學(xué)校教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校教誨主任競(jìng)聘演講稿學(xué)校教誨主任競(jìng)聘演講稿學(xué)校教誨主任競(jìng)聘演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：感謝您們給我參加此次競(jìng)聘的時(shí)機(jī)，下面我將自己的競(jìng)聘報(bào)告匯報(bào)如下：我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī)，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體老師的幫助與支持是分不開(kāi)的，各項(xiàng)成績(jī)的獲得使我更堅(jiān)決了自己的教學(xué)目的，那就是“決不辜負(fù)得意的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個(gè)學(xué)生的眼睛，用愛(ài)澆灌孩子們的心靈，使他們安康茁壯的成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開(kāi)展教育教學(xué)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會(huì)征文”一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲“市級(jí)三好學(xué)生”，我班兩次獲市、局級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮耀稱號(hào)。在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，xx年我被聘為小教高級(jí)，xx年獲得了大專(中文)學(xué)歷，并先后通過(guò)了黑龍江省信息技術(shù)等級(jí)考核和普通話程度測(cè)試。在課改教研理論中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)及課改理念，不斷在教學(xué)中積累理論經(jīng)歷，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)理論中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干老師”，撰寫(xiě)的論文及經(jīng)歷材料屢次獲的省級(jí)、局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，我主動(dòng)參與了我校“十一五”研究課題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語(yǔ)文)的策略研究》的課題申報(bào)工作，總之，經(jīng)過(guò)自己十四年來(lái)的教學(xué)理論工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)歷。學(xué)校教誨主任競(jìng)聘演講稿2各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我是目前在學(xué)校負(fù)責(zé)xxx班級(jí)教誨的老師xxx。很榮幸能來(lái)到這個(gè)演講臺(tái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)時(shí)機(jī)，也感謝同事們對(duì)外的鼓勵(lì)，讓我有信心站在這里。今天，我在競(jìng)聘的崗位是——教誨主任。作為一名老師，我從20xx年來(lái)到學(xué)校，如今已經(jīng)有了xx年的教育經(jīng)歷，而且在工作內(nèi)外我都不斷的深化研究，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、對(duì)老師們的請(qǐng)教以及自己在工作中的經(jīng)歷累積和考慮去加強(qiáng)自己的教育才能，提升自我的儲(chǔ)藏，并不斷的更新自己。此外，在工作寒暑假期間，我還參加了不少的培訓(xùn)課程，聽(tīng)了不少教授和名師的講課，這讓我在教育方面收益良多。而且我還在一直關(guān)注著其他學(xué)校的教育方式是，積極的比照和改良，讓自己在教育上能不斷的更新?lián)Q代，提升自我素質(zhì)。而在思想方面，這么多年來(lái)在課堂上的責(zé)任不斷的沖刷著我，在工作中，我常常注意其他老師的優(yōu)點(diǎn)和美德，并在工作中自我反省、調(diào)整自己。并且還一直在閱讀關(guān)于學(xué)生的心理和思想建立相關(guān)的書(shū)籍，漸漸的增加自己對(duì)學(xué)生的理解。在生活方面，我也同樣嚴(yán)格的要求自己，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，做到為人師表，絕不給自己的職業(yè)“抹黑”。我還一直在關(guān)注國(guó)家的時(shí)事和開(kāi)展加強(qiáng)自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，教育是一輩子的理想。在教育的事業(yè)上有所成就，是我最大的期望。如今，正好能遇上這個(gè)進(jìn)取的時(shí)機(jī)，我怎能放棄？作為一名老師，我一直以“進(jìn)取不息”來(lái)勉勵(lì)自己，認(rèn)為，作為一名老師，當(dāng)對(duì)自己的放松的時(shí)候，已經(jīng)不再能稱之為“師”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的地方，是進(jìn)步的地方。不僅僅是學(xué)生需要前進(jìn)，老師也同樣需要。所以我希望能通過(guò)競(jìng)聘教誨主任來(lái)讓自己更進(jìn)一步，讓自己也能在教育的事業(yè)上多出一份力。綜合之前所總結(jié)的情況，我認(rèn)為我目前已經(jīng)有足夠的才能做好這份工作。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次提升的時(shí)機(jī)！假如這次無(wú)緣獲得這個(gè)職位，我也不會(huì)灰心。這只能證明我在努力上并沒(méi)有做夠，我會(huì)向那位同仁學(xué)習(xí)，更加努力的去提升，去超越！