新聞寫作淺談市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

新聞寫作淺談黨委宣傳部周靖宇12月第1頁第1頁一、什么是新聞新聞（NEWS）——North、East、West、South由“新”（new）這個單詞意思引申而成。新聞：新、來自東南西北所發(fā)生事情。第2頁第2頁

1943年，陸定一提出，新聞就是新近發(fā)生事實報道。

范長江：新聞就是廣大群眾欲知應(yīng)知而未知主要事實。第3頁第3頁狹義新聞也稱消息。廣義新聞指消息、通訊、匯報文學(xué)、特寫、評論等。新聞六要素（5個“W”和1個“H”）——

時間（when）、地點（where）、人物（who）、事件起因（why）、通過（what）、結(jié)果（how）第4頁第4頁消息寫作普通原則真實性原則——新聞生命及時性原則——消息是“易碎品”可讀性原則——內(nèi)容新鮮、形式生動新聞價值：新聞價值是選擇和衡量新聞事實客觀原則，即事實本身所含有足以構(gòu)成新聞特殊素質(zhì)總和。素質(zhì)級數(shù)越豐富越高，價值就越大。新聞價值要素——新鮮、主要、靠近、明顯、趣味第5頁第5頁真實性詳細(xì)要求構(gòu)成新聞基本要素，如時間、地點、人物、事件、因果等，必須真實新聞反應(yīng)事實環(huán)境和條件、過程及細(xì)節(jié)、人物語言動作等，必須真實新聞引用各種資料，如數(shù)字、史實、背景材料等，要確切無誤新聞中涉及人物思想結(jié)識、心理活動等，必須是當(dāng)事人所述第6頁第6頁如何做到用事實說話精選事實——事實是最強大輿論引導(dǎo)力重視細(xì)節(jié)，少些議論1、越詳細(xì)越生動2、越動態(tài)越生動3、越形象越生動盡也許用第三人稱說話——活用人物原話第7頁第7頁新聞姓“新”快速及時對消息曾有兩種形象說法，一是“易碎品”，二是“時效就是金錢”。1984年，許海峰奪得我國奧運會上第一塊金牌，新華社得到了當(dāng)屆奧運會新聞公布最快“第一枚金牌”。新聞公布上搶時間、爭速度，不但能及時為受眾解惑釋疑，還含有扶正祛邪、以正視聽作用。第8頁第8頁新奇生動吸引眼球人們不愿看消息，登在報紙上其實是新聞資源浪費切忌在消息寫作中出現(xiàn)呆板枯燥、千篇一律、缺乏新意等問題任何一篇消息假如沒有可讀性，無論主題多深刻，新聞價值多高，都不能算作成功之作第9頁第9頁二、消息基本結(jié)構(gòu)導(dǎo)語——最主要事實主體——導(dǎo)語解釋、擴展和補充結(jié)尾——消息總結(jié)、概括、闡明第10頁第10頁導(dǎo)語是以簡練而生動文字表述新聞最主要內(nèi)容，含有啟發(fā)性或誘惑力消息開頭。（美）沃爾特·福克斯在《新聞寫作》一書中指出：“一條奏效導(dǎo)語應(yīng)實實在在地吸引讀者注意力，并將其導(dǎo)向記者認(rèn)為是新聞基本點或報道角度地方。”因此，導(dǎo)語第一步：從大量事實、數(shù)據(jù)、引述情況中，提煉出一個獨一無二、首尾貫穿“表述”，能最恰當(dāng)?shù)乇硎臼录x；導(dǎo)語第二步：用最能打動讀者方式將它形諸文字。第11頁第11頁導(dǎo)語10種類型1、直敘型導(dǎo)語。例：本報訊11月12-19日，校學(xué)工部在十堰、丹江兩個校區(qū)開展級新生心理測試和建檔工作。級全體?？粕臀迥曛茖W(xué)前教育專業(yè)學(xué)生參與了心理測評。2、描寫型導(dǎo)語。例：合眾國際社北京1972年2月21日電帕特和理查德·尼克松今天在周恩來正式宴會上，胃口好極了，吃得津津有味，像老手同樣使用筷子。3、比方型導(dǎo)語。例：本報訊長垣縣孟崗鄉(xiāng)葦團村王印修等6戶農(nóng)民“自由戀愛”搞服裝加工，一年都抱了“金娃娃”。第12頁第12頁4、虛擬型導(dǎo)語。例：法新社電假如一名大夫把日內(nèi)瓦湖當(dāng)作病人話，那么他下診斷是“嚴(yán)重慢性消化不良和呼吸道感染?！?、引典型導(dǎo)語。例：本報訊“養(yǎng)在深閨人未識”武陵風(fēng)光，已經(jīng)撩開面紗，深深地吸引著眾多海內(nèi)外旅游者。6、結(jié)論型導(dǎo)語。例：本報訊“長江何處是正源”這一舉世矚目的題目，在這次中國長江科學(xué)漂流探險隊科學(xué)考察中，取得了新資料。7、議論型導(dǎo)語。例：法新社北京1988年4月4日電觀測家們評論，采用秘密寫票法以確保用秘密方式投票選舉中國政府高級官員，是對老式舉手表決一個重大突破。第13頁第13頁8、懸念型導(dǎo)語。例：合眾國際社好萊塢電由于看了一電視節(jié)目，結(jié)果一對姐妹今年平添了4萬美元財富。9、引語型導(dǎo)語。例：本報訊“老師為我們講課口干舌燥，我們應(yīng)當(dāng)向老師敬一杯水?！奔洲r(nóng)業(yè)大學(xué)從本學(xué)期開始，學(xué)生都把裝滿開水暖瓶和茶杯放在講臺上，課間給老師斟上一杯水。10、“你”導(dǎo)語。例：本報訊你想形容某種東西不值錢，能夠說它“糞土不如”?？墒茄巯录S土在鄧縣卻非?！敖鹳F”。第14頁第14頁消息主體是導(dǎo)語之后主要部分。消息背景即新聞背景，用于表示那種為讀者完全理解一篇報道所需事實信息。背景材料在消息寫作中地位非常主要，能起畫龍點睛、承上啟下作用。例：這時想起“塞克”名字取得很有道理。本來，他父親是個乒乓球興趣者，希望兒子能在比賽中每賽必克?，F(xiàn)在這一愿望終于成為了現(xiàn)實。第15頁第15頁消息結(jié)尾指消息最后一段或最后一句。幾種消息結(jié)尾形式：1、總結(jié)式。例：20多年是非終于澄清，冤案終于平反。實踐宣布了公允裁判：真理在他一邊。2、展望式。例：據(jù)悉，這種情況已經(jīng)引起了相關(guān)部門高度注重，處理問題相關(guān)法規(guī)即將出臺。3、提問式。例：一些觀眾說，這出戲真好，給人以啟發(fā)。我們一些在領(lǐng)導(dǎo)崗位上同志，是不是能夠向唐成學(xué)一點什么？

