學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總5篇

第頁共頁學(xué)期工作方案模板匯總5篇【精華】學(xué)期工作方案模板匯總5篇學(xué)期工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案，繼續(xù)推進(jìn)和深化施行新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，建立和諧民主的師生關(guān)系，促進(jìn)老師專業(yè)開展，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作：(一)進(jìn)一步探究新課程改革在教學(xué)理論中有效落實(shí)的途徑和方法，不斷總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、做好新課程設(shè)置尤其是高二選修課的課程安排，按照省市有關(guān)文件要求，保質(zhì)保量開好選修課，完善模塊評(píng)價(jià)和學(xué)分管理形式。2、做好新課程下的教學(xué)策略研究，注重轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有效解決好課時(shí)與進(jìn)度的關(guān)系，完善學(xué)案、課后練習(xí)、單元檢測等行之有效的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和策略。3、做好新課程下的高考走向和形式的研究，學(xué)習(xí)和借鑒課____行學(xué)校的成功經(jīng)歷，加強(qiáng)交流與合作。4、重視對(duì)新課程的反思和總結(jié)工作，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。(二)進(jìn)一步落實(shí)有效教學(xué)理念，繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，立足課堂，夯實(shí)常規(guī)，因材施教，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。1、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。遵循教學(xué)規(guī)律，落實(shí)有效教學(xué)，積極優(yōu)化課堂教學(xué)策略，探究新型課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立考慮，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)科思維、學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效性。2、向師生關(guān)系要質(zhì)量。結(jié)實(shí)樹立民主平等的師生觀，尊重學(xué)生，以生為本，不斷進(jìn)步老師管理課堂、教書育人的才能和藝術(shù)，注重非智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要影響，加強(qiáng)教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生良好有效的溝通，將穩(wěn)定和諧的師生關(guān)系作為老師專業(yè)才能的重要方面。3、向考試練習(xí)要質(zhì)量。重視考試和練習(xí)在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要作用，通過精選精編習(xí)題、針對(duì)性考試等形式，充分發(fā)揮習(xí)題在穩(wěn)固知識(shí)、檢測學(xué)習(xí)、反應(yīng)教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方面的作用，最大程度地進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。4、向教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)和完善《佳一中老師教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過檢查、評(píng)比、示范、交流等形式，營造科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)準(zhǔn)從教的治學(xué)風(fēng)氣。(三)進(jìn)一步做好xx年高考備考及其相關(guān)工作，做好xx年學(xué)科xxxx競賽輔導(dǎo)的相關(guān)工作，科學(xué)高效，全力以赴，穩(wěn)步進(jìn)步xx年高考和學(xué)科競賽成績。1、科學(xué)有序備考。制定科學(xué)合理、張弛有度的高考備考方案，月方案、周方案、日方案到位;加強(qiáng)備課組集體教研，研究歷屆高考，科學(xué)預(yù)測09屆高考，教與學(xué)有效溝通。2、精細(xì)高效備考。在備考沖刺階段，尤其要加強(qiáng)課堂復(fù)習(xí)的容量和效率，加強(qiáng)習(xí)題的精選、精編和整合，加強(qiáng)系統(tǒng)知識(shí)的梳理和夯實(shí)，加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練、診斷性訓(xùn)練、綜合才能訓(xùn)練，精講多練，進(jìn)步應(yīng)試技能。3、合作務(wù)實(shí)備考。在高三老師中強(qiáng)化合作共贏的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，備課組牽頭，發(fā)揮每位老師的專長，凝聚每位老師的智慧，在互相合作中獲得復(fù)習(xí)效果的最優(yōu)化，形成踏實(shí)、務(wù)實(shí)、鉆研、團(tuán)結(jié)的備課組風(fēng)氣。4、重視學(xué)生考前心理調(diào)適，針對(duì)不同層次和特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的心理輔導(dǎo)方法，使學(xué)生充滿自信地迎接高考。