貴族學(xué)校教師給學(xué)生家長的期末總結(jié)與資料員實習(xí)工作總結(jié)范文匯編

第頁共頁貴族學(xué)校教師給學(xué)生家長的期末總結(jié)與資料員實習(xí)工作總結(jié)范文匯編貴族學(xué)校教師給學(xué)生家長的期末總結(jié)王xx家長：

您好！一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期已經(jīng)過去了，回想這個學(xué)期和孩子們一起走過來的路程，共同經(jīng)歷她們的快樂，失落，成長的痛苦與喜悅，我的內(nèi)心也感到非常的充實和幸福。感恩有這樣一段因緣與這些孩子們一起走過這一段，讓我和孩子們一起成長，同時非常感謝您和家人對我們的教學(xué)工作的信任和支持。這是本學(xué)期最后一次與您交流，我將把班級近期的教學(xué)情況結(jié)合孩子期末各方面的狀態(tài)和表現(xiàn)，向您做一個總結(jié)。同時對于即將到來的假期，提供一些建議供您參考。心理行為方面學(xué)期最后一個月節(jié)日較多，活動安排也很多，如圣誕節(jié)大亞灣騎行，元旦匯演，徒步去鎮(zhèn)上吃早餐，燒烤，徒步，游園會等。所以相對前面3個多月，日常教學(xué)方面的內(nèi)容少了很多。孩子們通過這些活動得到了很多鍛煉，收獲了很多快樂，也得到了不少的教訓(xùn)，針對孩子們在活動和日常生活中的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題，老師們對孩子們的心理行為進行了一些引導(dǎo)和調(diào)整。首先，元旦期間有部分孩子被接回家，還有個別孩子跟著玩得好的伙伴回家，留在xx的孩子們多少感到了失落，也很希望回家或是去同學(xué)家玩。針對孩子們的失落心理，老師及時對孩子們進行了引導(dǎo)。首先引導(dǎo)孩子們思考，如果回家的話，他們能得到什么，孩子們很積極地回答，跟爸爸媽媽在一起，出去玩，吃好吃的，還可以讓爸爸媽媽給自己買想要的東西等；接下來老師問孩子們這些事情以前做過沒有，孩子們回答，都做過，接著老師問孩子們這些事情以后還有沒有機會做，孩子們回答還有。接著老師問孩子們?nèi)绻尠职謰寢尳踊丶胰ニ麄冇謺ナ裁矗⒆觽兓卮?，要花費爸爸媽媽好多錢，回家去享受就不像在學(xué)堂一樣能堅持鍛煉學(xué)習(xí)，進步要小一些等。接著老師繼續(xù)引導(dǎo)，如果選擇了回家，那么就失去了跟xx的老師同學(xué)一起過節(jié)的機會，老師們會安排很豐富很好玩的活動，問孩子們以前有過這樣的體驗嗎，孩子們答沒有，接著問孩子們錯過了這一次以后還會有嗎，孩子們答可能不會有了。接著老師問孩子們，如果讓他們再做選擇，他們愿意留在xx跟老師和同學(xué)一起過節(jié)還是回家去，孩子們非常開心地回答說愿意留在xx。老師還引導(dǎo)孩子們用同樣的思路去思考去同學(xué)家玩的利和弊，孩子們自己總結(jié)出很多利和弊，學(xué)習(xí)思考做出一個選擇后會產(chǎn)生的各種后果，學(xué)習(xí)用自己的價值觀去衡量利弊，做出理性的選擇。另外，元旦節(jié)期間，帶著孩子們出去吃了幾次飯，還舉行了包湯圓，燒烤活動等，很多活動都涉及到吃，為避免孩子們形成“過節(jié)就應(yīng)該以吃來慶?！边@樣的觀念，老師也及時給孩子們進行了引導(dǎo)。老師首先問孩子們，感覺在外面吃大餐的感覺如何，孩子們的回答不一，有的說還可以，有的說一般，比較特別的回答是覺得吃飯也沒什么意思。老師就這個特別的回答展開來引導(dǎo)，其實這個孩子說出了自己真實的感受，我們的身體其實需要很簡單很少的食物就可以了，但是我們卻要花費很多時間坐在餐館里，吃很多我們的身體本來不需要的東西，增加我們身體的負擔(dān)，僅僅為了滿足嘴巴的欲望。接著老師引導(dǎo)孩子們思考我們活著到底是為了什么，是不是為了吃喝玩樂，孩子們陷入了深沉的思索，孩子們顯然知道雖然吃喝玩樂很享受，但是人生有更有意義的事情要去做。老師最后引導(dǎo)讓孩子們明白，我們活著并不是為了來吃喝玩樂，而是要為這個世界做貢獻，為了提升智慧，做最好的自己。此外，最后一個月還進行了一次大的班級管理上的改變。在最后一個月老師觀察到孩子們自從達成了組建自行車隊的目標以后，積分制度就慢慢失去了激勵孩子們的作用，很多孩子對分數(shù)已經(jīng)是無所謂的態(tài)度，每天的積分變成了例行公事，已經(jīng)失去了原本設(shè)計它的意義。當(dāng)教育手段無法達到教學(xué)目標時，就需要進行改變。對此，老師引導(dǎo)學(xué)生們自己思考現(xiàn)在的狀態(tài)，孩子們自己也發(fā)現(xiàn)積分已經(jīng)失去了激勵他們的作用。于是，老師和孩子們約定好，嘗試放棄掉積分制度，讓孩子們自己管理自己。