怎么學(xué)青少版新概念英語

第頁怎么學(xué)青少版新概念英語1聽力

《新概念英語》是一套很好的聽力教材。學(xué)習(xí)有以下三步：第一步：不要看書，把課文聽寫下來。第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪里，以后怎樣避免。第三步：可以下載到手機(jī)或者〔電腦〕上，然后跟著聽力反復(fù)的讀課文。

2詞匯

新概念英語教材課文里學(xué)習(xí)的英文單詞都是最基本、最常用的單詞，所以大家一定要用心去記，建議通過艾賓浩斯遺忘曲線來學(xué)習(xí)記憶單詞，關(guān)于不熟悉的單詞可以通過電腦英語單詞翻譯軟件查詢或者通過英漢詞典查詢。

3語法和閱讀

新概念英語每課都有自己的核心語法內(nèi)容，這就要求同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握，如果各別同學(xué)感覺自己的語法和閱讀水平較差的，可以選擇一些比較好的語法視頻教程和一些好的語法書。

4寫作

你可以在看一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是依據(jù)它的中文自己翻譯成英語，然后再和原來的英語對比，通過這樣的小操作，就可以找到自己寫作的問題所在，及時改正，一點點積存，我們的英語成績就會獲得很大的提升。

5背誦

在學(xué)習(xí)過程中，背誦一些經(jīng)典文章將加深我們對英語的理解和記憶，特別是關(guān)于英語成績比較差的同學(xué)，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，很多重要的詞匯、語法、句型，通過背誦課文，同學(xué)們的英語考試就游刃有余了。

2新概念英語怎樣學(xué)

1學(xué)習(xí)新概念的第一步，就是詞匯。先把每片文章中的詞匯都要搞懂。雖然新版的新概念在課文后面加上了生詞部分，但是關(guān)于底子不牢的同學(xué)還是會有困難。這個時候可以用網(wǎng)絡(luò)詞典查出來這些生詞，記住以后背

2每篇文章的詞匯都弄懂了，下一步就是語法。語法尤其重要，第二冊中講述了許多的語法點，而且比較基礎(chǔ)。之前有些老師曾認(rèn)為新概念只要背過了就好。其實這種說法是有局限性的。關(guān)于簡單的英語這樣做確實有效，但是如果要學(xué)到后面復(fù)雜的部分，這種方法就不是那么有效了。所以，前期的語法基礎(chǔ)還是很重要的。一旦碰到不懂的句子，就要想辦法分析其中的語法結(jié)構(gòu)?？梢再I一本語法書備查。

3等到詞匯和語法都分析完全了，下一步就是一個熟練程度，每篇文章要經(jīng)過兩步：讀的非常熟練和聽的非常清楚。這是閱讀和聽力同時訓(xùn)練的過程。只有閱讀和聽力的能力同時上升，英語水平才算提升。

3教你如何學(xué)習(xí)新概念英語及背單詞方法

1基本學(xué)習(xí)方式

《新概念英語》的教學(xué)指導(dǎo)員則是先聽再說、先說再讀、先讀再寫。具體學(xué)習(xí)的時候，可以采用以下五個步驟：聽、寫、說、背、想。英語水平不高的初學(xué)者聽英語錄音，沒有文字材料做依托，困難很多，必須要經(jīng)過聽、寫、說、背、想五個步驟，逐詞逐條才干真正聽懂，具體做法如下：

2聽與寫

先把某一條錄音內(nèi)容從頭到尾聽幾遍，聽不懂也要硬著頭皮聽。先聽懂其大意，分出段落和句子，然后再以一句話為單位反復(fù)地聽。搞清楚一個句子由幾個詞組成，每個詞在句子中起什么作用，主、謂、賓語都是哪些詞等。每聽一遍就把聽懂的詞一個一個按照順序?qū)懺诩埳?，排列成句子，聽不懂的詞就先空著。關(guān)于英語聽力比較低的人來說，剛起步時聽不懂的地方實在大多了，有時恐怕連自己也說不清到底有多少處聽不懂。在這種狀況下，只有把聽懂了的詞寫出來，才干搞清楚到底有多少處聽不懂。

關(guān)于碰到的生詞，一定要聽到能模仿錄音正確地念出來，準(zhǔn)確地抓住各個音節(jié)的發(fā)音為止。因為只有準(zhǔn)確地把各個音節(jié)的發(fā)音抓住了，讀出來了，才有可能依據(jù)語法和語音知識試拼出一些詞，到詞典里查找。由于正確答案往往必須要反復(fù)多次才干找到，所以聽寫時要寫一行，空兩行，留下充分的反復(fù)修改的余地。為了改正不正確的拼寫，寫的時候稍有疑問就要查詞典，并用色筆標(biāo)出生詞和錯誤的拼寫。

關(guān)于聽寫不出來的詞，不要就詞論詞，一聽寫不出就馬上把錄音機(jī)停下來，不再往下聽寫。應(yīng)該持續(xù)聽寫下去，把聽寫不出的詞放到文章的整體內(nèi)容上去理解。經(jīng)常有這樣的狀況，孤立地去摳一個詞，百思不得其解，但假設(shè)與整句話，整條消息聯(lián)系起來去理解，思路就寬了，往往也就知道是什么詞類和怎么拼寫了。

有時同一個生詞在錄音中多處出現(xiàn)，一處聽不清或聽不懂，可以先放一放，看看能不能從別處得到啟發(fā)。因為可能別處的錄音很清楚，或者與別的詞搭配在一起被你聽懂了。聽寫過程中，關(guān)于沒有確切把握的詞，也要先寫出來，再在以后的不斷聽寫過程中去校驗和改正。同一新聞在不同的時間由不同的播音員播出時，由于各人的語調(diào)有區(qū)別，有助于聽懂一些疑難詞的發(fā)音。

聽與寫兩個步驟不是截然分開的，關(guān)于英語水平不高的初學(xué)者來說，一段錄音的聽寫不是一次就能完成的，而是要經(jīng)過多次的聽與寫互相促進(jìn)，互相啟發(fā)，交替前進(jìn)才干最后完成。

從學(xué)習(xí)英語的角度出發(fā)，初學(xué)者在起步階段必須一邊聽一邊寫。如果光聽不寫，可能會有以下兩種狀況。一是漏掉了一些聽不懂的詞，失去了學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會;二是有了聽不懂的詞時，如果只聽不寫，往往聽的遍數(shù)再多也可能還是聽不懂，但是如果把聽懂的部分寫在紙上，前后內(nèi)容聯(lián)系在一起，經(jīng)過思索以后再去聽，可能又會聽懂一些別的內(nèi)容，如此不斷反復(fù)，直到全部聽懂。

由于嚴(yán)重雜音干擾而無法從語音人手推斷的詞，可以依據(jù)語法進(jìn)行補(bǔ)充，就假定自己是這條新聞的，在聽不清的地方應(yīng)該用什麼詞。或許填上去的詞不正確，但總比空著好，而且隨著聽錄行時間的增長和英語水平的提升，自己也有可能發(fā)現(xiàn)并改正。

4如何有效自學(xué)新概念英語的一篇文章

1首先看文章標(biāo)題，記在腦海中，然后通讀全文(只要通讀就可以，不用仔細(xì)看)

2看生詞和短語，多看幾遍，爭取做到看詞知意

3帶著生詞再仔細(xì)讀文章，了解全文在說什么，接著跟著錄音聽，多聽幾遍做到能回答文章開頭的問題

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