學(xué)生暑假安全教案（通用5篇）

第頁共頁學(xué)生暑假平安教案〔通用5篇〕學(xué)生暑假平安教案〔通用5篇〕學(xué)生暑假平安教案1教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生理解有關(guān)校園平安和校外平安的常識(shí)，使他們建立初步的平安意識(shí)；2、使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)，自救的一些方法，開展初步的自護(hù)自救才能。教學(xué)重，難點(diǎn)：幫助學(xué)生樹立初步的校園平安和校外平安意識(shí)，開展學(xué)生的自護(hù)，自救才能。教法學(xué)法：講授法，小組討論法。教學(xué)準(zhǔn)備：老師—根據(jù)學(xué)生搜集資料的情況制作自救，自護(hù)常識(shí)競賽題。設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品(“平安小精靈”胸章)；繪制情景圖和制作紅，綠燈牌。報(bào)道錄音。學(xué)生—搜集各種平安標(biāo)志，自己制作；搜集關(guān)于兒童自護(hù)，自救的資料；根據(jù)自己理解的危險(xiǎn)情境和相應(yīng)的平安常識(shí)自編小表演。教學(xué)過程：一，報(bào)道導(dǎo)入，提醒主題。(師)：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么播放一那么反映少年兒童平安事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音。(師)：聽了這那么報(bào)道，你們有什么感想生發(fā)表看法。(“他們不注意平安”；“發(fā)生了很多平安事故”；“他們不知道保護(hù)好自己”；“可能他們?nèi)鄙倨桨渤ＷR(shí)”……)(師)：我們身邊有時(shí)存在著危險(xiǎn)，要進(jìn)步警覺，防止平安事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇，會(huì)給家人造成什么影響呢生發(fā)表看法。(“爸爸媽媽會(huì)很難過”；“他們會(huì)很著急，很擔(dān)憂?！薄?(師)：是啊。假如我們每天能平安度過，那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才會(huì)讓家人放心。出示課題：平安伴我在校園，我把平安帶回家。二，結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。(師)：看看這些畫面，他們的做法對(duì)嗎？為什么。(畫面顯示)：a一個(gè)女孩爬在高樓陽臺(tái)上，上半身露在窗外。b一個(gè)女孩用濕手插插銷。c一個(gè)男孩在河里單獨(dú)游泳。d一個(gè)男孩在馬路上翻越護(hù)欄。e校園內(nèi)一群孩子都擠在大門口或教室門口。f雷雨天氣，一個(gè)男孩在大樹下避雨。(師)：你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危____生的事生發(fā)表看法。(同學(xué)課間嬉戲打鬧，假如沒有把握分寸，可能導(dǎo)致摔傷，砸傷，撞傷；在人多擁擠的公共場所可能被擠倒，踩傷；到河里游泳，會(huì)溺水死亡；家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害；天黑后單獨(dú)在外玩?；蛟诨臎?，偏僻處逗留可能遇上歹徒；雷雨天氣，要到屋內(nèi)避雨，防止雷擊)(師)：你們都是細(xì)心的孩子，注意到許多埋伏在我們生活中的平安隱患。除了可能導(dǎo)致危____生的事，還有一些危險(xiǎn)的人。如：鎖好防盜門；門鈴響時(shí)，先看清楚來客是誰，不認(rèn)識(shí)的人不要開門；來訪者提出問題時(shí)，隔著門和他說話；有生疏人來，不告訴對(duì)方家中只有自己；晚上開燈后，拉上窗簾，防止別人從窗外看到只有一個(gè)孩子在家；假如發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看，盡快打給親友或撥叫“110”。)(師)：當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，請(qǐng)記住這招：“不速之客來敲門，開門迎接太愚笨，盲目對(duì)抗很危險(xiǎn)，保護(hù)生命有學(xué)問”。三，小組競賽，信息交流。“自護(hù)自救大闖關(guān)”(師)：當(dāng)我們看到危險(xiǎn)的苗頭，應(yīng)該采取措施及時(shí)防范；生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。師宣布競賽規(guī)那么。(小組自由出示本組搜集的標(biāo)志，其它組搶答，要求說出標(biāo)志表示的意義。)(師)：危險(xiǎn)還沒有發(fā)生的時(shí)候，我們要樹立“自我保護(hù)”的意識(shí)；當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)來到了，我們又該怎樣對(duì)待呢各小組抽取題目。答復(fù)正確或演示正確，順利闖關(guān)，師出示“綠燈”，；反之闖關(guān)失敗，師出示“紅燈”。(題目：被燙傷了，應(yīng)該怎么辦；火警，報(bào)警效勞，急救號(hào)碼是多少，要說清哪些情況，可以演示；路遇“小霸王”訛詐錢財(cái)，應(yīng)該怎么辦；不慎落水時(shí)，應(yīng)該怎么辦；看到別人被電擊傷了，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎么辦；耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦；家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)怎么辦；遇到食物腐爛變質(zhì)時(shí)怎么辦。)。(師)：當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候，我們千萬不要慌張，關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。比賽總結(jié)。(評(píng)選冠軍小組，該小組成員均被授予“平安小精靈”胸章。)。(師)：剛剛，大家想了很多好方法應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況。不過，我認(rèn)為我有必要提醒大家一句：當(dāng)危險(xiǎn)真正降臨到我們身邊的時(shí)候，最重要的是我們的反響夠不夠快，能不能在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷。也就是說，我們假如可以在實(shí)際生活中靈敏運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù)，自救方法，才能保證平安。(師)：那么，下次課我們將模擬情境，一起演習(xí)演習(xí)。看危____生時(shí)誰的反響快，方法多。學(xué)生暑假平安教案2【教學(xué)目的】“平安第一”、“平安無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的假期，圍繞“道路交通平安”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳平安”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的平安問題對(duì)學(xué)生進(jìn)展放假前的平安教育，進(jìn)步學(xué)生的.平安意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把平安教育落到實(shí)處。