2023年-初中周記示范稿-643

第頁(yè)2023初中周記初中周記模板九篇

開(kāi)心又充溢的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了許多新技巧，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在打算寫(xiě)周記吧。信任很多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是我為大家收集的初中周記9篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

初中周記篇1

說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得，其實(shí)以開(kāi)學(xué)的三周來(lái)評(píng)比，最富代表性的理應(yīng)是第三周的生活，其次，它也是三周內(nèi)最好玩味性的一周，我今日的文章的寫(xiě)作范圍也天經(jīng)地義是鎖定在這一周了。

不知道為什么，這周的一次綜合性學(xué)習(xí)給我留下了很深刻的印象，或許是因?yàn)檫@是我升入初中后第一次經(jīng)驗(yàn)的這樣的活動(dòng)。那是星期一的一節(jié)語(yǔ)文課，雖然老師給我們講過(guò)要實(shí)行活動(dòng)，并要求我們做好打算，但是事情的到來(lái)還是讓一些抱有僥幸心理的同學(xué)大驚失色。老師讓五個(gè)大組每組抽5位同學(xué)上臺(tái)參與我們的“?成外周刊?〞的聘請(qǐng)會(huì)，接受我們敬愛(ài)的、可敬的幾位“學(xué)生考官〞的刁難。老師的話(huà)雖然平精彩！

初中周記篇2

最近，我迷上了一種少見(jiàn)的樂(lè)器——阮。它的外形近似琵琶，只不過(guò)發(fā)音箱是圓的。

一天，我去上阮?lèi)?ài)好小組，回來(lái)后，我起先練習(xí)課上教的新內(nèi)容，可剛彈第一個(gè)音，我就覺(jué)察聲音高了很多，而且彈出來(lái)的聲音也很難聽(tīng)。我想了又想，就是不知道究竟哪里出了問(wèn)題。

我心里猜測(cè)著：阮音色發(fā)生改變，有可能和溫度的改變有關(guān)，也有可能和潮濕程度有關(guān)，也有可能……全部的揣測(cè)我都想遍了，但這只是揣測(cè)而已，看來(lái)只有用實(shí)踐來(lái)證明。

我拿來(lái)一支溫度計(jì)，用勁地甩了一下，把它平放著測(cè)量今日我房間的溫度，再和昨天測(cè)的溫度作比擬，結(jié)果覺(jué)察，今日我房間的溫度比昨天高很多，難怪聲音高了好多。哦，原來(lái)阮音色發(fā)生改變與溫度的凹凸有著親密的關(guān)系。

這時(shí)，我還覺(jué)察我的房間非常潮濕，心想：我的房間那么潮濕，假設(shè)放在一個(gè)比擬枯燥的房間的話(huà)，或許音不會(huì)變低了。

又過(guò)了幾個(gè)星期，我懷著新奇的心情，再次來(lái)到阮?lèi)?ài)好班的教室，但我做的第一件事并不是拿起阮彈曲子，而是非常新奇地問(wèn)黃老師：“黃老師，阮音發(fā)生改變是不是與溫度的改變和潮濕程度有關(guān)？〞黃老師微微一笑，說(shuō)“對(duì)，你說(shuō)的很對(duì)，這幾天氣溫一會(huì)兒上升，一會(huì)兒降低，所以阮音色會(huì)非常不精確，其它樂(lè)器大局部也都是這樣。〞聽(tīng)完了黃老師說(shuō)的話(huà)，我心里的謎團(tuán)一下子解開(kāi)了。

問(wèn)完了第一個(gè)問(wèn)題我緊接著問(wèn)其次個(gè)問(wèn)題：“那樂(lè)器能不能在太陽(yáng)下暴曬呢？〞“千萬(wàn)不能，樂(lè)器假設(shè)常?！鋈裉?yáng)’，它上面的膠水會(huì)化掉，時(shí)間一長(zhǎng)，樂(lè)器很簡(jiǎn)單壞。〞黃老師一再?lài)诟牢摇?/p>

有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“欲要看原委，到處要留心〞，只要我們?cè)谏钪辛粜囊暡?，覺(jué)察問(wèn)題，那就會(huì)有新的學(xué)問(wèn)誕生。所以，大家要留意視察生活，覺(jué)察問(wèn)題，那你的生活會(huì)有更多的樂(lè)趣。