孩子們開始兩天還能維持基本的班級秩序，但是幾天后各種問題就出現(xiàn)了，比如說衛(wèi)生打掃不干凈了，衣服忘了洗忘了晾，教室及內(nèi)務(wù)臟亂等。出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也是老師預(yù)期到了的，在完全沒有規(guī)則的情況下，孩子們的自控力還達不到自我管理的要求。于是老師借此機會跟孩子們一起重新探討班級管理的問題，讓孩子們自己明白為何需要建立規(guī)則來幫助他們管理好班級。老師先讓孩子們自己重新寫班級管理制度，一開始孩子們寫出來的管理制度基本上還是照搬原來的管理方法，沒有創(chuàng)新點，并且有很多漏洞，老師用找孩子們的思維漏洞的方式多次給他們進行檢查，孩子們進行了多次的修改后，寫出來的管理制度有了很大的進步。但是孩子們寫出來的班級管理制度還是不能管理好班級，于是老師與學(xué)生進行了一場pk，讓孩子們一起準備最后一版管理制度，與老師寫的的班級管理制度進行公平pk。pk過程孩子們也非常積極地在尋找老師的方案的問題，但是最后的結(jié)果是他們輸?shù)煤芊?，都同意用老師的方案來治班，但是因為本學(xué)期已經(jīng)只剩下最后一周，沒有足夠的時間施行這個方案，所以最后一周是老師輔助監(jiān)督孩子們進行自我管理?；锇閮r值評選“成為一個被別人需要的人”、“成為一個有價值的人”，這是xx一直傳達給孩子們的觀念，也是我們老師自己努力的方向。為了保證學(xué)堂的孩子們能有一個良好的伙伴環(huán)境，去年的春季，xx已經(jīng)開始模擬今日學(xué)堂的伙伴價值評選機制，班級當(dāng)中得票最低的學(xué)生將被淘汰。當(dāng)時，鑒于大部分孩子們才剛來xx不到一年，因此沒有執(zhí)行，只進行了模擬投票，從這個學(xué)期開始將對已滿一年以上的孩子執(zhí)行這一規(guī)則。孩子們得知后，發(fā)現(xiàn)自己能擁有選擇伙伴的權(quán)利，都很開心，同時也有部分孩子感到不安，怕自己被同學(xué)們選為最后一名。我也提醒他們要更加關(guān)注自己的行為，做一個被大家需要的、有價值的伙伴。借著班長競選這件事情，我們也對個人在團隊中的價值進行了更多的思考。孩子們還從班級衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、用餐禮儀、對同學(xué)的幫助等多個方面，來檢視自己在團隊中所做出的貢獻和付出的多少。此外，借用巴菲特在佛羅里達大學(xué)商學(xué)院的演講，讓他們了解到，大部分精英們可能會選擇那些他們最有認同感、最有領(lǐng)導(dǎo)才能、能實現(xiàn)他人利益的人；那個慷慨，誠實，即使是他自己的主意，也會把功勞分予他人的人。當(dāng)你需要獲得世界提供的寶貴機會時，你就必須要向世界創(chuàng)造它對你的需要，讓自己成為一個很有價值的人。就像電影《XX》里諾亞方舟的船票，只會為各個領(lǐng)域的精英準備，大多數(shù)的普通人只能望塵莫及，無奈地接受自己的命運。在這一次伙伴價值評選中，女生們的得分相對較高或是中等，所以目前還沒有誰因為伙伴價值得分低而有退學(xué)的危險。不過這一個機制的引用在一定程度上給了孩子們成長的壓力，也希望家長們能對此制度引起重視，激勵孩子們注意提升自己的伙伴價值。運動方面，本月由于進行了大量的活動，所以運動課相比平時少了一些。本月的運動安排主要以基本功，接力賽項目，摔跤，騎行為主，另外為保持女生們的身體對各項運動的適應(yīng)力，每周安排了一次墊上運動的訓(xùn)練，如翻滾，爬行，貓步，蛙跳等。學(xué)期中女生和男生進行接力賽，女生的實力跟男生相比有一定差距，在速度和耐力上整體處于劣勢。經(jīng)過半個學(xué)期的訓(xùn)練，女生們后面幾次與男生的接力賽都是以相當(dāng)領(lǐng)先的成績勝出，這讓女生們找到了比較強烈的集體榮譽感，不過在摔跤項目上，男生比女生更有優(yōu)勢一些。在幾次自行車騎行訓(xùn)練后，女生們對自行車的把控能力強了很多，騎車速度也快了很多。另外值得一提的是，女生們運動時在守靜方面相比開學(xué)之初進步很大，現(xiàn)在即使有時老師有事離開，女生們也能做到比較自覺地做運動，不怎么說廢話了。中文學(xué)習(xí)方面，本月除了前面提及的班級管理制度的撰寫以外，還讓孩子們進行了一次深入的巧克力調(diào)查研究課題，讓孩子們自己去查資料，調(diào)查巧克力的制作成分，制作過程，并且一門深入，繼續(xù)調(diào)查巧克力的成分是如何生產(chǎn)出來，人體攝入這些成分對人的健康有哪些影響。這個過程老師檢查指導(dǎo)了很多次，孩子們也修改了很多次，在書面表達及思路的整理上得到了很多的鍛煉。最后，還安排了一場演講，讓孩子們將他們最后寫出來的調(diào)查報告當(dāng)著所有的同學(xué)老師面進行正式的演講。