2023學(xué)年完整公開課版蝴蝶效應(yīng)

蝴蝶效應(yīng)效應(yīng)(effect)所謂效應(yīng)(effect)，是指在有限環(huán)境下，一些因素和一些結(jié)果構(gòu)成的一種因果現(xiàn)象，多用于對(duì)一種自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的描述。效應(yīng)一詞使用的范圍較廣，并不一定指嚴(yán)格的科學(xué)定理、定律中的因果關(guān)系。例如溫室效應(yīng)、蝴蝶效應(yīng)、毛毛蟲效應(yīng)、音叉效應(yīng)、木桶效應(yīng)、完形崩潰效應(yīng)等。社會(huì)效應(yīng)社會(huì)效應(yīng)是指在人們?nèi)粘Ｉ钪斜容^常見的現(xiàn)象與規(guī)律，是某一個(gè)人或事物的行為或作用引起其他人或事物產(chǎn)生相應(yīng)變化的因果反應(yīng)或連鎖反應(yīng)，即對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果、反應(yīng)和影響。紊亂學(xué)(scienceofdisorder)紊亂學(xué)(scienceofdisorder)是研究紊亂現(xiàn)象及其規(guī)律的綜合性學(xué)科，對(duì)紊亂現(xiàn)象的研究始于20世紀(jì)60年代?？茖W(xué)家愛德華·洛倫茨發(fā)現(xiàn)，初始的細(xì)微差別經(jīng)過無數(shù)的中介，最后會(huì)變得面目全非，這種現(xiàn)象在自然界和社會(huì)生活中比比皆是。洛倫茨稱之為“對(duì)初始條件的敏感依賴”。美國(guó)康奈爾大學(xué)物理學(xué)家菲根鮑姆在20世紀(jì)70年代中期對(duì)紊亂學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的研究，取得了突破性的進(jìn)展。菲根鮑姆發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)常數(shù)是，一個(gè)系統(tǒng)在趨向紊亂時(shí)周期倍增的精確速度是4.669201609。1978年，法國(guó)的流體實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這一理論，紊亂學(xué)的意義因此向科學(xué)界顯示出來。美國(guó)政府不惜巨資資助這項(xiàng)研究，洛斯阿拉莫斯國(guó)家實(shí)驗(yàn)室還建立了一個(gè)專門的研究中心。1984年，瑞典哥德堡舉行的諾貝爾學(xué)術(shù)討論會(huì)曾討論了這一學(xué)科的研究。蝴蝶效應(yīng)的提出蝴蝶效應(yīng)是氣象學(xué)家洛倫茲1963年提出來的?！拔蓙y學(xué)”研究者稱，南半球某地的一只蝴蝶偶爾扇動(dòng)一下翅膀所引起的微弱氣流，幾星期后可變成席卷北半球某地的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。蝴蝶效應(yīng)的概念這種由一個(gè)極小起因，經(jīng)過一定的時(shí)間，在其他因素的參與作用下，發(fā)展成極為巨大和復(fù)雜后果的現(xiàn)象稱為“蝴蝶效應(yīng)”。此效應(yīng)說明，事物發(fā)展的結(jié)果對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差將會(huì)引起結(jié)果的極大差異?！昂?yīng)”在社會(huì)學(xué)界“蝴蝶效應(yīng)”在社會(huì)學(xué)界用來說明：一個(gè)壞的微小的機(jī)制，如果不加以及時(shí)地引導(dǎo)、調(diào)節(jié)，會(huì)給社會(huì)帶來非常大的危害，戲稱為“龍卷風(fēng)”或“風(fēng)暴