學生讀書活動方案

第頁共頁學生讀書活動方案學生讀書活動方案1一、指導思想：【略】二、讀書目的：1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、在活動中進步學生的綜合素質(zhì)，增長知識。3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，進步欣賞才能。三、活動設想：第一階段：準備階段：制定班級讀書方案和個人讀書方案〔一〕根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書方案：1、復習小學階段已學古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學期累積到達16首。2、閱讀經(jīng)典名著：每學期至少選擇三本進展閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己愛好的課外書籍。3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時?！捕忱蠋煄ь^制定個人讀書方案，學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書方案。1、讀書方案中要求有讀書的內(nèi)容、目的、措施、施行時間等。2、根據(jù)推薦書目，準備好一學期要讀的書?！灿幸鏁?本以上〕3、組織一次“優(yōu)秀讀書方案”展示活動。第二階段：活動階段〔一〕學生根據(jù)班級讀書方案和個人讀書方案進展閱讀。1、每隔一周，老師利用一節(jié)課校本課的時間進展古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進展抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進展本月復習。2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)歷交流會。3、老師以身作那么，每天做到和同學們一起背詩、讀書。〔二〕開展展示活動1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。3、積極動筆，踴躍投稿?！踩硰V開書，拓展閱讀環(huán)境1、建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀?！?〕調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是合適小學生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至二本帶到學校。〔2〕發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進展好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好保護?！?〕利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進展管理，中午的自習課時間對完成作業(yè)的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣?！菜摹尺M步語文課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展1、利用每周一節(jié)語文導讀課，發(fā)揮指導作用，進展閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。2、針對課堂所教學內(nèi)容進展課外的鏈接，進步學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的讀書習慣。第三階段：考核、展示階段〔即品味讀書碩果〕〔一〕建立“讀書成長冊”1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊”〔“采蜜本”〕〔即平日積累詞句的讀書筆記本〕，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中搜集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書方案書，參加讀書理論活動的作品，獲獎情況等。2、學期完畢進展“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。〔二〕讀書小報比賽四人小組為單位，搜集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進展評比?！踩彻旁娫~、古文驗收在每個月定期進展抽背古詩詞的根底上，期末完畢前進展“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。〔四〕學期完畢時進展評選?？己藢W生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友?？偠灾?，通過我們的共同努力，讓孩子在讀書中安康快樂的成長，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！學生讀書活動方案2一個不重視讀書的學生，是一個沒有開展的學生；一個不重視閱讀的家庭是一個貧瘠的家庭；一個不重視讀書的學校是一個沒有文化的學校；一個不重視讀書的民族是一個沒有希望的民族。書是人類的朋友，是人類進步的階梯。為了進一步激發(fā)全鎮(zhèn)師生以及廣闊家長讀書的興趣，營造濃重的讀書氣氛，養(yǎng)成良好的讀書習慣，進步閱讀才能，建立書香校園，促進學校文化建立，深化施行素質(zhì)教育，特制定xx鎮(zhèn)教育工會開展讀書活動方案。一、指導思想以“形成全員學習、終身學習的學習型校園，促進學生全面開展”為根本，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的，以讀書活動為載體，努力為全體師生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氣氛，為師生的可持續(xù)性開展打下堅實的根底。二、活動目的通過讀書活動的開展，進一步完善師生的文化知識構(gòu)造，豐富文化知識內(nèi)容，充實文化底蘊，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，營造濃重的校園文化氣氛。