這是大班學(xué)生第一次進行這樣正式的課題研究，鑒于此，女生們最后上臺演講的整體表現(xiàn)還是很不錯的，報告的結(jié)構(gòu)較完整，有的已經(jīng)有自己獨立的由事實得出結(jié)論的思路，口頭表達較為流暢，大部分女孩的臺風(fēng)也很不錯?！讹w黃騰達》課程是孩子們非常喜歡的一堂課，本月照常由李璐伶老師給孩子們上課，在老師的引導(dǎo)下，孩子們從中學(xué)習(xí)觀察人性的特點以及思考做事的方法，開闊了眼界，訓(xùn)練了思維。在最后兩周本課程的安排是給孩子們提供視頻，老師提出問題，然后讓孩子們分組自主去學(xué)習(xí)視頻，去思考討論老師提出的問題；然后讓孩子們辯論這幾個問題，互相找對方答案的問題；最后由老師給孩子們的辯論進行總結(jié)，讓孩子們更清楚地看到自己的答案的問題，認識到自己的思維上存在的漏洞等。本月的科學(xué)課安排了三堂科學(xué)實驗課《紙鍋煮雞蛋》，另外還有延續(xù)上個月的bbc系列及《超市都市》，如《殺手海藻》，《howmanypeoplecanliveonplanetearth》，《超級都市之臺北》等。此外，還像往常一樣，進行了經(jīng)典的背誦和中文自由閱讀，讀書會等，孩子們的表現(xiàn)跟以前相比沒有大的變化，在此不再贅述。英文學(xué)習(xí)方面，本月前期的學(xué)習(xí)方式主要是為迎接元旦匯演排練歌舞劇和學(xué)唱英文歌曲以及晚上欣賞國家地理的《動物世界》系列，孩子們的學(xué)習(xí)興趣很濃厚。后期因為活動較多，英文課相對往常少了一些，課程安排繼續(xù)讓孩子們進行原聲視頻的輸入，用的教材是《thecatinthehat》，此外，晚上的英文欣賞也在繼續(xù)?；顒臃矫?，前面已提及這個月的活動比較多，現(xiàn)重點與您交流一下元旦匯演，大亞灣騎行和游園會的情況。為迎接元旦匯演，大班的孩子們一起準備了三個節(jié)目，選材自歌舞劇《歌舞青春》，一個是充滿了活力的集體歌舞《allforone》，還有兩首比較好聽的歌曲《thestartofsomethingnew》和《breakingfree》。孩子們基本上都是自己模仿舞蹈的動作，老師也有參與一些表演上的指導(dǎo)，歌曲也是孩子們自己學(xué)習(xí)唱的，盡管孩子們的表演顯得比較粗糙，但孩子們的學(xué)習(xí)熱情讓我不禁感嘆，孩子們真的是天生的表演家，只要給他們空間，他們的學(xué)習(xí)能力遠遠超出我們的想像。另外孩子們還準備了一些精彩的個人節(jié)目，如魔雜，直播北京等，孩子們自由揮灑，風(fēng)趣幽默。圣誕節(jié)的當(dāng)天，我們組織孩子們的自行車隊環(huán)繞大亞灣綠道騎行。當(dāng)天共騎行5個多小時，并且還下著雨，但孩子們的興致很高，沒有一個孩子落隊或是退縮的。此次騎行不僅鍛煉了孩子們的體能，也磨練了孩子們在逆境中的忍耐力，以及面對挑戰(zhàn)的勇氣和毅力，事后孩子們也沒有任何一個人感冒。接近期末時讓孩子們自己準備了一場游園會。xx所有的孩子分成男女生兩組，各自準備自己的游園會的游戲項目。從搜索游戲項目，確定游戲規(guī)則及獎勵方式，到準備游戲道具準備獎品，到正式組織進行都是孩子們自己完成，在此過程中老師給予了孩子們一些指導(dǎo)，及少量的可選建議，充分放權(quán)給孩子們自己去籌備，男女生組都各自準備了十幾個游戲項目，到游園會舉行之前，孩子們按時間安排完成了各項準備工作。游園會的現(xiàn)場氣氛很熱鬧，孩子們玩得很開心，到最后還剩下一些游戲項目因為沒有時間而沒有玩完。但是兩組的現(xiàn)場組織秩序有一定差距，女生組相對男生組在團隊合作上的表現(xiàn)要好很多，游戲現(xiàn)場安排得很有秩序，組織游戲、宣講規(guī)則、準備道具、后續(xù)游戲工作準備等都有相應(yīng)的成員積極去完成，配合得很好，女孩們的心智相對來說要成熟很多，而男孩們還比較貪玩。在游園會結(jié)束后，老師和孩子們一起對游園會進行了一個總結(jié)。老師肯定了孩子們第一次自主籌辦游園會的成果，也引導(dǎo)孩子們反思了他們在籌辦過程中的不足及如何改進的問題，吸取教訓(xùn)，爭取下一次做得更好。此外，本月還組織了很多其他的活動，如冬至包餃子，包湯圓，趕早集，摘橘子，洗車，徒步，燒烤等等，孩子們在活動中不僅玩得很開心，也從中收獲很多做事及與團隊合作的體驗。以上就是本月女生班班級的總體情況，接下來與您交流下孩子的個人情況。xx品行端正，原則性很強，有很強的榮譽感和積極上進的成長愿望。由于她具備這些素質(zhì)，她在xx可以說是如魚得水，這也是她這個學(xué)期很快就適應(yīng)了xx的學(xué)習(xí)生活，越來越喜歡xx的原因。相比學(xué)期初，xx取得的最大的進步就是認識到了自己的“公主病”，她的誠敬心很強，也很講道理，所以對于老師的分析和引導(dǎo)她很受教，在心態(tài)和行為上都有很大的變化。最明顯的變化是她開學(xué)初時的一臉怨氣已經(jīng)不見了，取而代之的是一張燦爛的笑臉，也不像開學(xué)來時那樣一碰到不如意就起情緒哭泣，情緒平穩(wěn)了很多。