初中周記篇3

每逢春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)在自家門(mén)框邊貼上一副對(duì)聯(lián)，迎吉避邪，辭舊迎新。所以，貼對(duì)聯(lián)也是逢年過(guò)節(jié)的一件特殊好玩的事兒。

往年春節(jié)時(shí)，都是大人們來(lái)貼對(duì)聯(lián)的。今年的我，看著外婆早已買(mǎi)好的對(duì)聯(lián)，心中總是癢癢的。好不簡(jiǎn)單等到外婆要貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候了。我一個(gè)箭步?jīng)_到外婆面前，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你的年紀(jì)大了，不適合爬上爬下。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我來(lái)貼對(duì)聯(lián)吧！〞外婆用疑心的眼神打量著我，問(wèn)了一句：“你能行嗎？〞我雖然沒(méi)有“實(shí)戰(zhàn)〞閱歷，但是這幾年我早把貼對(duì)聯(lián)的過(guò)程看在眼里記在心上了。所以我是心中有數(shù)，拍著胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。

起先貼對(duì)聯(lián)了。我先用雙面膠在上聯(lián)的兩條長(zhǎng)邊和兩條短邊分別粘好，下聯(lián)和橫批也是如此；其次步，將雙面膠的皮撕下來(lái)，留意這個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)：肯定要輕輕的撕，不能太過(guò)用力，否那么會(huì)被撕壞；第三步，也是最重要的一步：將對(duì)聯(lián)貼上墻。在貼上墻之前要先找好位置，不然的話(huà)，會(huì)將對(duì)聯(lián)貼歪或貼錯(cuò)位置。貼上去了！耶！勝利啦！接下來(lái)最終一個(gè)步驟：貼“福〞字，貼“福〞字和對(duì)聯(lián)的方法差不多；只是要將“福〞字倒過(guò)來(lái)貼。你們知道嗎？這其中還有個(gè)傳聞呢！傳聞皇上朱元璋下令，過(guò)年全城都要在自家門(mén)上貼上“福〞字，否那么滿(mǎn)門(mén)抄斬。但是有位農(nóng)夫不識(shí)字，竟把“福〞字給貼倒了?；噬洗笈瑒傄铝顢厥?，馬皇后說(shuō)農(nóng)夫是在祝愿皇上，希望皇上“福〞到家了?；噬下?tīng)后大喜立刻下令放人，農(nóng)夫才幸免一死。從今，每逢過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)都有意把“福〞字給貼倒了。一是為了吉利，二是為了紀(jì)念馬皇后。

我得意地看著我的杰作，上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，下聯(lián)：萬(wàn)事如意步步高；橫批：福星高照，大門(mén)中間的大紅“福〞到家了。心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。外婆還夸我貼得好極了！

貼對(duì)聯(lián)不僅讓我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，也讓我感受到了新聯(lián)換舊符的歡樂(lè)！

初中周記篇4

如今的我，已經(jīng)輕松的度過(guò)了天真爛漫的童年時(shí)期。即將踏上另一層嶄新的臺(tái)階對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生的另一處轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，我期盼著能夠擁有一段美妙而充溢的中學(xué)生活。

我所憧憬的中學(xué)，應(yīng)當(dāng)是一片充溢綠色的樂(lè)園。那里沒(méi)有高聳的大樓，沒(méi)有寬廣的空地，唯有散發(fā)著勃勃朝氣的綠色。草地，樹(shù)林一切都近在眼前，星羅棋布般布滿(mǎn)我的雙眼，讓我們的生活都被綠色感染，心情因綠色而安逸。

我所憧憬的中學(xué)，應(yīng)當(dāng)是一片粉紅色的天堂。那里沒(méi)有粗魯?shù)难哉Z(yǔ)，沒(méi)有冷漠的人世百態(tài)，唯有能夠暖和人心的粉紅色。人與人之間沒(méi)有隔膜，親情，友情，師生情都能夠淋漓盡致的呈現(xiàn)出它的美，讓我們的心靈能在無(wú)助時(shí)得到撫慰。

我所憧憬的中學(xué)，應(yīng)當(dāng)是一片金色的海洋。那里沒(méi)有吵鬧的環(huán)境，也沒(méi)有令人昏昏欲睡的課堂，唯有鼓勵(lì)人勇往直前的金色。令學(xué)子們心悅誠(chéng)服的教化方式會(huì)永恒的托起一輪輪鴨蛋黃般的朝陽(yáng)，讓他們?cè)跓o(wú)垠的宇宙中放射出絢爛的光線(xiàn)。

