歷年英語高考試題分類匯總教師專用

歷年英語高考非謂語動詞分類匯總（教師專用1）

2011全國高考英語非謂語動詞題組

1.（2011全國卷,27）Thenextthinghesawwassmoke__frombehindthehouse.

A.roseB.risingC.toriseD.risen

B考查非謂語動詞作狀語的用法。句意為“接下來我們看到的是煙霧從房子的后面冒出來。"rise升起來和see看到這兩個(gè)動作是同時(shí)

發(fā)生的，因此選擇現(xiàn)在進(jìn)行的形式表示非謂語動詞動作和謂語動詞動作同時(shí)發(fā)生。選B。

2.（2011全國卷11,15）Theisland,__tothemainlandbyabridge,iseasytogoto.

A.joiningB.tojoinC.joinedD.havingjoined

C考查非謂語動詞。句意為“因?yàn)橛幸蛔鶚蚺c大陸連接，那個(gè)島嶼很容易去。"join是及物動詞，但空格后沒有賓語，故使用join

的過去分詞形式，充當(dāng)表示狀態(tài)或性質(zhì)的形容詞用，選項(xiàng)A、B、D都是主動式，需要后接賓語，因此排除。

3.（2011全國卷11,18）Sarahpretendedtobecheerful,nothingabouttheargument.

A.saysB.saidC.tosayD.saying

D考查非謂語動詞c句意為“Sarah假裝開心，對那次爭論什么也沒說。"A和B項(xiàng)是謂語動詞形式，句中沒有連詞，故排除；C項(xiàng)是

作目的狀語，而句中是伴隨狀態(tài)，故選D。

4.（2011北京卷,25）It'simportantforthefigures___regularly.

A.tobeupdatedB.tohavebeenupdatedC.toupdateD.tohaveupdated

A句意為“經(jīng)常更新這些數(shù)值很重要?！盉和D項(xiàng)表示發(fā)生過的某件具體的事，但句尾的regularly表示經(jīng)常發(fā)生的事，故用一般現(xiàn)在

時(shí)。for引出的邏輯主語thefigures與update存在著被動關(guān)系，故選A。

5.（2011北京卷,33）Sitdown,Emma.Youwillonlymakeyourselfmoretired,onyoufeet.

A.tokeepB.keepingC.havingkeptD.tohavekept

B句意為“Emma,你坐下吧。老這么站著你會累的。"A項(xiàng)tokeep是表示將來°C項(xiàng)havingkept和D項(xiàng)tohavekept表示動作先發(fā)生。

makeyourselfmoretired與keepingonyoufeet同時(shí)進(jìn)行，故選B。

6.（2011天津卷,7）Passeagersarepermittedonlyonepieceofhandluggageontotheplane.

A.tocarryB.carryingC.tobecarriedD.beingcarried

A考查非謂語動詞。句意為“旅客只可以隨身攜帶一件行李登機(jī)。"permitsb.todosth.允許某人做某事，句中是被動語態(tài)，Passeagers

是carry的邏輯主語，用主動式，故選A。

7.（2011天津卷,12）intoEnglish,thesentencewasfc）undtohaveanentirelydifferentwordorder.

A.TranslatingB.TranslatedC.TotranslateD.Havingtranslated

B“翻譯成英語后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子的詞序全變了。"thesentence與translate之間存在著被動關(guān)系，故用過去分詞，

8.（2011上海春招,34）Mikefoundhismissingcarinthestreetoutsidehishouse,newlycleanedandpolished.

A.lookedB.tolookC.lookingD.tobelooking

Co句意為“Mike在他屋子外的大街上發(fā)現(xiàn)了他丟失的汽車，看上去剛擦得干干凈凈，還打過臘?！盇項(xiàng)looked是謂語形式，但句中

沒有連詞；B項(xiàng)不定式tolook和D項(xiàng)tobelooking如果都表結(jié)果，那只能由Mike執(zhí)行這個(gè)動作，與題意不符；C項(xiàng)looking表明車子

的特性，作伴隨狀語，故選C。

9.（2011上海春招,36）in1955,DisneylandinCaliforniaisregardedbymanyastheoriginalfunpark.

A.OpenedB.HavingopenedC.OpeningD.Beingopened

A“很多人認(rèn)為1955年開業(yè)的加利福尼亞迪斯尼樂園非常有趣。”open開業(yè)，與Disneyland之間存在著被動關(guān)系；D項(xiàng)Beingopened

表正在進(jìn)行，但開業(yè)的事實(shí)已經(jīng)發(fā)生，故選A。

10.（2011上海春招,40）HarrisonFordisthoughttobeoneofthefewmoviestarsasacarpenterbefore.

