




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2019年高考地理必備學(xué)問(wèn)點(diǎn):高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比查字典地理網(wǎng)的小編給各位考生整理了2019年高考地理必備學(xué)問(wèn)點(diǎn):高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比,希望對(duì)大家有所幫助。更多的資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注查字典地理網(wǎng)?!?019年高考地理必備學(xué)問(wèn)點(diǎn):高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比1.天體與天體系統(tǒng)天體是就宇宙間物質(zhì)的存在形式而言的,各種星體和星際物質(zhì)的通稱。天體系統(tǒng)是就天體的運(yùn)動(dòng)關(guān)系而言的,是指運(yùn)動(dòng)著的天體因相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)所構(gòu)成的相對(duì)獨(dú)立和層決不同的系統(tǒng)。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比2.流星體、流星現(xiàn)象與隕星運(yùn)行于行星際空間的固體塊和塵粒稱流星體。當(dāng)它高速?zèng)_入地球大氣層,與空氣分子激烈碰撞而燃燒產(chǎn):生的光跡稱為流星現(xiàn)象。著陸到地面未能燃燒盡的流星體的“殘骸”則稱隕星。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比3.晝夜之分、晝夜更替與晝夜長(zhǎng)短晝夜之分是指由于地球是不發(fā)光、不透亮的球體而引起地表向日的一半光明而對(duì)應(yīng)的另一半黑暗的現(xiàn)象。晝夜更替是由于地球自轉(zhuǎn)而使地球產(chǎn)生的白晝與黑夜以一個(gè)太陽(yáng)日(24小時(shí))為周期的交替現(xiàn)象。而晝夜長(zhǎng)短、是由于黃赤交角的存在和地球公轉(zhuǎn)引起太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng),使除命道外的各緯度晝夜長(zhǎng)短產(chǎn)生周年改變的現(xiàn)象。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比4.節(jié)氣與季節(jié)節(jié)氣是依據(jù)天氣和物候的演化狀況確定的,以太陽(yáng)在黃道上運(yùn)行15。為劃分標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)回來(lái)年有24個(gè)節(jié)氣。季節(jié);是依據(jù)各地正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短的周年改變狀況確定的,以太陽(yáng)在黃道上運(yùn)行90度為劃分標(biāo)準(zhǔn);二者在肯定程度上都反映了一年中寒來(lái)暑往及物候的變更狀況。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比5.氣溫遞減率與地溫遞增率前者表示對(duì)流層內(nèi)氣溫隨高度而漸漸下降的改變率。平均每上升100米,氣溫下降0.6℃。后者表示常溫層以下肯定深度內(nèi),地溫隨深度漸漸增高的改變率。平均每深100米,溫度增高3℃。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比6.太陽(yáng)輻射、太陽(yáng)輻射強(qiáng)度與太陽(yáng)常數(shù)太陽(yáng)輻射是一個(gè)物理概念。是指太陽(yáng)向宇宙空間放射的電磁波和粒子流。太陽(yáng)輻射強(qiáng)度是一個(gè)物理變量,指每平方厘米的地球表面每分鐘獲得的太陽(yáng)輻射能量。其大小隨緯度、太陽(yáng)高度和時(shí)間而變。而太陽(yáng)常數(shù)是一個(gè)物理常量,指在日地平均距離條件下,地球大氣上界太陽(yáng)高度角為90°時(shí)的太陽(yáng)輻射強(qiáng)度。其數(shù)值為8.16焦/厘米·分。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比7.海陸風(fēng)、季風(fēng)與季風(fēng)氣侯海陸風(fēng)是由海陸之間的氣壓日改變而引起的,僅出現(xiàn)在濱海地區(qū),是一日之內(nèi)風(fēng)向轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象。季風(fēng)是由海陸熱力性質(zhì)的差異所導(dǎo)致的海陸之間氣壓中心的季節(jié)改變(或氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)),而季風(fēng)是一種大范圍內(nèi)的盛行風(fēng)向隨季節(jié)有顯著改變的風(fēng)系。但有季風(fēng)的地區(qū)不肯定就形成季風(fēng)氣候,只有在海陸對(duì)比顯著、風(fēng)向改變明顯的熱帶、副熱帶和溫帶大陸東岸的季風(fēng)區(qū)分布的才是季風(fēng)氣候。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比8.氣象、天氣與氣候氣象是表明大氣特征的物理狀態(tài)和物理現(xiàn)象的總稱。包括氣壓、氣溫、溫度、風(fēng)、云、降水等要素。天氣是指短時(shí)期某地義氣中的氣象改變狀況。它是由各種氣象要素綜合表述的大氣物理狀況。氣候則是指一地區(qū)多年現(xiàn)察所得到的概括性氣象狀況。天氣是多變的,而氣候則較為穩(wěn)定。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比9.