總之，無(wú)論如何，我都不會(huì)停頓對(duì)自我。對(duì)工作的要求，我會(huì)努力的將教育的事業(yè)做到最好！希望各位能投我一票！我的演講完畢，謝謝！學(xué)校教誨主任競(jìng)聘演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！我校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗，我作為一名年輕老師，本著鍛煉、進(jìn)步的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教誨處主任。希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步進(jìn)步自己的才能。作為一名校長(zhǎng)，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教誨處主任是一個(gè)學(xué)校的____和學(xué)校最高形象，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，詳細(xì)的來(lái)說(shuō)很多很多，每個(gè)教誨處都有張貼，在我看來(lái)，主要有：一、做好校長(zhǎng)的本職，貫徹教育方針，完成教學(xué)任務(wù)，制定和組織施行學(xué)校的教育、教學(xué)工和方案，考核制度等，經(jīng)常進(jìn)展檢查，定期進(jìn)展總結(jié)。還有做好老師和有關(guān)職工的思想政治工作等。二、處理日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，做好師生考勤考績(jī)，組織學(xué)生考試，催促閱卷，指導(dǎo)質(zhì)量分析^p；進(jìn)展排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。三、組織、管理教育教學(xué)工作。全面理解老師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和教學(xué)程度。與各部門合作選配教研組長(zhǎng)。審查教研組的工作方案和老師的教學(xué)方案。檢查老師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)課，參加教研組織活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)、分析^p試卷以及召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等途徑，理解和掌握教學(xué)情況。組織老師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為校長(zhǎng)，立足的實(shí)際，我個(gè)人覺(jué)的，要樹(shù)立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)?！舱n堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)老師開(kāi)展的根本途徑〕。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證〔一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少〕，三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農(nóng)為本、平衡開(kāi)展、知識(shí)管理。以人為本就是要以老師、學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織，再到評(píng)價(jià)體系，一一顯現(xiàn)。以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的根本內(nèi)容包括：一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目的主要不是向高一級(jí)學(xué)校輸送“高材生”，而是造就熱愛(ài)農(nóng)村、熱愛(ài)農(nóng)業(yè)的“新型農(nóng)民”；二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動(dòng)課并重，強(qiáng)化勞動(dòng)技術(shù)教育，讓勞動(dòng)技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國(guó)家農(nóng)村教育政策施行的打破口，展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無(wú)窮的真面目，走出當(dāng)前不利的學(xué)科歧視困難；雖然我們小學(xué)能做的很少，但是我們可以樹(shù)立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個(gè)很好的證明。三是平衡開(kāi)展，我理解的并非城鄉(xiāng)的平衡，那我們____為力，但我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的平衡開(kāi)展，老師平衡開(kāi)展，防止骨干流失的人才欠缺；學(xué)科平衡開(kāi)展；學(xué)生平衡開(kāi)展首先要合理分班，另外學(xué)生本身的科目要平衡；知識(shí)管理就是對(duì)存在于組織中的知識(shí)與技能進(jìn)展有效地捕捉，以使這些知識(shí)和技能分布到可以幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過(guò)程。知識(shí)管理注重學(xué)校的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建立，強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)老師的成長(zhǎng)，從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)開(kāi)展的優(yōu)勢(shì)。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新共享共同開(kāi)展”的有序過(guò)程。