xx的靜氣在女生班中是比較突出的一個優(yōu)點，她的閱讀能力和表達總結(jié)能力相對來說是班上最強的。xx在課堂上的表現(xiàn)也是很不錯的，愛思考，思維也比較清晰。在巧克力調(diào)查研究課題中，xx的表現(xiàn)很突出，她的報告跟其他同學(xué)相比最大的優(yōu)勢在于，她已經(jīng)可以根據(jù)搜集到的事實進行思考和推理，并且得出自己的結(jié)論，這體現(xiàn)出她已經(jīng)具備一定的邏輯事實思維。另外xx在書面表達和口頭表達上相對來說都是很不錯的，表達流暢清晰。xx非常積極地參與到各項活動中，對待事情的態(tài)度很認真，很有榮譽感，在集體活動中，她經(jīng)常沖在前面，擔(dān)當(dāng)起組織領(lǐng)導(dǎo)的角色。例如在接力賽中，她不僅自己非常努力去做好運動，而且也非常積極地為團隊的選人和人員安排上出謀劃策，比賽過程中也很關(guān)注隊員和對手的狀況。在籌備游園會等活動時，xx也很負責(zé)任將老師交代的文件按時完成交予審查，并且懂得掌握時間截點，主動去督促其他團隊成員在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，也很積極地參與到游園會的各項工作中。但是xx在近期也表現(xiàn)出一個問題，其實前幾個月也有提到，就是以自我為中心，不太會照顧別人的感受，為他人著想。例如，在接力賽時，如果有隊員出現(xiàn)失誤，或是速度較慢，xx會起情緒，用責(zé)備的語氣催促隊友；在游園會時，有的游戲本來是安排給別的同學(xué)來主持的，但是xx會因為自己興致很高，包攬主持游戲的角色，而不顧及別的同學(xué)的感受；當(dāng)男生們主持游戲過程中出現(xiàn)一些耽擱時，xx會用很強烈的責(zé)備語氣催促男生要快些，責(zé)備他們浪費時間等。因為這個問題，在伙伴價值評選中，xx是女生中唯一一個得了一個最低分的（班上有一個同學(xué)認為xx是伙伴價值最低的伙伴），理由就是xx的這個行為問題，說明伙伴們不喜歡xx這樣的行為。這個問題的原因其實在前幾次月總里已經(jīng)有所分析，還需要家長們一起努力，幫助xx去突破她的“公主病”。另外，xx在元旦表演時的表現(xiàn)不太放得開，雖然她以前練過舞蹈，但是她的心態(tài)不夠開放，所以沒法表現(xiàn)出歌舞中該有的活力和歡快。出現(xiàn)這個問題的原因同樣還是她的“公主病”，自我為中心的心態(tài)會導(dǎo)致她比較難以放下自我去接受新的東西。xx在其他方面的狀態(tài)和表現(xiàn)都屬于正常，跟以往相比沒有大的變化，在此不再贅述。假期建議（摘自今日學(xué)堂錢莉老師的月總，少量改動）：假期就要來臨了，孩子也要回到家中與家人團聚。一方面來說，這是一件很有價值和意義的事情。孩子可以與家里的親人朋友分享自己在學(xué)堂的生活和所學(xué)，幫助家人做一些力所能及的事情，為家庭貢獻自己的力量。家長也可以利用這段時間讓孩子明白，在教育方面家庭和學(xué)校的立場是一致的。從而讓孩子感受到更多的精神支持，減少內(nèi)心的糾結(jié)、不安，能有一顆更強大的內(nèi)心去面對今后的挑戰(zhàn)；或者是讓孩子堅定信念，放棄內(nèi)心中些許逃避和退縮的念頭，從而能全心全意地投入到下個學(xué)期的生活中。另一方面來說，這也是一個考驗。假期的環(huán)境、節(jié)日的氛圍，容易讓孩子松懈，順著人性的弱點吃喝玩樂放縱自己，導(dǎo)致狀態(tài)出現(xiàn)不同程度的下滑。從學(xué)堂以往的情況來看，孩子開學(xué)初的狀態(tài)往往有三種結(jié)果：第一種，因為家長在家強烈的推動、督促，孩子各方面狀況良好，一開學(xué)就可以迅速的進入狀態(tài)。第二種，家長和孩子前期都比較積極，后面都是睜一只眼，閉一只眼，開學(xué)初孩子狀態(tài)一般，正常情況下需要一至兩周左右的適應(yīng)期才能進入狀態(tài)，恢復(fù)至假期前狀態(tài)。當(dāng)然還有第三種，在孩子還沒有能力做到完全自主管理的時候，家長采取了放任，甚至是縱容的不管態(tài)度，導(dǎo)致開學(xué)后孩子的狀態(tài)反復(fù)非常大，甚至可以抵消老師一學(xué)期的調(diào)整效果。孩子可能需要大半學(xué)期的時間才能夠“恢復(fù)”，而在過程中，因為看到與別的孩子的差距，會讓孩子本身非常的糾結(jié)，甚至是痛苦。相信這是家長們不想看到的結(jié)果，不過從實際的情況來看后兩者往往占大多數(shù)。因此，如何幫助孩子度過一個充實、有意義的假期對于家長們來說也是一個不輕的任務(wù)，以下單從我的立場為您提幾個建議，如果能對您及孩子有所幫助，也將是我的榮幸。