《5塑料》教學設(shè)計(云南省市級優(yōu)課)x-三年級科學教案

蘇教版小學科學教學設(shè)計課題：塑料年級：三年級冊數(shù)：上冊授課教師：李國秀單位：桂花鎮(zhèn)中心學校教學目標：知識與技能：能夠概括塑料的優(yōu)點，了解塑料的缺點。過程與方法:能夠運用多種感官，將塑料制品與其他材料對比，了解塑料的優(yōu)點。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生的環(huán)保意識、爭當愛護環(huán)境小標兵。教學重點：能夠概括塑料的優(yōu)點，了解塑料的缺點。教學難點：通過與其他材料對比，了解塑料的優(yōu)點。教學準備：塑料制品與非塑料制品；課件。教學過程：導(dǎo)入揭題1、分別出示文具盒，書本，桌椅等物品，提問:這些物品是什么材料制成的?2、再出示小尺提問:它呢?又是什么材料制成的?3、提問:請同學們觀察,我們周圍有哪些物品是塑料制成的?4、談話:對,塑料也是一種重要的原材料,今天我們就來認識和研究塑料的一些性質(zhì)。(板書課題)明確學習目標（在教學過程中適時明確）自主探究、合作交流、展示、點撥學習活動（一）：比較塑料和其他材料,找出其優(yōu)點1、比較：塑料尺、木尺；塑料杯、玻璃杯；木板凳、塑料板凳；塑料盆、陶瓷盆；紙袋、塑料袋?？纯催@些塑料制品有哪些優(yōu)點？2、學生分組觀察、比較、交流（完成實驗報告單）。3、學生匯報本組的比較結(jié)果。4、教師總結(jié)以上塑料制品的優(yōu)點。5.討論總結(jié)塑料的優(yōu)點：(1)講述:通過以上比較,我們知道塑料的許多優(yōu)點,同學們分組總結(jié)一下塑料的優(yōu)點有哪些?(2)學生分組討論、匯報。(3)教師總結(jié)塑料的優(yōu)點。學習活動（二）：塑料的缺點1．講述:剛才我們了解了塑料的優(yōu)點,我們知道任何事物都是有兩面性的,有優(yōu)點必然有缺點。那你們知道塑料有什么缺點嗎?2．學生討論、回答。3．參照課本52頁，讀一讀塑料的缺點。4．提問:不易腐爛的塑料,對環(huán)境有什么不好的影響?5．學生說說自己的理解。6．出示圖片進行歸納。提示：塑料污染也叫白色污染。學習活動（三）：塑料污染的治理方案1．談話:既然塑料的危害如此之大,那我們可以為減少白色污染做些什么?2．學生分組討論、交流。3．教師總結(jié)。四、拓展延伸可降解塑料：科學家已經(jīng)研制出比較容易分解的塑料，如：木薯、玉米等原料生產(chǎn)出的可降解飯盒。當堂訓練《塑料》實驗報告單和木椅比，塑料凳具有輕便、可疊（dié）放等優(yōu)點；和木尺比,塑料尺具有等優(yōu)點；和紙袋比,塑料袋具有等優(yōu)點；和玻璃杯比,塑料杯具有等優(yōu)點；和陶瓷盆比,塑料盆具有等優(yōu)點；反思總結(jié)通過