A.toworkB.tobeworkingC.tohaveworkedD.tohavebeenworking

C“HarrisonFord被認(rèn)為是為數(shù)不多的曾經(jīng)做過木匠的電影明星之一。”“做過木匠”這事發(fā)生在過去，不定式應(yīng)當(dāng)用完成式，表示

發(fā)生過，排除A、B項(xiàng)。因?yàn)楝F(xiàn)在是明星，排除D項(xiàng)，選C。

11.（2011山東卷,27）Lookoverthere—there'savenrlong,windingpathuptothehouse.

A.leadingB.leadsC.ledD.tolead

A考查非謂語動詞。句意為“看那兒，有一條長長的蜿蜒小路向上延伸到那座房子leading作為path的后置定語,相當(dāng)于whichleads。

選Ao

12.（2011江蘇卷,31）Recentlyasurveypricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedheateddebateamongcitizens.

A.comparedB.comparingC.comparesD.beingcompared

B考查非謂語動詞。句意為“最近一項(xiàng)調(diào)查引起了市民們的激烈討論，該調(diào)查是比較在兩個(gè)不同超市里的相同商品的價(jià)格?！本渥拥?/p>

主語是asurvey,謂語動詞是hascaused,賓語是heateddebate。由此可見，原句不缺主干成分，"pricesofthesamegpodsintwodifferent

supermarkets該部分是來修飾survey的，做后置定語。排除C作謂語動詞的選項(xiàng)。由于prices作compare的賓語，是主動形式，所以

選B。

13.（2011福建卷,23）TsinghuaUniversity,in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.

A.foundB.foundingC.foundedD.tobefounded

C“建于1911年的清華大學(xué)培養(yǎng)了一大批杰出的人士。"TsinghuaUniversity與found之間存在著被動關(guān)系，tobefounded不定式表將

來。founded過去分詞表被動，也表動作已完成，故選C。

14.（2011福建卷,27）ThedifferenceinthicknessandweightfromrheearlierversionmakestheiPad2morecomfortable.

A.heldB.holdingC.beheldD.tohold

D句意為“iPad2與早期的型號在厚度和重量上不同，拿在手里很舒服?！痹谟胑asy,difficult,hard,comfortable等形容詞構(gòu)成的復(fù)合賓

語時(shí)，用不定式作狀語。hold與前面的theiPad2有邏輯上的動賓關(guān)系，故用主動式。因此，選D。

15.（2011安徽卷，30）Tomaskedthecandymakersiftheycouldmakethechocolateeasierintosmallpieces.

A.breakB.breakingC.brokenD.tobreak

D"Tom問糖果制造商能否把巧克力做得更容易扳成小塊?！痹谟胑asy,difficult,hard,comfortable等形容詞構(gòu)成的復(fù)合賓語時(shí)，用不定

式作狀語。tobreak與thechocolate存在著動賓關(guān)系，故用主動式的不定式，選D。

16.（2011浙江卷,3）Batsaresurprsinglylong-livedcreatures,somealifespanofaround20years.

A.havingBhadC.haveD.tohave

A考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。句意為“令人驚訝的是，蝙蝠是長壽的動物，有些能活20年左右。"had和have是謂語動詞形式，題中沒有連

詞，無法并存兩個(gè)句子otohave表將來；having表伴隨，因此，選A。

17.（2011浙江卷,14）Eventhebestwriterssometimesfindthemselves__forwords.

A.loseB.lostC.toloseD.havinglost

B“甚至最優(yōu)秀的作家有時(shí)也會發(fā)現(xiàn)他們難以用文字表達(dá)自己。"lose是及物動詞，A、C、D項(xiàng)都是主動式，空格后沒有l(wèi)ose的賓語，

故用過去分詞lost當(dāng)形容詞用,作findthemselves的賓語補(bǔ)足語。選B。

18.（2011浙江卷,19）Iftheywinthefinaltonight,theteamaregoingtotouraroundthecitybytheirenthusiasticsupporters.

A.beingcheeredB.becheeresdC.tobecheeredD.werecheered

C句意為“如果他們贏了今晚的決賽，隊(duì)員們將會巡游全城，接受熱心支持者的歡呼。”A項(xiàng)beingcheered正在進(jìn)行；B項(xiàng)becheeresd

是謂語原形；D項(xiàng)werecheered也是謂語，但句中已有謂語aregpingto；C項(xiàng)tobecheered表示將來，同時(shí)也表示被動。根據(jù)語境，選

Co

19.（2011四川卷,2）Ladexdoes'tfeellikeabroad.Herparentsarcold.