基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：一、建立詳細(xì)的各類管理制度，從師德考核到教科研活動(dòng)安排，再到考勤等，力爭(zhēng)做到有章可循，有那么可守，同時(shí)表達(dá)以人為本的理念。二、結(jié)合中心校的競(jìng)聘，做好老師的競(jìng)聘上崗工作，同時(shí)合理分班，減少差異，做到量才使用，發(fā)揮老師的最大能動(dòng)性。進(jìn)一步營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)、開(kāi)展機(jī)制堅(jiān)持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原那么，進(jìn)展科學(xué)合理分班；今后老師執(zhí)教鎮(zhèn)級(jí)及其以上公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課，除上級(jí)指名外，一般都要遵循“自愿申報(bào)——說(shuō)課——推薦上報(bào)”的程序，以確保老師公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)。三、多種形式組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步進(jìn)步我校老師的理論程度和科研程度?？梢越Y(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、多種形式的說(shuō)課、賽課活動(dòng)、看教學(xué)錄象、外出聽(tīng)課、聽(tīng)講座等形式。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也要組織中老年老師上施行新課程的研究課、示范課，進(jìn)一步總結(jié)中老年老師課改的經(jīng)歷。四、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。學(xué)校鼓勵(lì)老師以研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)展教學(xué)研究，科研興教，科研興校。以上就是我對(duì)工作的一點(diǎn)看法，如有不妥之處，請(qǐng)指正。謝謝大家！學(xué)校教誨主任競(jìng)聘演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家上午好！作為一名的xxxx中學(xué)人，今天我以平常人的心態(tài)，飽含著對(duì)xxxxx中學(xué)無(wú)比的深情，以及對(duì)在坐所有見(jiàn)證我成長(zhǎng)的老師們的感謝之情前來(lái)參與這次的教誨處主任崗位的競(jìng)聘。首先還要感謝組織上給我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)。參加此次競(jìng)聘，我不是為了名利，更多的是為了響應(yīng)西崗區(qū)干部制度改革的召喚，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)我自己的人生價(jià)值。所以說(shuō)，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，這不僅僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次檢驗(yàn)自己、鍛煉自己的時(shí)機(jī)。我是最后一名選手，但我絕對(duì)相信我應(yīng)該是最優(yōu)秀的，因?yàn)閾?dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記的8年中，我把學(xué)校團(tuán)委的工作推到了一個(gè)歷史的高度：我主編的?？墩Z(yǔ)泉》獲全國(guó)優(yōu)秀期刊一等獎(jiǎng);團(tuán)委連續(xù)幾年獲濟(jì)南市“五四”紅旗團(tuán)委;我設(shè)計(jì)開(kāi)展的“做陽(yáng)光少年”品牌活動(dòng)已被推到了團(tuán)省委，陽(yáng)光心靈信箱和陽(yáng)光心靈園地像陽(yáng)光一樣的照亮著學(xué)生的心靈。在充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用的根底上理論著學(xué)生的自主管理，也收獲著學(xué)生的成長(zhǎng)：僅10年上半年，在團(tuán)委組織參加的活動(dòng)中，就有100余名學(xué)生獲得省級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)。8月6號(hào)，我校將有4名同學(xué)赴北京參加全國(guó)創(chuàng)新作文大賽。這讓我有理由相信我有組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)和理論才能。無(wú)論多么輝煌的過(guò)去都要靜靜地走過(guò)昨天，今天我競(jìng)聘的職位是教誨主任。我想說(shuō)，我有三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)證明我能勝任這一職位并且把它做到最好：1.我的課堂好。自20xx年獲得濟(jì)南市老師素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)后，04年、05年分別獲得濟(jì)南市語(yǔ)文和綜合理論課一等獎(jiǎng)，今年，我在全國(guó)語(yǔ)文數(shù)學(xué)高效課堂研討會(huì)上的觀摩課錄像獲得省一等獎(jiǎng)。必須讓一個(gè)課上的精彩的人來(lái)管理課堂，我認(rèn)為我可以。2.我的`普通話好。今年3月份，經(jīng)過(guò)省語(yǔ)言文字委員會(huì)的考核，我的普通話程度到達(dá)了一級(jí)乙等，并通過(guò)考試獲得了山東省語(yǔ)言文字測(cè)試員的證書(shū)。同時(shí)，我作為學(xué)校語(yǔ)言文字辦公室的主任，和大家一起為學(xué)校獲得市語(yǔ)言文字示范校并以優(yōu)異成績(jī)上報(bào)到省語(yǔ)辦。我們的目的是獲得全國(guó)語(yǔ)言文字示范校。