04職業(yè)素養(yǎng)社會適應(yīng)能力

模塊六修煉你的提升層職業(yè)素養(yǎng)本課件由福建省匯眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院開發(fā)團隊精心制作，課件僅供用書院校教學(xué)使用，未經(jīng)許可，不可用于其它商業(yè)用途，謝謝配合！福建省匯眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院研制主要內(nèi)容主題一學(xué)習(xí)能力主題二溝通能力主題三吃苦耐勞精神主題四社會適應(yīng)能力主要內(nèi)容主題一學(xué)習(xí)能力主題二溝通能力主題三吃苦耐勞精神主題四社會適應(yīng)能力主題四社會適應(yīng)能力一、社會適應(yīng)能力的內(nèi)涵和重要性二、大學(xué)生社會適應(yīng)能力差的表現(xiàn)三、大學(xué)生提高社會適應(yīng)能力的策略【資料導(dǎo)入】

攀登著的植物——生存壓力下的適應(yīng)

植物學(xué)家對阿爾卑斯山脈的植被考察之后，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪現(xiàn)象：最近100年來，許多高山上的植物品種正在增加，許多山底牧場上開放的花已經(jīng)開到了海拔2000米的高山雪帶上，而原先雪帶上的植物則超過雪帶向更高處攀登。植物學(xué)家研究了有關(guān)科學(xué)文獻發(fā)現(xiàn)，造成這種情況的主要原因是阿爾卑斯山地區(qū)的氣溫逐漸升高，這些適宜在低氣溫環(huán)境里生長的植物為了尋找適宜的溫度，不得不向更高的山上“攀登”。植物學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，它們的生命力要比以前還強盛得多。這是一個十分有趣的現(xiàn)象。許多植物對自然界都有靈敏的反應(yīng)，并且不斷調(diào)整自身的生存狀態(tài)。如干旱可讓植物的根深扎于泥土中，風(fēng)力大的地區(qū)的植物長勢更牢固。生長快的植物材質(zhì)松軟，生長慢的植物材質(zhì)堅硬。

植物的生命如此，人也一樣。一個有成就的人往往要比一個普通人經(jīng)受的痛苦多。很少有人能花很少的代價取得成功。

快速思考（1）自然界中適應(yīng)對植物成長有什么意義？（2）自然界的這種適應(yīng)現(xiàn)象給你什么啟發(fā)?（3）你是否也有這種適應(yīng)能力？它對你的個人成長有什么幫助？請舉例說明。請到掌課寶課堂頁面完成一、社會適應(yīng)能力的內(nèi)涵和重要性

1.內(nèi)涵

社會適應(yīng)能力是當今社會發(fā)展所需要的人才素質(zhì)的重要組成部分?！度珖胀ǜ叩葘W(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》將培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力列為課程目標之一。一個人的社會適應(yīng)能力是一個人綜合素質(zhì)的反映，與個人的思想觀念、道德品質(zhì)、知識技能等密切相關(guān)。就目前而言，大學(xué)生的社會適應(yīng)能力既包括了用所學(xué)的書本知識來適應(yīng)實際工作的能力，也包括了協(xié)調(diào)人際關(guān)系和生存環(huán)境的能力。2.培養(yǎng)和提高社會適應(yīng)能力的意義1．有利于現(xiàn)代經(jīng)濟和社會發(fā)展

2．有利于大學(xué)生社會化和自我發(fā)展3．有利于大學(xué)生個性的形成和完善4．有利于大學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)展健康心理【課堂自測】《社會適應(yīng)能力認知》

（三）人際關(guān)系沖突，情感出現(xiàn)困惑（四）學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力增大，思想負擔加重（二）時代變化加劇，自我矛盾凸顯二、大學(xué)生社會適應(yīng)能力差的表現(xiàn)（一）角色轉(zhuǎn)化不順，心理問題出現(xiàn)《社會適應(yīng)能力診斷量表》【課堂自測】課堂活動

暢談社會適應(yīng)能力

原聯(lián)想集團人力資源部人力招聘主管、萬學(xué)教育ACT職業(yè)能力授課名師潘家寧老師認為學(xué)校和社會是有差距的，其運行規(guī)則和社會的運行規(guī)則有很大不同。這種環(huán)境的隔離，往往使得“象牙塔”里的大學(xué)生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生表示出冷淡，其中一個重要原因就是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗，角色轉(zhuǎn)換慢，適應(yīng)過程長。他們在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會實踐，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會、融入社會的能力。快速思考（1）上述資料說明企業(yè)怎么看待當前大學(xué)生社會適應(yīng)能力？（2）你認為大學(xué)生社會適應(yīng)能力差的表現(xiàn)有哪些？（3）資料中提到企業(yè)優(yōu)先考慮有社會實踐經(jīng)歷的畢業(yè)生，你如何看待這種現(xiàn)象？（4）你認為提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力的途徑有哪些？（一）正確認識和評價自我（二）積極參加社會實踐（三）制定合理的規(guī)劃目標（四）提高抗挫折能力（五）培養(yǎng)獨立自主能力三、大學(xué)生提高社會適應(yīng)能力的策略

拓展一：大學(xué)生乞丐拓展二：企業(yè)和大學(xué)生眼中的社會適應(yīng)能力【課外拓展】如果您對職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教