5、加強(qiáng)學(xué)科奧林匹克競賽的學(xué)優(yōu)生選拔和教練員培訓(xùn)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)化競賽輔導(dǎo)的組織和管理工作，進(jìn)步獲獎(jiǎng)質(zhì)量，增加獲獎(jiǎng)人數(shù)，努力使競賽成績?cè)偕闲屡_(tái)階。(四)進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研和師資隊(duì)伍建立，打造優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)老師專業(yè)開展。1、繼續(xù)發(fā)揮校本教研在促進(jìn)老師專業(yè)開展、進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量方面的作用。教研室、教研組要把老師專業(yè)開展作為重中之重的任務(wù)，營造教研氣氛，通過組內(nèi)教研、校際教研等形式培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)青年老師的教學(xué)根本功培養(yǎng)，發(fā)揮骨干老師的學(xué)科示范作用，不斷提升學(xué)科競爭力，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。學(xué)校將通過定期舉辦教學(xué)研討會(huì)等形式為老師專業(yè)開展搭建平臺(tái)。2、廣泛開展課例交流活動(dòng)，以“四課”為載體，加強(qiáng)教學(xué)反思和交流，進(jìn)一步完善教學(xué)開放制度、教學(xué)調(diào)研制度和教學(xué)反應(yīng)制度，培養(yǎng)“能手型”和“研究型”老師。3、不斷為老師學(xué)習(xí)交流、學(xué)歷提升創(chuàng)造條件，推薦優(yōu)秀老師參加各級(jí)各類教學(xué)競賽和外出學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)老師成長。(五)進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)資信息化、教育技術(shù)現(xiàn)代化、教學(xué)管理數(shù)字化，做好為教學(xué)一線效勞的各項(xiàng)工作，進(jìn)步效勞質(zhì)量。1、完善校園網(wǎng)的管理與建立，為一線老師提供盡可能豐富而充足的課程資，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，更新技術(shù)，讓更多的老師可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)得到高效、快捷的資信息效勞。完善教學(xué)設(shè)備的檢查、維修制度，進(jìn)步效勞意識(shí)和效勞效率，保證一線教學(xué)的正常進(jìn)展。2、繼續(xù)辦好《教學(xué)簡報(bào)》，做好常規(guī)教學(xué)的組織、溝通、評(píng)價(jià)與反應(yīng)工作，完善檔案管理、題庫建立等根底工作，做好09年高考的報(bào)名、組織、錄取、宣傳、通知書發(fā)放和學(xué)業(yè)程度考試成績管理等相關(guān)工作。3、加強(qiáng)圖書館硬件建立和文化氣氛營造，舉辦好第二屆校園讀書節(jié)，不斷發(fā)揮圖書館的效勞和育人功能，為教學(xué)一線效勞，為師生效勞。4、加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器的填充、管理和使用，進(jìn)步實(shí)驗(yàn)員專業(yè)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)操作才能，增強(qiáng)責(zé)任心和平安意識(shí)，為教學(xué)一線效勞，為師生效勞。5、標(biāo)準(zhǔn)和完善心理咨詢制度，繼續(xù)做好學(xué)生心理檔案管理和課題研究工作，做好全校師生的心理輔導(dǎo)、宣傳和咨詢，上好心理安康課和心理輔導(dǎo)講座。6、定期做好學(xué)生身體安康檢查和衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳等相關(guān)工作，關(guān)注老師安康，協(xié)助總務(wù)處嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，為全校師生效勞。三、本學(xué)期十件大事：1、課堂教學(xué)大檢查。2、舉辦第二屆校園讀書節(jié)。3、期中、期末考試及質(zhì)量分析^p。4、舉辦第25屆“春蠶”教學(xué)研討會(huì)。5、開展“教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)。6、高二新課程暨首次學(xué)考經(jīng)歷總結(jié)及成果展示。7、做好xx屆高考及其估分和志愿填報(bào)工作。8、做好xx屆高考質(zhì)量分析^p和錄取宣傳工作。9、配合學(xué)校周年紀(jì)念活動(dòng)做好相應(yīng)工作。學(xué)期工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：圍繞區(qū)教研室和學(xué)校教科處的主要工作目的，推進(jìn)課堂教學(xué)的改革和校本教研制度建立及校本教研的'開展，為進(jìn)一步進(jìn)步我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。深化貫徹《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，著眼課堂，標(biāo)準(zhǔn)常態(tài)課，標(biāo)準(zhǔn)老師根本功。以素質(zhì)提升工程為契機(jī)，以優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀論文案例評(píng)比、小課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研、各項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)測評(píng)等為載體，促進(jìn)我校青年老師教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析^p才能的提升。二、現(xiàn)狀分析^p上一學(xué)期，經(jīng)過全體英語老師的共同努力，我們英語教學(xué)獲得了一定的成績，但也存在缺乏。