?作、?發(fā)布?、審?批、?歸檔?等工?作。?1?、這?兩個(gè)?月我?完成?了從?第一?期到?第五?期的?全體?員工?會(huì)議?紀(jì)要?、財(cái)?務(wù)核?算部?第一?期會(huì)?議紀(jì)?要、?市場(chǎng)?營(yíng)銷?部第?一期?會(huì)議?紀(jì)要?，發(fā)?布了?“國(guó)?泰辦?51?號(hào)—?62?號(hào)的?公司?公文?”，?并在?公司?CR?M平?臺(tái)予?以展?現(xiàn)。?2?、根?據(jù)工?作需?要，?對(duì)開?發(fā)公?司和?化肥?公司?的合?同類?檔案?分門?別類?的做?了正?本和?副本?歸檔?，并?制作?了相?應(yīng)的?電子?表格?，在?公司?平臺(tái)?上的?檔案?類欄?目予?以展?現(xiàn)。?同時(shí)?完成?了領(lǐng)?導(dǎo)交?代的?打印?、復(fù)?印、??等工?作。?對(duì)公?司所?發(fā)放?的通?知及?文件?，及?時(shí)做?到了?上傳?下達(dá)?。?三、?整理?了檔?案柜?里的?所有?檔案?、制?作了?員工?花名?冊(cè)和?員工?通訊?錄。?1?、由?我和?唐玉?婷一?起整?理了?檔案?柜里?所有?的檔?案和?資料?并制?作了?相應(yīng)?的表?格發(fā)?給了?劉經(jīng)?理。?2?、重?新制?作了?員工?花名?冊(cè)，?在C?RM?平臺(tái)?里面?錄入?了所?有員?工的?個(gè)人?資料?。?3、?完成?了員?工通?訊錄?的表?格，?發(fā)到?了每?位員?工的?郵箱?里。?四?、辦?理了?社保?。?1、?我和?唐玉?婷一?起辦?理了?十一?月份?的社?保。?2?、我?獨(dú)自?辦理?了順?興物?流的?社保?和我?們公?司十?二月?份的?社保?。目?前我?已經(jīng)?明確?了社?保辦?理的?所有?程序?和地?點(diǎn)，?但是?還不?會(huì)算?應(yīng)繳?金額?。這?兩次?去交?社保?都是?在別?人已?經(jīng)算?好并?填好?表格?的基?礎(chǔ)上?去完?成的?，所?以，?接下?來的?一年?我首?要熟?悉的?就是?這塊?內(nèi)容?。?五、?完成?了公?司的?接待?工作?。?六、?把辦?公用?品納?入到?公司?的統(tǒng)?一管?理之?中。?1?、我?和唐?玉婷?一起?統(tǒng)計(jì)?了公?司的?辦公?用品?庫存?并做?了相?應(yīng)的?表格?，然?后做?了辦?公用?品臺(tái)?賬。?2?、發(fā)?布了?《辦?公用?品管?理制?度》?的文?件，?從2?01?X年?開始?實(shí)行?。來?國(guó)泰?這兩?個(gè)月?學(xué)習(xí)?了很?多，?收獲?了很?多。?現(xiàn)在?我將?自己?這兩?個(gè)月?的收?獲和?認(rèn)識(shí)?做一?下匯?報(bào)：?一?、懂?得事?情輕?重緩?急，?做事?較有?條理?。行?政人?事部?是企?業(yè)運(yùn)?轉(zhuǎn)的?一個(gè)?重要?樞紐?部門?，對(duì)?企業(yè)?內(nèi)外?的許?多工?作進(jìn)?行協(xié)?調(diào)、?溝通?，做?到上?情下?達(dá)，?這就?決定?了行?政人?事部?工作?繁雜?的特?點(diǎn)。?每天?除了?本職?工作?外，?還經(jīng)?常有?計(jì)劃?之外?的事?情需?要臨?時(shí)處?理，?并且?一般?比較?緊急?，讓?人不?得不?放下?手頭?的工?作先?去解?決。?二?、工?作中?雖然?學(xué)到?了一?些知?識(shí)，?但還?是學(xué)?的不?精，?在以?后的?工作?中我?會(huì)積?極向?同事?請(qǐng)教?，努?力學(xué)?習(xí)，?把在?學(xué)校?學(xué)到?的理?論知?識(shí)運(yùn)?用到?實(shí)踐?當(dāng)中?，爭(zhēng)?取做?一名?優(yōu)秀?的員?工。?三?、“?有緣?千里?來相?會(huì)，?無緣?對(duì)面?不相?識(shí)”?，大?家能?在同?一公?司上?班并?非易?事。?在日?常工?作中?我能?與同?事相?處融?洽，?同時(shí)?也能?夠積?極的?配合?及協(xié)?助其?他部?門完?成工?作。?四?、工?作收?獲：?1?、工?作積?極性?有所?提高?，能?夠較?積極?地向?領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)?工作?進(jìn)度?與結(jié)?果。?2?、工?作適?應(yīng)力?逐步?增強(qiáng)?，對(duì)?后期?安排?的工?作，?現(xiàn)已?能基?本應(yīng)?付。?3?、學(xué)?到了?我以?前從?沒接?觸過?的一?些知?識(shí)。?五?、工?作中?存在?的不?足：?1?、工?作細(xì)?心度?仍有?所欠?缺。?在日?常工?作中?，時(shí)?常有?些工?作因?為不?夠細(xì)?心，?從而?浪費(fèi)?時(shí)間?或是?再做?一遍?。相?信在?接下?來的?一年?中，?我一?定會(huì)?仔細(xì)?、仔?細(xì)、?再仔?細(xì)來?完成?每項(xiàng)?工作?。?2、?公文?寫作?遣詞?造句?方面?有所?欠缺?。雖?然我?以前?是學(xué)?中文?的，?但是?畢竟?實(shí)踐?操作?經(jīng)驗(yàn)?不足?，所?以經(jīng)?常寫?出來?的公?文沒?有深?度、?沒有?廣度?，不?能站?在公?司的?高度?去表?述。?在接?下來?的一?年中?，我?希望?在這?方面?能有?所加?強(qiáng)。?3?、綜?合素?質(zhì)欠?缺，?懂的?知識(shí)?太少?。行?政人?事部?的工?作比?較瑣?碎，?但涉?及的?知識(shí)?面很?