外國散文兩篇

第頁共頁外國散文兩篇外國散文兩篇[教學(xué)目的]1.在理解文章的根底上把握文章的構(gòu)造層次。2.根據(jù)散文的寫作特點(diǎn)，能運(yùn)用提要和綜述的方法恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)展要點(diǎn)概括。3.理解托爾斯泰對后世的影響。4.鑒賞兩篇散文的藝術(shù)技巧。[教學(xué)重點(diǎn)]1.根據(jù)散文的根本特征，運(yùn)用閱讀的詳細(xì)操作方法進(jìn)展散文賞析，概括內(nèi)容要點(diǎn)。2.反復(fù)朗讀，理清思路，體味兩篇散文所蘊(yùn)含的作者的情感。[教學(xué)難點(diǎn)]1.散文內(nèi)容要點(diǎn)的概括，要求掌握以情為打破口，由淺入深，由易到難進(jìn)展概括。2.體味飽蘸作者濃烈情感的語言。[教具準(zhǔn)備]投影儀、有關(guān)資料、膠片[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)過程][教學(xué)要點(diǎn)]首先，對作者及文中涉及的主要人物，作為背景知識(shí)，以資料形式，呈現(xiàn)給學(xué)生，幫助學(xué)生加深對課文內(nèi)容的理解。然后，以自讀練習(xí)的形式，引導(dǎo)學(xué)生在理清文章思維的根底上，反復(fù)朗讀，對文章內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)展正確概括，體味文中所蘊(yùn)含的作者的情感，從而進(jìn)步學(xué)生鑒賞外國散文的才能。[教學(xué)步驟]一、導(dǎo)語在俄國的一個(gè)樹林中有一個(gè)小小的長方形土丘，上面開滿鮮花，它沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，更沒有逝者的名字，它“遠(yuǎn)離塵囂，孤零零地躺在林陰里”“圍在四周的稀疏的木柵欄是從不關(guān)閉的”，誰都可以踏進(jìn)他最后的安息地，大家能想到這個(gè)小小的，普通而又平常的長方形土丘里包容著一個(gè)什么樣的偉大人物？作者稱其為“世間最美的墳?zāi)埂?。〔板書?biāo)題〕春天，小河冰融，嫩芽鵝黃淺，清風(fēng)溫和，白云悠悠，山川明媚，活力勃勃，誰不心向往之呢？然而，法國女作家喬治桑卻對冬天情有獨(dú)鐘，請看其美文《冬天之美》。〔板書標(biāo)題〕二、背景知識(shí)〔使用投影〕1.作者簡介茨威格〔1881～1942〕，奧地利作家。生于維也納一個(gè)尤太工廠主家庭，青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。1904年后任報(bào)社編輯。他早期致力于詩歌創(chuàng)作與翻譯。歐戰(zhàn)爆發(fā)后，流亡瑞士，從事反戰(zhàn)和平活動(dòng)。戰(zhàn)后埋頭寫作。曾出訪過蘇聯(lián)，與高爾基相識(shí)。1933年上臺(tái)，他再次流亡，參加英國國籍，后輾轉(zhuǎn)流寓巴西，終因?qū)W洲前途的絕望偕妻自殺。他一生中著有多種名人傳記，突出再現(xiàn)了人物的精神相貌，并用精湛的心理分析^p手法，在中短篇小說《狼子野心》上獲得了獨(dú)特的成就。其著名作品有刻畫中產(chǎn)階級婦女感情生活和不幸命運(yùn)的《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》《一個(gè)生疏女人的來信》及譴責(zé)迫害的《象棋的故事》等。他僅有的一部長篇小說《煩躁的心》。喬治?！?804～1876〕，法國女小說家。出身軍官家庭，從小在農(nóng)村長大。18歲同一男爵結(jié)婚。因家庭極不幸福，后來分開丈夫，到巴黎從事文學(xué)創(chuàng)作。初期作品如《印第安娜》《莫普拉》等均以愛情、婚姻為主題，討論婦女解放問題后承受空想社會(huì)思想的影響；40年代所著社會(huì)小說《木工小史》《康素愛蘿》《安吉堡的磨工》等，涉及工農(nóng)生活，具有濃重的空想社會(huì)色彩。