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第頁(yè)共頁(yè)堅(jiān)信自已有宏大的潛能堅(jiān)信自已有宏大的潛能魏書生每個(gè)人都有宏大的潛能??v觀學(xué)業(yè)有成、事業(yè)有成的人,他們一個(gè)共同點(diǎn),就是不斷開發(fā)自己大腦的潛能。反過(guò)來(lái),許多學(xué)習(xí)后進(jìn)的人,決不是沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,經(jīng)受一兩次失敗,就總是疑心自己笨,不斷強(qiáng)化“自己腦子笨”的意念。久而久之,覺(jué)得自己腦子笨的那根神經(jīng)工作才能越來(lái)越強(qiáng),形成習(xí)慣,一事當(dāng)前先想自己笨,先想自己不行,不給那些潛在的才能、腦神經(jīng)以工作的時(shí)機(jī)。于是,潛能當(dāng)然被埋沒(méi)了。有的人抱怨社會(huì)埋沒(méi)人才,細(xì)想起來(lái),自我埋沒(méi)掉的人才要比社會(huì)埋沒(méi)掉的人才多得多。要開發(fā)自己大腦的潛能,開發(fā)大腦的智力資,第一要緊的,就是堅(jiān)信自己有宏大的潛能。每個(gè)人的大腦皮層舒展開來(lái),都在2500cm2左右,每個(gè)人都有140億個(gè)左右的腦細(xì)胞。倘假設(shè)每個(gè)腦細(xì)胞有工作一秒鐘的時(shí)機(jī)便死亡,一個(gè)人一生中有效工作時(shí)間才28800萬(wàn)秒,即使夜以繼日,星期假日都用來(lái)工作,也不過(guò)10億秒。許多生理解剖學(xué)家和心理學(xué)家都認(rèn)為,最出色的科學(xué)家,也只不過(guò)用了大腦資的非常之一。我們這樣的'普通人,浪費(fèi)的腦潛能就更多了。1964年前蘇聯(lián)《今日生活》載文:在正常情況下工作的人,一般只使用了其思維才能的很小一局部。假如我們迫使我們的大腦到達(dá)其一半的工作才能,我們就可以輕而易舉地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言,也可將一本大百科全書背得滾瓜爛熟,還可以學(xué)完數(shù)十所大學(xué)的課程。這種對(duì)人類潛能的推數(shù)如今已為人們所承受。前捷克斯洛伐克有位叫米蘭·米凱什的語(yǔ)言奇才,他精通40國(guó)語(yǔ)言,共懂116種語(yǔ)言。立陶宛有一位叫拉比·伊萊賈的人,只讀一遍就能記住的書竟有200冊(cè)之多。許多人到了暮年,突然發(fā)現(xiàn)自己有著從來(lái)未被發(fā)現(xiàn)的這樣或那樣的才能。美國(guó)著名藝術(shù)家摩西老母在她的晚年才發(fā)現(xiàn)自己有驚人的藝術(shù)天才。美國(guó)學(xué)者往往把她當(dāng)作范例,解釋這類現(xiàn)象,并稱之為“摩西老母效應(yīng)”。與之相提并論的還有“短路理論”:假如人不去喚醒自身的潛在才能,這些才能就會(huì)轉(zhuǎn)化或自我消滅。人腦的潛能如地下的煤礦、油礦,假如自己不相信地下有礦,只有著眼于砍伐地表的柴草,當(dāng)然會(huì)感覺(jué)資貧脊,柴草越砍越少。假如堅(jiān)信自己大腦深處,潛在著宏大的資立足于往深處開采,那當(dāng)然會(huì)有不盡潛能滾滾來(lái)的感覺(jué)。每個(gè)人都要堅(jiān)信自己有宏大的潛能
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