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入：1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的將來、民族的希望，是充滿活力的新一代。我們?cè)谧鎳鴾嘏年柟庀麻L大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的平安”，安康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。2、老師小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱颍鋫€(gè)終身遺憾，真可惜！交通平安，我們可得隨時(shí)注意。二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意平安呢？(一)用電平安1、學(xué)生說說家里有哪些電器？(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)2、老師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活程度不斷進(jìn)步，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電平安，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電。(二)防火平安1、提出問題討論：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《平安教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。(四)交通平安(1)道路、交通(2)交通平安(3)交通法規(guī)(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)(5)看圖識(shí)標(biāo)志引導(dǎo)討論(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？(4)為什么不能翻越護(hù)欄？(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？(7)騎自行車應(yīng)該注意什么？(8)乘汽車時(shí)要注意什么？(9)遇到交通事故怎么辦？(五)食品衛(wèi)生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體安康的重要保證。學(xué)生暑假平安教案3活動(dòng)目的1、使幼兒理解暑假中應(yīng)注意的平安，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)才能和對(duì)事物的判斷才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備圖片、視頻。活動(dòng)過程1、談話與討論：〔1〕師：我們已經(jīng)學(xué)了好多平安知識(shí)，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰?，有些事情我們千萬不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些？〔激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)展理解：在家里，不能動(dòng)電，要不然，就會(huì)被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……〕〔2〕除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些？〔幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候假如不好好用，就會(huì)扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意平安；在外邊玩的時(shí)候，不跟生疏人走；小朋友不能動(dòng)開水……〕2、使幼兒理解暑假的含義，豐富知識(shí)經(jīng)歷，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。3、組織幼兒討論怎樣平安、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完好的表達(dá)才能和想象、判斷才能。〔1〕老師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”〔2〕幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)才能。〔3〕那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安知識(shí)的內(nèi)容。4、老師暑假里要注意的平安事項(xiàng)?！?〕暑假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。〔2〕不能玩火、放鞭炮、玩電、玩鋒利的物體。〔3〕冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。〔4〕過春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否那么會(huì)引起肚子痛，影響身體安康?！?〕單獨(dú)在家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不跟生疏人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西?！?〕出外與家人走散了，要懂得打110報(bào)警，不要跟生疏人走等。學(xué)生暑假平安教案4活動(dòng)目的：1、理解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)那么。2、形成初步的平安意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能。3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)歷。2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。3、課件《看望兔奶奶》?；顒?dòng)過程：1、邊觀看課件(一)邊討論。(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上，她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上。(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到？(3)老師歸納：兔寶寶分開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。2、邊觀看課件(二)邊討論。(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應(yīng)該走哪里？(3)老師歸納：過馬路要走斑馬線。(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢？什么時(shí)候可以走？(5)老師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能防止那樣的危險(xiǎn)嗎？(幼兒答復(fù)后，老師用自編兒歌進(jìn)展歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保平安是第一。)4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。