二年級家長會

真誠溝通，共育未來二年級家長會各位家長，您好！歡迎您來參加家長會

感謝各位家長能從百忙之中抽出時間到校參加會議，謝謝你們對我們工作的支持!為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功1、介紹班級情況2、展示學(xué)生在校的生活情況3、中檢工作總結(jié)4、對家長的幾點(diǎn)建議5、家長的建議6、結(jié)束語家長會流程認(rèn)識二年級1、心理方面

孩子長大了，學(xué)會察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是說怕“丟面子”，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容從二年級起，孩子的學(xué)習(xí)由一些的簡單基礎(chǔ)知識到復(fù)雜抽象思維過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。3、學(xué)習(xí)方面說到學(xué)習(xí)，在坐的家長都深有體會，現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。班級情況分析二年級一共58名同學(xué)，其中二（一）班有31人，二（二）班有27人，學(xué)生多數(shù)非常懂事、聽話，在個人良好習(xí)慣養(yǎng)成方面取得了很大的進(jìn)步。班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，形成了良好的班風(fēng)。學(xué)生學(xué)習(xí)多數(shù)比較認(rèn)真、努力，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

上課中

自習(xí)時歌詠比賽體操比賽活動中就餐時1、紀(jì)律2、衛(wèi)生3、學(xué)習(xí)4、行為規(guī)范（班規(guī)）班級的情況1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，自覺遵守各項紀(jì)律。2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作、“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。3、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。紀(jì)律衛(wèi)生1、飲水問題：帶了水杯就要有效利用。2、部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、勤洗頭發(fā)，剪手指甲。4、學(xué)生個人衛(wèi)生方面，希望各位家長理解配合。學(xué)習(xí)

（1）家庭作業(yè)不夠重視，通過書寫質(zhì)量就可以看出來。（2）完成練習(xí)的主動性不夠。1、同學(xué)在校能夠文明用語、懂禮貌。2、同學(xué)之間要和睦相處、互幫互助、共同進(jìn)步。3、周日下午5:00按時到校，有特殊情況家長要提前通知。行為規(guī)范關(guān)于習(xí)作①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)為了提高寫作能力，請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆。造句、片段練習(xí)。三年級還是以片段訓(xùn)練為重點(diǎn)。②接觸生活，加強(qiáng)語言表達(dá)。③課外閱讀注意積累。課外閱讀對于本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)來說，意義又顯得非同尋常。多看課外書其實(shí)對寫作很有幫助。要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。(校報征集優(yōu)秀作文）中檢工作總結(jié)關(guān)于習(xí)作①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)為了提高寫作能力，請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆。造句、片段練習(xí)。三年級還是以片段訓(xùn)練為重點(diǎn)。②接觸生活，加強(qiáng)語言表達(dá)。③課外閱讀注意積累。課外閱讀對于本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)來說，意義又顯得非同尋常。多看課外書其實(shí)對寫作很有幫助。要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。(校報征集優(yōu)秀作文）中檢工作總結(jié)(一)、關(guān)于預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)大體包括：①正確、流利地熟讀課文，至少3遍；②勾畫生字詞語；表自然段序號。③查字典理解生詞的意思；④提出或畫出不理解的問題。⑤自學(xué)生字。第一個生字條的生字加拼音一個詞組詞，第二個生字條的生字加拼音組兩個詞。（二）學(xué)習(xí)課文后應(yīng)達(dá)到①正確、流利有感情地朗讀課文；②生字表中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認(rèn)、會寫、會運(yùn)用。（做到能夠聽寫正確）③用生字組詞（一字多詞）；④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子、段落，古詩等。(三)作業(yè)要求把字寫工整、清楚，寫在格子里面。除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外，每周寫三篇篇300字左右的日記或作文。每天做完作業(yè)后讀20分鐘課外書，如《神話故事》《成語故事》《愛的教育》課標(biāo)要求的書籍等健康有益的書，平時看書讀報，每天堅持摘抄1—5個好詞語，1個好句子。理解詞語的方法：1.

查字典；2.請教他人；3.聯(lián)系上下文理解；4.查資料（參考書和其它課外書。）學(xué)生成績優(yōu)異的原因：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；2.學(xué)習(xí)方法比較好；3.自制力強(qiáng)，善于思考；4.家長的支持與鼓勵后進(jìn)生存在的問題1、有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差2、平常聽課容易分心3、課堂學(xué)習(xí)效率較低

4、還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心向各位家長提一些建議和要求1.每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，及時改錯，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽字。2.定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。3.每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。向各位家長提一些建議和要求4.讓學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。5.教育孩子上課認(rèn)真聽講，積極參與課上學(xué)習(xí)，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習(xí)，不斷提高閱讀能力。6.注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，做好每一次考試的分析和改進(jìn)措施。

7.對于孩子的到校時間，我們規(guī)定周日下午5:00到校。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校。

溫馨提示：１、傾聽孩子的心聲，多和孩子交流。２、鼓勵孩子多多參與班級和校外活動，增長孩子自信心。３、提高孩子的身體素質(zhì)，重視孩子的體育鍛煉。４、關(guān)注孩子學(xué)