A.studyB.studyingC.studiedD.tostudy

B“Ladex不愿意去國外留學(xué)，因?yàn)樗母改改昙o(jì)大了。"feellikcdoingsth.想要做某事，習(xí)慣表達(dá)法。

20.（2011四川卷,11）Simonmadeabigbambooboxthelittlesickbirdtillitcouldfly.

A.keepB.keptC.keepingD.tokeep

D"Simon制作了一個(gè)大竹盒來養(yǎng)這只生病的小鳥，直到它能飛起來。"makeabigbamboobox的目的是為了keepthelittlesickbird,因

此選D表示目的狀語。A項(xiàng)構(gòu)成使役用法，大竹盒無生命力，不能執(zhí)行這個(gè)動作；B項(xiàng)是謂語詞，與句中made沖突；C項(xiàng)是伴隨狀語，

表示made與keep同時(shí)進(jìn)行。根據(jù)句意選D。

21.（2011四川卷,16）animportantroleinanewmovie,Andyhasachancetobecomefamous.

A.OfferB.OfferingC.OfferedD.Tooffer

C"Andy在一部新影片中扮演重要角色，這就有了成名的機(jī)會。"offersb.sth.（主動）提供某人某物。句中Andy與offer之間存在著

被動關(guān)系，故選C。

22.（2011重慶卷,29）MoreTVprograms,accordingtogovernmentofficials,willbeproducedpeople*sconcernoverfoodsafety.

A.toraiseB.raisingC.tohaveraisedD.havingraised

A句意為“據(jù)政府官員說，為了喚起人們對食品安全的關(guān)注，將制作更多的電視節(jié)目。"raising表示伴隨；tohaveraised表示動作已發(fā)

生；松、，山8「忝€（1表示動作先發(fā)生；10點(diǎn)02表示目的狀語，事情還沒有發(fā)生，是前面“將制作更多的電視節(jié)目”的目的，因此，選A。

23.（2011重慶卷,33）MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimselfofhisowndreams.

A.remindingB.toremindC.remindedD.remind

C句意為“Michael在他的床頭貼了姚明的照片提醒自己不要忘了自己的夢想。”空格前的himself與動詞remind之間存在著被動關(guān)系。

故選C。

24.（2011陜西卷,14）Clairehadherluggageanhourbeforeherplaneleft

A.checkB.checkingC.tocheckD.checked

D“Claire在登機(jī)前一小時(shí)她攜帶的行李接受了檢查。"havesth.done“讓…被做"。邏輯主語是herluggage,和check的關(guān)系是被動關(guān)

系，所以答案選擇D。

25.（2011陜西卷,20）MorehighwayshavebeenbuiltinChina,itmucheasierforpeopletotravelformoneplacetoanother.

A.makingB.madeC.tomakeD.havingmade

A句意為“中國修建了越來越多的高速公路，人們更加方便從一個(gè)地點(diǎn)到另外一個(gè)地點(diǎn)?！笨崭窈竺媸莍t,說明是主動關(guān)系，排除B;

不能選擇C的原因是todo做目的狀語，不符合句意；答案選擇A,表示結(jié)果。

26.（2011湖南卷,21）Theabilityanideaisasimportantastheideaitself[來源:z_zs_]

AexpressingBexpressedCtoexpressDtobeexpressed

C作定語的用法。句意為“想法重要，提出想法的能力也同樣重要。"express修飾的是ability,為主動關(guān)系，排除B和D表示被動的

選項(xiàng)；ability作為一個(gè)抽象名詞，通常使用動詞不定式做定語，聯(lián)系到短語beabletodosth.

27.（2011湖南卷,23）Theplayersfromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.

AselectingBtoseleceCselectedDhavingselected

C做定語的用法。句意為“人們期待著從全國各地挑選出來的運(yùn)動員能在今年夏季的賽事中給我們帶來榮譽(yù)。"select修飾players,為

被動關(guān)系，只有C選項(xiàng)表被動。故選C。

28.（2011湖南卷,29）Doyouwakeupeverymorningenergeticandreadytostartanewday?