第16頁第16頁4、呼吁式。例：谷賤傷農(nóng)。一些農(nóng)副產(chǎn)品價格連續(xù)走低，勢必會傷害農(nóng)民生產(chǎn)積極性，為此，制定一系列保護辦法是十分必要。消息寫作典型結(jié)構(gòu)——“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

中國和英國關(guān)于香港問題第二階段第二十二輪會談今天早晨在釣魚臺國賓館開始舉辦。早晨九時，中國代表團團長周南和英國代表團團長伊文思等進入會議室。周南說，再過五天，中國人民就要歡慶一年一度中秋佳節(jié)了，這是個親人團聚日子。他說，中國有句俗話：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”周南說，大使先生是今年來北京上任。你已經(jīng)經(jīng)歷了冬、春、夏三個季節(jié)，現(xiàn)在到了收獲果實秋天了。伊文思說，英國人在9月也有慶祝秋收老式節(jié)日。（1984年9月6日《人民日報》）

第17頁第17頁三、消息寫作中要注意若干問題普通要領(lǐng)：首先要有導(dǎo)語；所敘述事實要簡練、概括性強；描述語言在語法上要搭配得當(dāng)。比較：“9月13日，林彪乘飛機出逃，摔死在蒙古溫都爾汗。”“9月13日，林彪因飛機失事，在蒙古溫都爾汗遇難?！?、用事實說話，力避套話和空話。2、要有明確、適當(dāng)報道主題。3、把事實交代清楚，寫出事實特色。4、預(yù)防小題大做和“穿靴戴帽”。5、消息中不允許發(fā)議論。第18頁第18頁如何寫會議消息南昌市委書記寄語財政工作（肩題）會賺錢和會花錢都是本事（主題）

