班長競選演講稿模板集錦五篇

第班長競選演講稿模板集錦五篇

班長競選演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我叫姚彥同，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望能當(dāng)上這個名副其實的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。希望大家能給我這個機會，讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的美好回憶！我熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心、特長鮮明。我愛好畫畫和英語，我的`繪畫作品曾多次參加國家級、省級比賽，并多次獲獎。學(xué)習(xí)劍橋英語，在班上也是名列前茅。假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作；假如我當(dāng)上班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，我們的整個班級一定會形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體；假如我當(dāng)上班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行！

班長競選演講稿篇2

親愛的各位同學(xué)：

大家好！

我能再次站在這里，讓大家聽到我侃侃而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。

我可以獲得這個登臺的機會是你們上星期的支持。但這是否也意味著我是有那個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我也可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。

很高興能夠站在講臺上，面對同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務(wù)；充滿感激，是因為上個星期同學(xué)們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。

今天我競選的這個班長職務(wù)，我就冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認(rèn)識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。

我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長，需要對班級負(fù)責(zé)，需要對同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對自己負(fù)責(zé)。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點：

1、不是用權(quán)利去鎮(zhèn)住同學(xué)們；

2、應(yīng)該搞好人際關(guān)系；

3、應(yīng)該團結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體；

4、要有管理能力；

5、要堅持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則；

6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況；

7、及時提醒班干部該做的事；

8、要虛心不拿班長架子；

9、關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心；

10、要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的`建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。

正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認(rèn)識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。

作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識自己，完善自己。

說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

還有什么好猶豫的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領(lǐng)？

所以，于情你們該投我一票，于理你們更應(yīng)該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎？我親愛的同學(xué)們！

謝謝大家，我的競選演講結(jié)束了，你們的投票開始了。

班長競選演講稿篇3

親愛的老師和同學(xué)們，

大家早上好！

今天我站在臺上參加班長競選很緊張，前幾天我跟爸爸媽媽說我不想?yún)⒓痈傔x了，因為要站在臺上演講，但是我確實很想當(dāng)班長，所以最后鼓足勇氣，還是站上來了。

時間過得很快，我們小三班的親愛的老師和同學(xué)們在一起已經(jīng)三個月了，在這三個月里，爸爸媽媽都說我長大了，越來越懂事了，見了老師，同學(xué)和家長都會主動打招呼，回家吃飯不剩飯，放了學(xué)按時完成作業(yè)，我還開始照顧我的小妹妹了；在這三個月里，我認(rèn)識了很多新的老師和同學(xué)，我學(xué)會了很多新本領(lǐng)，比如很多漢字，很多首新的兒歌，我還學(xué)會唱黃梅戲，在學(xué)校里和同學(xué)們在一起是最快樂的時間；在這三個月里，除了學(xué)好課堂知識外，我還是語文和音樂課代表，幫老師同學(xué)收作業(yè)，我是廣播體操的領(lǐng)操員，還參加了班級足球隊和學(xué)校舞蹈隊，并且最高興的是運動會上獲得了50米的金牌。所以，我很喜歡學(xué)校的生活，也很喜歡我們小三班的老師和同學(xué)。

我知道班長是班級的代表，除了自己做好，還要更主動的幫助同學(xué)，帶大家一起做好。如果我能當(dāng)選班長，我會學(xué)習(xí)上更認(rèn)真刻苦，成為班上的`模范；如果我能當(dāng)選班長，我會更主動的服務(wù)同學(xué)，幫助同學(xué)，讓我們班的同學(xué)在一起更快樂，一同進步；如果我能當(dāng)選班長，我一定會是老師的好幫手，盡自己的最大能力，讓班上的各項工作進展順利。

老師和同學(xué)們，請支持我，無論能否當(dāng)選，我都很高興，因為能和你們在一起！謝謝！

班長競選演講稿篇4

親愛的同學(xué)們：

你們好!

看到以前我們班的班長，真羨慕阿！今天終于有一個機會了，請你們認(rèn)證哦！

我是一個文靜有禮的好學(xué)生，也是老師的好幫手。也別以為我是“書呆子”??！休息天時，我可是一個“搗蛋鬼”。一把作業(yè)做完，就一口氣放輕松了，“我要下去玩啦，拜拜?！逼炔患按刈吡?。我的好朋友們，都覺得我是一個粗心大意的人。不過，我相信我位任班長后，一定會虛心學(xué)習(xí)，與同學(xué)們拼搏的好榜樣。

三科成績都很理想，我最喜愛的科目—語文，我最喜愛就是那一篇文章的故事。把一件事盡情地抒發(fā)出來。并且，越讀越有勁。我也常把姐姐的歷史書，翻來看，更是好看之書！

我雖然弱小，但是同學(xué)們也很關(guān)心我。并且，也不代表我是好欺負(fù)的哦。身為小組長的'我收作業(yè)也條條有理。我堅信，當(dāng)我任為班長后能把我們班帶上“頂峰”。

今天的競選，我并不是為了“當(dāng)官”，而是，為自己班爭光。我會讓，爭做“文明班”。并且，我們班的人都是人才，在帶領(lǐng)之下成為21實際的好學(xué)生！“以身作則，吃苦耐勞?！笔俏业脑瓌t，我愿做一個同學(xué)們心中的好領(lǐng)頭，請大家選我，我會幫助你們的。

謝謝!

班長競選演講稿篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

雖然許多同學(xué)對班長的龍椅早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的官念，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我?guī)淼?，必定是下次的就職演說。

我從沒有擔(dān)任過班長，缺乏經(jīng)驗是肯定的，但正因沒有在大官場上混過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么假公濟私、公報私仇的人。少的.是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗，對小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發(fā)，推出最公正、貼進群眾的措施。因此，我的競選口號是：做個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。

班長，應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時，要明辨是非，敢于直言，既要像新聞聯(lián)播一樣，及時關(guān)注班級情況，也要像焦點訪談一樣不護短。

當(dāng)然，作為