一希望家長能為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，成為孩子效仿的榜樣；孩子在這個年齡，心性遠未達到成熟穩(wěn)定的程度，因而環(huán)境對于孩子的成長來說非常重要。正如一顆幼苗，在成長的時候，需要充足的陽光雨露才能健康茁壯一樣。假期當(dāng)中，或多或少會有一些因素會對孩子產(chǎn)生干擾。如果家長希望孩子依然能保持在學(xué)堂的狀態(tài)，就需要您盡量為孩子營造一個積極進取的氛圍。另外，孩子與父母之間有著天然的聯(lián)結(jié)，它的影響力超越時空。xx里狀態(tài)很好的學(xué)生的家長們，十分認同“家長是原件，孩子是復(fù)印件”的觀念，在面對孩子的問題時，他們都會主動從自己身上找原因。在這種促進之下，他們的孩子在學(xué)堂進步的速度都很快。因而，建議家長，如果您希望孩子成為什么樣的人，想對孩子提出什么要求，家長最好能成為孩子的榜樣，為孩子做出示范、提供指導(dǎo)。正如張校長所舉的例子的，如果家長希望孩子喜歡讀書，最好自己多讀書，家里書也比較多才行。相信，家長能成為孩子的榜樣時，不僅會有事半功倍的效果，孩子也會發(fā)自內(nèi)心地對父母有更多的敬重。二尊重孩子心靈成長的需要，對孩子進行嚴格的要求；這個觀念今日學(xué)堂的張校長在博文《真愛孩子，就應(yīng)該對他殘酷一些》當(dāng)中有詳細地闡述。“中國家長在教育孩子上最嚴重的失誤，就是在身體上無微不至，在心靈上冷漠自私，缺乏關(guān)愛?！薄昂⒆拥男撵`深處是渴望成長的；如果寵愛孩子的家長，用剝奪孩子成長機會來付出愛心，寵愛孩子連孩子的身體會很以來和需要家長，但是心靈卻會很反感和敵意?！薄昂⒆有〉臅r候（12歲以前），對待孩子要盡可能嚴格，甚至可以苛刻一些。如果處理一件事有兩種方法，就一定要選擇較嚴厲的一種——寧嚴勿寬”。建議您可以多讀讀這篇文章，相信會有很多收獲。如果您能真正理解，它將會是您很好的操作指南。不過女生們的心智年齡普遍偏大于她們的實際年齡，所以家長們也需要更多地與她們進行溝通，給予孩子內(nèi)心足夠的理解、尊重和支持。三在家多勞動多做事；會讀書不如會做事，會做事的孩子在實際的生活中也更容易獲得大家的認同。建議家長在家給孩子多安排一些勞動做事的機會，鍛煉做事的能力，增強自信心，同時也是培養(yǎng)女孩“靜”和“賢”素質(zhì)的非常重要的方式之一。四待人接物上的指導(dǎo)；春節(jié)期間，往往都會走親訪友，孩子們會接觸到各個年齡層的親朋好友，家長也可以利用這個機會，在實際的場合中對孩子的行為進行關(guān)注和指導(dǎo)，引導(dǎo)她們做到得體、大方，練習(xí)如何跟不同的人交往。五學(xué)習(xí)方面；假期中在家里的學(xué)習(xí)安排，相對學(xué)堂來說會松散一些。如果有條件的話，家長也可以利用家庭中的環(huán)境，將孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容如經(jīng)典、英文等作為背景音樂播放，讓孩子進行浸泡式的學(xué)習(xí)。這在無形中會大大增加孩子的學(xué)習(xí)量，不少家長都在家嘗試過這種方式，對于語言學(xué)習(xí)大有裨益。尤其對于遇到困難存在退縮、逃避傾向的孩子，這個時候就需要家長要求她面對，不留后路。同時如果她的自覺性和能力有限，又需要家長考慮她的實際能力，提出合理的要求。該放手的時候放手，該指導(dǎo)的時候指導(dǎo)，并耐心地陪伴和等待他的成長?！杜c神對話》中說，家長就是孩子的神，相信您的話語、您的行動將會是孩子成長的最大動力！再一次由衷感謝半年來您對和我的工作的支持。后面附有給學(xué)生布置的假期作業(yè)，希望您監(jiān)督和配合孩子完成。謝謝。最后，提前祝福您和家人新春愉快，合家歡樂！也祝福孩子能度過一個充實、有意義的假期！女生班班主任：xxXX年1月25日附1：寒假作業(yè)一、運動方面：學(xué)期末，為了繼續(xù)培養(yǎng)女孩們心中的榮譽感，女生班目前已經(jīng)接受下學(xué)期與男生班的各項挑戰(zhàn)，如運動、體能、做事等。因此在假期中希望家長督促孩子保持運動的習(xí)慣，要求每天保持至少一個小時的運動時間。項目可以參考學(xué)堂的安排，也可以結(jié)合實際情況來安排。爭取下學(xué)期以激情飽滿的狀態(tài)投入到各項pk項目中來。二、做事方面：承擔(dān)家務(wù)，做一個經(jīng)營者。做自己力所能及的事情，并向父母請教和學(xué)習(xí)自己不會做的事情。學(xué)做三樣食物，三樣手工，鍛煉動手能力；帶弟弟妹妹等。三、周總結(jié)；用電腦寫，每周日將自己的周總寫好請父母親檢查。內(nèi)容：1本周感恩的人和事；2本周我展現(xiàn)了經(jīng)營者身份的地方；（如是否展現(xiàn)了榮譽、責(zé)任、尊重、家訓(xùn)中的誠敬恕等）3本周我的收獲；（如做人、做事、學(xué)習(xí)進度、閱讀、觀察人物個性和特點等）4本周我存在的不足及改進方法；四、學(xué)習(xí)方面1英文，以延續(xù)性的學(xué)習(xí)為主。