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Unit1AnimalsontheFarmLesson2Catsanddogs同步練習(xí)一、連詞成句。(只寫序號(hào))1.①this②What’s_________________________________________________________________?2.①Is②it③duck④a_________________________________________________________________?3.①a②It’s③chicken_________________________________________________________________.4.①No②isn’t③it④,_________________________________________________________________.5.①Yes②it③is④,_________________________________________________________________.二、看一看,讀一讀,選一選。()1.Isthisaduck?A.Yes,itis.B.No,itisn’t.()2.—What’sthis?—It’sa_______.A.dogB.cat()3.Isthisadog?A.Yes,itis.B.No,itisn’t.()4.Isthisacat?A.Yes,itis.B.No,itisn’t.三、幫它們找到好朋友。(將同類的詞連線)四、火眼金睛孫悟空。()1.What’sthis?A.Yes,itis.B.Itisacat.()2.Isthisadog?A.Yes,itis.B.No,itisn’t.()3.Howmanylegs?A.Four.B.Two.()4.Whatcolouristhecow?A.Whiteandblack.B.White.()5.Isheateacher?A.Yes,heis.B.No,heisn’t.五、選出不同類的單詞。()1.A.bookB.deskC.duckD.pencil()2.A.armB.dogC.footD.leg()3.A.catB.chickenC.sheepD.yellow()4.A.greenB.yellowC.chickenD.orange參考答案一、1.②①2.①②④③3.②①③4.①④③②5.①④②③解析:此部分的練習(xí)主要是為了考察學(xué)生對本課新句型的掌握。二、1.A2.B3.B4.B解析:此部分主要考察學(xué)生對單詞的記憶情況以及對一般疑問句回答的掌握。三、a—anfarm—schoolcat—dogyes—nochicken—duck解析:此部分主要考察學(xué)生對單詞的掌握,并通過分類歸納的方法促進(jìn)記憶。四、1.B2.B3.A4.A5.B解析:此部分主要考察學(xué)生對一般疑問句回答的掌握。五、1.C2.B3.D4.C解析:此部分主要考察學(xué)生對單詞的記憶情況。1題中,book,desk,pencil均與學(xué)習(xí)有關(guān),而duck表示鴨子,屬于動(dòng)物;2題中,arm,foot,leg均與身體有關(guān),而dog表示狗,屬于動(dòng)
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