A.feelB.tofeelC.feelingD.felt

C句意為“每天早上醒來后，你是否感到精力充沛，并為新的一天作好了準(zhǔn)備？"wakeup作句子的謂語，句中沒有連詞，排除謂語動

詞feel。tofee】表將來，與wakeup組成一先一后的動作關(guān)系，felt作為過去分詞表被動，與you這個(gè)邏輯主語矛盾，故選C,feeling

作伴陵?duì)钫Z。

29.（2011遼寧卷,30）aroundthefire,thetouristsdancedwiththelocalpeople.

A.GatherB.TogatherC.GatheringD.Tobegathering

C句意為“游客們圍繞在火堆旁邊，與當(dāng)?shù)厝艘黄鹛琛?gather的動作由thetourists執(zhí)行，用主動形式，并與dance同時(shí)進(jìn)行，故選C,

表示伴隨情況。

30.（2011江西卷32）Onreceivingaphonecallfromhiswifeshehadafall,Mr.Gordenimmediatelyrushedhomefromhisoffice.

A.saysB.saidC.sayingD.tosay

C在接到妻子的電話說她摔倒后，Gorden先生立刻從辦公室沖回家?！狈侵^語動詞修飾phonecall,前后動詞的動作在同一時(shí)間發(fā)生，

表主動進(jìn)行用現(xiàn)在分詞的形式。選C。

31.（2011遼寧卷,23）Twentystudentswanttoattendtheclassthataimstoteach__toreadfast.

A.whatB.whoC.howD.why

C考查疑問副詞+tod。的用法。句意為“有二十名學(xué)生想聽旨在提高閱讀速度的課程。"fast提示了方式，how+toreadfast等同于

名詞，作teach的賓語。

2010年全國高考非謂語動詞題組

1.（10福建.25）Lotsofrescueworkerswereworkingaroundtheclock,suppliestoYushu,QinghaiProvinceaftertheearthquake.

A.sendingB.tosendC.havingsentD.tohavesent

伴隨。從“wereworking”可以判斷是進(jìn)行時(shí)態(tài)，排除C。

2.（10福建34.）InApril,thousandsofholidaymakersremainedabroadduetothevolcanicashcloud.

A.stickingB.stuckC.tobestuckD.tohavestuck

remain后接動詞的用法remain是高考的重點(diǎn)詞匯。當(dāng)它做系動詞時(shí)，后面接過去分詞作表語。

3.（10上海33.）Lucyhasagreatsenseofhumorandalwayskeepshercolleagueswithherstories.

A.amusedB.amusingC.toamuseD.tobeamused

keep+sb./sth.+done,根據(jù)句意，sb.與它后面的動詞成被動關(guān)系,故選A.

4.（10上海35.）thecitycenter,wesawastonestatueofabout10metersinheight

A.ApproachingB.ApproachedC.ToapproachD.Tobeapproached

5.（10上海40）.Thaiistheonlywaywecanimaginetheoveruseofwaterinstudents'bathrooms.

A.reducingB.toreduceC.reducedD.reduce

thewaytodosth表示做...的途徑、方式。theonlywaytodo........,wecanimagine做定語，前面省略了that

6.（10安徽30.）Hehadawonderfulchildhood,withhismothertoallcornersoftheworld

A.travelB.totravelC.traveledD.traveling作原因狀語。

7.（10湖南21.）Listen!Doyouhearsomeoneforhelp?

A.callingB.callC.tocallD.called

hear后接不定式作賓補(bǔ)時(shí)應(yīng)省略to,由此排除C項(xiàng)。由Listen可判斷此處表示正在求救，故選A項(xiàng)。

8.（10湖南26.）Dina,formonthstofindajobasawaitress,finallytookapositionatalocaladvertisingagency.

A.strugglingB.struggledC.havingstruggledE）.tostruggle

分詞短語作時(shí)間狀語，其邏輯主語Dina與struggle為主動關(guān)系，故排除B項(xiàng)。由劇中的finally可知非謂語動詞表示的動作發(fā)生在句中

謂語tookaposition之前，故用現(xiàn)在分詞的完成主動式。

9.（10湖南30.）Sofarnobodyhasclaimedthemoneyinthelibrary.

A.discoveredB.tobediscoveredC.discoveringD.havingdiscovered

A該空在句中作后置定語修飾themoney,根據(jù)themoney與discover的被動關(guān)系，排除C、D兩項(xiàng)。B項(xiàng)表示的是“將要被發(fā)現(xiàn)”的意

思，根據(jù)句意“到目前為止還沒有人來認(rèn)領(lǐng)在圖書館被發(fā)現(xiàn)的錢”可判斷選A項(xiàng)。

10.（10江西24）Theladywalkedaroundtheshops,aneyeoutforbargains.

