小學(xué)體育籃球課教案2篇

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學(xué)校體育籃球課教案1

教材分析

籃球運(yùn)動是廣闊青少年比較喜歡的球類項(xiàng)目之一，籃球運(yùn)動能夠進(jìn)展同學(xué)的跑、跳、投等一些基本的活動技能，對于提高青少年身體的靈敏、速度、耐力等素養(yǎng)有著重要的作用除此以為還能夠培育同學(xué)勇猛堅(jiān)韌、機(jī)敏果決、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)全都、親密協(xié)作的集體主義精神。運(yùn)球在學(xué)校低中段已多次涌現(xiàn)，但由于同學(xué)練習(xí)強(qiáng)度和密度以及愛好的緣由掌控的程度卻并不是很抱負(fù)，特別是手型和球感上，所以針對以上問題我設(shè)計(jì)了本課目的是為了激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)終身體育的思想意識。本課從同學(xué)的愛好著手，讓同學(xué)感受籃球運(yùn)動的樂趣，喜歡籃球運(yùn)動。在籃球運(yùn)動中健身，促進(jìn)同學(xué)健康成長。

學(xué)情分析

五班級的同學(xué)正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期，活潑好動，對事物有肯定的了解但卻充斥了新奇，有較強(qiáng)的仿照技能，也具有肯定的運(yùn)動技能；五班級的男生喜歡上體育課，尤其喜歡上球類項(xiàng)目的體育課，但大部分女生對球類特別是對抗性較強(qiáng)的籃球運(yùn)動卻心存顧慮，雖然五班級的同學(xué)對運(yùn)球有了肯定的學(xué)習(xí)和練習(xí)，但在手型和作動上還存在著較大的問題，綜合以上兩個問題我決斷采納降低難度和游戲教學(xué)的手段來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，從而轉(zhuǎn)變同學(xué)對籃球的認(rèn)識。

教學(xué)目標(biāo)

1．課程目標(biāo)：提高同學(xué)對籃球的愛好及認(rèn)識，了解籃球運(yùn)動的起源和進(jìn)展，培育積極參與體育活動的意識。

2．技能目標(biāo)：通過各種形式的練習(xí)，提高同學(xué)的運(yùn)球水平。

3．身體目標(biāo)：通過練習(xí)提高同學(xué)的速度、靈敏、肌肉能量等素養(yǎng)。

4．同學(xué)的心理目標(biāo)：通過各種形式的練習(xí)，培育同學(xué)創(chuàng)新、合作精神，加強(qiáng)競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、表現(xiàn)意識。建立良好的.人際關(guān)系，加強(qiáng)同學(xué)的自信心。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1．重點(diǎn)：要用手腕去控球

2．難點(diǎn)：如何做到全身協(xié)調(diào)發(fā)力掌握球的方向

學(xué)校體育籃球課教案2

教學(xué)內(nèi)容

1、籃球：原地運(yùn)球；直線運(yùn)球。

2、運(yùn)球游戲

教學(xué)目標(biāo)

1：認(rèn)知目標(biāo)：了解本課的練習(xí)方法，明確籃球原地運(yùn)球、直線運(yùn)球的技術(shù)原理及作用，能正確區(qū)分原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的不同之處。認(rèn)識籃球運(yùn)動的目的是全面進(jìn)展身體素養(yǎng)、增進(jìn)健。

2、技能目標(biāo)：

1〕通過本課學(xué)習(xí)，使85%以上的同學(xué)正確掌控原地運(yùn)球技術(shù)，75%以上的同學(xué)在肯定速度中能正確運(yùn)用直線運(yùn)球技術(shù)，提高手對球的掌握支配技能。

2〕進(jìn)展同學(xué)的靈敏、速度素養(yǎng)，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)技能。

3、情感目標(biāo)：

1〕培育同學(xué)積極進(jìn)取、堅(jiān)韌拼搏、力爭成功的競爭意識及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)的愛情感，提高想象、交往技能，進(jìn)展同學(xué)性格和心理素養(yǎng)。

2〕95%以上的同學(xué)對情感目標(biāo)的接受。

教學(xué)過程

一、籃球：

〔一〕復(fù)習(xí)原地運(yùn)球：

〔1〕原地起球。

〔2〕多種姿態(tài)原地運(yùn)球〔蹲、坐、站〕。

〔3〕原地高、低姿聽信號改變運(yùn)球。

〔4〕原地高、低姿看信號改變運(yùn)球。

〔二〕學(xué)習(xí)直線運(yùn)球

重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)按拍球的部位難點(diǎn)：能掌握球

〔1〕聽口令直線運(yùn)球〔凝視目標(biāo)、慢速移動〕

〔2〕看手勢直線運(yùn)球

〔3〕直線追趕運(yùn)球

1、講解、示范、組織練習(xí)

2、巡察指導(dǎo)

3、強(qiáng)調(diào)抬頭目視前方

口訣：

按球后上分用力；

落點(diǎn)腳外側(cè)前方；

人球速度要全都

球彈腰高看前方。

教法：講解、示范、指導(dǎo)、提問，個別輔導(dǎo)。

練習(xí)〔一〕的練習(xí)、示范隊(duì)形同上：練習(xí)體會動作要領(lǐng)記口訣

練習(xí)二：

〔1〕繞場運(yùn)球

〔2〕對角線運(yùn)球等

1、改進(jìn)、提高運(yùn)球技術(shù)動作。

2、讓同學(xué)有勝利體驗(yàn)。

3、手掌不觸球，強(qiáng)調(diào)正確的身體姿態(tài)與養(yǎng)成良好的運(yùn)球時(shí)觀測前方的習(xí)慣。

4、體會球的反彈規(guī)律；體會直線運(yùn)球正確的擊拍球的部位；解放目光。

5、體會身體姿態(tài)和腳步動作協(xié)調(diào)協(xié)作。假設(shè)干次

二、運(yùn)球游戲：〔老鷹捉小雞〕

重點(diǎn)：提高運(yùn)球技能。

難點(diǎn)：如何協(xié)作。

游戲方法及規(guī)章：分四人組成一組，一人扮演老鷹，一人扮演母雞，老師鳴笛，游戲開始，要求每位同學(xué)在游戲中需要是運(yùn)球進(jìn)行的誰