每學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)了局部學(xué)生，普遍英語根底較差；我們組每位老師任教4—5個(gè)班的教學(xué)工作；中高段越來越多的后三分之一學(xué)生，繁重的輔導(dǎo)修改，我們心有余而力缺乏。因此針對(duì)本情況，因材施教，合理的安排教學(xué)內(nèi)容，逐步縮小學(xué)生之間的差距尤為重要，同時(shí)給英語老師提出了一個(gè)更高的要求。三、工作目的1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)化開展。積極申報(bào)相關(guān)課題，推動(dòng)教學(xué)改革。2、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，平穩(wěn)進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。3、教學(xué)質(zhì)量力求穩(wěn)中有升，年級(jí)組各班級(jí)之間力求縮小差距，平衡開展。四、工作思路學(xué)科組：以校為本，校際聯(lián)動(dòng)，區(qū)域推進(jìn)，整體開展。老師：個(gè)人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，整體進(jìn)步。五、英語組特色活動(dòng)——網(wǎng)絡(luò)教研。開展扎實(shí)有效的英語教學(xué)研討活動(dòng)，為了防止形式性和盲目性，本學(xué)期把“每周關(guān)注”組內(nèi)網(wǎng)絡(luò)留言常態(tài)化，結(jié)合“小課題”研究，主題式集體備課，主題式閱讀等進(jìn)展理論反思，要求每一個(gè)人根據(jù)一周以來自己的所見所聞、感觸感悟、困惑疑難、提議建議等方面以博客的形式呈現(xiàn)出來供大家考慮，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)步教研實(shí)效。六、工作重點(diǎn)及詳細(xì)措施〔一〕進(jìn)步教育教學(xué)理論水品，轉(zhuǎn)變教育觀念。1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體英語老師學(xué)習(xí)1~2本理論專著，探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，實(shí)在改革英語課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效益，進(jìn)步老師的教學(xué)才能。通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)歷。2、倡導(dǎo)老師進(jìn)展教學(xué)理論改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，討論英語教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)立以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)形式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語，從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語進(jìn)展交流的良好習(xí)慣。同時(shí)，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。3、擴(kuò)大“英語圖書角”，更好地為老師讀書提供物質(zhì)保障。我們將繼續(xù)把學(xué)校和我們個(gè)人訂閱的書刊、報(bào)紙、雜志等集中進(jìn)去，更好地成為我們組共同的、溫馨的學(xué)習(xí)港灣?！捕臣訌?qiáng)學(xué)科組建立，提升老師程度1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，抓好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模擬和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)展外語教學(xué)。2、力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯(cuò)必究。3、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂實(shí)在有效的幫困措施并落到實(shí)處，防止兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過說、上、評(píng)、思等形式促使全組老師共同進(jìn)步。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新老師迅速成長。雖然我們的團(tuán)體都是年輕的老師，但我們也一直堅(jiān)持互聽課互學(xué)習(xí)，互為師徒，每位老師都認(rèn)真對(duì)待，謙虛學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。5、三周一節(jié)公開課，其余各周集體備課或研討。要求上公開課的老師第二天上深1度課堂。本組開展教研、科研活動(dòng)不少于15次。每人對(duì)本學(xué)科組老師至少聽評(píng)課30節(jié)。6、加強(qiáng)英語頁建立，豐富內(nèi)容，開發(fā)資，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，為老師學(xué)習(xí)成長提供平臺(tái)。7、加強(qiáng)課題研究，進(jìn)步老師教科研才能。每個(gè)英語老師要立足于課堂教學(xué)，分析^p課堂教學(xué)中遇到的問題，研究解決問題的方法，及時(shí)總結(jié)反思，積極撰寫論文和隨筆，踴躍參與各類各項(xiàng)的評(píng)比活動(dòng)?！踩尺M(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，一切從實(shí)際出發(fā)1、單元試卷的編制，本學(xué)期各年級(jí)的單元練習(xí)卷由各年級(jí)任教老師分工和把關(guān)，在期初安排老師出好全部的單元試卷，要求知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。