A.keepB.keptC.keepingD.tokeep

C句子主語lady和keep之間是主動關(guān)系，而且walk和keep同時(shí)發(fā)生。

11.（10江西32）Thereweremanytalentedactorsouttherejustwaiting.

A.todiscoverB.tobediscoveredC.discoveredD.beingdiscovered

B.演員等待被發(fā)現(xiàn)，用被動，發(fā)現(xiàn)發(fā)生在等待之后，所以用不定式.

12.（10山東23.）Ihavealotofreadingsbeforetheendofthisterm.

A.completingB.tocompleteC.completedD.beingcompleted

B句意應(yīng)為“這個(gè)學(xué)期結(jié)束前，我要做很多閱讀練習(xí)?！庇捎跁r(shí)間狀語beforetheendofthisterm表達(dá)未來的時(shí)間，所以空格處使用動詞

不定式表示將來，充當(dāng)readings的定語。

13.（10天津12.）Itrainedheavilyinthesouth,seriousfloodinginseveralprovinces.

A.causedB.havingcausedC.causingD.tocause

C.南方下了大雨，在幾個(gè)省區(qū)造成嚴(yán)重洪災(zāi)?？崭窈髎eriousflooding是rainedheavily的后果，而且句子主語it和cause之間存在主動關(guān)

系，所以此處要用動詞的ing形式作結(jié)果狀語

14.（10四川4.）Agreatnumberofstudentssaidtheywereforcedtopractisethepiano.

A.toquestionB.tobequestionedC.questionedD.questioning

C考查非謂語動詞作定語。questionstudents存在被動關(guān)系，question表示的動作也已完成，故用過去分詞。

15.（10四川17）.Thelawyerlistenedwithfullattention,tomissanypoint.

A.nottryingB.tryingnotC.totrynotD.nottotry

B考查現(xiàn)在分詞短語做伴隨狀語及動詞不定式的否定式。句中l(wèi)isten和trynott。miss為同時(shí)進(jìn)行的動作，故用現(xiàn)在分詞的一般式做伴隨

狀語。又動詞不定式的否定式要在其前加not.故選B。

16.（10全國I27.）Mrs.Whiteshowedhersnadentssomeoldmapsfromthelibrary.

A.toborrowB.tobeborrowedC.borrowedD.borrowing

C懷特夫人像學(xué)生們展示了一些從圖書館借來的老地圖。根據(jù)選項(xiàng)此題考察非謂語動詞，題干中空格劃在名詞m叩s后，空格后部分是

對m叩s解釋說明，因此此題考察非謂語動詞做定語。非謂語動詞做狀語，首先判斷動詞與所修飾名詞的主動還是被動關(guān)系，borrow

和maps是被動關(guān)系,被動關(guān)系時(shí)非謂語動詞形式有三種：tobedone,beingdone,done,tobedone表示動作將要發(fā)生，beingdone表示

動作正在發(fā)生，done表示用作已經(jīng)完成，根據(jù)句意borrow的動作已經(jīng)完成，因此選擇

17.（10全國I34.）WithFathersDayaroundthecorner,1havetakensomemoneyoutofthebankpresentsformydad.

A.buyB.tobuyC.buyingD.tohavebought

B父親節(jié)將要到來，為了給爸爸買禮物我已經(jīng)從銀行取了一些錢。根據(jù)選項(xiàng)此題考察非謂語動詞。題干中空格劃在名詞后，但是空格

后的部分不是對bank解釋說明，而是說明取錢的目的，因此此題中非謂語動詞做目的狀語，非謂語動詞中不定式做狀語用來表示目的，

因此選擇B。

18.（10江蘇28.）TheretiredmandonatedmostofhissavingstotheschooldamagedbytheearthquakeinYushuthestudentstoreturnto

theirclassrooms.

A.enablingB.havingenabledC.toenableD.tohaveenabled

選A.enabling表示他在捐獻(xiàn)后的結(jié)果

19.（10陜西16.）fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.

A.SeenB.SeeingC.HavingseenD.Tosee

A.考查非謂語動詞。此處是非謂語動詞做狀語，邏輯主語是句子的主語，非謂語動詞與邏輯主語是被動關(guān)系，且其動作在謂語動詞動

作之前已經(jīng)完成，用過去分詞，選A。

20.（10陜西19.）Hisfirstbooknextmonthisbasedonatruestory

A.publishedB.tobepublishedC.topublishD.beingpublished

B.此處是非謂語動詞做后置定語，由時(shí)間狀語nextmonth可知所填

非謂語動詞表示將來的動作，用動詞不定式，其邏輯主語是所修飾的名詞book,不定式與邏輯主語是被動關(guān)系，故用不定式的被動式，

選Bo

21.（10全國All.）Thoughtoseeus,theprofessorgaveusawarmwelcome.