我憧憬的中學(xué)，是一所絲毫不沾世俗塵埃的悠閑之地。無(wú)論生活中有否，它都會(huì)恒久聳立在我心間……

初中周記篇5

在草本植物中，狗尾草并不引人注目，但我非常得喜愛(ài)它。

狗尾草既沒(méi)有花，又不好看。我以前也不喜愛(ài)它。我喜愛(ài)它是因?yàn)槲野藲q那年，這時(shí)候是初夏。我騎著小自行車(chē)在熟識(shí)的小路上行駛，我突然望見(jiàn)一棵狗尾巴似的草。我就毫無(wú)疑問(wèn)地拔起了這棵草，帶到摯友家。摯友也不知道這棵草叫什么名字，但是，這棵狗尾巴似的草給我們帶來(lái)了很大的'歡樂(lè)。

是這樣一個(gè)小故事，讓我相識(shí)了一棵驚奇的小草。現(xiàn)在我知道這棵狗尾巴似的草叫什么了——狗尾草。它的頂端有一串果實(shí)，很像狗的尾巴。有的小摯友還用它來(lái)?yè)习W癢。它的生命力很堅(jiān)韌，可以用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞的詩(shī)句來(lái)比方它。因?yàn)樗纳芷诘搅艘院?，過(guò)了一個(gè)冬天，會(huì)仍在這個(gè)位置發(fā)芽生長(zhǎng)。

我喜愛(ài)狗尾草——草本植物中的一般一員。

初中周記篇6

一只小蝸牛啊，我自言自語(yǔ)道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散漫步吧!〞說(shuō)著，我站起身向前邁大步伐走了幾步，再往地上看時(shí)，就找不到那只小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到了他的身影。

這是我才想起：蝸牛嘛，怎么可能會(huì)走得跟我一樣快呢?我好似開(kāi)玩笑似的，不耐煩地對(duì)蝸牛說(shuō)：“哎，我說(shuō)啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來(lái)出來(lái)走動(dòng)，也忒慢了些吧。〞他抬抬頭卡看我，用煩躁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)進(jìn)了我的最大努力了，你還想要我怎么樣啊?〞我立馬又沖他喊：“最大努力，我怎么一點(diǎn)都沒(méi)有看出來(lái)啊，切。〞我本想用手去碰一碰他那層堅(jiān)硬的殼玩一下，但他卻無(wú)情的躲開(kāi)了。他一點(diǎn)都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。于是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來(lái)給碰翻在地上了，我還在那里訕笑他笨得翻不過(guò)身來(lái)。

他的嘴里句句有詞，沖我囔囔：“你可不要興奮得太早咯，又朝一日我會(huì)爬起來(lái)的，你就等著看好了。〞我馬上補(bǔ)上去說(shuō)：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過(guò)身來(lái)呀。哦，對(duì)了，順便提示你一下，這條小道雖不像是大公路上車(chē)那么多，但也是有許多人從這里經(jīng)過(guò)的，你可是千萬(wàn)要留神點(diǎn)，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會(huì)很苦痛的，說(shuō)不定連你的生命都因此而喪失了呢!〞

蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓了一會(huì)，說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣啊!〞“我心狠手辣，是我好心提示你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒(méi)好報(bào)啊。〞我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒(méi)想到他卻趁此時(shí)機(jī)翻過(guò)身來(lái)了，我看傻了眼。蝸牛漸漸地爬起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“莫非你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上有一種方法是叫做激將法的嗎?〞我突然茅塞頓開(kāi)：“你，……，你盡然敢用激將法來(lái)迷惑我。〞“怎么，不行嗎?〞真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處，我都不知道他到了哪里去了。

初中周記篇7

上個(gè)星期，黃老師給了我們一個(gè)重大任務(wù)——做手抄報(bào)。這下，給了我積累如山的苦惱。

苦惱一：我畫(huà)邊縫和中縫不嫻熟。這個(gè)苦惱可把我苦死了。畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條總是不聽(tīng)話(huà)，歪七扭八的，連我的橡皮都英勇?tīng)奚?，那線(xiàn)條才肯罷休。