(1)帶著幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，穩(wěn)固對(duì)交通規(guī)那么的認(rèn)識(shí)。場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路？(人行道。)師：行人應(yīng)該注意什么？(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走？(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)場景三：天橋師：這是什么？我們應(yīng)該怎么走？(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。)(2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛剛的情況進(jìn)展小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失平安教育。師：小朋友們，在暑假的日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險(xiǎn)的地方玩水。生疏人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門玩耍的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想方法找到家人。(與幼兒討論方法)教學(xué)反思：幼兒期待著暑假的到來，在議論暑假時(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的平安教育活動(dòng)開展得比擬好。小百科：暑假是一個(gè)漢語詞語，是適用于全世界在校學(xué)生的一個(gè)較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球國家一般在1月。學(xué)生暑假平安教案5一、教育目的1、“平安第一”、“平安無小事”，暑假之前，進(jìn)步學(xué)生平安意識(shí)，過上一個(gè)平安、快樂的假期。2、圍繞“講平安，防意外，會(huì)自?！钡钠桨步逃?，真正把學(xué)生的暑假平安教育落到實(shí)處。二、教育過程：一、導(dǎo)入：1、同學(xué)們，生命是珍貴的，它對(duì)于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們?cè)诳鞓分啵钟袔追謸?dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命，注意平安呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的平安，遇到意外事故時(shí)候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的平安呢？二、暑假了，我們應(yīng)該怎樣注意平安呢？〔一〕用電平安1、請(qǐng)同學(xué)們說說你們家里有哪些電器？〔電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等〕。2、這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便?？捎猛觌娖鲿r(shí)，打雷時(shí)要注意什么？〔關(guān)掉電，特別是電視機(jī)，不能圖方便只用遙控關(guān)掉?！?、同學(xué)們，我們不要因?yàn)楹闷?，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電。〔二〕防火平安1、同學(xué)們，我們一定要不玩火，同時(shí)，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。2老師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《平安教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。防火知識(shí)：一、不能帶火柴或打火機(jī)等火種；二、不得隨意點(diǎn)火，制止在存放有易燃物品處用火。三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。3、老師提出問題讓學(xué)生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們?cè)撛鯓幼?？在火?zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。一、假如有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到平安地點(diǎn)。二、假如樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢(shì)并不非常猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下。三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各種逃生的道路被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延過程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚那么可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。五、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無其它自救方法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在結(jié)實(shí)的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。六、如無條件采取上述自救方法，而時(shí)間又非常緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地?！踩撤滥缢?、這幾年我們白云區(qū)每年都會(huì)發(fā)生的溺水事故，究其原因看多數(shù)因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故。2、讓學(xué)生明白危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。3、老師再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳，也不要到一些建筑工地玩，因?yàn)檫@些地方會(huì)有一些積了水的坑，很危險(xiǎn)。暑假假設(shè)需要游泳和玩水，必須有有大人帶著，并到游泳池等平安區(qū)域。4、遇險(xiǎn)后根本的自救處理常識(shí)〔1〕、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以獲得別人的救助?！?〕、爭取時(shí)間：時(shí)間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時(shí)間等待獲救。〔3〕、靠岸意識(shí)：在有才能的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的時(shí)機(jī)越高。5、遇到別人溺水時(shí)如何施救〔1〕、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救?！?〕、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。〔3〕、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救?！菜摹辰煌ㄆ桨?、要在人行道上行走，沒