具體內(nèi)容：a、哈考特有聲科學(xué)分級閱讀，從易到難，根據(jù)自己的狀態(tài)來選擇，每天讀2本。b、《迪士尼神奇英語》、《icancook》、《hoofandsafety》、《wordworld》、《superwhy》、《thecatinthehat》，自己選擇，每天聽2集。c、每天跟讀《小烏龜》1集。2中文，以閱讀為主。建議以看百科類、心靈成長類、偵探類為主。其中百科類，市面上有很多選擇，根據(jù)興趣就好；心靈成長類推薦：《101個成長的故事》系列書籍、《窮爸爸，富爸爸》系列、《海鷗喬納森》、《假如給我三天光明》、《本能》、《窮人缺什么》等。偵探類建議可以看《福爾摩斯探案》系列。孩子們可以根據(jù)自己的實際情況和興趣進行選擇，每周重點閱讀一本書，開學(xué)后進行分享。五、與父母及其他親戚朋友的互動；參考方式：1分享自己在xx的生活以及學(xué)習(xí)內(nèi)容等。2戶外活動或聚會時，學(xué)會觀察和分析人物個性和特點，在周總內(nèi)寫出自己的感受。3跟父母一起讀書；（以上內(nèi)容，建議以照片的方式記錄，方便開學(xué)時分享。）六、請家長指導(dǎo)孩子學(xué)會掌握電腦鍵盤，練習(xí)雙手同時協(xié)調(diào)打字。附2：下學(xué)期開學(xué)通知xx下個學(xué)期將于XX年3月1日報到，2號正式上課。請需要接機的家長買3月1日16點以前到深圳的機票。接機人信息：xx

身份證號：xx.

電話：xx地址：xx市xx區(qū)xx。請定好票后發(fā)信息給xx老師確認，感謝您的配合。資料員實習(xí)工作總結(jié)范文資料員實習(xí)工作總結(jié)范文(一)人非生而知之，要求得知識，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐，離開了實踐，學(xué)習(xí)也就成了無源之水，無本之本。實踐離不開正確理論的指導(dǎo)，否則在實踐中就會彷徨、猶豫、無所適從;懂得了書泵知識，有了理論，不付諸于實踐，知識、理論就又成了了裝潢門面的東西。這是我在這段時間實習(xí)中的一點體會感悟。最近的工作總結(jié)主要有以下幾項：1、思品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。我20xx年3月份來到****建筑安裝工程公司工作，擔(dān)任項目部資料管理工作。資料管理工作比較瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了資料管理的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在這一年中，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：(1)收集整理齊全工程前期的各種資料。(2)按照文明工地的要求，及時整理齊全文明工地資料。(3)收集保存好公司及相關(guān)部門下發(fā)的文件及會議文件工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了方便(4)做好各類文件、圖紙，下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據(jù)項目部規(guī)定，對文件進行相關(guān)部門的下發(fā)、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進行簽字確認，并將文件原件存檔，做好資料借閱登記表督促借用人歸還資料。(5)做好本工程的工程資料與工程進度同步，工作質(zhì)檢員要配合資料員的工作，每次質(zhì)量檢查時資料員應(yīng)參加，并由資料員記錄原始數(shù)據(jù)，填入驗收記錄表中。(6)負責(zé)工程資料的保管。核實工程資料的完整情況，對折皺、破損、參差不齊的文件進行整補、裁切、折疊，使其盡量保持外觀上的整齊劃一。按資料內(nèi)容特征對文件資料進行分類，將屬于同一卷的資料用檔案盒裝訂后入柜保存。并定期對文件資料進行核查，對遺缺文件進行追查，查明原因。(7)工程資料應(yīng)認真填寫，字績工整，裝訂整齊，一看一目了然，以便以后檢查及歸檔帶來方便。(8)登記保管好項目部各種書籍、資料表格。(9)及時作好資料的審查備案工作。資料管理工作正進一步完善規(guī)范，我今后會再接再厲把工作做的更好。為了項目部工作的順利進行，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及項目部作做出了應(yīng)有的貢獻?？