人教統(tǒng)編版小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn) 非連續(xù)性文本閱讀專練卷2（含答案）

人教統(tǒng)編版小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)非連續(xù)性文本閱讀專練卷2（含答案）

小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)·非連續(xù)性文本閱讀專練卷

（一）、閱讀材料，完成練習(xí)。

材料一：某高校曾以福州市為例，進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)針對(duì)福州市小學(xué)生托管服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查。其中，有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)優(yōu)先選擇托管服務(wù)的因素的調(diào)查統(tǒng)計(jì)如下表所示：

材料二:在參與調(diào)查訪問(wèn)的小學(xué)生中，有50%以上的小學(xué)生上托管班并非自愿，而是因?yàn)楦改柑?，在家無(wú)人照顧；有30%的小學(xué)生是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)較差，在家無(wú)人輔導(dǎo)作業(yè)，希望通過(guò)上托管班讓老師輔導(dǎo)，以提高自己的學(xué)習(xí)成

1.根據(jù)材料，以下因素中不屬于家長(zhǎng)選擇托管班時(shí)考慮的因素的一項(xiàng)是（）

A.機(jī)構(gòu)是否有名氣B.管理是否嚴(yán)格

C.飲食是否健康D.作業(yè)布置是否及時(shí)

2.根據(jù)材料，以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A.父母無(wú)暇在家照顧是一半以上小學(xué)生讀托管班的原因。

B.56.6%的家長(zhǎng)選擇飲食健康衛(wèi)生的托管服務(wù)機(jī)構(gòu)。

C.考慮活動(dòng)是否豐富多彩因素的家長(zhǎng)比重最少。

D.30%的小學(xué)生想通過(guò)上托管班讓老師輔導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（二）閱讀下面的材料，完成練習(xí)。

材料一：寫景狀物是寫文章的一種手法。描寫自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章，我們稱之為寫景類文章；描寫事物(如動(dòng)物、植物)的文章，我們稱之為狀物類文章。寫景狀物時(shí)要注意：

①最好選擇自己熟悉和喜愛(ài)的事物，進(jìn)行多角度的、細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)，圍繞中心寫出其主要特點(diǎn)。②要注意動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合、事物與背景結(jié)合進(jìn)行描寫。③合理安排描寫順序(包括空間順序、時(shí)間順序等)，表達(dá)對(duì)事物的情感。④盡量運(yùn)用修辭手法和生動(dòng)、形象的語(yǔ)言寫景抒情或借物喻理。⑤寫小動(dòng)物，尤其要注意寫出動(dòng)物的外形、叫聲、動(dòng)作、生活習(xí)性等方面的特點(diǎn)，以及人與動(dòng)物的關(guān)系。

材料二：

1.由材料一可知，()合稱寫景狀物類文章。

A.描寫動(dòng)物、植物的文章

B.描寫自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章

C.寫景類文章和狀物類文章

2.材料二是關(guān)于材料一中的第()點(diǎn)的思維導(dǎo)圖。

A．①～④B．①～③C．②、③D．②～⑤

3.程程想?yún)⒄詹牧隙崾镜乃悸穼懳恼隆痘ㄖ邢勺印苫ā?，下列不適合寫在或運(yùn)用在該文章中的一項(xiàng)是()

A．生長(zhǎng)變化B．聯(lián)想、情感C．比喻、擬人D．質(zhì)地

（三）閱讀與感悟。

【材料一】2021年4月23日，第十八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果公布。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2020年，我國(guó)成年國(guó)民圖書閱讀率為59.5%，數(shù)字化閱讀方式接觸率為79.4%，深度閱讀人群的規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，同時(shí)有超七成未成年人接觸過(guò)數(shù)字化閱讀；成年國(guó)民和未成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量分別為4.70本和10.71本。

【材料二】認(rèn)真地說(shuō)，并不是隨便讀點(diǎn)什么都能算是閱讀的。譬如說(shuō)，我不認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與。它是一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)，因而是一種個(gè)人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢當(dāng)然是經(jīng)典，只要翻開(kāi)它們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界。

1.閱讀上述材料，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.經(jīng)典書籍里面藏著一個(gè)個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界。

B.2020年0~17周歲未成年人均紙質(zhì)圖書閱讀量為10.71本。

C.材料二中認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是閱讀。

D.2020年我國(guó)成年國(guó)民的深度閱讀人群規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。

2.根據(jù)材料二,可將“閱讀”概括為:

_________________________________________________________________

3.讀完上述兩則材料，你有什么感受

_________________________________________________________________

4.學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“讓讀書成為一種習(xí)慣”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)以上材料，為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

_________________________________________________________________

(四)

材料一

材料二

資料顯示，中國(guó)內(nèi)地大城市7至18歲的群體中，100個(gè)男生里就有12個(gè)超重、5個(gè)肥胖，100個(gè)女生里就有7個(gè)超重、3個(gè)肥胖。青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢(shì)，而學(xué)生體能呈下降趨勢(shì)。