南昌市委書記經(jīng)濟工作會上一席談（肩題）“加減乘除”一起上（主題）本報訊江西通訊員萬昱原報道：近日[應(yīng)有明確時間]，在南昌市經(jīng)濟工作會上，省委常委、南昌市委書記鐘家明強調(diào)把財政作為經(jīng)濟工作總開關(guān)來抓。鐘家明指出，今年財政工作要抓好，加、減、乘、除要一起上。第一要做好加法，……第二要做好減法，……第三要學(xué)會做乘法，……第四要學(xué)會做除法，……第19頁第19頁如何寫領(lǐng)導(dǎo)視察消息林金泉副部長視察重慶郵政要求郵政有當(dāng)代感，以便用戶

本報訊通訊員羅志賓報道：11月1日，郵電部林金泉副部長視察了重慶市郵政局，聽取了該劇黃紹林局長工作匯報，對重慶郵政“八五”期間取得成績予以了充足必定，并發(fā)表了主要發(fā)言。林金泉副部長說，轉(zhuǎn)變觀念要進一步，不能浮在面上，……

他強調(diào)，要處處為用戶著想，哪怕是很小一個細(xì)節(jié)都要為用戶想到?！?/p>

與林金泉副部長一同視察重慶郵政尚有……第20頁第20頁消息寫作中幾種“不要”1、不要用“我系”、“我班”等第一人稱。2、對系部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)活動，不要用“親自”、“親臨”之類詞語。3、不要容易講“初次”、“首創(chuàng)”、“填補空白”、“**第一”等。4、不要容易用“非?！?、“處處都是”、“每一個”、“所有”等相對絕對化詞句，除非確有事實證實如此。5、不要用“在……形勢下、領(lǐng)導(dǎo)下、基礎(chǔ)上”之類套話6、除非有新鮮內(nèi)容，不要用“狠抓一個*字、突出一個*字、落實一個*字”這樣話。7、除非宣傳需要，不要在一連串“為了……”之后才報道事實。第21頁第21頁四、通訊定義及特點通訊是我國特有一個新聞文體，人們都習(xí)慣于把它與消息和新聞評論并列為新聞寫作三大體裁。普通認(rèn)為，當(dāng)代新聞寫作學(xué)中所說通訊是一個利用敘述、描寫、議論等各種表示方式，及時地、詳細(xì)地、形象地報道新聞人物和新聞事件新聞體裁。第22頁第22頁通訊特點盡管通訊能夠利用各種表示方式，但從本質(zhì)上講，它是一個新聞文體。1、真實性。通訊生命在于真實，在于真實地統(tǒng)計新聞事實。有些人錯誤地認(rèn)為，通訊大量利用各種表示方式，借鑒了一些文學(xué)創(chuàng)作手法，就能夠像文藝創(chuàng)作那樣去追求一個合乎生活邏輯也許真實。因此他們絞盡腦汁地進行“合抱負(fù)象”，甚至編造了一些也許發(fā)生故事。第23頁第23頁《九米沖刺》寫是杭州客運站青年駕駛員毛計三駕駛長途汽車與火車相撞時情景。有一段毛心理活動：“……焦灼、緊張、懊喪似無數(shù)鋼針刺著他心。要是有一米寬余，或者再有一秒延宕就好了，他能夠避開撞車，能夠?qū)⒖蛙嚨钩鰜??？墒黔h(huán)境對他是那么苛刻和險惡。他一躍起，大把大把地朝左猛打方向盤……他知道，只有將車頭順著火車邁進方向偏轉(zhuǎn)過去，避免垂直方向相撞，才干將撞擊烈度減到最小?！?/p>

第24頁第24頁2、及時性。補充闡明：通訊寫作要求記者在動筆前掌握盡量豐富和全面材料。手頭還沒有掌握足夠多材料，或材料尚有所欠缺時候，不能為了追求實效而草率動筆。不然，通訊也許會以偏概全，甚至失實。3、充足展示新聞價值。需要記者透過人物和事件平凡外表去發(fā)掘。《孤島守塔人》、《三次“上書”總書記普通農(nóng)民》。充足挖掘平凡事件新聞價值，這是時代對通訊作者提出要求。

第25頁第25頁寫好通訊“四字箴言”說事——講故事，讓別人喜歡看說情——感人心者，莫先乎情（談細(xì)節(jié)）講道——政治導(dǎo)向，緊扣時代主題（以小角度反應(yīng)大主題）講理——表示什么思想，即通過講故事想要闡明什么？用事實來表示觀點第26頁第26頁他、她、他——一個買書讓書故事