苦惱二：我的邊縫和中縫雖然拿下了，但是，另一個(gè)苦惱——設(shè)計(jì)又接二連三的打擊我。我的設(shè)計(jì)都是花花綠綠，把寫(xiě)字的重要陣地都占據(jù)了，真是煩心啊!我想：畫(huà)一些花草來(lái)襯托吧。打算要畫(huà)時(shí)，又想：上一次醇厚說(shuō)這樣是不合格的，這一次再寫(xiě)，不是把“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。〞拋到腦后了嗎?再說(shuō)，上次黃老師肺都?xì)獗?，這一次再故伎重演，確定被指責(zé)得狗血噴頭。改改吧，畫(huà)點(diǎn)書(shū)吧，這樣才有點(diǎn)書(shū)生的味道。

苦惱三：我寫(xiě)的錯(cuò)別字許多，涂改現(xiàn)象更是多如牛毛。這下，不僅被黃老師一批再批，還報(bào)廢了幾張可憐的白紙。盡管這樣，我的手也不停警告，一錯(cuò)再錯(cuò)。直到把我逼瘋了，他們才停手。三個(gè)小時(shí)白白奢侈了。他們真是太狡猾了!

苦惱四：我寫(xiě)字上去的時(shí)候覺(jué)察內(nèi)容沒(méi)填滿(mǎn)，這么一大堆的空白還等著我來(lái)填補(bǔ)呢!改寫(xiě)什么呢?又沒(méi)有電腦查資料，翻翻書(shū)包，也沒(méi)有相關(guān)的書(shū)。最終快把書(shū)柜翻爆了，才找到一丁點(diǎn)相關(guān)學(xué)問(wèn)，算了，湊合湊合吧。

這四大苦惱，真是令我太苦痛了。

初中周記篇8

運(yùn)動(dòng)會(huì)最終在昨天下午進(jìn)行了閉幕式了，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)里我們的運(yùn)發(fā)動(dòng)都流下了辛苦的汗水去拼搏最終我們班在全集取得了第三名，雖然沒(méi)有第一但是下次我們肯定會(huì)努力的。七班努力加油初一上學(xué)期第14周周記〔梁烯鉦〕。

這是我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

初中周記篇9

一提起補(bǔ)習(xí)班，有人快樂(lè)有人憂(yōu)，我就是那憂(yōu)愁的一個(gè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)已經(jīng)成為了我生活的一局部，由一起先的只報(bào)一科變成現(xiàn)在要報(bào)四科。我知道補(bǔ)習(xí)是我學(xué)到新學(xué)問(wèn)，穩(wěn)固舊學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑，但是，補(bǔ)習(xí)也讓我很苦惱，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班打攪了我期盼已久的寒暑假生活，更是霸占了我平常本就不多的周末。雖然是放假了，但我卻快樂(lè)不起來(lái)，原來(lái)充溢的兩天的休息時(shí)間縮水后只剩下一天了，一想到短短的一個(gè)月內(nèi)有三分之一的時(shí)間都要在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)，我就覺(jué)得生活一片黑暗。我的假期無(wú)一逃過(guò)補(bǔ)習(xí)班的魔爪，補(bǔ)習(xí)班在假期里的角色就是我其次個(gè)家。那看似很短的十幾天，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻特別漫長(zhǎng)，每天都要七點(diǎn)起床上課直到晚上九點(diǎn)半才能回家，真想對(duì)家長(zhǎng)吐槽一句“你也來(lái)試試看?。〃?/p>

但換個(gè)角度想，每個(gè)家長(zhǎng)都希望希望孩子們?cè)诩倨趨⑴c一些補(bǔ)習(xí)班，希望在下個(gè)學(xué)期能夠有很大的進(jìn)步?；蛟S在大人們的眼中，只有補(bǔ)習(xí)才能充溢孩子們的假期生活，只有補(bǔ)習(xí)才能查漏補(bǔ)缺，溫故知新，從而提高孩子的成果。于是，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班在家長(zhǎng)們的“擁護(hù)〞下接踵而至，闖入了我們的假期生活，讓我們換個(gè)地方上學(xué)。但是我認(rèn)為，既然稱(chēng)它為“補(bǔ)習(xí)〞，就是補(bǔ)充學(xué)習(xí)，就是在補(bǔ)充舊的學(xué)問(wèn)的根底上學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問(wèn)。假期里的時(shí)間是珍貴而易逝的，想到這里，我倒有些理解為什么我媽拼死都要讓我去補(bǔ)習(xí)班了。

其實(shí)假期提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方式就是參與補(bǔ)習(xí)班，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)