材料三導(dǎo)致肥胖的主要原因有哪些

1.國(guó)民整體能量攝入增加，洋快餐、碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因。

2.飲食過(guò)量，也是肥胖的重要原因。米、面的主要成分是碳水化合物，多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)

化成脂肪而積聚在皮下。

3.肥胖兒童的營(yíng)養(yǎng)不均衡問(wèn)題非常嚴(yán)重，超重者的飲食習(xí)慣往往不良，攝入過(guò)多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜、水果等有益身體的食物。

4.運(yùn)動(dòng)量不足。運(yùn)動(dòng)初期消耗的是體內(nèi)的糖類，只有較長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)才能消耗體內(nèi)貯存的脂肪，如長(zhǎng)跑、打籃球、踢足球、游泳、爬山等。

1.材料一中反映的內(nèi)容可以用材料二中的一句話來(lái)概括，用“”畫出來(lái)。

2.材料二中畫“”的句子運(yùn)用了____________的說(shuō)明方法，這樣寫的

好處是：____________。

3.明明是個(gè)小胖墩兒，你會(huì)建議他采取哪些具體的措施來(lái)減肥

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（五）印章

【材料一】

印章，如同文房四寶一般，既是工具，亦是工藝品。是古代文人書齋生活不可缺少的一部分。

印章自古就有，且樣式繁多，但一直以來(lái)限于標(biāo)示姓名等實(shí)用內(nèi)容。至唐宋，開(kāi)始被應(yīng)用于書畫鑒藏，出現(xiàn)了完全脫離實(shí)用而純粹標(biāo)示文學(xué)志趣、哲理心得的閑章，使印章的藝術(shù)性大為增強(qiáng)。至元代，文人用印已經(jīng)非常普遍，文人印章真正走向成熟。元代成為印章藝術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，為明清崛起的印章流派、篆刻學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

【材料二】

有篆刻愛(ài)好者將《游子吟》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的部分詩(shī)句、詞語(yǔ)刻成了印章，見(jiàn)下圖：

①寸草心________________________②黃鶴樓

【材料三】

印章以小巧之身，蘊(yùn)藏了包括中國(guó)工藝、書法、文學(xué)等諸多領(lǐng)城的精華，中華民族的智慧與美，都濃縮在這幾寸見(jiàn)方的小小石材之中。如今，大量現(xiàn)代簡(jiǎn)易印章仍然被人們作為憑證而使用；另一方面，傳統(tǒng)手工印章也因其審美價(jià)值不斷地在人們手中流傳，被人們欣賞和贊嘆。

【材料四】

北京奧運(yùn)會(huì)的主題之一是“科技奧運(yùn)，

人文奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”。會(huì)徽由兩部分組

成，上部分是一個(gè)近似橢圓形的中國(guó)傳統(tǒng)

印章，下部分是用毛筆寫的“Beijing2008”

和奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志。

1.閱讀【材料一】，完成下面的表格。

朝代印章發(fā)展的過(guò)程

唐代以前

被應(yīng)用于書畫鑒藏，出現(xiàn)閑章，印章的藝術(shù)性大為增強(qiáng)。

元代

2.閱讀【材料二】，請(qǐng)你根據(jù)自已的積累，寫出兩句與圖片對(duì)應(yīng)的詩(shī)。

與圖①對(duì)應(yīng)的詩(shī)句：_______________________________________________

與圖②對(duì)應(yīng)的詩(shī)句：_______________________________________________

3.【材料二】中的印章字體屬于（）。

A.甲骨文B.篆書C.隸書D.楷書

4.仔細(xì)觀察【材料四】中的會(huì)徽印章部分，你發(fā)現(xiàn)印章部分蘊(yùn)含的意義是：

5.下列說(shuō)法不符合材料意思的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)古代印章鐫刻技藝是傳統(tǒng)藝術(shù)的一部分

B.書畫鑒藏有力地促進(jìn)了印章向藝術(shù)性方向的發(fā)展

C.現(xiàn)代社會(huì)簡(jiǎn)易印章流行，傳統(tǒng)的手工制作印章越來(lái)越不受重視

D.元代以后，文人刻印成風(fēng)，為后代印章藝術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)

參考答案：

（一）1.D2.C

（二）1．C2．A3．D

（三）1.C

2.一個(gè)人的靈魂在文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)的個(gè)人化精神行為。

3.我們應(yīng)該靜下心來(lái)認(rèn)真讀書,減少看視頻的時(shí)間,多花時(shí)間在閱讀圖書上,豐富個(gè)人的精神世界。

4.與經(jīng)典同行，打好人生底色。

(四)1.青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢(shì)，而學(xué)生體能呈

下降趨勢(shì)。

2.列數(shù)字具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了中國(guó)內(nèi)地大城市7至18歲的群體超重、肥胖情況嚴(yán)重

3.示例：少吃洋快餐等熱量高的食物；不要吃得過(guò)飽；多吃蔬菜、水果等有益身體的食物；多做運(yùn)動(dòng)，如長(zhǎng)跑、爬山等。

（五）1.印章一直限于標(biāo)示姓名等實(shí)用內(nèi)容；唐宋；文人印章走向成熟，為明清崛