趙金禾

（一）時間：3月20日。地點：安陸縣新華書店門市部。營業(yè)員劉憲群接待一位想買全套數(shù)理化自學(xué)叢書用戶。不巧，存書已不成套。小劉聽說對方是孝感到隨縣高壓線路巡線工，工作崗位隨時流動，就馬上找在縣百貨商店工作老同窗王小莉，動員她把剛買到手一套叢書轉(zhuǎn)讓出來。助人為樂小王二話不說，就把叢書交由小劉轉(zhuǎn)讓給那位巡線工。第27頁第27頁（二）時間：當(dāng)晚。捧著自學(xué)叢書如獲至寶巡線工，如饑似渴地翻閱著。忽然，書中掉下一張“書簽”，揀起來一看，卻是一張一百九十元存款折。第二天一早，他趕緊花了二元一角八分錢郵費，用保價信函寄回了書店。（三）時間：兩天后。地點：同（一）。營業(yè)員小劉接到保價信函，馬上將存款折交還割愛讓書老同窗王小莉。但發(fā)信人是誰呢？信封上只寫著“巡線工”三個字。通過打聽，才知道他是孝感縣電力局工區(qū)職員李潤德。

（原載1981年4月9日《孝感報》）第28頁第28頁五、新聞評論知識準(zhǔn)備新聞評論是一個對新聞事實或社會現(xiàn)象展開含有現(xiàn)實針對性分析議論新聞文體?！吨袊嗄陥蟆分魅尉庉嫛⒃u論部副主任曹林：“評論寫作是一個不斷吸取新思想、不斷形成新觀念、不斷習(xí)得新經(jīng)驗開放過程。我們應(yīng)當(dāng)在對時事觀測中提升自己認(rèn)知能力，積累新知識，而不是在絞盡腦汁搜腸刮肚中透支自己所學(xué)所積累，把自己寫空。”第29頁第29頁評論知識準(zhǔn)備一、多讀書1、讀書為評論儲備知識2、讀書積累評論問題意識二、多寫作1、突破寫作時心理障礙2、積累評論分寸感三、多看新聞1、培養(yǎng)時代感2、訓(xùn)練評論思維3、培養(yǎng)時事聯(lián)系感四、培養(yǎng)積累資料習(xí)慣第30頁第30頁曹林對初學(xué)評論者幾種忠告：1、少上評論寫手論壇，上面比較浮躁，容易被那種浮躁所感染。應(yīng)多上思想論壇，多到微博上進行討論，演練自己思想，在討論中完善自己邏輯。2、將自己投稿與經(jīng)編輯編過發(fā)出來稿件進行對比。3、將自己稿件與其它作者，尤其是優(yōu)秀作者同題評論進行對比，結(jié)識到不足，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作者寫法和思想。4、建立自己資料庫和信息，養(yǎng)成看到故意思數(shù)字或故事就將其記下習(xí)慣。5、讀書要記筆記，只有記下來，并一邊統(tǒng)計一邊與時事結(jié)合思考，它才會成為你活思想。不然，看過書幾乎等于沒看。6、試著逆向思維寫作。比如依據(jù)成語“鑿壁偷光”寫成《抱負(fù)何須這樣實現(xiàn)？》，依據(jù)《西游記》現(xiàn)象——孫悟空只能打贏沒有神仙“照料”小妖，聯(lián)想到當(dāng)今社會“照料”之風(fēng)。第31頁第31頁抱負(fù)何須這樣實現(xiàn)

漢朝一位叫匡衡書生酷愛讀書，無奈家境貧寒買不起蠟燭，向鄰居借卻遭到回絕，便偷偷在鄰家墻壁上鑿了一個小洞，每晚借著這穿過小洞一束燭光讀書，堅持不懈，最后成為一個知識淵博文學(xué)家?！拌彵谕倒狻惫适乱虼藦V為流傳，成為學(xué)校、家庭教育子女刻苦用功典范。雖說是典范，卻總覺有些別扭。為了滿足自己讀書欲望，私自去鑿鄰家墻，靠這樣手段，即使實現(xiàn)了愿望，成為著名人物，也不會受到尊重和敬佩。

第32頁第32頁匡衡很刻苦，能夠堅持每晚靠