幼兒園年度工作報告例文

幼兒園年度工作報告例文幼兒園年度工作報告例文(篇1)留心生活：不要以為好的文字感情都是從課本里面學(xué)到的，現(xiàn)實生活才是一個大課本，假如你稍微留意下，你就會發(fā)現(xiàn)路上的雛菊特殊香，不自覺就可以體驗“采菊東籬下”的悠然得意你會發(fā)現(xiàn)街頭每家商戶別出心裁的創(chuàng)意廣告用語，廣告設(shè)計，想象“飛流直下三千尺”的夸張效果小店里面夾肉給孩子吃的母愛，學(xué)生們手拉手放學(xué)的友誼，剛學(xué)會走路小孩屁顛屁顛的可愛，這些都是文字，也都可以匯聚成文字。多觀察多體驗生活，心里腦袋里就不會太空了。

趣聞型。怎樣以趣聞開場呢?講一段趣聞以引起聽眾愛好是再好不過的了：一件往事，一首詩、一個人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽眾。但你一定要留意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內(nèi)容存在著這樣或那樣的聯(lián)系。

理解作文類型：學(xué)生作文無外乎記敘文、抒情文、談?wù)撐?、說明文、應(yīng)用文、還有個別的詩歌。由于我們不知道考試題目到底會是什么樣子的，所謂我們要把這幾種類型都琢磨透，對這幾種類型的格式方法都了如指掌，不要亂套，大綱整體心里有數(shù)，就不容易跑題。想象作文就是對大腦中已有的表象進行加工改造而制造新形象，再通過凝煉的筆觸表現(xiàn)出來。寫好想象作文，務(wù)必譜好四步曲。

累積美麗詞匯：滔滔不絕的口才絕對不是與生俱來，必定是經(jīng)過后天魔鬼般的訓(xùn)練才得以成形。想要在寫作文的時候文字涌涌而出，那肯定得靠平時的積累。我們每一個人的精力與時間都是有限的，不能像舞者一樣每日只要專注練習(xí)就可以，也不像國家運動員那樣擔(dān)負(fù)國家榮譽重任，所以，我們的累計時間既要任意又要放松，任意不是只想做就做不想做就不做，而是把學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣，自然而然學(xué)習(xí)就變得很任意了，放松，是指不要刻意死板的去背誦名言名句，要深入去理解，理解了很自然地就能記住了，不然很容易張冠李戴?？梢詮臅?，生活中尋找，理解并記住。方能學(xué)以致用。

確定行文思路，行文思路要清晰。選題結(jié)束后，就要搭建論文的框架了，這個時候，就要確定行文思路和挨次。是根據(jù)時間挨次寫，還是根據(jù)規(guī)律挨次寫……在這個時候就要大致確定。確定了思路，確定了框架，才能繼續(xù)下一步。通讀全文，修正格式。最后，需要你再次通讀全文，確保內(nèi)容無誤后，根據(jù)相應(yīng)要求，調(diào)整論文格式，確保格式也符合要求。

如何寫好的作文?要想作文拿到一個理想的成果，首先不能犯錯，由于犯錯了就會扣分，而且是最基本的分?jǐn)?shù)，別人沒犯錯，你犯錯了，此消彼長，差距就大了?，F(xiàn)在的學(xué)生在作文中，大部分存在以下錯誤：

閑聊型。這種開場白就是先與聽眾以對話的.口吻談一些與主題無關(guān)的話題，然后逐步導(dǎo)人演講，這是能與在座聽眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開場白往往被知名人士、權(quán)威人士使用。這類開場白卻不適合演講競賽，也不適合于青年演講，由于它體現(xiàn)的畢竟是演講者的不同身份。

明確論點、論據(jù)及論證過程。論點要明確，論據(jù)要充分，論證過程要完整。在詳細(xì)寫作的過程中，要敢于亮出自己的觀點，即論點。寫論點時，要做到簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)、一目了然。確定選題，選題要精準(zhǔn)。俗話說，題好文一半，論文更是如此。在選題時，既要考慮與時俱進，關(guān)注選題的時代性，又要考慮其學(xué)術(shù)價值，還要考慮你自己的愛好和專業(yè)。有了論點，就要豐富論據(jù)。論據(jù)要客觀、真實，能切實反映論點。

簡要概括總結(jié)的全文內(nèi)容。一般是著重寫出完成工作的基本情況，多以說明成果為主，以引起下文。這部分要開門見山，不要寫一長串“在xxx領(lǐng)導(dǎo)下，xxx下，xxx努力下”之類的套話。其實，這一部分內(nèi)容寫一兩句話即可。

積累凝練的字詞和名句，這個也是必須的。由于你積累了很多凝練脫俗的詞匯本身就讓閱卷老師耳目一新，而且還會顯得文采飛揚。假如你常常讀一些文學(xué)家作家的文章，你就會發(fā)現(xiàn)，他們的遣詞用句都非常精煉獨到，而且讀起來順暢自然。

幼兒園年度工作報告例文(篇2)要揭示事物本質(zhì)和規(guī)律性?？偨Y(jié)的目的不是機械地回首往事，而是為了面對將來，汲取閱歷教訓(xùn)，更好地進步。所以不能把總結(jié)寫成大事記或流水賬，而應(yīng)當(dāng)留意在事物的現(xiàn)象基礎(chǔ)上揭示出規(guī)律性的東西，從個性中找到共性的東西，從而使過去了的歷史成為今后的財寶。要堅持“兩點論”，照實反映客觀實際。做了什么寫什么，是怎么做的就怎么寫，對成果和缺點都不行任意夸大或縮小，做到實事求是。

所以，寫作文時一定要細(xì)心。落筆時每一個字都要問清晰自己為什么要寫這個字，這個字代表著什么，是不是正確的。寫完時自己再檢查一遍，以免有漏網(wǎng)之魚。作文考察的就是學(xué)生的表達能力，假如不能把語句寫到美麗，那也不強求，但是您假如句子不通順，讀起來結(jié)結(jié)巴巴，詞不達意，那就太看不過去了。老師看了你的`作文也會沒有耐心繼續(xù)漸漸閱讀，只能任意打一個一般或者較低的分?jǐn)?shù)直接略過。

你在演講中若要運用這種類型的開場白要留意兩方面的問題，一是不能用聽眾全都熟悉明白的那些一般淺顯的問題來設(shè)置懸念二是在演講中設(shè)置了懸念要準(zhǔn)時解開。否則，聽眾會對演講產(chǎn)生強烈的反感情緒。

提煉創(chuàng)新點。可以是