2、實(shí)行單元成績跟蹤制，每位老師每個(gè)班級(jí)及時(shí)填寫單元成績記錄手冊(cè)，及時(shí)找出差距和原因，多交流，到達(dá)共同進(jìn)步的目的。3、認(rèn)真抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，抓早抓實(shí)，加強(qiáng)組內(nèi)老師及兄弟學(xué)校之間的交流，在畢業(yè)自查中獲得良好成績。4、抓好低年級(jí)英語教學(xué)，按照已指定的低年級(jí)學(xué)生階段性目的〔參閱各年級(jí)工作目的〕培養(yǎng)好學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)好英語打下堅(jiān)實(shí)根底。5、認(rèn)真做好上游生的輔導(dǎo)和下游生的補(bǔ)差工作，全面進(jìn)步我校英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。6、開展好學(xué)生的各類英語競賽。對(duì)各種活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，學(xué)生進(jìn)步了英語學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的氣氛。另外，英語老師還要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)學(xué)生積極寫英語小作文，踴躍投稿，進(jìn)步學(xué)生的英語書寫才能。七、各年級(jí)詳細(xì)工作各年級(jí)做好各年級(jí)插班生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。三年級(jí)工作重點(diǎn)：1、英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。課本知識(shí)的掌握外，能增加一些課外興趣知識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、抓好字母過關(guān)3、加強(qiáng)課本知識(shí)的穩(wěn)固，做好與四年級(jí)之間口語與筆頭過渡的銜接工作。四、五年級(jí)工作重點(diǎn)：1、做好集體備課，認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。2、在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)，適當(dāng)進(jìn)展英語表演賽、英文書法比賽、單詞競賽或聽力競賽。3、認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語操練，使口語操練可以確實(shí)有效的效勞于英語教學(xué)工作。4、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，充分利用校園濃重的語言環(huán)境，將課堂的知識(shí)真正的運(yùn)用于生活。六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：1、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，按照教誨處的要求落實(shí)好學(xué)科方案。2、與其他年級(jí)老師們做好資共享工作，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。3、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的才能。4、大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣，考慮出好的方法改變目前口語操練的質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)生的聽說才能。八、每月詳細(xì)工作安排：常規(guī)工作：1、開展英語教研課2、蘆花工作網(wǎng)絡(luò)教研3、師帶徒活動(dòng)4、開展“主題式閱讀”；5、開展“主題式集體備課”；6、統(tǒng)計(jì)月投稿、蘆花信息，教學(xué)常規(guī)檢查。7、青年老師教壇8、青年老師預(yù)約課二/三月：1、制訂本組方案和教研活動(dòng)安排2、制訂備課組方案、教學(xué)進(jìn)度3、制訂個(gè)人教學(xué)工作方案4、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校本教研，集體備課、聽課、評(píng)課；5、學(xué)科組方案和蘆花方案交流；四月：組織好期中調(diào)研活動(dòng)；五月：1、制訂期中復(fù)習(xí)方案，進(jìn)展期中復(fù)習(xí)，期中測試；2、組織老師積極撰寫論文，參加各級(jí)評(píng)比活動(dòng)；3、20xx年規(guī)劃課題立項(xiàng)籌備。六/七月：1、“青藍(lán)工程”師徒匯報(bào)課；2、組織一次主題式讀書論壇3、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)方案；4、做好各年級(jí)期末考試的的命題、考試和統(tǒng)計(jì)分析^p工作；5、做好資料的搜集與積累。6、學(xué)科組工作總結(jié)。九、每周安排。第1周：開學(xué)第2周：撰寫工作方案第3周：教研組活動(dòng)〔學(xué)習(xí)教研組工作方案和蘆花工作方案〕第4周：教研組活動(dòng)〔師帶徒、3月話題討論〕第5周：蘆花展示課〔曾憲悅〕第6周：教研組活動(dòng)〔主題式集體備課〕第7周：教研組活動(dòng)〔主題式閱讀、青年老師講壇程曉靜〕第8周：教研組活動(dòng)〔師帶徒、4月話題討論〕第9周：蘆花展示課〔林麗〕第10周：教研組活動(dòng)〔主題式集體備課〕第11周：教研組活動(dòng)〔主題式閱讀、青年老師講壇曾憲悅〕第12周：教研組活動(dòng)〔師帶徒、5月話題討論〕第13周：蘆花展示課〔程曉靜〕第14周：教研組活動(dòng)〔主題式集體備課〕第15周：教研組活動(dòng)〔主題式閱讀、青年老師講壇林麗〕第16周：教研組活動(dòng)〔師帶徒、6月話題討論〕第17周：教研組活動(dòng)〔主題式集體備課〕第18周：教研組活動(dòng)〔主題式閱讀〕第19周：期末測試學(xué)期工作方案篇3一、指導(dǎo)思想以教學(xué)為中心，扎根于課堂，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面踐行樸實(shí)教學(xué)形式，注重教學(xué)反思和習(xí)題研究，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校和化學(xué)學(xué)科組的教學(xué)工作方案為指引，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，積極推進(jìn)課堂改革，使用小組討論的新形式。