偨Y(jié)幾個月的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在以后日子里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。資料員實習(xí)工作總結(jié)范文(二)****年**月經(jīng)老師介紹我們來到****工程的工地進行了為期一個月的畢業(yè)實習(xí)，我在這一個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，使我受益非淺。****工程是項大工程，雖然我所在的實習(xí)單位承攬的工程只是其中的一小部分，但作為一個新手來說還是有很大挑戰(zhàn)性的，我只有些理論知識，沒有現(xiàn)場實踐的經(jīng)驗，更沒有出現(xiàn)在施工現(xiàn)場經(jīng)驗，這就使得我的資料處理工作增加了難度。我從一開始就感覺比較難著手，在各位師傅們的支持與幫助下，我不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝和新規(guī)范，在短短幾個月的時間里我學(xué)到不少東西也積累了不少經(jīng)驗，也可以很熟練的做資料、整理資料了。下面我就對這一個月的見習(xí)做一個小結(jié)。我個人認為作為一名資料員，心態(tài)和心里素質(zhì)一定要好，首先必須和監(jiān)理處好關(guān)系(本著監(jiān)理就是上帝的宗旨)，凡有搞不明白的地方就去請教他們，盡量按監(jiān)理的要求去做，確保資料簽認的通過率。除此以外必須做好自己的本分工作，在每道工序報驗前必須先將涉及到本工序的材料報上，及時做好隱蔽工序報驗工作，進場材料應(yīng)及時做臺帳，并讓監(jiān)理簽字認可(施工單位材料臺帳應(yīng)與監(jiān)理臺帳必須相吻合)，所有收(發(fā))文應(yīng)做記錄并讓對方簽字，所有資料經(jīng)報驗通過后及時將原件按資料組卷目錄擺放，并做好匯總，混凝土、砂漿試塊制作應(yīng)及時登記，及時做好樁位軸線偏差記錄，每一分項都應(yīng)有專項施工方案(如土方、鋼筋、模板、砌筑、門窗、裝飾、保溫、屋面、地坪等，鋼結(jié)構(gòu)組裝、焊接、涂裝、安裝、高強度螺栓、普通螺栓施工等)，并對應(yīng)做好書面技術(shù)交底，并讓被交底人簽字，所有非本人辦理的資料應(yīng)及時向項目部匯報(如口頭匯報無效，應(yīng)出具書面申請，并要求責(zé)任到人)。主體結(jié)構(gòu)施工應(yīng)及時做好沉降觀測記錄(每層一次)，鋼結(jié)構(gòu)工程根據(jù)設(shè)計要求也應(yīng)做沉降觀測記錄。檢驗批報驗應(yīng)做分項工程質(zhì)量驗收記錄——分部(子分部)工程質(zhì)量驗收記錄——單位(子單位)工程質(zhì)量驗收記錄?；炷猎噳K如發(fā)現(xiàn)有不合格的應(yīng)及時進行回彈試驗(出具混凝土非破損檢測報告)，商品混凝土應(yīng)有混凝土質(zhì)量證明書(攪拌站提供)，同一分部、強度等級的試塊應(yīng)按實際組數(shù)進行數(shù)理或非數(shù)理統(tǒng)計評定。所有設(shè)計變更應(yīng)進行匯總，并做好圖紙變更臺帳(所有設(shè)計變更應(yīng)在竣工圖上反應(yīng))。防水材料(生產(chǎn)許可證，質(zhì)量證明書、出廠檢測報告)，焊材(質(zhì)量證明書)，玻璃(玻璃質(zhì)量證明書)，飾面材料(質(zhì)量證明書)，材料進場后設(shè)計、規(guī)范要求須進行復(fù)試的材料應(yīng)及時進行復(fù)試檢測，其資料要與進場的材料相符并應(yīng)與設(shè)計要求相符。我所在實習(xí)單位現(xiàn)只進行土建與鋼結(jié)構(gòu)的施工，以下是土建與鋼結(jié)構(gòu)部分各施工階段需做的資料：一、土建部分1、開工前(具備開工條件的資料)：施工許可證(建設(shè)單位提供)，施工組織設(shè)計(包括報審表、審批表)，開工報告(開工報審)，工程地質(zhì)勘查報告，施工現(xiàn)場質(zhì)量管理檢查記錄(報審)，質(zhì)量人員從業(yè)資格證書(收集報審)，特殊工種上崗證(收集報審)，測量放線(報審)。2、基礎(chǔ)施工階段：鋼筋進場取樣、送樣(圖紙上規(guī)定的各種規(guī)格鋼筋)，土方開挖(土方開挖方案、技術(shù)交底，地基驗槽記錄、隱蔽、檢驗批報驗)，墊層(隱蔽、混凝土施工檢驗批、放線記錄、放線技術(shù)復(fù)核)，基礎(chǔ)(鋼筋原材料、檢測報告報審，鋼筋、模板、混凝土施工方案、技術(shù)交底，鋼筋隱蔽、鋼筋、模板檢驗批、放線記錄、技術(shù)復(fù)核，混凝土隱蔽、混凝土施工檢驗批，標養(yǎng)、同條件和拆模試塊)，基礎(chǔ)磚墻(方案、技術(shù)交底，提前做砂漿配合比，隱蔽、檢驗批，砂漿試塊)，模板拆除(拆模試塊報告報審，隱蔽、檢驗批)，土方回填(方案、技術(shù)交底，隱蔽、檢驗批，土方密實度試驗)。