1848年曾熱情投身____，六月起義失敗后轉(zhuǎn)向以農(nóng)村為背景的田園小說創(chuàng)作，《魔沼》《小法岱特》《棄兒弗朗沙》是其中的佼佼者。晚年居鄉(xiāng)，作品以《祖國的故事》和回憶錄《我的生平史》較為有名。她的創(chuàng)作批判貴族資產(chǎn)者的自私、殘暴、贊美勞動(dòng)人民的純樸生活和藹良情感、謳歌理想的人際關(guān)系，風(fēng)格溫婉細(xì)膩。2.文中涉及人物介紹托爾斯泰〔1828～1910〕，即列夫托爾斯泰，俄國作家。其戲劇和政論是俄國批判現(xiàn)實(shí)文學(xué)的頂峰，早期作品主要有：自傳體三部曲《童年少年青年》、中篇小說《一個(gè)地主的早晨》，中期有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》，晚期有《復(fù)活》等。托爾斯泰的創(chuàng)作深入地反映了俄國自1861年農(nóng)奴改革到1905年民主____這一歷史時(shí)期的社會(huì)相貌。列寧稱他為“俄國的____的鏡子”。歌德〔1749～1832〕，德國詩人，作家。出生在富裕的市民家庭，16歲進(jìn)入萊比錫大學(xué)，后就讀與斯特拉斯堡大學(xué)，獲____學(xué)位，曾當(dāng)過律師。青年歌德受啟蒙思想影響，早期作品表現(xiàn)了他的叛逆精神，這個(gè)時(shí)期的主要代表作有《普羅米修斯》，書信體小說《少年維特之煩惱》等。1786年，歌德來到意大利，對希臘羅馬古典藝術(shù)產(chǎn)生了興趣，完成了詩體悲劇《埃格蒙特》等。1794年與席勒開場長達(dá)十年的合作，共同創(chuàng)始了德國的“古典時(shí)期”，促成了德國文學(xué)的空前繁榮。他的主要代表作還有長篇小說《威廉麥斯特的遨游時(shí)代》、自傳《詩與真》《浮士德》等。莎士比亞〔1564～1616〕，英國偉大詩人，戲劇家，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最出色的代表。生于英格蘭的斯特拉特福鎮(zhèn)。1585年去倫敦謀生，做過劇場雜役、編劇，后成為劇院股東。____前三年回鄉(xiāng)安度晚年，他一生著有戲劇37部，長詩2部，十四行詩154首。他創(chuàng)作成就最大的詩戲劇，代表作早期有歷史劇和喜劇，基調(diào)積極樂觀，有《理查三世》《亨利四世》《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》等。中期是悲劇時(shí)期，風(fēng)格沉郁悲壯；《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》等后期傳奇劇時(shí)期，對世事帶有和解寬恕傾向，作品有《暴風(fēng)雨》《亨利八世》等。其作品廣泛而深入地反映了英國封建制度解體，資本興起過程中的社會(huì)矛盾和世態(tài)人情。人物形象鮮明，情節(jié)生動(dòng)，語言精粹，有很高地藝術(shù)成就，在全世界產(chǎn)生了宏大而深遠(yuǎn)的影響。三、《世間最美的.墳?zāi)埂纷宰x練習(xí)1.《世間最美的墳?zāi)埂返乃悸泛蜆?gòu)造層次怎樣？明確：思路是：先總述托爾斯泰墳?zāi)沟暮陚?、感人〔第一句話〕，再介紹墳?zāi)埂病斑@塊被后代…親手栽種的”〕；然后從樹的來歷，引出托爾斯泰的愿望〔“小的時(shí)候”到結(jié)尾〕。全文共分三層。2.作者為何稱其為“世間最美的墳?zāi)埂?？明確：作者一方面著力寫托爾斯泰墓的平常樸素，另一方面是在積極頌揚(yáng)托爾斯泰的偉大人格。這墳?zāi)雇耆前凑胀袪査固┑脑竿ǔ傻?。它深深地打上了托爾斯泰人格的印痕，或者說它直接呈現(xiàn)托爾斯泰的一種人格——平民化的樸素。聲名蓋世的托爾斯泰苦嗜樸素，追求樸素的生活方式，連安排自己最后的安息地也忘不了選擇樸素。樸素是別人格的呈現(xiàn)的象征，所以，稱其為“世間最美的墳?zāi)埂薄?.速讀課文，用精要的語言簡述托爾斯泰墓的環(huán)境和形狀，并體會(huì)第二段中第④、⑤、⑥句話與第一段中哪些內(nèi)容相照應(yīng)。明確：環(huán)境和