2023信息技術個人教研計劃標準模板（2篇）

第2頁共2頁2023信息技術個人教研計劃標準模板____多多傾聽他人的意見對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢并向同行請教，努力向尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。2.不斷反思提升自己加強業(yè)務進修，主動關心國內外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如中學信息技術教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座，上網等，汲取信息技術學科的新知識、新技能。利用信息技術手段輔助教學，充分利用網絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。在多媒體教學環(huán)境中，合理利用軟件、數字教育資源，優(yōu)化課堂教學，提高自己的課堂效率。利用網絡教學平臺，有效開展自主、合作、探究等學習活動，轉變學生的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。利用教師網絡研修社區(qū)，養(yǎng)成網絡學習習慣，樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。3.積極學習充實自己珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計，積極參加教育系統組織的教科研成果征集活動。我的具體措施是：1.每天利用一定時間登陸網絡研修平臺，認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。2.認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提高自己業(yè)務水平。3.培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結和反思，力爭讓信息技術更好的服務我們的教學。____多閱讀信息技術方面的書籍，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術應用能力水平?？傊?，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合教學實際，努力學習信息技術，并學以致用!2023信息技術個人教研計劃標準模板（二）校本研修是一個學校的的活力和發(fā)展前景所在。通過校本研修，可以隨時解決在新課程改革過程中出現的教育教學問題，不斷提升教師的理論水平和教育實踐能力，促進學校的教育教學質量的提高。一、指導思想根據學校創(chuàng)建區(qū)實驗性、示范性高中規(guī)劃的實際，結合學校師資隊伍建設規(guī)劃的要求，以及著眼于學校第三次機構改革，基于《上體附中數字化校園平臺》的開發(fā)與使用，結合我校的實際情況，本學期將繼續(xù)以新課程改革為指導，著眼于教育教學實踐中出現的問題，通過校本研修，提高校本培訓的實效性，聚焦課堂，改進教學行為，提高教師的專業(yè)素質和教學質量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。二、校本研修目標1、推進新課程改革，全面提高教育教學質量，建設有自身特色的學校。2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。3、結合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質量，促進教學發(fā)展。4、建立一支師德高尚，素質良好、能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。三、校本研修原則1、全員參與的原則要求每位在崗教師都按區(qū)教育主管部門和學校規(guī)定的研修活動，教師還應根據自身的教育教學實踐，不斷反思、改進。2、教研研討和教育教學實踐相結合的原則從當前學校教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中所面對的困惑出發(fā)，以實踐-研討-實踐的方式進行教育教學探究，全面推進新課程改革在我校的實施。四、校本研修制度及措施（一）研修人員本學期繼續(xù)在學校領導和教導處的指導下，以學科組為基礎，以教師個人的教育教學實踐作為教研的主要形式，通過教研活動，進一步完善校本研修。（二）研修制度1、制定校本學習制度。學校安排每周五第七節(jié)進行學科組活動。2、校領導既是各學科教研的倡導者，又是參與者、指導者。主管領導每周聽課____節(jié)，教導主任每周聽課至少____節(jié)，教師每周聽課____節(jié)，聽課記錄要詳細，并提出改進性意見。（三）校本研修內容及措施本學期，校本研修內容是繼續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術