A.surprisingB.assurprisedC.surprisedDbeingsurprised

C省略結(jié)構(gòu)和非謂語動詞考查。補(bǔ)完整為：Thoughhewassurprised,主語一致，省略主語和系動詞。過去分詞作狀語，主語"thebuilding”

是動作“paint”的作用對象

22.（10遼寧25.）Wewereastonishedthetemplestillinitsoriginalcondition.

A.findingB.tofindC.findD.tobefound

B我們吃驚地發(fā)現(xiàn)那座廟仍然還是原來的狀況?？疾榉侵^語動詞。beastonished后應(yīng)該跟動詞不定式做狀語。

23.（10遼寧35.）Alexandertriedtogethisworkinthemedicalcircles.

A.torecognizeB.recognizingC.recognizeD.recognized

D亞歷山大試圖讓他的工作在醫(yī)學(xué)圈內(nèi)得到認(rèn)可?？疾榉侵^語動詞用法。賓語work和recognize之間存在被動關(guān)系，所以用過去分詞

作賓語補(bǔ)足語。

24.（10d匕京21.）atmyclassmates'faces,1readthesameexcitementintheireyes.

A.LookingB.LookC.TolookD.Looked

25.（10北京25.）I*mcallingtoenquireabouttheposition___inyesterdaysChinaDaily.

A.advertisedB.tobeadvertisedC.advertisingD.havingadvertised

A我打電話來咨詢下昨天中國日報(bào)上刊登職位的信息。theposition肯定是被advertise,此處的分詞可以理解為一個(gè)定語從句whichwas

advertised

26.（10重慶30.）Thenewsshockedthepublic,togreatconcernaboutstudents'safetyatschool.

A.havingledB.ledC.leadingD.tolead

C句意為：這個(gè)消息使公眾震驚，也引起了人們對學(xué)生在校安全的關(guān)注。Thenews和lead之間是主調(diào)關(guān)系，并作shocked的伴隨狀語，

所以用Icadingo

27.（10重慶34.）Manybuildingsinthecityneedrepairing,buttheonefirstisthelibrary.

A.repairedB.beingrepairedC.repairingD.toberepaired

Dtheone指代前面提到的buildings與repair是動賓關(guān)系，由前半句房屋需要修繕可知修繕這個(gè)動作發(fā)生在need之后，所以用toberepaired.

28.（10浙江20.）Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand___lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.

A.beingweighedB.toweighC.weighedD.weighing

D根據(jù)句子結(jié)構(gòu)：主語：thetrafficrule；謂語動詞：says；賓語從句：youngchildrenundertheageoffourand____lessthan40poundsmust

beinachildsafetyseat。賓語從句中的主干為：youngchildrenmustbeinachildsafetyseat?undertheageoffourand____lessthan40pounds

用于修飾賓語從句主語children。動詞weigh與名詞children是主動關(guān)系，所以選擇weighing。句意：交通法則規(guī)定四歲以下并且體重不

超過四十磅的嬰兒必須坐在嬰兒安全座上。

2009年—1999年全國高考非謂語動詞題組

1、（09山東））WeareinvitedtoapartyinourclubnextFriday.

A.tobeheldB.heldC.beingheldD.holding

Atobeheld是不定式的被動式表示動作發(fā)生在將來，并且與party之間存在著動賓關(guān)系，與題干中的nextFriday吻合。held”已經(jīng)舉

行的"；beingheld”正在舉行的"；holding表主動。

2、（09江蘇卷））SchoolsacrossChinaareexpectedtohire50000collegegraduatesthisyearasshort-termteachers,almostthreetimesthenumber

hiredlastyear,reduceunemploymentpressures.

A.helpB.tohavehelpedC.tohelpD.havinghelpedCo這里用不定式作目的狀語。

3、（09年天津卷））theprojectintime,thestaffwereworkingatweekends.

A.CompletingB.HavingcompletedC.TohavecompletedD.Tocomplete

D不定式作目的狀語，意為"為了及時(shí)完成這項(xiàng)工程……”。C項(xiàng)是不定式的完成式，表示動作在謂語之前發(fā)生，不合題意。

4、（09年天［聿卷））bytheadvancesintechnology,manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.