水體與水圈水體是指由自然或人工形成的水的體,如海洋水、河流水、湖泊水;大氣水等;水圈是地球上各種水體的總稱,是一個(gè)連續(xù)的不規(guī)則的圈層。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比10.徑流與徑流量徑流是指降水扣除蒸發(fā)量等損耗后沿地表、地下運(yùn)動(dòng)的水流。徑流量則是指肯定時(shí)段內(nèi)通過(guò)某一河流斷面的水量,單位:立方米/秒。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比11.汛期與洪水期汛期是指江河由于流域內(nèi)季節(jié)性降雨或冰雪融水引起定時(shí)水位上漲的現(xiàn)象。洪水期則指江河湖泊中水位超過(guò)正常水位達(dá)到洪峰水位及其以上的時(shí)期。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比12.水資源、水利資源與水力資源廣義的水資源是指地球表層可供人類利用的水,狹義的水資源則是能為人類干脆利用的淡水。水利資源指能被人類限制或基本控告的應(yīng)用于澆灌、給水、發(fā)電、航運(yùn)、養(yǎng)殖等方面的用水。近年來(lái)常以“水資源”一詞替代、包涵“水利資源”。水力資源屬于水利資源的范疇通常指自然河流或湖泊、波浪、洋流所隱藏的動(dòng)能資源。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比13.地殼、軟流層與巖石圖地殼的范圍是在地表以下、莫霍界面以上。軟流層位于地幔上部,在地下約60千米—250千米至400千米處。巖石圈則從軟流層以上直到地表。三者的關(guān)系可表示為:巖石圈=地殼十上地幔頂部=軟流層以上部分。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比14.礦物、礦產(chǎn)與礦床礦物是形成礦產(chǎn)和礦床的物質(zhì)基礎(chǔ),礦物不等于礦產(chǎn),只有當(dāng)有用礦物富集起來(lái)達(dá)到基農(nóng)業(yè)利用要求時(shí)才為礦產(chǎn)。有礦產(chǎn)不肯定就叫礦床,只有礦產(chǎn)的富集地段才稱為礦床。礦產(chǎn)是巖石形成過(guò)程中形成的,礦床在肯定地質(zhì)作用下才能形成。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比15.地質(zhì)作用、地殼運(yùn)動(dòng)與地質(zhì)構(gòu)造地質(zhì)作用是指由于自然界的緣由,引起地殼表面形態(tài)、組成物質(zhì)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生.改變的作用。按其能量來(lái)源分為內(nèi)力作用和外力作用。地殼運(yùn)動(dòng)僅是內(nèi)力作用的重要表現(xiàn)形式,而地殼中的各種地質(zhì)構(gòu)造基本上都是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比16.斷裂與斷層斷層是巖石在斷裂變形階段產(chǎn)生的,只有當(dāng)巖石沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的移動(dòng)時(shí),才能稱斷層。形成斷層,巖石必定斷裂,但巖石產(chǎn)生斷裂,未必肯定形成斷層,關(guān)鍵在于是否沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的位移。高考地理最常見(jiàn)易混概念對(duì)比17.印度詳板塊與印度板塊印度洋板塊為全球六大板塊之一,主要以大洋地殼為主,屬于大洋板塊。而印度板塊從屬于印度洋板塊,是它的一個(gè)子板塊,為小板塊,由陸殼組成,屬大陸板塊。喜馬拉雅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園小班疫情期間課程實(shí)施計(jì)劃
- 幼兒園消防演練總結(jié)范文
- 路燈照明施工安全技術(shù)措施
- 食品加工生產(chǎn)流程
- 初三化學(xué)上期期末復(fù)習(xí)方案計(jì)劃
- 電信運(yùn)營(yíng)安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用計(jì)劃
- 教師教學(xué)目標(biāo)設(shè)定整改措施
- 初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)方法多樣化計(jì)劃
- 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)形式變遷研究性學(xué)習(xí)課題研究報(bào)告范文
- 數(shù)學(xué)備課組九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
- 2-2點(diǎn)亮小燈泡課件公開(kāi)課
- 中學(xué)生反詐專題主題班會(huì)課件
- QC小組成果匯報(bào) 適用于總結(jié)計(jì)劃 成果匯報(bào) 簡(jiǎn)約大氣PPT模板
- 塔式起重機(jī)安裝驗(yàn)收牌
- 幼兒園大班社會(huì)《偉大的起點(diǎn) 》 高清有聲課件
- 《義務(wù)教育地理新課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)新課標(biāo)初中地理解讀與梳理教學(xué)課件
- 工程倫理-核工程的倫理問(wèn)題
- 施工臨時(shí)設(shè)施驗(yàn)收表
- 2022年隴南市事業(yè)單位考試真題
- 中藥學(xué)電子版教材
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)外文文獻(xiàn)-基于 Vue.js 的后臺(tái)單頁(yè)應(yīng)用管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論