3、主體施工階段：一層結(jié)構(gòu)(方案、技術(shù)交底基礎(chǔ)中已包含，鋼筋原材料、檢測報告報審，閃光對焊、電渣壓力焊取樣、送樣，鋼筋隱蔽、鋼筋、模板檢驗批、模板技術(shù)復(fù)核)。4、裝飾裝修階段：地磚、吊頂材料、門窗、涂料等裝飾應(yīng)提前進行復(fù)試，待檢測報告出來報監(jiān)理審查通過后方可施工(方案、技術(shù)交底，隱蔽、檢驗批)。5、屋面施工階段：防水卷材等主要材料應(yīng)提前復(fù)試，待復(fù)試報告出來報監(jiān)理審查通過后方可進入屋面施工階段(方案、技術(shù)交底，隱蔽、檢驗批)。6、質(zhì)保資料的收集：材料進場應(yīng)要求供應(yīng)商提供齊全的質(zhì)保資料，鋼筋進場資料(全國工業(yè)生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品質(zhì)量證明書)，水泥(生產(chǎn)許可證，水泥合格證，3天、28天出廠檢驗報告，備案證，交易憑現(xiàn)場材料使用驗收證明單)，磚(生產(chǎn)許可證、磚合格證，備案證明、出廠檢驗報告，交易憑證，現(xiàn)場材料使用驗收證明單)，黃沙(生產(chǎn)許可證，質(zhì)量證明書，交易憑證現(xiàn)場材料使用驗收證明單)，石子(生產(chǎn)許可證，質(zhì)量證明書，交易憑證現(xiàn)場材料使用驗收證明單)，門窗(生產(chǎn)許可證、質(zhì)量證明書、四性試驗報告，交易憑證現(xiàn)場材料使用驗收證明單)，黃沙(復(fù)試，600t/批)，石子(復(fù)試，代表數(shù)量：600t/批)，門窗(復(fù)試)，防水材料(復(fù)試)，飾面材料(復(fù)試)7、應(yīng)做復(fù)試的材料：鋼筋(拉伸、彎曲試驗，代表數(shù)量：60t/批)，水泥(3天、28天復(fù)試，代表數(shù)量：200t/批)，磚(復(fù)試，代表數(shù)量：15萬/批)，8、回填土應(yīng)做密實度試驗，室內(nèi)環(huán)境應(yīng)做檢測并出具報告。9、混凝土試塊：混凝土試塊應(yīng)每澆筑100m3留置一組(不足100m3為一組)，連續(xù)澆筑超過300m3的可適當(dāng)減少，每一澆筑部位應(yīng)相應(yīng)留置標養(yǎng)、同條件和拆模試塊，標養(yǎng)是指將試塊放置在標準溫度和濕度的條件下養(yǎng)護(室內(nèi)溫度恒定在120℃±3℃)28天送試，同條件是指將試塊放置在現(xiàn)場自然養(yǎng)護或當(dāng)累計室外溫度達到600℃天，拆模試塊是指在自然養(yǎng)護的條件下養(yǎng)護7天。10、砂漿試塊：每天、每一樓層、每個部位應(yīng)分別留置一組，標養(yǎng)條件下28天送試。11、檢驗批：建筑工程質(zhì)量驗收一般劃分為單位(子單位)工程，分部(子分部)工程，分項工程和檢驗批。在首道工序報驗前應(yīng)進行檢驗批的劃分(可按軸線等進行劃分)。二、鋼結(jié)構(gòu)部分1、鋼結(jié)構(gòu)工程開工應(yīng)具備的資料：施工組織設(shè)計(包括報審表、審批表)，開工報告(開工報審)，質(zhì)量人員從業(yè)資格證書(收集報審)，特殊工種上崗證(收集報審)。2、鋼結(jié)構(gòu)制作階段：對照圖紙，重要構(gòu)件的主材應(yīng)進行復(fù)試，一、二級焊縫應(yīng)進行外觀檢查(全數(shù))，還應(yīng)做超聲波無損探傷檢測(抽查10%)，待無損探傷速報出來報監(jiān)理后方可進行構(gòu)件的制作工作的報驗(組裝、焊接、涂裝)，所有材料必須在工序報驗前報監(jiān)理審查通過，否則監(jiān)理可能會拒簽涉及到的所有工序報驗。3、鋼結(jié)構(gòu)安裝：出具一、二級焊縫無損探傷檢測報告(正式報告)，做好基礎(chǔ)軸線的校核和標高的測量工作，并報監(jiān)理(請監(jiān)理驗收)，所有加工好進場的構(gòu)件必須應(yīng)有構(gòu)件出廠合格證并經(jīng)加工現(xiàn)場監(jiān)理驗收簽字。不同規(guī)格的大六角高強度螺栓應(yīng)按批量做摩擦面的抗滑移系數(shù)試驗(3000t/批)，當(dāng)設(shè)計結(jié)構(gòu)安全等級為一級，大跨度鋼結(jié)構(gòu)中主要受力構(gòu)件所采用的鋼材(如角鋼、H型鋼等)，設(shè)計有要求復(fù)試的鋼材都應(yīng)進行原材料檢測，復(fù)試合格后方可使用。防火涂料應(yīng)進行復(fù)試。4、鋼結(jié)構(gòu)材料：焊材(檢查焊接材料的質(zhì)量合格證明文件、中文標志及檢驗報告等。重要鋼結(jié)構(gòu)采用的焊