一二三木頭人作文500字6篇

一二三木頭人作文500字6篇一二三木頭人作文500字1今天老師破天荒帶我們在課堂上玩“一二三，木頭人”的游戲。首先老師告訴我們游戲規(guī)則：一二三木頭人，不能說話不能動，不能露出大門牙，還要保持一分鐘，否則將被淘汰。游戲開始了。只見老師大聲喊到：一二三，木頭人……只見同學們個個表面手舞足蹈，實際上都在豎著耳朵聽老師的口令。只聽老師“不能動!”的話音剛落，喧嘩的教室里頓時鴉雀無聲，同學們?nèi)级ǜ裨诶蠋熥詈笠粋€字的動作表情上：有的瞪著眼睛;有的仰著頭;有的像鳥一樣張著雙臂……沒過多久很多同學憋不住笑了，但大部分同學還在努力堅持著。我的臉都漲紅了，手部動作似乎還在微微發(fā)抖，時間過得好慢啊!又過了一會兒，老師終于喊停，我長長舒了一口氣感嘆道：“老天爺呀!我手都麻了?！苯又蠋熡肿寧讉€做的好的同學上臺參加第二輪游戲。一開始他們圍著教室悠閑地轉(zhuǎn)著圈，隨意地手舞足蹈著。突然老師輕聲說：“一二三木頭人，不許說話不許動，不許露出大門牙?！彼麄兯查g就定住了，離我最近的高銘澤一動不動像雕像一樣，這時幾個調(diào)皮的觀戰(zhàn)者湊到跟前給他講笑話做鬼臉，想逗他笑，連老師都被都笑了，而他卻始終不動不笑。一直到老師喊停，他才“噗嗤”一聲笑出聲，一下癱坐在座位上，連聲說：“媽呀!累死我啦!”愉快的游戲結(jié)束了，可大家意猶未盡，一直沉浸在游戲的歡樂中。熱鬧的游戲看著很簡單，但能堅持到底卻真的不容易啊!一二三木頭人作文500字2一天下午，老師讓我們做一個游戲，我們剛開始都很懵。后來老師告訴我們，今天玩“一二三，木頭人”。游戲開始前，老師先講規(guī)則。規(guī)則是：整個身體不能動，面部除了眼睛其他部位都不能動，大家聽到這里更加好奇了，一個個都舉起了手。我心想：可不能當出頭鳥，我先把游戲規(guī)則再弄清楚點，看看別人怎么做的。第一次正式開始，我看見了許多姿勢，有大鵬展翅的，有金雞獨立的，還有劈叉的，而且那個做劈叉的只用了一只手，看見了她痛苦的表情，我都被嚇到了。“大鵬展翅”的那個人沒有堅持多久就被淘汰了，我看著他那垂頭喪氣的樣子，仿佛在說：“別看我，我一點也不厲害，但是我也很無奈呀，早知道不選這個姿勢了。”第二輪到了，我用的姿勢是“金雞獨立”。我自信滿滿的走上了臺，還有旁邊一個人用得是“蹲馬步”，我得意洋洋地以為“蹲馬步”沒有“金雞獨立”厲害。比賽開始了，不一會兒，我就感覺一條腿沒知覺了，下面的同學有些去向老師要積分了，老師趕緊說：“去盯著另外兩個人呀!”一瞬間，焦點變成了我們兩個人!有兩個同學開始對我做鬼臉，那個時候我的嘴巴差一點就動了，正當我的一只腿感覺快要斷掉了的時候，另外一個人堅持不住了，真是太棒了!這個游戲太好玩了?？匆娝麄冮_心的樣子和緊張的神態(tài)，直到游戲結(jié)束時，我才終于舒展了一口氣。這個游戲令我終生難忘。一二三木頭人作文500字3每個人都有自己喜歡的游戲，我最喜歡玩“一二三，木頭人”。木頭人是不能說話不能動的，但可以眨眼睛，如果你動了或笑了，那你就out了。逗笑人可以動，可以說話的，他會逗你笑，逗到你動了為止?！耙欢?，木頭人?！彪S著逗笑人的指令，木頭人們一個也不動，有坐在桌子上的，有站著的，有蹬著腳的，有蹲著的，還有躺著的。逗笑人開始行動了，我想著：絕對不能動啊，也不能笑啊，我可不想被淘汰!此時此刻，我是站著的，而且在最前面。我想：我怎么會這么倒霉啊，選擇了這個方位!逗笑人在我面前，捉弄我，雖然是假動作，但很容易讓人發(fā)笑，我緊閉著嘴，不笑。第二輪，我閉上眼睛，心想：這次不會再找我吧!可逗笑人又來到了我面前，不管他怎么說，我也不笑。逗笑人氣壞了，揚了眉毛，一副生氣的樣子。該我當逗笑人了，不管我怎么說他們也聽不進去，我只好用絕招，彎著眉毛，笑道：“喲，兄弟的臉笑不起來了!”他想笑，卻忍住了。我用絕招也沒用，只好說：“誰不笑是笨蛋!”過了一會兒，大家都笑了，誰都不想當笨蛋呀，我大獲全勝了，哈哈。木頭人游戲可好玩了呢!