A.BeingencouragedB.EncouragingC.EncouragedD.Havingencouraged

C因?yàn)椤稗r(nóng)民是受到了鼓勵“，故用過去分詞作原因狀語。過去分詞表示被動完成的含義

5、（09年遼寧卷））Whenwevisitedmyoldfamilyhome,memorycameback.

A.floodingB.tofloodC.floodD.flooded

A句意：當(dāng)我們參觀我老家房屋的時(shí)候，種種（美好）的回憶又浮現(xiàn)（于腦際）了。這里應(yīng)用動詞的fng形式作伴隨狀語。

6、（09年遼寧卷））,youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.

A.BeingawinnerB.TobeawinnerC.BeawinnerD.HavingbeenawinnerB不定式作目的狀語。

7、（09年浙江卷）andshortofbreath,AndyandRubbywerethefirsttoreachthetopofMountTai.

A.TobetriedB.TiredC.TiringD.Beingtired

8、（09年浙江卷）Thereisagreatdealofevidencethatmusicactivitiesengagedifferentpartsofthebrain.

A.indicateB.indicatingC.toindicateD.tobeindicating

B“有大量證據(jù)表明，音樂活動能使大腦的不同部分都參與進(jìn)來”。現(xiàn)在分詞短語在此處作后置定語，修飾evidence。

9、（09年福建卷）nottomisstheflightat15：20,themanagersetoutfortheairportinahurry.

A.RemindingB.RemindedC.ToremindD.Havingreminded

Bremind意為“提醒”；句意為“在有人提醒不要耽誤了15：20的航班后，經(jīng)理匆忙出發(fā)去機(jī)場”。主語themanager與動詞remind

為動賓關(guān)系，所以用過去分詞，表被動。

10、（09年福建卷）InApril,2009,PresidentHuinspectedthewarshipsinQingdao,the60thanniversaryofthefoundingofthePLANavy.

A.markingB.markedC.havingmarkedD.beingmarked

A“紀(jì)念中國人民解放軍海軍成立60周年”的動作是主動的，與謂語動作同時(shí)發(fā)生的，用Fng分詞主動一般式作狀語。

11、（09年安徽卷）Theplaynextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture.

A.producedB.beingproducedC.tobeproducedD.havingbeenproduced

C非謂語動詞作定語，修飾theplay。根據(jù)nextmonth可知produce動作未發(fā)生，應(yīng)用動詞不定式，且其和中心詞theplay之間存在被動

關(guān)系，故應(yīng)用動詞不定式的被動式。句意：下個(gè)月要出品的劇本旨在反映當(dāng)?shù)匚幕?/p>

12、（09年全國I卷海南、寧夏卷）Thechildrenallturnedthefamousactressassheenteredtheclassroom.

A.lookedatB.tolookatC.tolookingatD.lookatB不定式作目的狀語。

13、（09年全國I卷海南、寧夏卷）Nowthatwe'vediscussedourproblem,arepeoplehappywiththedecisions?

A.takingB.takeC.takenD.totake

C這里take和decision是動賓關(guān)系，故用過去分詞。

14、（09年全國0卷）Itisoftenthathumanbeingsarenaturallyequippedtospeak.

A.saidB.tosayC.sayingD.beingsaid

AItis/wassaidthat是一個(gè)常用句型，意思是“據(jù)說..."。在該句型中say僅能采用said形式，不能采用其他形式。

15、（09年全國II卷）Theyusecomputerstokeepthetrafficsmoothly.

A.beingrunB.runC.torunD.running

D這里keepsth.doing結(jié)構(gòu)表示“使...一直處于某種狀態(tài)中“0

16、（09年;1匕京卷）Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruitonhisownfarm.

A.grownB.beinggrownC.tobegrownD.togrow

A過去分詞作定語。fruit與grow構(gòu)成動賓關(guān)系，要選擇被動語態(tài)，可還原為“whichwasgrown...”。

17、（09年北京卷）Allofthemtrytousethepoweroftheworkstationinformationinamoreeffectiveway.

A.presentingB.presentedCbeingpresentedD.topresent

D不定式作目的狀語。“他們都盡力地借用工作站的力量，用一種更為有效的方式去傳遞信息”。

18>（09年［匕京卷）twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.

