高中一年級物理教學計劃學年度

中學一年級物理教學安排（2019—2019）學年度在現(xiàn)代，物理學已經(jīng)成為自然科學中最基礎(chǔ)的學科之一，查字典物理網(wǎng)為大家舉薦了中學一年級物理教學安排，請大家細致閱讀，希望你喜愛。一、指導(dǎo)思想新的學年我們要主動學習中華人民共和國教化部制定的一般中學《物理課程標準》(試驗)，相識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)悟物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過學習物理課程總目標和詳細目標，使我們的物理教學工作更科學化、規(guī)范化、詳細化。細致學習新的物理教學大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學內(nèi)容和要求，結(jié)合現(xiàn)行運用的教材做好調(diào)整。學習有關(guān)教化改革和教學改革理論和閱歷，從提高學生全面素養(yǎng)、對每一個學生負責的基本點動身,依據(jù)各校、各班學生的詳細狀況，制定恰當?shù)慕袒虒W安排與目標要求，使每一個學生在中學階段都能得到發(fā)展和進步。二、教學目標通過新課教學，使學生駕馭物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念，應(yīng)使學生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)分和聯(lián)系，對于物理規(guī)律，在講解時要留意通過實例、試驗和分析推理過程引出，應(yīng)使學生駕馭物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次地駕馭物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學生的綜合實力和思維實力，為達到高考要求打下堅實的基礎(chǔ)。三、詳細做法1、以本為本，以綱為綱本指課本，綱指《考試說明》。在物理基礎(chǔ)教學中必需分清主次，緊跟高考動向、突出重點，抓住關(guān)鍵。2、因材施教，生動活潑在教學中，為使學生都能生動活潑地主動地學習，應(yīng)對不同的學生提出不同的要求。對學習有困難的學生，要針對他們的詳細狀況導(dǎo)以耐性的輔導(dǎo)，作業(yè)進行面批，使他們都能學有所得。對學有余力的學生，要激勵和幫助他們學習更多的學問，使他們達到更高的水平?？傊?，要使學生更深層次地駕馭物理的基本概念和基本規(guī)律，提高各種實力，做到每個學問點都駕馭的扎扎實實。3、集思廣益，精益求精發(fā)揮備課組的作用，強化了對象的針對性，眼睛要盯住全班學生，詳細做法是：(1)堅持集體備課，集思廣益。(2)每章要有單元測驗，閱卷完后，依據(jù)學生答題狀況，逐題分析，特殊究錯題。(3)對學生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析，幫助他們解決學習中的困難。4、重視復(fù)習，溫故知新學習是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復(fù)習更是如此。復(fù)習過的內(nèi)容要多次見面，學生才記憶得堅固、理解得精確、運用得自如。5、加強訓(xùn)練，提高實力要求學生答題必需嚴謹、規(guī)范和完善，為此，我們在平常講解習題時自身做到語言精煉，板書規(guī)范，表述完整，言傳身教，對學生的作業(yè)批改、試卷的評分，也從嚴要求，嚴格評分標準，留意答題的要點和文字敘述的規(guī)范，專業(yè)術(shù)語和字符的精確。同時，要求學生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習慣，學會用示意圖建立起思維的平臺;訓(xùn)練學生在解題過程中謹慎操作的習慣;告誡學生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要打水漂，又不要吊死在半路上，解題做到一快、二準、三規(guī)范。每次考試后，將評分標準及答案張貼在