三、活動內(nèi)容、形式及要求本次活動的對象是全鎮(zhèn)師生以及廣闊家長?！惨弧忱蠋熥x書活動1、各學?？蓞⒄胀扑]書目確定老師讀書書目，并制定實在可行的讀書方案。2、讀書形式采用集中讀書和個人讀書相結(jié)合的方式，各校根據(jù)本校實際確定本學期集中讀書時間。3、每位老師每學年至少閱讀兩本有價值的教育書籍，并做好讀書筆記，寫出心得體會。〔二〕學生讀書活動1、各學?？舍槍Σ煌挲g的學生從推薦書目中選擇一本合適他們閱讀的圖書，保證每學年每名學生閱讀兩本好書。2、學校各班級要組織學生交流讀書體會，班級要做好記錄。老師指導學生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，進步閱讀才能。3、學生在讀書過程中要注重知識積累，摘抄好詞、好句、好段落，要寫，培養(yǎng)學生的寫作才能。四、保障措施1、加強領導，進步認識。各學校要高度重視讀書活動，把讀書活動擺上重要議事日程。要成立讀書活動領導小組，實在加強對讀書活動的領導，督查、指導本校讀書活動的開展，并制定開展讀書活動方案。2、認真組織，精心指導。各學校在讀書活動中，要做到方案有落實、過程有記載、活動有主題、完畢有總結(jié)。學校還要重視對學生閱讀方法的指導，根據(jù)學生的年齡特點和閱讀才能，幫助學生制定閱讀方案，指導學生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等場所進展閱讀，增加閱讀量與閱讀面。各學?？赏ㄟ^召開讀書活動經(jīng)歷交流會、展覽老師讀書筆記、學生知識競賽、主題演講等形式，檢驗讀書成果。3、注重實效，培養(yǎng)習慣。各學校要注重讀書活動的'實效性，不流于形式，不能走過場，每個環(huán)節(jié)都要落到實處。在培養(yǎng)習慣的同時，培養(yǎng)師生、家長特別是學生的閱讀才能，為打造書香校園奠定根底。對在讀書活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型老師、學生和家長要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮典范作用。各校要把讀書活動作為一種長效機制固定下來，堅持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。4、xx鎮(zhèn)教育工會開展讀書活動領導小組：組長：xx副組長：xx組員：五、活動步驟在師生中開展讀書活動，是一項需要持之以恒、常抓不懈的工作。因此，該活動初步確定分四階段進展。1、啟動階段：20xx年3月。開展讀書、送書活動，該階段主要工作是發(fā)動發(fā)動，創(chuàng)設環(huán)境，營造氣氛，制定讀書方案，引導每個老師、學生、家長進入讀書狀態(tài)2、全面施行階段：20xx年4月。該階段主要工作是進一步落實讀書方案，遴選、購置和推薦好的圖書，開展各種活動。3、穩(wěn)固階段：20xx年5月至20xx年10月。該階段主要工作是表揚先進，推廣典型，總結(jié)和推廣一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進個人。使讀書成為每個老師的自覺行動，并引導老師向?qū)懽骱脱芯糠矫骈_展，使之逐步融入教育教學的日常工作。4、總結(jié)表彰階段：20xx年11月。各校于11月15日至20日，上交讀書心得2—3份文稿〔老師、學生、家長三合一為一份〕另用OA上傳電子文稿到xx處。學生讀書活動方案3一、活動目的1、培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，進步學生的內(nèi)在品質(zhì)。2、激發(fā)學生的閱讀熱情，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使其安康全面地開展。3、面向全體學生，營造濃重的書香氣氛，注意特長與學生個性的培養(yǎng)。4、培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和才能，全面進步學生的綜合素養(yǎng)。二、指導思想書是人類智慧的結(jié)晶，是翻開知識寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷汲取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個高尚的人，一個有益于社會的人。好的讀書習慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，進步學生讀書的才能，造就將來高素質(zhì)人才！三、活動對象全班學生四、活動口號品書香之氣，鋪人生之路。五、活動安排〔一〕、第一階段：思想發(fā)動、宣傳教育1、在晨會進展全班宣傳，講明閱讀的重要性。2、利用校訊通與家長聯(lián)絡，獲得他們的支持與參與?！捕场⒌诙A段：讀前準備、制定方案1、制定讀書方案書〔1〕個人閱讀方案書a、內(nèi)容學生根據(jù)自己的愛好來設計、裝飾，其中要有讀書的內(nèi)容、目的、措施、等內(nèi)容。b、時間通常利用每天7：30分之前、中午的休息時間和晚上做完家庭作業(yè)后?！?〕班級閱讀方案書a、內(nèi)容每周學習誦讀兩首古詩b、時間通常利用課前兩分鐘2、營造良好的讀書氣氛〔1〕、從老師做起，每天和同學們一起讀書?！?〕、建立班級讀書角a、發(fā)動學生把個人存書“捐”出來放在班里。b、對讀書角進展裝飾，增加積極向上、輕松愉悅的氣氛。c、選擇一名責任心較強的同學任管理員，定期開放圖書角。d、將書籍進展編號，建立借用登記制度，保證書籍的完好性?！?〕、鼓勵學生節(jié)約零用錢購置課外書，建立個人小書庫，提倡同學之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動?！?〕、組織學生向校圖書館借閱相關(guān)書籍，倡導全體學生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。〔三〕、第三階段：組織施行、跟蹤考察1、設立個人讀書成長冊，每天讓學生對自己的閱讀效果進展評定。2、鼓勵同學之間互相交流，以此來促進學習方法，讀書范圍的良性開展。3、利用黑板報和手抄報舉行讀書筆記成果展示，讓學生在閱讀中體會成功的喜悅，尤其是后進生。4、開展形式多樣的讀書匯報活動：如“古詩誦讀會”、“讀書心