A.BeingbittenB.BittenC.HavingbittenD.Tobebitten

B分詞作狀語。主語與動詞bite構(gòu)成被動關(guān)系，而且前后邏輯一致，常常采用省略從句主語與系動詞，出現(xiàn)過去分詞作狀語的情況。

句意“因?yàn)楸还芬Я藘纱危]遞員拒絕給我們送信，除非我們把狗拴起來?！惫蔅項(xiàng)合適。A項(xiàng)意為“正在被咬”；C項(xiàng)為主動語態(tài);

D項(xiàng)為動詞不定式作目的狀語，均不合題意。

19、（09年上海卷）Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity,allfourpeopleonboard.

A.killedB.killingC.killsD.tokill

B一架小型飛機(jī)撞著城東5里處的一座山坡，機(jī)上四人都喪生。此處用現(xiàn)在分詞作狀語表示結(jié)果。

20（09年上海卷）Withthegovernmentsaid,thosebytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.

A.affectB.affectingC.affectedD.wereaffected

C分析句子結(jié)構(gòu)可知bytheearthquake作定語，修飾主語those,且those和affect之間存在被動關(guān)系，故應(yīng)用過去分詞作定語。

句意：在政府的幫助下，那些在地震中受到影響的人都已搬到新的住宅區(qū)。

21、（09年上海卷）BillsuggestedameetingonwhattodofortheShansiaiExpoduringthevacation.

A.havingheldB.toholdC.holdingD.hold

C非謂語動詞作賓語的用法。在suggest后應(yīng)用動詞「ing形式作賓語，但此處不表示完成，故不可選A項(xiàng)。句意：Bill建議在假期開一

個(gè)關(guān)于為上海展覽會該做什么的會議。

22（09年上海卷）Davidthreatenedhisnei^ibourtothepoliceifthedamageswerenotpaid.

A.tobereportedB.reportingC.toreportD.havingreported

C此處為threatentodo結(jié)構(gòu)，意為“威脅說要做某事”，故應(yīng)用動詞不定式。句意：David威脅說如果他的鄰居不賠償損失，他就報(bào)警。

23、（09年湖南卷））Everyeveningafterdinner,ifnotfromwork,1willspendsometimewalkingmydog.

A.beingtiredB.tiringC.tiredD.tobetired

C分詞作狀語。分析語法結(jié)構(gòu)可知句子的主語是I,和空格處的動詞構(gòu)成被動關(guān)系，故選擇C項(xiàng)。betiredfrom意為“由于……勞累”。

句意：每天晚飯后，如果不累我就會花一些時(shí)間遛狗。

24、（09年湖南卷）Attheageof29,Davewasaworker,inasmallapartmentnearBostonandwhattodoabouthisfuture.

A.living；wonderingB.lived；wonderingC.lived；wonderedD.living；wondered

A現(xiàn)在分詞作狀語。第一空格處的動詞和其邏輯主語David構(gòu)成主謂關(guān)系，且第二個(gè)空格處的動詞和前面的空格處的動詞是并列關(guān)系，

也應(yīng)該用現(xiàn)在分詞，故A項(xiàng)正確。

25、（09年湖南卷）Nowadayspeoplesometimesseparatetheirwastetomakeiteasierforit.

A.reusingB.reusedC.reusesD.tobereused

D動詞不定式作賓語。分析空格前面的句式結(jié)構(gòu)可知make的形式賓語是it,forit是后面動詞不定式的邏輯主語，真正的賓語便是要選

擇的不定式，故D項(xiàng)正確。句意：當(dāng)今，人們有時(shí)把廢棄物分離，目的是再利用起來更容易一些。

26、（09年重慶卷）Michael'snewhouseislikeahugepalace,withhisoldone.

A.comparingB.comparesC.tocompareD.compared

D過去分詞作狀語?！昂退呐f房子相比，邁克爾的新房子就像是一座大宮殿"。compare和house之間構(gòu)成動賓關(guān)系，故D項(xiàng)合適。

27、（09年重慶卷）Withtheworldchangingfast,wehavesomethingnewwithallbyourselveseveryday.

A.dealB.dealtC.todealD.dealing

答案C解析：考查動詞不定式作定語。句意著世界的迅速變化，我們每天都有新的東西需要自己去處理”。不定式todealwith修

飾somethingnew,作后置定語，故C項(xiàng)合適。

28、（09年江西卷）therightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.

A.GivingB.Havinggiven

C.TogiveD.Given

答案D解析：本題考查非謂語動詞作條件狀語。由于非謂語動詞與其邏輯主語soccerplayers之間有被動關(guān)系，故用過去分詞given。

題意為“假如向這些青少年足球運(yùn)動員提供合適的訓(xùn)練，他們將來某一天就有可能成為國際巨星”。