相信這一教育理想會(huì)在我擔(dān)任教誨主任期間變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。3.我的協(xié)調(diào)才能好。有的同事姐姐說(shuō)我八面玲瓏，我知道她在夸我尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同事、關(guān)愛(ài)學(xué)生，民主測(cè)評(píng)我名列前茅，學(xué)生評(píng)價(jià)我常常第一。我會(huì)寫(xiě)詩(shī)歌，是濟(jì)南市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《聞韶詩(shī)刊》和《濟(jì)陽(yáng)文藝》編委;在《中國(guó)教育報(bào)》《現(xiàn)代教育報(bào)》《山東文學(xué)》《新濟(jì)陽(yáng)》等報(bào)刊中僅10年上半年就發(fā)表文章39篇。假如我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的認(rèn)可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，進(jìn)步校園文化氣氛，提升辦學(xué)品位。1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。2、做好教學(xué)校長(zhǎng)與廣闊老師的橋梁和紐帶，深化老師、學(xué)生中及時(shí)理解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)展，做到效勞于學(xué)生，效勞于家長(zhǎng)，效勞于老師。3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)立德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。重點(diǎn)做到：1、認(rèn)真組織施行“十一五”課題方案，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)立出一支研究型的師資隊(duì)伍。2、深化到課堂、老師、學(xué)生中間，理解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽(tīng)取老師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改良教學(xué)方法，指導(dǎo)老師引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展綜合理論活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效施行校本課程，組織老師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)展課程改革。3、認(rèn)真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，深化解決課改理論中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，開(kāi)展老師的素質(zhì)才能，完善老師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)老師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年老師早日成長(zhǎng)為骨干老師，骨干老師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀老師。4、積極關(guān)注學(xué)生的安康成長(zhǎng)與開(kāi)展，引導(dǎo)老師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。6、對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康、抗挫折才能及平安教育，努力進(jìn)步學(xué)生的心理安康程度，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效進(jìn)步學(xué)生的平安自護(hù)意識(shí)。7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校目的的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，無(wú)論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排支持教誨處主任的工作，爭(zhēng)取獲得更優(yōu)異的工作成績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和厚愛(ài)。盡自己的微薄力量把教誨處的橋梁和溝通作用發(fā)揮的更完善，為創(chuàng)立和諧校園打造和諧教育做出自己奉獻(xiàn)。學(xué)校教誨主任競(jìng)聘演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！我是xx，今天我站在這里想要競(jìng)聘的崗位是學(xué)習(xí)的教誨主任。我知道這個(gè)位置是非常的重要的，我之所以想要競(jìng)聘這個(gè)位置是因?yàn)槲矣X(jué)得自己是有這個(gè)才能做好這個(gè)崗位應(yīng)該要做的工作的，我對(duì)自己是非常的有信心的。之后我也會(huì)向大家說(shuō)明我競(jìng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)，和我對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé)的一個(gè)看法和理解。希望大家在聽(tīng)完我的發(fā)言之后，假如認(rèn)可我的話，就請(qǐng)給我投票。我來(lái)到我們學(xué)校擔(dān)任老師也已經(jīng)有x年的時(shí)間了，可以說(shuō)是我們學(xué)校資歷比擬深沉的老師了，我對(duì)我們學(xué)校的一些制度和規(guī)章可以說(shuō)是非常的理解了，所以我覺(jué)得自己是可以做好教誨主任的工作的。我知道這個(gè)崗位在一個(gè)學(xué)校里面是