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四、方法指第四節(jié)簡單應用：團隊溝通理論的應用 二、考試內(nèi)容第三節(jié)團第四節(jié)誠信本課程的基本知識和基本原理包括本大綱所列出的考核點，在中注意各知識點、基本原理的比較，綜合和 指定使用：《團隊管理》，、、孫編，科學，2011年6月第一版。四、方法指導 是終結(jié)性考試，應考者應具有一定的綜合應用知識的能力。本大綱對考核知識點及知識點下 4、本大綱分考試大綱說明、各章考試內(nèi)容、考核知識點、考核要求，應考者必須全面閱讀。1、本課程題考試，應根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標來確定考試范圍和考核要求，不要任意擴2、本課題在試題中對不同能力層次要求的分數(shù)比例，一般為：識記占20％，占30％，簡單應用占30％，20%。033251501（）A、內(nèi)容型B、過程型C、行為改造型D、結(jié)果型1.者素質(zhì)修養(yǎng)內(nèi)容包括（A、品格素質(zhì)修養(yǎng)B、情感素質(zhì)修養(yǎng)C、修養(yǎng)D、決策素質(zhì)修養(yǎng)E、素質(zhì)修養(yǎng)阮經(jīng)理：“開始讓招時，可沒說這么多，也沒說招不到。這么長時間，才招到一個人，真不知你的人力資源部整天都在忙什么？不管怎么說，軟件開發(fā)部要是完不成任務，人力資源部有不可推卸的責任經(jīng)理：“現(xiàn)在做 部門用人要求不對，條件太高了，要求的那種人，以咱們公

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