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第頁(yè)2023初中語(yǔ)文周記初中語(yǔ)文周記八篇
時(shí)間如流水般匆忙流淌,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,馬上行動(dòng)起來寫一篇周記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是我收集整理的初中語(yǔ)文周記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中語(yǔ)文周記篇1
20xx年X月X日X天
因?yàn)槟棠躺眢w不好,我一誕生就在外婆家生活。外婆全家都非常關(guān)切我,但是和我感情最深的還是外公。聽媽媽說,外公在我很小的時(shí)候就非常寵愛我,我剛誕生的時(shí)候,外公不管下班有多累,一回到家總是先抱起我,逗逗我,親親我。因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候特殊淘氣,睡覺總是愛讓大人抱著睡,一放下就醒,而且一醒來了就哭,外公就成天的抱著我。有時(shí)候,連他睡覺都抱著我坐在椅子上睡,怕我哭,一刻也不舍得放下。記得五歲那年,一天晚上我不太舒適,吃飯時(shí)我不想吃。外公望見我的臉紅彤彤的,整個(gè)人無精打采的。就連忙拿出體溫計(jì)給我量體溫?!把?39。8度……〞
外公連忙推出了車,把涼席一鋪,拿個(gè)被子,放個(gè)枕頭,讓外婆在家看著家,帶著我就往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院,外公樓上樓下的跑個(gè)不停,掛號(hào)、排隊(duì)、拿藥,跑的氣喘吁吁……醫(yī)生給我掛上了吊針,外公始終在旁邊守著我,不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫,直到我的燒退了,外公才松了一口氣。外公對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)切,一次,我們老師說讓買課課練。外公帶著我就去買,轉(zhuǎn)遍了城北的書店,沒有。外公又帶著我去城南買。我們上橋的時(shí)候,外公累得大汗淋漓,整個(gè)背上的衣服都濕透了,我傷心的說:“外公,讓我下來吧!〞外公卻說:“別下車,一會(huì)就到了。〞
最終,買到了那本書。外公不管刮風(fēng)下雨,一年四季都陪著我上學(xué)、放學(xué)。有一次,下了暴雨,我估計(jì),外公確定不會(huì)來接我了。我正在學(xué)校門口望著大雨發(fā)愁呢,突然大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟識(shí)的身影,啊!…外公,是外公!…?!昂⒆?,等急了吧,今日的雨太大了,路不太好走……。〞“外公,……〞我的淚水奪眶而出,…。?!,F(xiàn)在我因?yàn)榘謰尮ぷ鞯木売啥x開了外公家,可我和外公的`感情并沒有隨著我的離開而減淡,相反我對(duì)外公的思念與日俱增。外公,您放心吧,我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),刻苦讀書,用優(yōu)異的成果來回報(bào)您對(duì)我的恩情……
初中語(yǔ)文周記篇2
你會(huì)覺得自己笨嗎?你會(huì)覺得自己沒有用嗎?你會(huì)覺得自己比不上別人嗎?假設(shè)是我……我會(huì)說“是的,我會(huì)〞,“我會(huì)覺得我自己沒用〞,“我會(huì)覺得自己比不上別人〞,我會(huì)覺得自己一無所取!每當(dāng)看著別人才華洋溢的時(shí)候,我就會(huì)覺得我是個(gè)沒有用的人。就算是看著別人在畫一幅一般的風(fēng)景畫,我就會(huì)覺得那個(gè)人是有才華的。
可是,我會(huì)覺察原來我沒有那種才華,這時(shí)我心里在想:“我什么都不是……。我好沒用〞,每天我都過著跟平凡人一樣的生活;可是我卻覺得我不像個(gè)平凡的人……我反而覺得我像個(gè)怪人。每次看著班上的同學(xué)在漸漸的學(xué)習(xí)時(shí),我卻這么樣也學(xué)不會(huì);仿佛就像這么樣也學(xué)不會(huì)的笨小孩!
