精神分析流派_第1頁
精神分析流派_第2頁
精神分析流派_第3頁
精神分析流派_第4頁
精神分析流派_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章緒論6.

理論流派3知識(shí)點(diǎn)一：精神分析學(xué)派

一、代表人物

弗洛尹德（1856-1939）阿德勒（1870-1937）行為主義外在行為精神分析內(nèi)心意識(shí)《夢(mèng)的解析》《日常生活中的心理病理學(xué)》《圖騰與禁忌》

二、弗洛尹德的研究

建立了心理學(xué)史上第一個(gè)系統(tǒng)的人格理論

人格結(jié)構(gòu)人格發(fā)展人格結(jié)構(gòu)意識(shí)前意識(shí)潛意識(shí)本我自我超我快樂原則現(xiàn)實(shí)原則至善原則人格發(fā)展力比多“性本能”青春期（11-12歲開始）潛伏期（6-11歲）性器期（3-6歲）肛門期（1-3歲）口唇期（0-1歲）戀父戀母情節(jié)人格基礎(chǔ)

四、評(píng)價(jià)

在精神病治療中產(chǎn)生，研究病態(tài)，運(yùn)用臨床法，而不是實(shí)驗(yàn)法，突破了傳統(tǒng)心理學(xué)的框架。重視兒童早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)人格的影響，與心理治療有密切的聯(lián)系，對(duì)于推進(jìn)心理學(xué)有發(fā)展有重要的貢獻(xiàn)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論