改變教學(xué)方式，進(jìn)步課堂效率，課堂推動(dòng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問題導(dǎo)出，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)立高效課堂。二、備課組現(xiàn)狀分析^p高一年級(jí)化學(xué)備課組現(xiàn)有7名化學(xué)老師，其中3名高級(jí)老師，4名中級(jí)老師。年齡上以中青年為主，構(gòu)造合理，教學(xué)才能整體較強(qiáng)。本屆高一備課組有優(yōu)秀的傳統(tǒng)，能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，相信能形成合力，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三、工作目的認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作方案，注意高一化學(xué)和初三化學(xué)的銜接，注重培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣及培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)不同學(xué)生學(xué)業(yè)程度的差異，努力追求合適于本校學(xué)生的課堂討論教學(xué)形式，進(jìn)步教學(xué)的有效性。四、工作措施〔1〕備課組成員要認(rèn)真?zhèn)湔n，要備大綱〔課標(biāo)〕、備考綱、備教材、備學(xué)生，根據(jù)教學(xué)目的，精心運(yùn)用教學(xué)策略組織教學(xué)內(nèi)容，精心編制導(dǎo)學(xué)案，精選題目。〔2〕原那么上每兩周組織集體備課活動(dòng)，時(shí)間星期二上午第二節(jié)課〔避開市區(qū)教研活動(dòng)〕，內(nèi)容包括有關(guān)導(dǎo)學(xué)案的編制，疑難問題的分析^p討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)要能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題?！?〕課堂作業(yè)要求精選習(xí)題，題量控制在一頁紙，時(shí)間5-10分鐘，盡量在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)展檢測。課后作業(yè)控制在20分鐘，同樣必須精選練習(xí)。作業(yè)的修改原那么上全收全改，作業(yè)修改要標(biāo)準(zhǔn)，以鼓勵(lì)為主，對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤要分析^p，并做好修改記錄，認(rèn)真講評(píng)。繼續(xù)進(jìn)展推磨聽課?！?〕關(guān)心保護(hù)學(xué)生，理解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的困難和問題。根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)方案，改變教學(xué)方法，以適應(yīng)好，中，差學(xué)生的平衡開展，同時(shí)作好分層教學(xué)工作?！?〕繼續(xù)研究學(xué)習(xí)校本教材，上好校本教材課程?！?〕積極參加學(xué)校、市區(qū)的各項(xiàng)教研活動(dòng)及專家講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)取經(jīng)，以進(jìn)步自身的專業(yè)素養(yǎng)和教研教學(xué)程度。學(xué)期工作方案篇4作為學(xué)校的社會(huì)理論委員，我的工作主要負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)理論活動(dòng)安排，詳細(xì)工作當(dāng)中可能會(huì)涉及到方方面面的問題。因此，制定社會(huì)理論委員工作方案對(duì)于整個(gè)學(xué)期的社會(huì)理論工作意義重大。本學(xué)期的社會(huì)理論工作方案如下：第一，積極配合學(xué)校與系里開展各項(xiàng)的社會(huì)理論活動(dòng)，通過活動(dòng)加強(qiáng)各部門之間的交流與合作。第二，加強(qiáng)穩(wěn)固社會(huì)理論部門在學(xué)校學(xué)生會(huì)內(nèi)部關(guān)系。通過社會(huì)理論部門的招新工作，吸引新穎血液進(jìn)入社會(huì)理論部門，并且著重培養(yǎng)這些新生力量，加強(qiáng)穩(wěn)固社會(huì)理論部在學(xué)校內(nèi)部的地位。第三，組織開展社會(huì)理論主題活動(dòng)。第四，不斷豐富社會(huì)理論活動(dòng)主題與內(nèi)涵。第五，不斷尋求社會(huì)理論活動(dòng)形式的創(chuàng)新與開展。此致！學(xué)期工作方案篇5在新學(xué)期里，根據(jù)學(xué)校年度工作方案，本學(xué)期科學(xué)館工作指導(dǎo)思想是：加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)館實(shí)驗(yàn)儀器、班級(jí)電教平臺(tái)、電腦室的管理、使用，讓儀器設(shè)備充分發(fā)揮其價(jià)值，讓學(xué)生能通過實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，