初中語(yǔ)文周記篇3
我的家鄉(xiāng)在南莊,在小河的上面有一座石拱橋,橋上面有很多石獅子,所以我們那的人就叫它“石獅橋〞。
我常常去那座小橋上玩,因?yàn)槲姨貏e喜愛家鄉(xiāng)的橋。每到放假我都會(huì)趕回家鄉(xiāng)去看看石拱橋,每次我都要摸摸橋上的獅子。晚上,我和小伙伴地打水漂、下棋、猜迷語(yǔ)等??蓯鄣男蛞才阒彝?。每天早上我都早早起床,跑到小橋上看清清的河水,還看到小魚在水里歡樂的游來游去。
每次回家鄉(xiāng)我都會(huì)看小橋,因?yàn)槲蚁矏坌蚰菬o私奉獻(xiàn)的精神。它和玉帶橋、高梁橋、金水橋等比起來它雖然不知名,但它在我的眼里是無比巨大的。因?yàn)樗o默無聞的為人們效勞,家鄉(xiāng)人都特別喜愛這座橋。
我想,長(zhǎng)大以后肯定要把家鄉(xiāng)的橋修成一座七彩的橋,我和小伙伴可以在七彩的石拱橋上玩。
初中語(yǔ)文周記篇4
每個(gè)人一生中會(huì)充溢很多愿望擁有許多志向。但是,現(xiàn)實(shí)是無情的,它殘忍地給很多擁有志向的人出了一個(gè)又一個(gè)的難題,很多人因?yàn)檫@些難題而苦思冥想,最終因?yàn)檫@些困難而遠(yuǎn)離夢(mèng)想、志向我不明白現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷無情地阻撓人們擁有美妙的志向,但是我們不能因此退卻,我們要勇于面對(duì),我們擁有戰(zhàn)勝困難的志氣。
我也曾經(jīng)擁有過許多夢(mèng)想我夢(mèng)想當(dāng)上一個(gè)警察,但是在初中,學(xué)校紀(jì)律較差,我不想再上了,母親與父親次的勸告我,才最終使我會(huì)見過來,人生在世全部的事情哪個(gè)沒有困難。
只要我們擁有戰(zhàn)勝困難的志氣,擁有堅(jiān)韌不拔的精神,那么全部的困難,在我們的眼里,都將變得不堪一擊。
初中語(yǔ)文周記篇5
這一周,在班主任實(shí)習(xí)工作中,我組織開展了“我做文明小公民〞主題班會(huì)。起初,我遇到了很多困難:比方學(xué)生的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),有人建議我運(yùn)用強(qiáng)制方法。比方說罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以牽強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔膜,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教化工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立同等的師生關(guān)系。而且,老師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參加者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心摯友。為了辦好這個(gè)班會(huì),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)立展示自我的時(shí)機(jī),供給呈現(xiàn)自我的平臺(tái),使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到勝利的愉悅,感覺到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂趣。
結(jié)果,在打算班會(huì)的過程中,同學(xué)們都很主動(dòng)。班會(huì)的節(jié)目把戲繁多,唱歌、跳舞等無奇不有。每個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性都很濃烈、熱忱也很高漲。最終一曲學(xué)生合唱〞春天在哪里?〞把班會(huì)推向了高潮。當(dāng)然,在開展班會(huì)活動(dòng)過程中,我也覺察了很多問題,并在方法上有待改良。
初中語(yǔ)文周記篇6
工作支配及記錄
我今日早早的去了封丘縣高級(jí)中學(xué)。
鑒于自己并未有過教學(xué)閱歷,和李老師溝通后確定,前兩個(gè)星期自己以聽課為主,每周二晚上為兩個(gè)班講解語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。李老師今日并未讓我去聽他上的課,而是讓我去聽了9班李老師的語(yǔ)文課,終歸是優(yōu)秀語(yǔ)文老師,有好多可以學(xué)習(xí)的。
初中語(yǔ)文周記篇7
工作支配及記錄
今日我早早的來到了封丘縣高級(jí)中學(xué),走進(jìn)張校長(zhǎng)的辦公室。他給我做了一些支配,讓我有了自己的辦公桌,還給了我許多語(yǔ)文教學(xué)資料,以便我更好進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)校把我支配在高一9班實(shí)習(xí)。在其次節(jié)課時(shí)介紹我和班主任李老師及同學(xué)們相識(shí),并讓班主任支配我的教化實(shí)習(xí)工作。
初中語(yǔ)文周記篇8
我突然意識(shí)到,作為一個(gè)女兒,我真的好失敗,站在田地里,看著父親那瘦弱的肩膀艱難地扛起一大袋玉米,我的眼眶中好似有淚花在閃;作為一個(gè)孫女,看著奶奶即使手臂很痛,卻照舊費(fèi)力地掰著玉米,我淚如雨下。
上了初三,一個(gè)星期只能回家了,雖然僅有五里地的路程,可奶奶為了我的學(xué)習(xí),并沒有讓我回去。近幾天,人們接連起先收秋了,家里也是如此
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