不信你可以玩玩看，我可以保證，你上課還想玩呢。告訴你一個小絕招：不要做太難的動作哦!要不然，你會輸?shù)煤芸?一二三木頭人作文500字4今天課間休息的時候，老師和我們一起玩“木頭人”這個游戲。游戲還沒開始，老師先宣布了游戲的規(guī)則：一個人來當“人”，剩下的當“木頭人”。當“人”在喊口號時，“木頭人”就可以移動。當“人”喊完回過頭時，“木頭人”就要“定身”，并擺出一個可笑的動作?！叭恕币诠潭ǖ臅r間內(nèi)“巡邏”，只要他找到在動的“木頭人”，就要關(guān)起來。游戲開始了，老師讓我們用猜拳的方式，分清角色?！笆^剪刀布!”聲此起彼落?！疤袅?我贏了，我是木頭人?！蔽乙贿厷g呼著，一邊跑到起點線上?！叭恕笨匆娢覀兌几髯詺w位了，一臉的壞笑，我心里一急，看來是個高手啊!我得小心點了。不過沒關(guān)系，我也是玩“木頭人”的高手!“人”大聲地喊口號了：“一二三，木頭人!”我一聽到“一”字的時候，就邁出了腳步，像飛箭一樣地沖了過去，他喊完后，我已經(jīng)離他只有1米之遙。我激動不已：啊!啊!這次贏定了。我屏著氣，一動不動?！叭恕币仓牢C逼近，千方百計地逗我笑?？晌乙稽c破綻都沒露出。他一點辦法也沒有，只能轉(zhuǎn)過去，繼續(xù)喊口號。等他轉(zhuǎn)過去，我伸手輕輕一碰，他這個“人”被我這個“木頭人”抓到了。我趕緊往回撤，順利回到起點。我贏了，我們“木頭人”贏得了比賽，我們大家在課間玩得特別開心。一二三木頭人作文500字5“叮，叮，?！保抡n急急的鈴聲響起，同學們猶如尾巴上著了火的小麻雀般沖出教室(當然，也包括我)跑下樓，開始玩起我們最愛玩的游戲“一二三木頭人"。“來!大家黑白黑白K，誰和誰一隊!”一二三結(jié)果出來了，我和班長大人們一隊，另外一個同學一個人抓。我們站好了，班長下令：“開始游戲!”大家齊喊：“一二三木頭人!"抓的同學猛一回頭，正在前行的我們立刻一動不動，生怕抓的同學發(fā)現(xiàn)我們哪兒動了，把我們帶到“監(jiān)獄”里去?？墒牵谶@時一只非?？珊薜奈米?，向我飛來，要知道我最怕蚊子了!隨著蚊子越飛越近，我不自覺地跑了起來，抓的同學立馬就看見了我。結(jié)果可想而知，我悲慘的進了“監(jiān)獄”。但是在“監(jiān)獄”里，我還是時不時就向同伴發(fā)出求救信號。“一二三木……”班長沖上去，一下子就把我救出來了?！啊绢^人?！焙俸?抓的同學也喊得太慢了!我回到原來的位置上繼續(xù)游戲。經(jīng)過了多次的抓捕，多次的逃跑，多次的救人，多次的換隊員，我已經(jīng)對這個游戲了如指掌了。我不禁對抓人的那個同學扮起了鬼臉來，那同學一下子被我激怒，直接向我跑來要捉住我，幸虧，我機靈一下子就跑回了安全區(qū)，真是太驚險了!直到上課的鈴聲響起，我們一幫人才戀戀不舍地離開操場，我們約定了下一個課間繼續(xù)再玩。一二三木頭人作文500字6今天，我們在教室里玩了一個游戲—一二三木頭人。老師先介紹了游戲規(guī)則：大家一起喊完口號后，做一個有趣的動作，把其他小朋友逗笑。如果誰笑了、動了或者露出了大門牙，就要被淘汰出局啦!游戲的第一輪開始了，我們齊聲喊道：“我們都是木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙!”我心想：還是先別考慮逗笑他人了，先保證自己不被逗笑再說吧!于是，我做了一個望著空調(diào)的動作。這時就聽胥老師說：“呀，孫玘瑄露出大門牙啦!”就這樣，哥哥被淘汰了，負責在一旁監(jiān)督我們。有了孫玘瑄的前過車之鑒，大家個個都更小心謹慎了。同時，大家也都盡力做出各種各樣搞笑的動作，來逗笑別人。比如：吳熙源先是與張銘淏靜靜地對視著，張銘淏開始做了一個親嘴的動作。接著，差不多了五秒鐘，吳熙源的嘴角微微翹起，終于：“哈哈哈哈!”他忍不住了，仰天大笑起來。張銘淏讓吳熙源笑啦!已經(jīng)有許多同學被淘汰了，有幾位同學逐漸“盯上”了我：陳一涵貼